隱身人作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的隱身人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隱身人作文1

　　今天，吳老師在科學(xué)教室的講臺(tái)上放了一杯“白開水”。我們想：《溶解》這一單元已經(jīng)上過了，還用這“白開水”干嗎？經(jīng)過吳老師的講解后，大家都明白了，這是一杯自主研制的“超強(qiáng)隱形水”。這下可好了，大家都隱身了，自己去干自己的'事了……而我卻開了一家“飄飄搖搖美味冰淇淋店”。

　　一開始，生意不怎么好，只有一、二、三個(gè)客戶。后來，生意越來越紅火，店門口排起了“萬米長(zhǎng)龍”。生意的紅火，不僅因?yàn)檫@里的冰淇淋好吃，美味可口，還因?yàn)檫@里的冰淇淋會(huì)莫名其妙地飄起來，吸引了許多小孩顧客，還有一點(diǎn)就是這里的冰淇淋不放在嘴里就不會(huì)溶化……我慢慢成了百萬富翁。

　　會(huì)隱身真好！假如真的有隱形藥水，那可就好了……

隱身人作文2

　　我想做一個(gè)隱身人，做一些平常做不了的大事。

　　考試一考完，我在老師辦公室休息的時(shí)候，偷偷進(jìn)入辦公室，拿我的試卷和老師自己寫的正確答案校對(duì)一下。嘻嘻，萬一有道題寫錯(cuò)了，我要拿起黑筆改答案。但是，老師要是回來了，看見了浮在空氣中筆還在寫試卷，那老師肯定覺得這個(gè)辦公室出鬼了！可是明明眼前沒有人，只好當(dāng)自己出現(xiàn)幻覺了。我這個(gè)隱身人，當(dāng)然是偷著樂哩。

　　班級(jí)里的“李大謝”老師欺負(fù)女生。今天，我要給他一點(diǎn)顏色看看！我先用力地踹了他一腳，他惡狠狠地問道：“是誰踹我？”周圍沒人回答，他也不就沒吭氣了。我再拍了十下他的頭，他怒了，想還擊可找不見目標(biāo)，氣急敗壞，就開始打男孩子，甚至把自己的朋友給打了。周圍的同學(xué)都驚呆了，一臉的嫌棄，急匆匆地離開了。他想不到的是我暗中打了他，被那個(gè)隱形的我給修理了，他又能找誰發(fā)火呢？嘿嘿，沒有人會(huì)同情他的，誰讓他平時(shí)愛欺負(fù)人！

　　做隱身人真好！

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