- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于放學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于放學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于放學(xué)的作文1
離放學(xué)還有5分鐘，教室里一片沉默，大家都在屏住呼息看著手表……
“還有4分鐘”一個(gè)僅僅20分貝的聲音在講臺(tái)下回蕩，略帶臭汗味的空氣從一個(gè)個(gè)同學(xué)的身上發(fā)散出來(lái)，一些人已經(jīng)開始不安分了，只有少數(shù)還在睡覺(jué)和在埋頭看小說(shuō)的同學(xué)面不改色！
“還有3分鐘～！”時(shí)間又少了一些，看小說(shuō)的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了緊迫感，睡覺(jué)的同學(xué)也被戰(zhàn)友門叫醒，全然不顧臉上的記號(hào)，強(qiáng)打著精神……
“還有2分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外，有些同學(xué)的小腿不知什么時(shí)候已經(jīng)移到走道上了，坐在門旁邊的同學(xué)很是得意，而坐在墻角邊的同學(xué)大有車到山前必有路的氣概！
“還有一分鐘”這聲音略帶激動(dòng)的和顫抖，有的同學(xué)已經(jīng)收拾好零食，拿出了飯盒，準(zhǔn)備第一個(gè)沖鋒！隨著時(shí)間的推移，報(bào)時(shí)間的頻率也加快了……“30……20……10……9……5……4……3……2……1……”
狼吼和鈴聲同時(shí)響起……
關(guān)于放學(xué)的作文2
有一年冬天，下著雪。路上、汽車上、屋頂上，到處是白皚皚的雪。學(xué)校大門口站滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。“丁零零……”放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們像開了閘的水一樣沖出教室。我看見奶奶正用急切的目光在人群中尋找著我，便擠出人群迎了上去。這時(shí)候，奶奶手腳麻利地給我加上一件外衣，圍上圍巾，戴上帽子，又摸了摸我的額頭，這才放心地拉著我的手往家走。
一路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，奶奶不住地看看我，生怕我凍著。就這樣，我們靜靜地走過(guò)了一段路�！澳_冷不冷？”奶奶忽然問(wèn)道。“不冷�！蔽艺f(shuō)的可是實(shí)話�！耙灰騻悖縿e人都穿雨衣呢！”我看了看奶奶，她臉上的皺紋已清晰可見，呼呼的風(fēng)吹得她嘴唇發(fā)紫。我驚訝地說(shuō)：“奶奶，您的圍巾呢？”奶奶先愣了愣，然后笑了笑說(shuō)：“出門急，忘了帶，沒(méi)事，不冷！”“嗯？那為什么還記得帶雨傘呢？”我拿過(guò)雨傘，“啪”的一下打開，撐到了奶奶這邊。奶奶一下子就明白了，硬搶過(guò)雨傘，撐到了我這邊。于是，我們就這樣搶來(lái)?yè)屓�，讓�?lái)讓去地迎風(fēng)冒雪走回了家。
回到家里，我不經(jīng)意地摸了一下奶奶的衣服，濕濕的；再看看衣袖外，一雙手紅紅的。我的眼眶不禁熱了，淚水無(wú)聲地流了下來(lái)……
關(guān)于放學(xué)的作文3
放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)，隔壁的王阿姨回來(lái)了，看見他坐在這兒，對(duì)小明說(shuō)：“你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？快到我家哥哥的房間去寫作業(yè)吧，不會(huì)做的讓哥哥教你�！闭f(shuō)完，阿姨打開門，把小明拉了進(jìn)去。
小明來(lái)到哥哥房間，坐下寫作業(yè)。不知過(guò)了多久，作業(yè)寫完了。哥哥說(shuō)：“我?guī)湍銠z查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒(méi)亮，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，阿姨對(duì)小明說(shuō)：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧。”哥哥也很熱情地把小明拉到飯桌前，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì)兒動(dòng)畫片。看到一半，門外傳來(lái)了敲門聲，打開一看，媽媽回來(lái)了。
媽媽連聲對(duì)阿姨說(shuō)：“王阿姨，謝謝你照顧小明�！卑⒁毯芸蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝。”然后，小明就跟媽媽回家了。
關(guān)于放學(xué)的作文4
伴隨著老師講評(píng)試卷那堅(jiān)定的聲音，我隱隱約約聽到了古老的銅鐘打響的聲音“咚、咚、咚”，我看了看手表，看手表時(shí)，我聽見老師和顏悅色的說(shuō)：“現(xiàn)在放學(xué)!”只見原本安靜得連一根針掉在地上都聽地見的教室一下子變得跟菜場(chǎng)似的。
等同學(xué)們都走了，我想起了今天要集訓(xùn)，我便拎起我的工具箱，快步走進(jìn)勞技教室，拿出電焊槍，插上了插頭，坐在我自己的位子上等待它熱起來(lái)。教室里很吵，可是我好像聽不見似的。電焊槍熱了，我拿出萬(wàn)能電路板，開始練習(xí)插板，插了解0個(gè)電阻之后我便拿出電焊槍和焊錫絲，我把焊錫絲放在插也上，用電焊槍一碰，只見電焊槍的排氣孔冒出了一縷煙，就這樣重復(fù)了許多次，我焊完了一塊又一塊的電路板，只聽見老師說(shuō)：“今天訓(xùn)練的時(shí)間差不多了�！蔽野巡孱^一拔，丟進(jìn)了工具箱，背上書包，這時(shí)我把旁邊的人的吸焊槍撞掉了，我拿起來(lái)一看，壞了，我立馬把它拆開，按我的吸焊槍重組了一遍�！斑�好我把它修好了”，我心里想。
做事一定不能大意，一旦大意，后果很可能不堪設(shè)想。
關(guān)于放學(xué)的作文5
爺爺接我放學(xué)回家的路上，要途徑一個(gè)小區(qū)內(nèi)美麗的小花園，今天放學(xué)早，我終于來(lái)到這個(gè)小花園里“做客”，我要好好的玩上一玩。
在這個(gè)小花園里，我看見了黃色的小太陽(yáng)花，和紫紅色的月季花。蝴蝶和蜜蜂忙著在美麗的花朵上采蜜，水中的魚游來(lái)游去，相互追逐著，好不熱鬧！
我看到了幾只流浪狗在打鬧，玩的可開心呢。忽然又聽到小花貓?jiān)诮�，尋聲望去，我一看，哦，原�?lái)是貓媽媽生下了四只貓寶寶，它們的皮毛是黃色的非�？蓯�(ài)。
我在草地上看見了一大群的螞蟻在運(yùn)食物，它們齊心協(xié)力終于把食物拖進(jìn)了洞，我想它們可以一起吃一頓美食大餐。
不遠(yuǎn)處，許多放學(xué)的同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的玩兒著，有的跳繩、有的坐在大樹下一邊乘涼一邊看書、有的在玩捉迷藏，開心極了。
我邊走邊看，柳樹發(fā)芽了，嫩綠色的枝條像是一個(gè)個(gè)綠油油的毛巾。
我開開心心的帶著這些“發(fā)現(xiàn)”，回家寫了一篇作文，記錄下今天美好的一切！
關(guān)于放學(xué)的作文6
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"隨著下課鈴聲的響起，我們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。同學(xué)們背上沉重的"學(xué)習(xí)任務(wù)"離開了教室。
大家走出校門后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都向一個(gè)地方走去。我跟上去探個(gè)究竟。走了一會(huì)，他們停了下來(lái)，往人堆里聚，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了過(guò)來(lái)，你們猜我看到了什么?
沒(méi)錯(cuò)，就是現(xiàn)在學(xué)校門口最流行的一種小動(dòng)物----蠶，我剛看到的時(shí)候嚇了一跳，以為是毛毛蟲呢，可是后來(lái)觀察了一下，蠶和毛毛蟲是有很大的區(qū)別的，毛毛蟲是綠色的，而蠶是白色的，而且蠶的后面還有一個(gè)小小的尖。
突然，那個(gè)賣蠶的老爺爺說(shuō):“賣蠶了，賣蠶了，小朋友你們買不買呀?"有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我們看看，那個(gè)賣蠶的老爺爺說(shuō)走走走，不買別站在這擋著我做生意。話音剛落周圍的人就走了一半，不過(guò)也有小朋友非要鬧著家長(zhǎng)買，有些家長(zhǎng)會(huì)買，也有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：你看那蠶多臟，細(xì)菌那么多拿回家多惡心呀，不買“便帶著孩子走了。
關(guān)于放學(xué)的作文7
今天下午的最后一節(jié)課，老師正在給我們講課。忽然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，放學(xué)的時(shí)間到了。老師給我們留作業(yè)，留完作業(yè)，我們就離開了教室。
我們?cè)跇堑览锱抨?duì)，老師說(shuō)三個(gè)人一對(duì)，我們就站成了三人一隊(duì)。我們班李成帶隊(duì)喊口號(hào)，帶領(lǐng)我們喊1－2－1；1－2－1；1－2－3－4。我們的隊(duì)伍走的像向天安門升旗的軍人一樣整齊。
到了大門口，看到門外全都是接我們同學(xué)的家長(zhǎng)，有爸爸來(lái)接的，有媽媽接的，有爺爺奶奶接的。瞧他們的眼睛直勾勾的盯著放學(xué)的同學(xué)，看看是不是自己家的孩子從校門口走出來(lái)；同學(xué)們也睜大眼睛緊盯著看誰(shuí)今天來(lái)接自己放學(xué)。這時(shí)看見自己家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)們，就像小鳥兒似的，撲倒在爸爸媽媽爺爺奶奶的懷里。
聽這個(gè)媽媽說(shuō)：“孩子，辛苦了！今天想吃什么？媽媽給你去買�！蹦莻�(gè)媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽今天給你做了你愛(ài)吃的紅燒肉�！比寺暋廛嚨睦嚷�，相互交織，真是熱鬧極了！不遠(yuǎn)處還有一些小商販擺攤，賣的什么都有，看的你眼花繚亂。
“王文哲，快跟媽媽回家了�！蔽铱匆妺寢屨陲L(fēng)塵仆仆的向我走來(lái)，我就像箭一樣地跑到媽媽跟前，坐上車，便跟媽媽回家了。
放學(xué)時(shí)候的情景真是熱鬧��！
關(guān)于放學(xué)的作文8
那天下午一放學(xué)，同學(xué)們剛跨出校門，就一窩蜂似的涌向路邊的各個(gè)攤販。我也擠在人群中，好不容易才買了根火腿腸。一到手，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃著吃著，咦!今天這火腿腸怎么有股怪味？但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃著。不一會(huì)兒，那根火腿腸就只剩一根桿了。
到了家，我就開始完成作業(yè)。我正做得起勁，突然肚子一陣絞痛。起先，我還能忍著，可后來(lái)，這肚子竟痛得我連作業(yè)都做不成了。我忍不住雙手捧著肚子，“哎呀，哎呀”地哼起來(lái)。
恰在這時(shí)，老爸回來(lái)了，見我這樣，忙問(wèn)我怎么了。我說(shuō)肚子痛。老爸就說(shuō)帶我到醫(yī)院去看看，又問(wèn)我今天有沒(méi)有亂吃東西。我想了想說(shuō)，只是在放學(xué)路上吃了根火腿腸。老爸聽了，神情凝重對(duì)我說(shuō)道：“那問(wèn)題肯定出在火腿腸上了�！甭犂习诌@么一說(shuō)，我這時(shí)仿佛也明白了那火腿腸的味道為什么那么怪怪的了。
經(jīng)過(guò)這回這么一鬧，我才明白老師為什么常常要告誡我們不要到流動(dòng)攤販那里買零食；也是在這時(shí)，我才知道了學(xué)校為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)食物安全的重要性了。
關(guān)于放學(xué)的作文9
盼望著，盼望著，太陽(yáng)西沉了，放學(xué)的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。樹葉綠起來(lái)了，風(fēng)暖起來(lái)了，小朋友的臉紅起來(lái)了。
花兒偷偷地綻開了笑臉，艷麗的，香香的�；▓@里，草地上，瞧去，一大片一大片滿是笑容的。坐著，趴著，打幾個(gè)招呼，比一下美。風(fēng)靜悄悄的，草綠油油的。
小草兒、小花兒、小楓樹，你不讓我，我不讓你，都來(lái)迎接放學(xué)的小朋友們。綠的像翡翠，香的像香水，紅的像火苗。它們都帶著清香，閉了眼，校門口仿佛已經(jīng)遍地是小草、小花兒、小楓葉。幾只螞蚱歡快地跳著，小螞蟻們爬來(lái)爬去忙忙碌碌。野草野花遍地是，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像寶石，像翡翠，還閃呀閃的。
歡笑聲是最尋常的�？蓜e惱，看，像銀鈴，像絲竹，像山澗，在人們的耳邊徘徊著。小朋友的眼睛黑得發(fā)亮，臉蛋也紅得逼你的眼。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，不同年級(jí)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地出了校門，有的撲向家長(zhǎng)，有的'跟著老師，有的與同學(xué)結(jié)伴回家，還有的……
太陽(yáng)漸漸看不見了，歡笑聲也越來(lái)越小了。各自領(lǐng)著孩子，回家了。
放學(xué)像娃娃，惹人喜愛(ài)。
放學(xué)像小姑娘，使人微笑。
放學(xué)像健壯的青年，給給人以為量。
關(guān)于放學(xué)的作文10
放學(xué)了，小紅。小麗和小明一起高高興興地回家。他們路過(guò)殘疾人張大爺家，看見張大爺家的院子里很臟，決定幫助張大爺打掃衛(wèi)生。
他們敲了敲張大爺家大門，見沒(méi)人開門便輕輕推門進(jìn)去。他們?nèi)苏襾?lái)了工具，便開始分工干活了。小明拿著掃把掃地，不讓一點(diǎn)垃圾留下，每一個(gè)角落都要打掃得干干凈凈。小麗拿著簸萁放在地上，用掃把把垃圾掃進(jìn)去。小紅卻拿著抹布擦玻璃，她把玻璃擦的干干凈凈，一點(diǎn)污濁也沒(méi)有留下。他們認(rèn)認(rèn)真真地給張大爺家里打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)滿頭大汗。這時(shí)飛來(lái)了幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像再說(shuō)“你們可真辛苦呀”。
不一會(huì)兒，他們?nèi)齻�(gè)就把張大爺家的院子打掃的干干凈凈。玻璃擦得都可以當(dāng)鏡子。他們背起書包準(zhǔn)備回家，這時(shí)張大爺回來(lái)了。一進(jìn)院子愣住了，好干凈整潔的院子啊；這是他看見了我們?nèi)齻�(gè)人，就問(wèn)：這是你們打掃的嗎？他們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，都搖頭說(shuō)不是。張大爺微笑著說(shuō)：“做好事也不承認(rèn)，你們可真是好孩子，謝謝你們、”小紅、小麗和小明一口同聲說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的”說(shuō)著跑出了院子。
小紅、小麗和小明雖然很累，但是心里很快樂(lè)。
關(guān)于放學(xué)的作文11
放學(xué)路上·放學(xué)的鈴聲打響了。我走在回家的路上。以往，這段時(shí)光是我的最愛(ài)，因?yàn)闀?huì)沒(méi)有任何煩惱，僅此而已。而如今，連這僅有的，并且短暫的快樂(lè)時(shí)光，也被成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的“成長(zhǎng)”——煩惱所無(wú)情地剝奪如同戰(zhàn)爭(zhēng)一般，因?yàn)�，在我心中，這是殘酷的。
這時(shí)候，我往往思緒萬(wàn)千……當(dāng)然，也有可能思緒，走錯(cuò)了“路”。遇到了快樂(lè)。此時(shí)，嘴角邊就會(huì)泛起一層淺淺的微笑。但，立刻，臉上的笑容便僵硬起來(lái)，取而代之的是沉默、無(wú)語(yǔ)，我知道，那是的我是可怕的。
雖然，現(xiàn)在依然沉默、無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心仍是渴望那一份“微笑”，雖然，那只是瞬間。而，在沉默的此刻，我的內(nèi)心也是最痛苦的。如同，如同在血泊中掙扎……耳邊的風(fēng)呼呼作響，我已不再留戀什么了，唯有那塵封的記憶。因?yàn)樗两襁�殘留著一絲最美最美的“微笑”。至今，仍想打開它……
關(guān)于放學(xué)的作文12
每一場(chǎng)放學(xué)，都是一次即興表演。
放學(xué)鈴是高明的指揮家，所有的人聞風(fēng)而動(dòng)。
乒乒乓乓！叮叮當(dāng)當(dāng)！整理書包大型交響樂(lè)開始了！“啪！”不知誰(shuí)的書掉到了地上；咕嚕嚕，水杯滾跑了；咣當(dāng)！書包太重，把我的椅子都?jí)旱沽恕蛊古遗�、叮叮�?dāng)當(dāng)……聲音一直在持續(xù)著。我們的桌椅，像打完仗的傷員一樣，有的磕到了腦袋，有的碰到了腿，還有的整個(gè)身子都倒在了地上。
一陣雞飛狗跳后，我們終于離開了教室。桌椅們也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，還嘀咕著：這些孩子們可真不愛(ài)惜我們。
到了戶外，雖然桌椅沒(méi)事兒了，但是書包又開始哀嚎了。老師剛說(shuō)完解散，整齊的隊(duì)伍，瞬間混亂了：有的轉(zhuǎn)身往回走；有的還在東張西望；有的開始打電話…笨重的書包們擠來(lái)擠去，呲牙咧嘴。費(fèi)了九牛二虎之力突出重圍，我發(fā)現(xiàn)書包上的小熊掛飾都失蹤了。哎，我的第二只熊！
路上也擠，人行道人頭攢動(dòng)。馬路上，車與書包一樣，有的剛發(fā)動(dòng)，有的掉頭，有的剛巧路過(guò)。一輛挨著一輛，緩慢爬行，熙熙攘攘。
不過(guò)，不到十分鐘，人群車流就散向四面八方。熱鬧的放學(xué)演出終于結(jié)束了。校門口寂靜無(wú)人。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。只有夕陽(yáng)下樹的影子鋪了一地。
關(guān)于放學(xué)的作文13
盼望著，盼望著，鈴聲響了，放學(xué)越來(lái)越近了。
一切都像剛開始的樣子，有著書聲朗朗，同學(xué)們?cè)趯懼鳂I(yè)，老師在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口高聲談笑。
鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像脫韁的駿馬向柜子奔去，拿好書包把書往里面塞，放好水杯，背上書包一氣呵成。
同學(xué)們排著隊(duì)伍到了校門口，就散了，等到最后一支隊(duì)伍走出了校門，校園里沒(méi)有了同學(xué)們嬉戲的身影；沒(méi)有了清脆的口哨聲；也聽不見小鳥在樹頭的歡唱。靜寂籠罩著整座校園，平日熱鬧的學(xué)校再一次沉沉的入睡了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片蝴蝶似的香樟葉在空中翩翩起舞，校園里的桂花雖然沒(méi)有八月半那樣金桂瓢香，但葉子卻是那么的綠，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。
天空中時(shí)有幾只麻雀，圍著學(xué)校飛翔，好像是一位位巡查員在巡邏，保護(hù)著這沉寂的校園。教學(xué)樓沉睡了，香樟樹也只是搖了搖身子，這一切的切都沉寂了。
校園是沉寂的，一切都沉睡了。
校園是美麗的，一切都是充滿活力的。
校園是喧鬧的，一切都富有生命了。
關(guān)于放學(xué)的作文14
傍晚，放學(xué)的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。
校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的身影，不知道今天他們誰(shuí)來(lái)接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來(lái)是人家賣煎餅的，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說(shuō)的話“不要在路邊的小攤子上買東西，因?yàn)樾偵系臇|西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。
我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是爸爸，我急忙爬上車，不一會(huì)兒我們就到了十字路口的木材城。
記得上學(xué)期有一次放學(xué)回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個(gè)紅綠燈那該有多好��！那個(gè)水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺(jué)就到了家。
關(guān)于放學(xué)的作文15
放學(xué)后，大家都知道老師會(huì)布置作業(yè)。很多當(dāng)然會(huì)愁眉苦臉，但一旦作業(yè)少了就會(huì)活蹦亂跳。
今天放學(xué)后，所有的老師都出來(lái)布置作業(yè)。語(yǔ)文老師一來(lái)到教室就說(shuō)：“今天的作業(yè)是修改作文。”我一聽，突然覺(jué)得語(yǔ)文老師對(duì)我很好？因?yàn)檫@么少量的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾分鐘就能完成。（不好意思，有點(diǎn)夸張。）
這時(shí)，不知怎么的，好像老師知道我在想什么，他甚至說(shuō)：“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦？”只需增加一個(gè)單元聽寫所有新單詞！”語(yǔ)文老師一講完，教室里唰的一聲變得鴉雀無(wú)聲，大家?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái)，生怕老師多加作業(yè)。
突然老師喊了一聲，把我嚇得魂飛魄散。然后老師說(shuō)：“修改作文要花點(diǎn)時(shí)間，聽寫作業(yè)就算了！”聽到這里，我忍不住大喊：“太好了，太好了！”突然，教室里充滿了笑聲，持續(xù)了很久…
我喜歡作業(yè)少的日子，因?yàn)檫@樣我就有更多的時(shí)間休息和玩耍了！
【放學(xué)的作文】相關(guān)文章：
放學(xué)的作文09-30
放學(xué)后作文10-04
放學(xué)后的作文10-06
作文放學(xué)的路上10-19
作文放學(xué)了10-14
作文放學(xué)路上10-12
放學(xué)路上的作文10-11
關(guān)于放學(xué)作文09-10
放學(xué)的幸福作文11-26
放學(xué)暴雨作文09-17