校園散章作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園散章作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園散章作文1

　　秋天 是多雨 的季節(jié)，出門(mén)時(shí)還晴空萬(wàn)里，到了校門(mén)口卻下起了雨，沒(méi)帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無(wú)奈的苦笑。忽然覺(jué)得雨不下了，一回頭，同班同學(xué) ××的笑臉出現(xiàn)在我面前。我回贈(zèng)了一個(gè)鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一言，卻有無(wú)限溫暖 涌上心頭。

　　樓梯拐角處，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一只手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢(qián)，我正要張口，對(duì)方一聲“不用謝”，人已跑出老遠(yuǎn)。

　　上課時(shí)筆沒(méi)墨水 了，一支筆無(wú)聲的遞過(guò)來(lái)；考試失意時(shí)，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫(xiě)著“一次失敗不算什么，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”演講成功了，同學(xué)們手都拍紅了，一個(gè)個(gè)比我還激動(dòng)……

　　斗轉(zhuǎn)星移，春花 秋實(shí)，同學(xué)們用彼此的行動(dòng)寫(xiě)下了永不褪色的友誼。

　　校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時(shí)時(shí)泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春 的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。

校園散章作文2

　　我們的校園既美麗又很大，就像一個(gè)大花園一樣。

　　走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)一排排迎接我們小朋友去上學(xué)的大王椰樹(shù)。它們就像是草原的哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。接著，你就能看見(jiàn)一個(gè)小水池，水池里有許許多多的魚(yú)在歡快地游玩，小魚(yú)們有的在捉迷藏，有的在水池里游來(lái)游去，還有的在比賽游泳呢！可愛(ài)極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起��！

　　再向前走，有一個(gè)大花壇，花壇里種有許許多多的花兒：有玫瑰花、百合花、茉莉花、菊花……它們紅似火、白如雪、藍(lán)如海、綠如葉、紫如葡萄……美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。

　　這就是我們的校園，我能在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中讀書(shū)，實(shí)在是感到太高興了！我愛(ài)我們的校園。

校園散章作文3

　　搬進(jìn)這個(gè)校園已經(jīng)一年多了，我是十分貪婪的，所以，我不僅要讓它融入我的生活，還要記在紙上，裝進(jìn)我的記憶里。

　　浪漫老師

　　老師們個(gè)個(gè)可愛(ài)，用我們的話來(lái)說(shuō)，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖的孩童，是校園里一種曼妙的風(fēng)景。

　　老師們性格不同，興趣不同，性別也不盡相同，但一種普遍的共同點(diǎn)是：都十分的可敬可。我們的數(shù)學(xué)老師是十分勤懇的；語(yǔ)文老師是十分具有童趣的；英語(yǔ)老師是十分滑稽開(kāi)朗的；地理老師是十分疼愛(ài)學(xué)生的；生物老師是十分慈祥的；美術(shù)老師是十分……

　　老師和我們的故事每天都像好萊塢大片一樣精彩上演。

　　多味同學(xué)

　　我的同學(xué)七滋八味，女同志們個(gè)個(gè)善良可親，但例外的是劉丹和楊嘉慧同學(xué)，他們被很多男生稱(chēng)為“男婆”，我們女生雖然知道亂給人起綽號(hào)是不對(duì)的，但腦中一浮現(xiàn)出她們奔放的場(chǎng)景，便還是搖了搖頭就默認(rèn)了。

　　相比之下我們班大部分女生還是很淑女的，這樣就不太單調(diào)了。

　　男同志們個(gè)個(gè)都是調(diào)皮鬼，在校園里，隨處可見(jiàn)男生們打打鬧鬧的'場(chǎng)景，有時(shí)還經(jīng)常會(huì)搞一些令人怒發(fā)沖冠的惡作劇。

　　嗯，畫(huà)個(gè)圈圈詛咒他們。

　　空靈一隅

　　校園里令人心儀的景物多不勝數(shù)，東南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友呂梁爽尤其喜歡二樓最東面的那個(gè)小窗口，它很小，但卻可以看清楚樓下的每個(gè)人，每件事，甚至聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)聲音，每逢下雨天，我和呂涼爽總會(huì)呆在那里，開(kāi)著天上散落下來(lái)的白珠，呼吸著涼涼的小風(fēng)，我們時(shí)常會(huì)想：這是不是上帝笑時(shí)噴出的口水？

　　空靈的窗口，不大，但足以讓我們知道，我們都是幸福的孩子。

　　我不像《童年》的主人公那樣渴望長(zhǎng)大，只想讓時(shí)間停住，好讓我停在這個(gè)美麗、空靈、生動(dòng)的校園。

校園散章作文4

　　春花

　　踏進(jìn)校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草綿綿。�；ㄏ笳髦�祖國(guó)的希望，也代表著新一代的我們，中國(guó)的未來(lái)是我們，校園的花朵就蘊(yùn)含著希望，花壇中幾株挺拔的野玫瑰風(fēng)枝招展。散發(fā)出濃郁的芬芳，我愛(ài)校園的花朵，更愛(ài)我的校園，沒(méi)有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優(yōu)美的詩(shī)句：“野火燒不盡，春方向吹又生，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，”這些詩(shī)句無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)春的贊美，有了它們春天的花還會(huì)感到寂寞嗎？你還會(huì)孤獨(dú)嗎？

　　夏雨

　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，清涼徹骨，想到這里，我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹(shù)，茂密翠綠，當(dāng)我心情不好時(shí)我就會(huì)在柳樹(shù)下對(duì)柳樹(shù)暢談。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)，在地上映射出一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，下雨了，大家站在教學(xué)樓二樓平臺(tái)處觀望雨景，滴在草坪中仙鶴的身上，把仙鶴身上的泥點(diǎn)通通洗去，它又像新的一樣了，翠綠的小草被風(fēng)吹的歪歪斜斜，但依然那樣挺拔，反而變得更新，更綠了，花的果實(shí)是甜美的，但草的事業(yè)是頑強(qiáng)的，我寧愿做雨中的小草在風(fēng)中展露，雨景于情，他多想我的母親，用母汁哺育了我，它用自己滋潤(rùn)著大地、萬(wàn)物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。

　　冬雪

　　白雪一片，籠罩校園。白皚皚的一片，校園里所有的樹(shù)木都枯干了，只見(jiàn)幾株松樹(shù)，雖然白雪皚皚，但依然那樣挺拔。有許多同學(xué)都說(shuō)綠色太少了，在這一片雪色中是那樣的渺小，而我卻驚嘆這著雪白的世界，盡管冰雪封園，但柳樹(shù)的血液依然在流淌。柳樹(shù)的生命力是多么頑強(qiáng)是那樣不可抵擋！

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園中的春花、夏雨、也愛(ài)冬雪，愛(ài)校園的如詩(shī)如畫(huà)，同學(xué)們?cè)谶@樣美麗安靜的家園中學(xué)習(xí)知識(shí)，生活只會(huì)給我們留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱，我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。

校園散章作文5

　　在我懷念的校區(qū)，秋天是那么迷人。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)了，炎熱的夏天不再與我們相伴。在一年四季中，秋天雖然不如春天，可它卻是個(gè)多姿多彩，豐收的季節(jié)。

　　秋景如畫(huà)的校園，更是充滿生機(jī)。校園里的花壇中，盛開(kāi)了婀娜多姿的菊花。秋天，楓葉紅了，紅的像火。楊樹(shù)上的葉子變黃了，從空中飄落，宛如蝴蝶仙子們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>

　　秋天，一絲絲涼風(fēng)在臉上拂過(guò)，似乎在告訴人們，冬天快來(lái)了，多穿點(diǎn)衣服，免得著涼。在豐收的季節(jié)里，感謝秋天：高粱的臉紅了，葡萄披上了紫衣，麥子黃了，金黃的水稻成熟了……各個(gè)都有了美麗的外套，顯得生機(jī)勃勃。

　　好天氣中，仰望天空，秋高氣爽，湛藍(lán)的天空是那么明朗，陽(yáng)光明媚，柔柔的照射著大地。這樣的校園更美好。綠油油的小草躺在大地媽媽的懷抱里，聽(tīng)大地媽媽講故事，靜靜地睡著了……秋天的校園就是那么美麗！

　　我愛(ài)你！

校園散章作文6

　　我在拔蛟窩的小學(xué)上學(xué)。這里的風(fēng)景十分美麗。

　　當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹(shù)，好像忠誠(chéng)的士兵守候著我們。

　　往右走去，就是植物園了。植物園連大門(mén)都被綠葉包圍了，別說(shuō)里面多美麗了。沿著小路走去，哇，好香啊!我看見(jiàn)幾只蝴蝶在花中飛舞，真美啊!我仿佛覺(jué)得自己也是一只蝴蝶，和伙伴們一起在花中飛舞著。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個(gè)好吃的香蕉，真可愛(ài)。小橋里面有清澈見(jiàn)底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的，好象在說(shuō)悄悄話呢！水里有金魚(yú)，金魚(yú)的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的，各種各樣的顏色。金魚(yú)們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水里舞蹈呢！

　　我默默地走出植物園有些留戀。

　　我的校園是多么的美�。∪绻�你們對(duì)我的校園感興趣的話，隨時(shí)都可以到我的學(xué)校來(lái)參觀，我很樂(lè)意做你們的小導(dǎo)游。

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