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實(shí)用的用心做好這件事作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的用心做好這件事作文3篇，歡迎大家分享。
用心做好這件事作文 篇1
今年的我，升五年級(jí)了，常常同學(xué)們寫的字看到寫的字，一撇一捺一點(diǎn)，都是那么的蒼勁有力。心里羨慕不已，于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)寫字班。
練字，是必不可少的，它枯燥無(wú)趣，極度考驗(yàn)一個(gè)人的耐性。第一次執(zhí)筆寫字，我顫顫巍巍地握著筆，吃力地寫著，但雙手，就是不聽(tīng)使喚，每一次下筆，都寫得東倒西歪，有的歪歪扭扭像在扭大龍，有的肥肥胖胖，墨汁早已浸濕了紙張，有的像鴨子剛在紙上跳了一曲舞，留下了無(wú)數(shù)鴨爪印子。短短十多分鐘，我的手早已疲憊不堪，我無(wú)力地趴在桌子上，感覺(jué)練字讓我吃盡了苦頭，挫敗感如潮水般把我淹沒(méi)。
我真的很想放棄，可我的腦子里情不自禁的跳出了一句話：堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能放棄，一定要用心做好這件事。
我重振旗鼓，挺直了腰，深呼一口氣，平復(fù)一下那焦躁的心。我的腦海里，不斷重復(fù)著老師教給我的技巧，我謹(jǐn)記在心頭，重新拿起了筆，放入硯中，蘸著濃墨，看筆頭一點(diǎn)點(diǎn)變黑，起筆，墨在紙間游蕩，漸漸蘊(yùn)開(kāi)；頓筆，墨停下流連的.腳步，不再徘徊。當(dāng)筆尖觸動(dòng)到了紙上，墨分散開(kāi)來(lái)，一筆下去，收筆回鋒。漸漸的，我接受了漢字的洗禮，慢慢地，找到了一絲絲寫好字的感覺(jué)。
用心做好這件事，強(qiáng)大的信念助我成功。
用心做好這件事作文 篇2
若有人問(wèn)我：“你，覺(jué)得世界上什么事做著最難？”我定會(huì)回答：“傾聽(tīng)，因?yàn)閯?dòng)手干一件事，也許大多需要的是朝陽(yáng)似火的熱情�？捎眯娜ヂ�(tīng)一件事，聽(tīng)一顆心的.獨(dú)白，卻是要靜下心來(lái)。
還記得那一年深秋，喜愛(ài)課堂的我醒了，也懂了。也直到那一次考試后，一顆焦躁的心靜了下來(lái)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)……
那時(shí)，課堂仿佛是我一個(gè)人的天地，我那高高舉起的手，好似平原上一顆大樹(shù)，綠草中一朵紅花，鶴立雞群。
漸漸地，我有點(diǎn)高傲，認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言都沒(méi)有價(jià)值，也便不聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。
一次考試時(shí)，我遇到自己一題填空題不會(huì)做，心想：不對(duì)呀！老師這道題上課明明沒(méi)講過(guò)呀！沒(méi)事！我還會(huì)做，別的同學(xué)肯定也不會(huì)做。想到這兒，我的心情一下子消了愁云，掛上彩虹。
可考試后，當(dāng)我尋問(wèn)一位同學(xué)時(shí)，卻聽(tīng)那位同學(xué)驚訝的說(shuō)：“不是soevey嗎？老師講其他同學(xué)回答時(shí)，可是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了呀！
她看了看我的眼神，奚落說(shuō)：“喲！你不會(huì)沒(méi)做吧！”
我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身走了……
試后，老師對(duì)我說(shuō)：“傾聽(tīng)很重要，用心去做�。 �
用心做好這件事作文 篇3
小時(shí)候，看到同學(xué)的書法寫得瀟瀟灑時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)書法。這個(gè)念頭如閃電一樣在我的心頭照亮。
從此，便開(kāi)始了我的書法之旅。
剛開(kāi)始，寫得慘不忍睹，有的字寫得歪歪扭扭如扭大龍；有的'字筆畫肥大，像一個(gè)大胖娃在哈哈大笑；有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一個(gè)瘦骨如柴的人在愁眉苦臉。再看看老師寫的，揮筆一氣呵成，龍飛鳳舞，幾根羊毫毛中還閃著白光，多余的墨汁從碧枝上悄悄滑落，看得我目瞪口呆。
我并不氣餒，決心要寫好書法。回家之后，我把老師教的動(dòng)作，每天每夜的練習(xí)：在寂靜的晚上只剩蟲鳴與明月，窗前一個(gè)男孩正低頭練字；在朦朧的寂靜中，那位小男孩正搔搔后腦勺，想著怎么寫好字；在很多小孩子在一起在嬉戲玩耍的時(shí)候，他不受打擾，堅(jiān)持練字。
用心則能成。
又是一堂書法課，老師讓大家一起比劃比劃。我胸有成竹，這次，我一定要寫好，無(wú)論輸贏！
鋪紙，毛氈上的宣紙被緩緩輔平，起筆，墨水在宣紙上游蕩，墨水停下流連的地方不再徘徊。毛筆就這樣子在我手中，起起落落，不斷放入硯臺(tái)，沾著濃墨，仔細(xì)書寫，一撇一捺蘊(yùn)含堅(jiān)定；一橫一豎，片刻中感受到執(zhí)著，一筆一畫、一心一意地寫好作品。最終，老師滿意地拍拍我的肩膀，夸我：“進(jìn)步真大啊�！蹦且豢�，我的心是多么甜啊……
書法不僅是完成書畫的工具，更是精神的田園。在這里尋找一片安寧、自由、和更高的境界。用心寫好書法，是我一生追求，這不是命運(yùn)安排的“行程?，而是內(nèi)心的訴求。
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