踢毽子小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的踢毽子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢毽子小學(xué)作文1
前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。
毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強(qiáng)”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠(yuǎn)了。 我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的練習(xí)，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂�！安灰� 驕傲哦！”媽媽說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。就這樣我從踢不著到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進(jìn)步這么快呀？”
看來做什么事情都要認(rèn)真、堅持，否則事情是不會成功的。
踢毽子小學(xué)作文2
一年一度的踢毽子比賽來臨了。
我們是第三個上場的，時間好像過得很慢，我每兩分鐘看一次表，發(fā)現(xiàn)指針只走了一點(diǎn)點(diǎn)的距離。同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無主。
比賽開始了，我們班的同學(xué)技術(shù)精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見他們一會兒在后面跑題 會兒在前面踢，他們踢得無比開心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去的。不知過了多長時間，比賽的結(jié)束時間到了。
我們迫不及待地等著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)出來了，我們班得了第三名，同學(xué)們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂的氣氛中……
踢毽子小學(xué)作文3
今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。
首先上場踢的是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了�！班健�，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。
張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。
踢毽子小學(xué)作文4
一天下午，我很快就寫完作業(yè)了！我正在看書，突然聽見李菲菲的.聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽了之后，動心了，如果我贏了她，我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是，我馬上挑了最好踢的毽子，下了樓！
原來，一個名叫孫豪杰的二年級小弟弟也來比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個，厲害著呢！我心想：二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀！于是，我對線錦華說：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的？”線錦華說：“接力，你是我的好朋友，當(dāng)然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子，哼，想當(dāng)”小區(qū)踢毽子王“？”我聽到這兒樂了，“好了好了，開始吧！”我看孫豪杰是等不及了！
踢毽子小學(xué)作文5
星期五下午，大課間的時候，呂老師和我們在操場上踢毽子。
開始我們先圍成一個圈。呂老師踢的時候先用手托著毽子輕輕向上一拋，當(dāng)毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒有接住，手忙腳亂，都不知道抬那只腳去迎接它，最后我 抬起左腳，毽子還是落到地上。我又學(xué)著呂老師的樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時候毽子像一只在天空中飛翔的燕子，美麗極了。
平時去廣場玩的時候看見爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那么好，毽子那么聽話。我還以為踢毽子是個容易的事，到我踢的時候就那么難，看來世界上什么事都是看著容易做著難。
踢毽子小學(xué)作文6
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢著一個。范玲毓走過來對我說：”踢毽子時腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了�！拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋�。踢來踢去就只能踢一個，并且一會兒踢在臉上，一會兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動作贏 得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學(xué)著白老師的動作又踢了起來。一個，兩個，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個個小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
踢毽子小學(xué)作文7
星期三下第二節(jié)課鈴聲一響，老師帶我們下樓去活動踢毽子。
我們班同學(xué)有很多都已經(jīng)會踢了，特別是程培銳和鄭幕然，毽子在她們腳下跳來跳去，像蝴蝶一樣在空中飛舞，她們一口氣能踢好多個，我看見了心里很羨慕，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不會。
我拿著毽子踢了一下試了試，沒踢著，我又試了好幾次，都踢空了，毽子就像一個調(diào)皮的小家伙一點(diǎn)也不聽話，老師給講了講踢毽子的要領(lǐng)，該怎樣用腳，怎樣抬腿，我試了試還是沒踢著，沒辦法，我和老師要了一根繩子拴在毽子上，拽著繩子踢這樣毽子就聽話多了，我一連踢了十幾個，我心里總算比剛才舒服多了。
我相信只要認(rèn)真學(xué)，多練習(xí)，一定會學(xué)會的，不用栓繩子也能踢很多個的。
踢毽子小學(xué)作文8
“叮鈴鈴……”下課了，我們班的女同學(xué)拿著毽子飛奔到操場上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像個魔術(shù)師，毽子乖乖地跟在她的腳上下來回跳動�！耙�、二、三、四、五……”哇！她踢了43個，一旁的同學(xué)直叫好。
接下來是高思蓉了，她全神貫注地踢著，可當(dāng)她踢到23個時，毽子竟然“遠(yuǎn)走高飛”了，這時，她像個泄了氣的皮球一樣。
輪到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后輕輕地向空中一拋，眼睛緊盯著毽子，毽子不偏不倚地落在鞋幫上，她迅速收腳，毽子落在鞋幫上發(fā)出“啪啪”的聲音，聽起來非常有節(jié)奏。這樣，她踢了34個。
很快，上課鈴聲響了，我們只能收起毽子戀戀不舍地回到教室，等待下一次下課鈴聲，可以再次一展自己的風(fēng)采。
踢毽子小學(xué)作文9
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時看著文文靜靜的，踢起毽子來俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個又一個。動作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥，她就是“小鳥”的主人，“小鳥”一會兒飛出去，一會兒飛回來，可愛極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子小學(xué)作文10
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
踢毽子小學(xué)作文11
星期三的下午，學(xué)校舉行了踢毽子比賽。
隨著哨聲的響起，比賽開始了。只見五顏六色的毽子，好像一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去。同學(xué)們個個技術(shù)高超，看得我膽戰(zhàn)心驚。
過了一會，輪到我上場了。我很有信心地用左手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，毽子很聽話地落到我的腳邊，我腿一曲，就穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，就這樣一個接著一個地踢�？珊镁安婚L，不知是我用力太猛，還是可愛的毽子想跟我開個玩笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。我連忙跑過去，還好還好，終于被我“救”起來了。我感到自己的臉好像在燃燒……
最后，方天珵和我分別以46個和31個摘得了冠亞軍，為班級爭得了榮譽(yù)。好開心哦。
踢毽子小學(xué)作文12
“一 ，二，三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音！
毽子主要有兩種：一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”，一根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了，另一種是羽毛毽子，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美！
一下課，同學(xué)們一個個爭先恐后地走出教室，來到操場上，玩自己喜歡玩的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面替代了。瞧，操場上這兒一伙，那一伙，玩的多開心。同學(xué)們踢紅了臉，大家你追我趕，展開了競賽。看！林希踢了三十四個。呵，真棒！吳凌慧卻不以為然。哦！原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個，真不相信自己的實(shí)力，前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱，踢了四十一個，哈哈！比我少，我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注地聆聽老師的教誨。
踢毽子小學(xué)作文13
暑假里的一天，我和姐姐還有弟弟結(jié)伴一起去河泥蕩公園踢毽子。開始踢毽子了，我們?nèi)齻�人敏捷地將自己的毽子向空中拋去，腿一抬，腳一踢，有節(jié)奏地踢起來。啊！這三個在空中的毽子就 像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左腳踢，右腳踢，那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飛舞著！瞧！姐姐臉上綻放出笑容，洋溢著自信！
我屏住呼吸，全神貫注地盯著毽子，任由毽子不停地在我周圍跳來跳去。也許是我踢的太好了，內(nèi)心不由產(chǎn)生了一絲驕傲。一個不小心，毽子就這樣掉了。
通過這次踢毽子，我明白了一個道理，那就是“勝者不驕，敗者不躁”！
踢毽子小學(xué)作文14
學(xué)踢毽子十分有趣。
一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個。
于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以�！蔽乙娊憬氵@副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實(shí)踢毽子很簡單，只要一看，一踢，就可以了。”我照著姐姐的話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會。
我體會到，不管做什么，看似簡單，其實(shí)都有學(xué)問的。只有認(rèn)真對待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子小學(xué)作文15
學(xué)校為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。雖然天有些陰，但同學(xué)們的熱情卻很高漲。
首先參加比賽的是一年級的小同學(xué)，接著就輪到我們上場了。那時我真是又緊張又高興，我們走到三年級同學(xué)們的面前，站成了毽操的隊形，然后我做好了準(zhǔn)備，只聽體育老師一聲令下，同學(xué)們就開始踢了，小毽子像一只美麗的小蜻蜓飛了起來。在短短的一分鐘里我踢了十三個，我覺得非�？上А�
比賽結(jié)束了，我們意猶未盡地回到了教室。
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