【必備】以愛好的作文四篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的以愛好的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以愛好的作文 篇1
唱歌,是我的興趣;唱歌,是我的幸福;唱歌,是我的快樂!我深深的愛上——唱歌!
說到唱歌,我可以唱得滔滔不絕如江河大水,我可以唱到三天三夜、不眠不休,我可以唱得瑯瑯上口,我“唱的”比說的好聽。
只要出門到戶外,我隨時隨地如行云流水、任何時刻都有歌聲在我耳邊繚繞,我也會隨著音樂的節(jié)奏不停的哼著,哼著。讓我忘卻周遭一切的煩惱。
平常的我雖然像瘋婆子一樣鬼吼鬼叫,但是一說到唱歌我就判若兩人。我的歌聲可以扣人心弦,讓悲傷的人變得神采飛揚;讓寂寞的人不會覺得孤單,讓快樂的人不自覺的手舞足蹈。我可以唱得渾然忘我,大家也聽得如癡如醉。
唱歌有極大的好處,就是不管你唱得怎么聲嘶力竭、五音不全,只要你自己百聽不厭,就可以紓發(fā)內(nèi)心深處的不愉快,總是可以自得其樂,但是千萬不要開一場自己的個人演唱會,免得場面會變成曲“中”人散,那可就糗大了呢!
唱歌是每個人都可以做得到的,不管是唱得讓人叫苦連天、驚天動地,或是唱得黃鶯出谷,乳燕歸巢。不管如何,每個人的歌聲都是最特別的、獨一無二的。只要努力、只要有興趣,歌聲就算再難聽,也可以從荒腔走板,變成令人百聽不厭,如“大珠小珠落一盤”般清脆悅耳呢!
每當我看到跟唱歌有關(guān)的節(jié)目,我都會忍不住停下來看個兩、三分鐘才轉(zhuǎn)臺,甚至是看得不能自己,也跟著唱起來。由此可見,我有多熱愛音樂了吧!
唱吧!唱吧!唱出自信滿滿的歌聲,絢爛耀眼的神情,得意洋洋的豐采,不甘示弱的心態(tài),特殊不凡的味道。這就是我的最愛——唱歌。
以愛好的作文 篇2
我的愛好非常廣泛,但是其中最出眾的就是書法。
從一年級開始,媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時,我感到了一種奇妙的感覺,這種感覺,就像與一位多年未見的朋友握了個手一般。因此,我對鋼筆充滿了興趣。
媽媽給我買了幾本字帖,對我說:“你這么喜歡鋼筆,就好好練一練吧!”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字,不知為什么,我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個字:行云流水。雖然隔著熒光屏,但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個個四四方方的漢字,似乎蘊含著許多深刻的道理,每一筆一劃都書寫著一個故事。我也想寫出一手好字,于是,便從一年級就開始練字。
練字的時候,我會用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭,看著它流出“潺潺”的墨水,寫著一個又一個的傳奇故事。我總是會將鋼筆拿正,認真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫完一個字,我都會再次挑一便錯誤,比如粗細、距離等等。如果一個字在結(jié)構(gòu)上有問題,我就會請教老師或家長。
每次練字時,我都會當成一種享受。聆聽它們每一個字的'音韻。它們在我眼中跳躍著,組成一組又一組的優(yōu)美音樂。每個字在我眼前都活了起來。
隨著我日積月累地練字,書寫越來越好了。我迎來了二年級的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽,但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣,每一筆都是非常小心謹慎的。這次比賽我得了三等獎,我高興極了!這可是我的第一張書法獎狀。
在五年級上學期時,我因為書寫比較不錯,所以被選入了學校的書法社團。每個周三下午要在學校書法社團練一個小時字。老師講解非常詳細,把每個筆畫的粗細都講解出來,這使我對漢字有了新的認識。每個周三在學校書法社團練字時是我最喜歡的時刻。我可以毫無拘束的在漢字中遨游,在墨香中尋覓道理。
練書法使我的心平靜了許多。每當我練書法時,心中仿佛有一個寧靜的湖,我能聽見汩汩的流水聲,和那鳥兒清脆的鳴叫。
練書法讓我有了更多許多好習慣。謝謝書法伴我左右;謝謝書法滋潤我的童年!
以愛好的作文 篇3
我的愛好很多,其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天,我和爸爸到書院門去聯(lián),看見一個商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進人群一看,原來是一位留著長胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張,而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來,我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書法班給我報了名。
剛開始,我以為學書法很容易?墒且粎⒓訉W習,才知道自己想得太簡單了。學習班一開始,老師先教我們怎樣握筆、運筆和一些基本筆劃。練習時,我不會蘸墨。蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午下來,我一個筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽:“練書法怎么會這么難呢?”媽媽說:“干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好。”聽了媽媽的話,我才知道了這其中的難度。我沒有放棄,馬上又拿起筆練了起來。
以后,我每天回家寫完作業(yè),都要練兩張大字,從最基本的筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵我;在少年宮,老師也夸我寫得好。我對自己也很有信心,練書法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。有一天,書法老師告訴我們,讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個消息,我心里那個高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下,所有參賽同學,個個持筆揮毫。這時,我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵和期待的眼神中,我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是:“博學文雅”四個大字。寫完,我端詳了半天,感覺很滿意。
比賽結(jié)束后,過了一會兒就是頒獎。當少年宮主任已分別宣布完獲銅獎、銀獎和金獎同學的名字后,還沒有聽到我的名字。我正在納悶,只聽少年宮主任高聲說道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學,他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎——特金獎!”聽到這個消息,我當時就高興得蹦了起來,心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事,我對練習書法的興趣更濃了。在學好毛筆書法的同時,我還學習了硬筆書法。兩年多來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學習書法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書法比賽,獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎共有19個。我的書法作品,還被印進了公開發(fā)行的畫冊里。
在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去,將來成為一名書法家。
以愛好的作文 篇4
今天我被評為了文藝愛好者,我還參加了一次當評委的活動。
我,李江寒,唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級的學生代表已經(jīng)就位,老師們已經(jīng)就位,我們?nèi)齻找了地方坐下來。老師發(fā)給我們一個評選單,我們五年級是評四年和六年的。
先是四年級的學生來表演,有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂器、相聲和武術(shù)的。
在四年和六年中,有的同學唱大中國這首歌。這首歌我在音樂課上學過了,印象很深,他唱的一點都不跑調(diào)。
而且聲音和羽泉的很相似,仿佛來到了羽泉的演唱會一樣。
不光是歌曲,連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆,一跳、一翻……這些步伐好像一個少林高手。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,在我們的生活中,好的節(jié)目也是好的生活趣事,讓我們豐富我們的課余生活,創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑,世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸?鞓、多姿多彩的的童年吧!
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