吃的學(xué)問(wèn)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的吃的學(xué)問(wèn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吃的學(xué)問(wèn)作文1
梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來(lái)兩個(gè)梨，一個(gè)是看起來(lái)完好無(wú)損的綠梨，一個(gè)是有傷疤的黃梨。老師問(wèn)哪一個(gè)梨好呢？我們都說(shuō)沒(méi)傷疤的綠梨好。老師把那個(gè)綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來(lái)，原來(lái)這個(gè)表面看起來(lái)很好的梨里面卻是爛的。老師把這個(gè)綠梨拿起來(lái)讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來(lái)刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說(shuō)很甜很好吃的。
原來(lái)這兩個(gè)梨都是壞的，只不過(guò)一個(gè)是在外面壞的，一個(gè)是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來(lái)，萬(wàn)一吃進(jìn)了肚子里，那就可能壞肚子。
看來(lái)吃梨也是有學(xué)問(wèn)的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
吃的學(xué)問(wèn)作文2
吃東西，也有學(xué)問(wèn)。今天爸爸把剛摘的核桃?guī)Щ丶医o我吃。
晚飯時(shí)，看著桌上一盆帶有棕黃色硬殼的核桃時(shí)，我就感到奇怪：咦，這東西該怎么吃嗎?我拿著這大核桃東看西看，心想：很多堅(jiān)果類的東西要用牙咬，不妨我也試一試!我拿起核桃往嘴里塞，再用牙一咬。哎喲!只聽(tīng)我的一聲慘叫。這殼真硬，把牙都咬疼了也沒(méi)有絲毫裂縫。我突然聯(lián)想到，早晨在校門口經(jīng)常能看到有老爺爺拿著2個(gè)球在手里轉(zhuǎn)。我想：不如我也用2個(gè)核桃擺在手里捏，試試能脫殼嗎?我使勁捏呀捏，捏得我手都紅了，可還是無(wú)法解開(kāi)。坐在沙發(fā)上的媽媽看得哭笑不得，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這傻孩子，連吃個(gè)核桃也不會(huì)。”她說(shuō)著拿來(lái)了榔頭替我敲開(kāi)核桃，終于敲掉了硬殼，露出嫩白的核桃。
可是有的邊角上的肉還是吃不著，那該怎么辦呢?我又擔(dān)心起來(lái)，我試著用榔頭敲開(kāi)剩下的，可這一次不再管用了，我只好另想法子。忽然我看到放在餐桌上的牙簽，心想：這能不能幫我呢?我拿著牙簽去挑卡在縫里的核桃，果然出來(lái)了，這可真管用。
我細(xì)細(xì)地品嘗著核桃心里想：原來(lái)吃核桃要這樣吃�？磥�(lái)吃東西的學(xué)問(wèn)可真多啊!
吃的學(xué)問(wèn)作文3
生活之中真的是處處有學(xué)問(wèn)，今天晚飯的時(shí)候，我就在餐桌上面學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)煮熟的雞蛋，我拿起雞蛋，在桌子上轉(zhuǎn)了起來(lái)。爸爸看到后，問(wèn)我，你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋么？我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了么�！卑职中α诵Γ骸按蜷_(kāi)看看的確可以區(qū)分，但是萬(wàn)一是生雞蛋，不就浪費(fèi)了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)爸爸：“那要怎么區(qū)分才好呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)，方法就是你剛才做的.動(dòng)作。我很吃驚的看著爸爸：“就是在桌子上轉(zhuǎn)一下？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一個(gè)生雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋居然只轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)好幾圈。爸爸對(duì)我講，這是由于熟雞蛋里面是一個(gè)整體，而生雞蛋里面的液體不是一個(gè)整體的原因。
真有意思！原來(lái)雞蛋里面也有這么多學(xué)問(wèn)。
吃的學(xué)問(wèn)作文4
一天晚上，我寫完作業(yè)閑著沒(méi)事干，靈機(jī)一動(dòng)，到廚房洗了個(gè)蘋果，我剛削完皮，準(zhǔn)備吃那又香又甜的大蘋果時(shí)，一件事打斷了我的思緒，家校聯(lián)系本忘簽字了，我的大蘋果！
嗚嗚……
我以我史上最快的跑步速度，讓我媽媽簽完字，連忙跑去吃我的大蘋果，可一看見(jiàn)我的大蘋果——它怎么變色了？現(xiàn)在我看它真不想吃了，我突然想到，為什么蘋果會(huì)變成這樣？于是我去請(qǐng)教無(wú)所不曉的電腦“老師”，哦，原來(lái)是當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化和，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮放一會(huì)兒后會(huì)變色。不僅蘋果、梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有這種情況。這種褐色影響了食物的外觀，使外層營(yíng)養(yǎng)成分有所降低，但怎么讓蘋果不變成褐色呢？
讓我告訴你吧！在削蘋果之前，用鹽在表皮搓一下，然后削掉，就可以吃了，這樣削出來(lái)的蘋果，不但不會(huì)氧化，而且比削完再用鹽水泡能保存更長(zhǎng)的時(shí)間，且沒(méi)有咸味。
哇！沒(méi)想到蘋果里還有這么多學(xué)問(wèn)��！
吃的學(xué)問(wèn)作文5
星期天，媽媽的小學(xué)同學(xué)相約中午兩家人一起去吃貴州黑山羊，一家三口共六人，她家的崽崽比我大八歲，比他爹地還高，一看就知道，和我一樣，是一個(gè)地道的吃貨，遇到對(duì)手啦！哈哈，好不開(kāi)心！
貴州黑山羊門面裝修普通，店類革局一般，衛(wèi)生嘛，到還是滿干凈滴！菜單單調(diào)的就不能再單調(diào)啦！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉，羊肝，羊肚，羊頭，還有羊排…我點(diǎn)了一份羊排，剩下的由他們定。
菜上來(lái)啦，我注意羊排一共八根，每人一根還剩二根，我拿一根，媽媽給我挾一根，叔叔給攝一根，剩下的他們每人一根。羊排特別好吃，雙手帶上手套抓住羊排的兩端，用牙齒撕，香味充滿口腔，在口腔中回蕩，一不小心，香氣從口腔通過(guò)氣管溜進(jìn)鼻孔，��！那個(gè)香��！我沉醉于神仙般的口福中啦……，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地給我挾羊肚，羊肝等等，我很快地飽了。
可是，吃到最后，盤中還剩下一根羊排。是誰(shuí)沒(méi)有吃��？大家都說(shuō)，我小，應(yīng)該給我吃，可我實(shí)在吃不下了呀？怎么辦呢？美味是不能浪費(fèi)的，于是，我說(shuō)：“哥哥大，孔融可以讓梨，我也可以讓排呀！”說(shuō)得大家轟堂大笑。
“到底誰(shuí)沒(méi)吃羊排？”是媽媽？還是爸爸？還是叔叔，阿姨？媽媽說(shuō)：“等你當(dāng)爸爸了，你就知道啦�！�
吃的學(xué)問(wèn)作文6
老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時(shí)可以變成一個(gè)個(gè)既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)問(wèn)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來(lái)沒(méi)有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真有趣。剛開(kāi)始，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，那1人吃1個(gè)漢堡不就是1分鐘，9個(gè)人吃9個(gè)當(dāng)然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣�(tīng)了，愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，1個(gè)人吃1個(gè)漢堡也用了3分鐘，那9個(gè)人吃9個(gè)漢堡也只要3分鐘。
我沒(méi)有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)頭笑了笑，夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在��！
吃的學(xué)問(wèn)作文7
周日，我媽小學(xué)同學(xué)約好中午和兩家人一起吃貴州黑山羊。三口之家有六個(gè)人。她的幼崽比我大八歲，比他爸爸高。一眼就能看出來(lái)，和我一樣，他們是正宗的吃貨，遇到對(duì)手！呵呵，很不開(kāi)心！
貴州黑山羊門面裝修一般，店革局一般，衛(wèi)生，但還是干凈！菜單不能單調(diào)！除了羊還是羊，呵呵！有羊肉、肝、肚、頭和羊排.我點(diǎn)了一份羊排，剩下的由他們決定。
菜來(lái)了。我注意到總共有八塊羊排，每塊還剩兩塊。我?guī)б粋�(gè)，我媽給我?guī)б粋�(gè)，我叔帶一個(gè)，剩下的他們一人一個(gè)。羊排特別好吃。雙手戴上手套，抓住羊排的兩端。用你的牙齒撕扯它們。香味彌漫在你的嘴里，在你的嘴里回蕩。如果你不小心，香味會(huì)通過(guò)氣管進(jìn)入你的鼻孔。啊！那個(gè)香味！我陶醉在童話般的美食中.父母時(shí)不時(shí)給我羊肚和肝，我很快就飽了。
然而，在用餐結(jié)束時(shí)，盤子里只剩下一片羊排。誰(shuí)沒(méi)吃飯？大家都說(shuō)，我小，應(yīng)該喂我，但是不能再吃了。我該怎么辦？好吃的不能浪費(fèi)，于是我說(shuō)：“哥哥大了，孔融可以讓梨，我可以讓排！”這讓大家哄堂大笑。
“誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)羊排？”是媽媽嗎？還是爸爸？還是叔叔阿姨？媽媽說(shuō)：“你當(dāng)爸爸就知道了。”
吃的學(xué)問(wèn)作文8
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來(lái)，饞得我口水都快流出來(lái)了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃�！闭f(shuō)著就做起了一個(gè)菱的謎語(yǔ)：“紅絲線，綠絲線，遷過(guò)岸，開(kāi)白花，結(jié)綢菱，好吃好賣送人情�！闭f(shuō)完，便把一大鍋的菱角倒到幾個(gè)大碗里。
我隨手拿了幾個(gè)又大又壯的菱來(lái)吃。因?yàn)樘吲d了，竟把菱連皮一起吃了下來(lái)，頓時(shí)，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說(shuō)：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個(gè)給你嘗嘗。”奶奶驚訝地說(shuō)：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說(shuō)了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說(shuō)。
接著，奶奶就開(kāi)始細(xì)心地教我吃菱。她說(shuō)：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來(lái)�！蔽矣媚棠探涛业姆椒▉�(lái)試，果然吃到了香噴噴的菱角肉。
啊，原來(lái)吃菱角也有那么多的學(xué)問(wèn)呀！
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