生命為題的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生命為題的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命為題的作文 篇1
此時(shí)寂靜。時(shí)鐘的腳步穿透黑夜的掩蔽，讓我知曉時(shí)間的行進(jìn)。匍匐于一頁(yè)稿紙，猶如匍匐于一片沒(méi)有種植的土地。我孤獨(dú)，故我在爬格子。這種運(yùn)動(dòng)對(duì)于我，有莫大的好處，它猶如初升的太陽(yáng)，可以驅(qū)散無(wú)所適從的迷霧，使我清醒的感覺(jué)生存的一種狀態(tài)。生命微小如粒塵土，飄忽不定浮游于大千世界之中。不知道何時(shí)始，何時(shí)終？存在又是為了什么？今春的花朵開(kāi)時(shí)不覺(jué)，謝時(shí)不曉，往年的花又不是今春的花，輪回不止。
孤燈下，我依然清貧、孤獨(dú)，也許某個(gè)角落會(huì)有如我一樣的螻蟻，在啃著同樣一根硬骨頭。我的生命何時(shí)停止，如同不知道一盞燈何時(shí)熄滅一樣，沒(méi)有答案。世界龐大，生命萬(wàn)千。你不孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)想到另外一個(gè)人孤獨(dú)嗎？一個(gè)飽食終日的人，不會(huì)想到挨餓是一種什么滋味。因此一個(gè)生命不容易理解另一個(gè)生命，所以我們經(jīng)常獨(dú)居一室。生命是一段故事，花的生命，美麗而芳香；燭的生命，燦爛而光輝。那么我們的生命呢？如花如燭還是佛之虛無(wú)？夢(mèng)中，我面對(duì)一張張無(wú)言的臉孔，面對(duì)滾滾紅塵，我迷失了，找不到自己的存在，恐慌一再主宰我的精神世界。
當(dāng)我有一天，坐在墻角，望著紅紅的夕陽(yáng)落于夜谷，我想到了我的筆，我的夢(mèng)。猛然一道靈光閃過(guò)，我立刻明白了，我的生命雖然渺小不被人所知，但我愿做一只爬格子的螻蟻，但愿能啃下一段段閃著光亮的文字，照亮別人也照亮自己，那么我的生命也就變得完整而有意義。
生命為題的作文 篇2
今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)就讓媽媽給我講些故事，媽媽想了想，便給我講了張海迪阿姨的故事。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完小、中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。
聽(tīng)媽媽講完海迪阿姨的故事后，我流淚了，她頑強(qiáng)拼搏的一幕又一幕又重新在我的腦里回放。張海迪阿姨不僅是殘疾人自息奮發(fā)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的楷模。我要向海迪阿姨學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在心中樹(shù)立一個(gè)人生的信念，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力，把我從老師那兒“挖出”的知識(shí)全效勞給國(guó)家，讓我們的國(guó)家變得更繁榮、昌盛！讓我們的生活更上一層樓！
張海迪阿姨“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”也將成為我今后人生道路上的座右銘。
生命為題的作文 篇3
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法：悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞。我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類的心目中，老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑�？墒�，最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠!當(dāng)它腆著個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物時(shí)，我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情!我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪!這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。
法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶(老鷹)飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命頓悟。
因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重。比如：撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，就為了使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己。豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。當(dāng)他們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也就是自己了。
生命為題的作文 篇4
生命常常是如此美麗。
每天匆忙中行走，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們?nèi)绱嗣煨。绱吮拔�，并且如此美麗，如此�?jiān)強(qiáng)地活著。我不懂花語(yǔ)，也不知鳥(niǎo)意，但是我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。
生命常常是如此另類。
有人說(shuō)我心軟如豆腐，有人說(shuō)我無(wú)情如流水，有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭，有人說(shuō)我自私如守奴才，有人說(shuō)我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的。我就是我，無(wú)可替代的我，獨(dú)一無(wú)二的我。像每個(gè)渴望陽(yáng)光的生命一樣渴望陽(yáng)光，內(nèi)心深處有一點(diǎn)自負(fù)和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來(lái)的慵懶和倔強(qiáng)。淹沒(méi)在人群里不會(huì)發(fā)光，認(rèn)識(shí)我的人自會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在。
生命常常是如此奇特。
有人說(shuō)梵高是瘋子，托爾泰斯是傻子，我不辯解。那又有什么，即使真理變成謊言，他們也依然存在過(guò)，依然痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、悲過(guò)，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長(zhǎng)河中獨(dú)一無(wú)二的痕跡，這也就足夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著梵高，苦難早早帶走了他，可我不為自殺者嘆息，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈讓我明白存在即合理；理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)時(shí)矛盾者托翁，信仰堅(jiān)定最終卻與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，可我認(rèn)為信仰者感動(dòng)，因?yàn)樘嗟目畤@讓我明白世上沒(méi)有十全十美。
我敬畏，卻不愿屈服。
我是一滴水，我有水的生命：滴在碗里不會(huì)馬上消失，放在手上不會(huì)清涼永在。
我是一粒米，我有米的生命：煮到鍋里不會(huì)馬上熟透，掉進(jìn)火爐里不會(huì)靜謐無(wú)聲。
我是一個(gè)人，我有我的生命：活在世上不會(huì)馬上腐朽，埋入土里不會(huì)尸骨長(zhǎng)存。
因?yàn)樵诿苤惺娣�，所以在生命中敬畏�?/p>
生命為題的作文 篇5
“媽媽，老師說(shuō)，馬上就要過(guò)母親節(jié)了，什么是母親節(jié)呀？”孩子稚嫩的聲音在耳畔響起。她蹲下來(lái)，把兒子的衣領(lǐng)折平，輕柔地說(shuō)：“母親節(jié)是為了感謝天下所有的母親為家庭作出的貢獻(xiàn)和犧牲，最初是為了紀(jì)念古希臘的一位女神，后來(lái)就從美國(guó)，英國(guó)慢慢地傳到了咱們中國(guó)。在這一天，孩子們要為媽媽送花或者禮物�！薄澳俏乙惨o你送禮物！”“嗯，好的，謝謝寶貝！去玩吧……”
孩子蹦蹦跳跳地跑出去找小伙伴們玩去了。她坐在沙發(fā)邊，收拾著兒子隨手放下的書(shū)包和玩具，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小家伙，跟他說(shuō)了多少回，東西從哪拿的放哪去，就是記不住……”她嘴里埋怨著，臉上卻是淺淺的笑。這場(chǎng)景，曾是多么的熟悉呀！
“飛兒，還不快回家？吃飯了……”媽媽的聲音似乎就在身邊，如同數(shù)年前般呵斥著，又滿含了濃濃的愛(ài)。小時(shí)候的她像個(gè)男孩一樣，去河里游泳，去田野里挖泥鰍，去偷摘尚未成熟的葡萄、桔子……童年似乎是那么的遙遠(yuǎn)，可是在記憶被掀起的剎那，童年似乎恍如昨日。她的童年很貧窮，但很快樂(lè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)她的'媽媽，她的媽媽就像一把遮風(fēng)擋雨的大傘般呵護(hù)著她，讓她時(shí)刻感覺(jué)到溫暖。
漸漸地，她長(zhǎng)大了，離家的號(hào)角也在催響著，背上行囊，她去了一個(gè)并不遙遠(yuǎn)卻從未去過(guò)的城市求學(xué)。躺在宿舍窄窄的床鋪上，她捂著被子哭了，她想家了，想那個(gè)一貧如洗時(shí)常為了錢而發(fā)愁卻又讓她無(wú)比懷念的家，只因在那個(gè)叫家的地方，有一個(gè)給予了她無(wú)私關(guān)愛(ài)的人。那個(gè)夜晚，她夢(mèng)見(jiàn)了母親，站在村頭的大樟樹(shù)下等她回家，她叫著她的乳名，焦急地向著馬路盡頭張望……
后來(lái)，參加工作了，她住在了單位上，再后來(lái)，她找了男朋友，結(jié)了婚，生了孩子。娘家，已變得不再那么重要。老公和孩子占據(jù)了她的整個(gè)身心。只是，空閑時(shí)，她依然會(huì)和老公孩子一塊去看望日漸衰邁的父母。
有一次回家，習(xí)慣性地叫一聲：“媽！”沒(méi)人應(yīng)。不是打過(guò)電話給家里，告訴他們會(huì)回來(lái)的嗎？怎么會(huì)沒(méi)人呢？她提高了音量，又叫了一句“媽！”“你回來(lái)了？”爸爸蹣跚著從屋里走出來(lái)，臉上帶著欣喜�！皨屇兀俊薄八�(tīng)說(shuō)你要回來(lái)，去摘紅花給你吃了，你小時(shí)候最喜歡吃了……”“下這么大的雨，去摘什么紅花呀？又不是沒(méi)吃過(guò)！”她嘟噥著嘴，既心疼媽媽不愛(ài)惜自己的身子，又為看不到媽媽而不滿。爸爸手忙腳亂地泡著茶，好半天功夫，茶還是沒(méi)泡好。沒(méi)有媽媽的家，似乎缺了些什么。她叫爸爸坐下，自己去洗茶杯，泡茶。家里的擺設(shè)一如十幾年前她未出嫁時(shí)的模樣，電視機(jī)和沙發(fā)是她當(dāng)年攢著微薄的工資買下來(lái)的，甚至連墻上的那幾張貼畫(huà)都沒(méi)換過(guò)。在她曾經(jīng)居住過(guò)的小屋子里，她張貼在墻上的幾首詩(shī)早已泛黃，字跡卻依舊清晰。
本以為，嫁了，娘家就是一個(gè)過(guò)往的音符，那里會(huì)有弟媳來(lái)代替自己的位置，打掃院落，清理餐桌，再按她的喜好來(lái)擺設(shè)家具，畢竟，自己已屬于另一個(gè)家庭。然而，舉眉抬眼之際，依然可以尋見(jiàn)熟悉的蹤影，那盆曾愛(ài)若珍寶的插花，那個(gè)擺放著她喜愛(ài)的書(shū)籍的簡(jiǎn)陋書(shū)柜，那個(gè)珍藏著她少女情懷的小箱子……一切，都是那么的熟稔，一切又是那么的親切。只因?yàn)�，在這個(gè)小小的家里，有愛(ài)她的人在為她溫暖這些美好記憶。
歲月如白駒過(guò)隙，媽媽在蒼老著她的容顏，她也在粗糙著細(xì)膩的肌膚。孩子已不再奶聲奶氣地與她說(shuō)著話，他有了自己的思維和習(xí)慣。只是，看著孩子的身影，她愈發(fā)地想念被她喚作“媽媽”的那個(gè)人。她知道，媽媽也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著她。被人牽掛是幸福的，有可牽掛之人也是幸福的。
“媽，吃飯了沒(méi)？在干什么呀？……”她撥通了家里的電話，那一頭，熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，帶著喜悅。她們絮絮叨叨地聊著，直到電話燙著耳朵……
生命為題的作文 篇6
馥郁是丹桂的格調(diào),溫潤(rùn)是美玉的格調(diào),寂寞是錢鐘書(shū)的格調(diào).正如性格與命運(yùn)的關(guān)系一樣,格調(diào)也影響著人生.錢鐘書(shū)先生一生安于寂靜,卻制造了不平凡的人生.
請(qǐng)以”生命的格調(diào)”為題,寫(xiě)一篇不少于字的文章.
要求①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選.生命的格調(diào)
生命的格調(diào)
人是悲傷的
人是否真的很悲傷
人是快樂(lè)的
我可以這樣想吧
——濱崎步
十年前的歌詞,至今還縈繞在我的心里,兒時(shí)只能聽(tīng)曲,生活的經(jīng)歷,讓我漸漸地成為了擁有自我的人,也漸漸地從這些話語(yǔ)中感悟著生命的意義.
人生由快樂(lè)與悲傷組成,但悲傷永遠(yuǎn)不可能大于快樂(lè)吧.悲傷雖然有痛苦,但痛苦之后,一定是難以重臨的珍貴幸福.
可惜,不是每個(gè)人都能了解到悲傷的真諦,總是想避開(kāi),也許,鐘情悲殘,成了我最特別的心性吧.
人們眼中憧憬的事物,總是那樣懸掛著.但正因?yàn)殡y以企及,才更增添了閃耀.當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)這樣交錯(cuò),讓人不得不嘆息失望,之后又重新尋覓,再之后又嘆息……如此永遠(yuǎn)傳遞,真讓人進(jìn)退維谷.人們一心想著完美,誰(shuí)又能真正“那樣”的“完美”?所以,追求完美者,必因完美而殘缺;珍惜殘缺者,終將因殘缺而完美.我在這里提及的完美,如同斷臂的維納斯,隱藏在殘軀背后的,是本已超過(guò)了美的東西.正如曾經(jīng)有這樣的名言事不可做盡,勢(shì)不可倚盡,言不可道盡,福不可享盡,凡事不盡處,意味偏長(zhǎng).完美的人生,也許就應(yīng)該如此,給一切留下絲許余地,得到的則是永恒的遐思與音韻.人生如此的萬(wàn)化多變,留下的是如此值得回味的經(jīng)歷.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),才編織成了華麗的人生.當(dāng)我們因種種原因忽略了身邊的小東西,也許當(dāng)時(shí)不會(huì)在意,但是轉(zhuǎn)瞬之后,無(wú)意間卻已經(jīng)失去了這唯一的記憶……完美的人生,是否如無(wú)遐之璧,純粹而本色,讓一切污濁無(wú)法靠近?曾經(jīng)也這樣想過(guò),也曾經(jīng)試圖向這邁步.然而,隨著心靈的漸漸成熟,經(jīng)歷過(guò)的事漸漸多了,才發(fā)現(xiàn),事情不是想象那么單純.即使是可以那樣,那又有什么值得眷戀的?從未失敗過(guò)的人生是否完美?我想,一定會(huì)有很多很多的人夢(mèng)想這種人生.沒(méi)有任何的擔(dān)憂,沒(méi)有壓力,沒(méi)有打擊,無(wú)拘無(wú)束,這些是否讓人們癡迷?然而,這些沒(méi)有痛苦的人,是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)隱藏在痛苦背后的幸福;如果沒(méi)有憂傷,便失去了快樂(lè)的意義;沒(méi)有壓力,又何來(lái)解脫之后的痛快淋漓?其實(shí),真正讓我們永遠(yuǎn)珍憶的,只是過(guò)程中的艱辛,以及激變的情感,一旦結(jié)果已定,又還有誰(shuí)還一直沉浸了?也許,悲傷,本來(lái)就是另一種幸福吧,是另一種生命的格調(diào).光芒只有閃爍著,才令人迷戀,它是心向著光明的幸福追念吧?不對(duì),倘若真正有愛(ài)與自由,哪怕是黑暗中,也能創(chuàng)造幸福的天空,畢竟幸福是看不見(jiàn)的吧……人們驚艷于曇花一現(xiàn),也只有這一瞬即滅,才可讓人難以磨滅.就像那無(wú)法維持的彩虹,再多懸掛幾秒種,就沒(méi)有人再會(huì)著眼,這足以讓我們看見(jiàn),震撼世間的不是曇花與彩虹本身,而是她們展示自我的過(guò)程.人是悲傷的,卻因悲傷而完美,人不是真正的悲傷,而是在悲傷中凈化心靈.這樣漫步在悲傷中,不是讓人更墮落消極,而是讓人更深地體會(huì)悲傷之后的幸福.因此,人是快樂(lè)的,是擁有通感萬(wàn)物的靈魂的尋覓者.珍存這惜悲之格調(diào),也將得到真正的幸福與完美!
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