【熱門】奇思的妙想作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奇思的妙想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思的妙想作文 篇1
跟往常一樣，媽媽把我送到了學校。剛進教室，老師就對我們說：“同學們做好準備，馬上考試了！”我小聲嘀咕道：“老師好像昨天沒有布置復習這項作業(yè)呀？！”
老師發(fā)完卷子后，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘帶了。我想：這下完了，我要考“鴨蛋”了！我靈機一動，騙老師說：“老師，我可以上個洗手間嗎？”這樣做，就可以從學校的下水管道到家拿鉛筆盒了。我趕快行動，來到了下水管道。爬著爬著，我感覺應(yīng)該到了！我掀開井蓋，看了看，令我大吃一驚——這并不是我家，而是學校旁邊的一塊廣場。
廣場中央有一群人，不知道在做什么事情。我擠了進去一看，原來他們正在舉行射箭比賽，第一名的獎品是一部魔法手機！要想得第一名，必須一次就射中靶心。我對裁判說：“叔叔，你讓我試試吧，我保證一次射中靶心！”叔叔回答：“小孩子還會射箭？真是天大的笑話！”我不服氣地說：“哼！我跟你打賭，要是我沒有一次射中靶心，我就給你100元錢！”裁判只好答應(yīng)。我一只手握著弓，另一只手拿著箭，瞄準靶心�！班病钡囊宦�，箭像子彈似的飛了出去�！皡纭钡挠忠宦暋疤袅�！我射中了靶心！”我歡呼道，裁判不情愿地把魔法手機送給了我。
手機上的《使用說明》寫了：只要打開手機里的功能鍵，再對魔法手機說你想要的東西，你的眼前就會出現(xiàn)。于是，我對魔法手機說：“我要鉛筆、橡皮和尺子�！闭f完，我的眼前卻依然空空如也。
我再仔細看了一下《說明書》，原來是要在心里說出你想要的東西。我照樣去做了后，我眼前出現(xiàn)的卻是一個粉色的鉛筆盒。
我又慢慢地，仔細地讀了一下《說明書》，原來我漏看了很重要的一步——要自我介紹，不然它就不知道你的性別。我按照了它的要求去做，終于，我的眼前出現(xiàn)了一個又藍又大的鉛筆盒�！按缶痛蟀�，只要里面有文具就可以了！”我邊說邊走進了巨大的鉛筆盒。這里的鉛筆大到我抱不起來，小的卻小到我都捏不起來。好不容易，我才找到了一支剛剛好的鉛筆，我?guī)е鼈兓氐搅私淌�。此時，距離收卷時間還有一分鐘了。我飛快地寫起了試卷，可是，老師說：“停筆，收卷了！”這時，我才剛寫完班級、姓名、學號。我突然想起我的媽媽以前打我時的情景，真是太可怕啦。
今天，真是太倒霉了！
奇思的妙想作文 篇2
每天上學放學，都是爺爺送我的。如果晴空萬里還好，要是遇到刮風下雨，或者堵車，電動車壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。
飛毛腿就是會飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請聽我細細道來。
我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個會飛的滑板是沒有輪子的，地球是很大的磁場，滑板在行駛的時候，就是用磁場的原理，當開起來的時候，就自動浮起來。另外，在葉子形狀的底盤后面我加上兩個推進器，推進器可以瞬間加速。大家都知道和諧號吧，它的速度很快，每小時250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號的速度一樣快。
在“葉子”底盤的左右兩側(cè)，我還裝有一對翅膀。翅膀是用來控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過來。就可以瞬間減速。翅膀還有一個最大的功能就是能夠飛哦，當遇到堵車時就可以飛起來了。
在“葉子”的前方有一個擋風的觸摸屏。觸摸屏上有三個按鈕：第一個紅色的按鈕，是自動駕駛模式，也叫無人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個黃色按鈕是雨天模式，當遇到雨雪天氣，就要用到這個模式，開啟雨天模式，天上就有一個沒有支撐的傘隨時跟著，為你遮風擋雨。同時觸摸屏的反面是一個太陽能板�？梢晕仗柕墓夂蜔�。在觸摸屏的兩旁是兩個小風扇。小風扇可不是用來吹風的，它是用來風力發(fā)電的，沒有太陽的時候就靠它發(fā)電了。
這個小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點了。
奇思的妙想作文 篇3
我想擁有一雙神奇的鞋子，它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。它可以天馬行空、可以自由翱翔。它可以帶你去實現(xiàn)夢想，可以發(fā)光，可以聽音樂！
現(xiàn)在，就讓我?guī)闳チ私庖幌逻@雙神奇的鞋子吧！它是暗紅色的，外形和喬丹15代差不多，有火焰一樣的圖案，鞋后面還有QTS三個字母，其實就是我名字開頭的前三個字母。它的表面光滑，總之看到它的外形你就會深深的喜歡上它。
這雙鞋子功能很多，鞋底有兩個孔洞互相助力，鞋底有一層隔離層，里面裝滿了油，只要1。05克的油就可以飛行1500天。鞋側(cè)面有一個齒輪，一個按鈕，用來調(diào)飛高度。只要按一下按鈕，它就可以帶你在墻上行走，按一下鞋底按鈕，就可以在水上如蛇怪蜥蜴般疾走如飛了！它還可以帶著我放著音樂從空中去上學。冬天，它可以讓你感覺到溫暖。夏天，它可以讓你感覺到?jīng)鏊�。最關(guān)鍵的是，它可以帶著你去實現(xiàn)你的夢想。一天，它帶著我實現(xiàn)了我飛上太空的夢想，穿過大氣層，去親吻了那神秘的太空！在空中我看到了月球，熱辣辣的太陽，巨大的土星和土星環(huán)，還有藍藍的海王星，對了還從空中俯視了人類的家園地球。還看到被人們稱為掃帚星的哈雷彗星�？傊�，在這里我體會到了宇宙的浩瀚和神秘的魅力，那里沒有喧鬧，沒有污染。它帶著我不知翱翔了多長時間，當我覺得疲勞的時候，嗖它又帶我回到了自己的家園！
這真是一雙神奇的鞋子，我相信它會給我無窮的力量，讓我勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想，我真的太喜歡這雙神奇的鞋子了！
奇思的妙想作文 篇4
有一天，一只大象起來找吃的，它看見草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“�。∥以趺醋兊眠@么小了！”剛好一只螞蟻也路過這里，聽見了叫聲，趕緊跑過去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“��！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”
突然，森林里出現(xiàn)了一個砍樹的工人。工人給他的朋友大象打電話：“兄弟，我今天樹砍得比較多，你來幫我抬一下木頭吧！”大象說：“好的，我這就來�！笨墒谴笙蟮搅斯と烁埃还茉趺唇凶约旱呐笥�，工人都沒聽見，因為它實在太小了�？硺涔と艘詾榇笙蟛粊砹�，就只好去請別的小動物幫忙了。
螞蟻正好出來玩，看見了砍樹工人。螞蟻走過去對砍樹工人說：“你怎么了？”砍樹工人答道：“今天樹太多，我一個人抬不動，沒有小動物幫得了我�！蔽浵亴λf：“我來幫你吧！”工人看了看螞蟻說：“你行？”螞蟻說：“你看我現(xiàn)在的身材，當然行！力氣大得很呢！”
最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無聞。
奇思的妙想作文 篇5
我常常想象我有一個多功能書桌該多好呀！于是，我便設(shè)計出了一套用納米新材料制成的多功能書桌。
多功能書桌的.外形和普通書桌的一樣，只是書桌的側(cè)邊有5個按鈕，分別是黃色、藍色、草綠色、葡萄紫、桃子粉顏色的這幾個按鈕，您可別小看它們。其實，它們的作用可大了。
第一個黃色按鈕的作用是防近視。假如說你的頭低得太下了，就會觸碰到書桌出廠時設(shè)置好的紅外線，一碰就會發(fā)出報聲。
第二個藍色的按鈕的作用是輔助你學習，假如說你想查資料，或者是查字典，按下按鈕，書桌就會升起一臺電腦，在屏幕上輸入你需要搜索的東西，它就會顯示出你需要的答案。
第三個按鈕是綠色的，按一下，它就會把你不懂的題目給講解一遍，并且還會讓你再做一遍。直到你徹底學會為止。
第四個按鈕可以升降書桌高低，這樣可以更方便那些矮高不同的同學調(diào)整到合適自己的高度，更不容易疲勞。
第五個粉色按鈕是可以用在休息上的，書桌會自動給你遞杯果汁，給你做眼保健操。
其實，這套書桌最神秘而獨特的是它具有讀心術(shù)，能給使用它的同學很大幫助，你們喜歡我設(shè)計的多功能書桌嗎？
奇思的妙想作文 篇6
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學習的內(nèi)容，是讓同學們自由預(yù)習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實現(xiàn)。
如果我的愿望真能實現(xiàn)，我親愛的老師將不會在這么辛苦了！
奇思的妙想作文 篇7
在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。
記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來的幾天里，我一直在思考這個問題。一個周末，我正在家里寫作業(yè)，陽光透過窗戶照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業(yè)了�！按昂熆梢該踝〖依锏年柟猓y道擋不住學校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師與同學們，他們都說這個方法非常實用，并夸我是個愛動腦筋的孩子。
記得還有一次周末，我們?nèi)页赃^晚飯，準備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說“好��！”我先拿了一個雞蛋，然后我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水里，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水里，我又把雞蛋放進了鹽水里，雞蛋就像一個調(diào)皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。
我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今后我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。
奇思的妙想作文 篇8
小孩的想像是多奇多彩的，也只有小孩自己能想象出一些很怪很怪的東西，因為小孩非常天真，在看看我已經(jīng)是四年級的學生了，但我的小腦袋瓜始終停留在小孩子的世界里。我每天就在想：什么時候能長一雙翅膀飛翔在藍天，在藍天是遨游，有時想一眨眼的功夫就到我想去的地方，這樣就不需要那么抓緊時間了，可以在床上多睡一會懶覺了。
終于有一天我的腦袋瓜里想出了一個東西。奇思妙想很多，引出主要的內(nèi)容----神奇的鞋子。 我想：什么時候能有一個人發(fā)明一個鞋子，這鞋看起來很普通可用起來，不知道有多管用呢！下面就給大家講講吧！我理想中的鞋個頭小小的，有個遙控器，可以變小也可變大，只有一按，打入你想要的地方，它就可以以最快的速度達到你想去的地方，可以自動避開路上的行人和車輛，在按一下，就可以把你送上天空，如果你想下來，只需輕輕一按就可以安全到達地面。
看看這多方便，在看看以前早上，我要上學，六點就要起床。七點半上學，因為我動作慢，有一次居然遲到了，不想了哎！具體說明鞋子的神奇之處-----可以作為安全快的交通工具。 我的奇思妙想都很和大家分享了，你的呢？
奇思的妙想作文 篇9
從前，有一塊小花布，這塊小花布有一個愿望——成為一條美麗的花裙子。
一位阿姨看到了小花布，忍不住稱贊道：“這塊小花布真漂亮，用來做褲子剛剛好！”于是，她就用小花布做了條漂亮的褲子。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小姑娘穿的連衣裙。
一位老太太看見了剩下的小花布，便對她的小孫子說：“寶貝，奶奶用這小花布給你做一件小背心，好嗎？”老太太的小孫子乖巧地點了點頭。于是，老太太就用剩下的小花布做了件漂亮的小背心，小孫子穿上小背心，變得可愛極了。小花布想：沒關(guān)系，沒關(guān)系，剩下的布料還可以做一條小短裙。
一個小女孩看見剩下的小花布，對媽媽說：“媽媽，你能用這些小花布給我的洋娃娃做一套小衣服嗎？”小女孩的媽媽同意了。不一會兒，一套小巧玲瓏的衣服便做好了。洋娃娃穿上小衣服，漂亮極了，就像個美麗的小公主！剩下的布料再也不能做些什么了，小花布傷心地哭了起來。
一個小朋友發(fā)現(xiàn)了小花布，便把它帶去了幼兒園。幼兒園的老師把小花布和其他各種各樣的小碎布拼在一起，拼成了一塊美麗的大花毯。大花毯被鋪在草地上，陽光照在大花毯上，小花布感覺暖洋洋的。小朋友們圍著大花毯轉(zhuǎn)圈圈，小花布看著這些可愛的小朋友們，笑了。
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