精選我是一名小學(xué)生作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我是一名小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是科學(xué)家,
我會造出好媽媽機器。
讓我們的母親,
充滿活力。
假如我是科學(xué)家,
我會造出速成森林,
讓翠綠的樹木,
鋪滿祖國大地。
假如我是科學(xué)家,
我會造出時光機。
回到過去,
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家,
我會造出許多機器。
造福人類、美化家園,
讓人們更幸福、更快樂!
我是一名小學(xué)生作文 篇2
作為一名小學(xué)生我應(yīng)該感到自豪才對。
清早,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進我可愛的學(xué)校。鈴聲催我走進教室,聽老師動情的講述。我愛極了您——我親愛的老師媽媽,您就像春雨潤物無聲,把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長,是您教我做人,是您打開我智慧的大門。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,我記著您說的話。
上課認真聽講,下課團結(jié)同學(xué),用《小學(xué)生守則》約束自己,課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的手雖然很小,但我們會一筆一劃寫下每一個字;我們的手雖然稚嫩,但我們會讓教室窗明幾凈;我們的手雖然不巧,但我們會把教師布置的陽光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著成長的.快樂,我品嘗著多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲,我生長在這個和諧的社會。這個大家庭讓我如此的溫暖!我會百倍努力,為祖國描繪更加美好的藍圖,擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文 篇3
假如我是一位科學(xué)家:我會發(fā)明一種能幫助人干事的機器人。如果夜晚有小偷來了,機器人就會提出警告說:“有小偷!有小偷!”這時小偷一定會嚇得心跳也加速。如果它的主人要它打掃屋子,它就會馬上開始打掃,而且它能把每一個角落都會打掃的干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾,它就會馬上把垃圾撿起丟進垃圾箱,并跑上去對隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會火速前往并把他治療好……
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是一名科學(xué)家,我首先會發(fā)明一個地震預(yù)報儀,讓他很快的發(fā)出信號,那么人們就不會受到很大的災(zāi)害。就拿前幾天日本地震來說,如果能早得到信息,他們就不會損失慘重。
假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一個宇宙飛船,不管哪里發(fā)生自然災(zāi)害,就會自動去營救那些人們;免得受到傷害。
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