大自然作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文1
寒風刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機。
小星期來了。老師要帶領同學們去感受一下春天的氣息。聽了這個好消息，同學們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現春天�！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹，已經綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風向我們微笑。
我們來到一個開闊的地方，老師讓我們圍成了一個圈坐下，觀看同學們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個比一個精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹。”
我走了很遠，但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會把它扶起來。我現在是一名小學生，雖然不能做什么大事情，但是我會告訴同學們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
大自然作文2
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來，我們來看看不同季節(jié)的大自然吧！
聽，那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來，隨后把整個身子都伸展出來；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來，春風姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來，風兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長久的甜甜的夢中醒來，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風兒一吹，小草整齊地向我們問好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風一吹，小花跳起了舞；樹上的葉子這一簇，那一簇，此時的樹像把大綠傘，給人們乘涼。火熱的太陽照耀大地，熱得蟬在樹上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦，樹上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了，秋風一吹，楓葉慢慢地飄下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風一吹，鮮果飄香，果樹上長滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風呼呼地吹著，那聲音一會兒大一會兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個季節(jié)，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。
大自然作文3
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現了一只螳螂�！鞍。 蔽液颓嗲喈惪谕暤亟辛似饋�，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這里是農村，不是城市，自然會有一些昆蟲�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會有蝙蝠呢！”小親婆說�！罢婵植腊�！”我說�！斑@里還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢�！毙∮H婆神秘地說，“我?guī)銈內タ纯窗�！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子。”小親婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜矗切【d羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說：“小綿羊好可愛��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”
我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風景呢？看來我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
大自然作文4
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但是這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。因此說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對大自然的呼喚。因此說，大自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有很多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，非常強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造��！因此說，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。
大自然作文5
走進大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。
走進大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語。
走進大自然，我聽到大風在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經歷風雨的勇氣。
聽，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團結。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛，天空對小鳥的友愛，大地對植物的關愛，雨水對江河的疼愛，山川對動物的憐愛，以及宇宙對眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恒的愛之歌。
噢！原來大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當你苦悶難耐的時候，何不打開這本書去找尋你丟失的喜悅呢！當你孤獨寂靜無人傾訴的時候，不妨翻開這本書去叩問你隱藏的激情呢！當你與友人彼此有隔閡的時候，為何不揭開這本書去追尋寬容的足跡呢！當你身處逆境的時候，為何不去求助于這本書，吮吸書中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書，快快去品味吧！
大自然作文6
大自然的美不僅是因為它的綠色，還有那美妙的、可愛的音樂！今天，我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌，彈著琴，夜晚，還有蛐蛐兒來伴唱，螢火蟲兒來伴舞，它們的世界多彩迷人，我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽，我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦！我喜歡雨，所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂伴奏，每一片樹葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子，雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。當雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符，小蟲子們就拿著小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲子“指揮”架好琴譜，揮動著指揮棒，一首輕快悠揚的樂曲開始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽起來，開始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽著它們的琴聲，突然，暴風雨來了，狂風卷著暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見那些小蟲子正與暴風雨頑強地作斗爭，它們不畏暴風雨的兇猛，死守著自己的陣地，終于戰(zhàn)勝了暴風雨，曲調又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我知道了什么是“此時無聲勝有聲”！
當我回到現實中的時候，蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時，一道夕陽映入了眼簾，我發(fā)現一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來是一只小白鴿，它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……夕陽西下，我該回家了，不過，雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎？我會永遠把它們記下來，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢，一首唱不完的歌。朋友，抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧，你會和我一樣陶醉其中的！
大自然作文7
再版，請注意清晨悅耳的鳥兒的歌聲，仿佛音樂刺穿了夜晚的寂靜；晚上，夕陽的壯麗景象在上演。這時，我陶醉于大自然的無限美。以愉快的速度讓我們進入那個充滿希望的春天。春天的女孩來到了廣闊的土地上，她的到來使世界充滿了活力。小溪叮當作響，一路唱著快樂的歌，它的歌喚醒了睡夢中的柳樹女孩。柳樹姑娘伸展腰部，散發(fā)著綠色的長發(fā)和音樂，公主羞怯地向左和右擺動。你看，她的臉在綠葉上臉紅了。它看起來像一顆紅色的珍珠閃閃發(fā)光。所有的紫色和紅色總是在春天，所以我們努力走向成功的另一面。
放下煩惱，忘記悲傷，讓我們帶著熱情的心進入夏天。小蓮花剛剛露出了蜻蜓的尖角。蓮葉在綠色的陽光下閃耀著不同的紅色魅力，可以讓我們欣賞大自然的輝煌。
卸下世界的外衣，拋開世界的痛苦，讓我們一起在秋天散步。秋天的感覺是如此的憂郁和寧靜。慢慢地走在樹林周圍是如此的安靜，以至于只有秋葉落在地上。
當你拿起一片秋葉時，你會感嘆紅色不是無情的東西，變成春泥來保護花朵。在這個時候，你心中可能會有一個開放的人生活在世界上，并致力于它。沿著小路走，這是一種難以形容的沉默。在寧靜中，我們可以聽靈魂的獨白和靈魂的歌聲。仰望藍天是兩排眼淚。
最后，讓我進入純白的冬天。冬天沒有泥濘，沒有污垢，只有一片白色。在這一點上，我們情不自禁地把邪惡拋在腦后。和白雪公司一起玩。銀鈴般的笑聲，沉悶的雪人，是冬天給我們最珍貴的禮物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的禮物。所有的人都到了小花園。影子斜水清淡香浮月黃昏。
林因和梅花相遇而感動。另一方面，我陶醉于每一個景觀，小橋和流水，以及從南方返回的憂郁，世界上的一切事物都在告訴我自然。一個自然的禮物，一個心的低語，讓我們感激大自然。那天晚上聽鶯唱自然的樂趣。
大自然作文8
暑假，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶。
爺爺奶奶家的附近有一個大森林。媽媽提議到森林里去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我，媽媽，堂哥和堂姐一起去。
哇！大森林里有好多我沒見過的東西。比如有藍色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黃色的蜻蜓。還有原來蜻蜓會反抗咬人，這次媽媽覺得藍色的蜻蜓很可愛，想抓住它結果被藍蜻蜓咬了一口，手指都腫了……我還看見了許多高高大大的杉樹。這些杉樹高得好像撐天柱，不讓天和地合攏。
我們往前走，突然看見了一間陰森森的小木屋。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊。我心里很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險。媽媽還在猶豫，突然聽到堂姐充滿了驚喜的聲音�？炜�！這里有瀑布。
哇，真美啊，瀑布的水從很高的地方流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨嫉牡紫逻�有一個小水潭，潭里的水清澈見底，我們大家誰也沒忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑。啊！真涼爽！清澈的水漾起波紋，好像一個姑娘在水中翩翩起舞。
我們繼續(xù)往前走，快到了森林深處，看上去像是人類在這兒做什么建設。樹木變少了，倒是有許多石頭，有的石頭像小矮人。看，小矮人還在向我們揮手呢！有的像獅子，正在耍酷。還有的像小丑，看！他還拿著球好像要給我們表演呢……森林深處的這一邊，石頭可是多得不可計數！
時間可不等人，一會兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家。在回家的路上，一路都是美景當然還有愉悅的鳥兒的叫聲。
就快要走出大森林了，媽媽說在這里拍一張照片留作紀念。照片上代表我們熱愛大自然，同時也要保護大自然！
大自然作文9
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變萬化而姿態(tài)萬千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細聽，那不絕于耳的聲音總會令人不自覺的迷醉其中！
有時步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當中，仰起頭，好似就能看見！
有時止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠方山頭低聲呢喃的歌語，細膩而綿長的編織旋律，看似一成不變，仔細傾聽，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉，令人無法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽沉寂，也傾聽自己內心深處的氣息，那是大自然與內心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動，高昂抑或低沉；有聲抑或無聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的'，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟！
唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊含的更是雋永的唯美！
大自然作文10
有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個電子攝像頭，我疑惑不解的問爸爸：爸爸那個是什么東西？爸爸說：這是電子攝像頭，是專門用來拍汽車超速和違反交通規(guī)則的汽車。我又擔心的問爸爸：我們會被拍到嗎？爸爸回答道：沒有超速的車就算被拍到了也沒關系的。
汽車開的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車超速了呢？原來科學家們從青蛙的身上得到了啟示。
人們發(fā)現了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲嗎？
為了弄清楚這個問題，在以前，仿生學家們經過多次的試驗，反復研究，后來終于發(fā)現了青蛙眼睛的奧秘。原來，蛙眼視網膜的神經細胞有五大類，一類只對顏色起反應，另外四類是對運動目標的特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個神經細胞，第一對運動目標的反差起反應；第二能把目標的凸邊抽取出來；第三只看見目標的四周邊緣；第四則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。所以，青蛙對活動的物體能看得清清楚楚，但對靜的物體看的卻視而不見。
科學家們根據青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監(jiān)控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規(guī)律的汽車。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機降落時，給飛機的駕駛員戴上，這樣就會更好的讓飛機降落了，還有工廠大門邊的狗，它可以看到有沒有小偷
大自然就是一本無字字典，需要我們去探索這里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁。讓我們一起去探索這個大自然的奧秘吧！
大自然作文11
我想許多人都是因為大自然給予了他們財富，溫飽，幸福而對大自然充滿謝意的吧。而我不是，我感謝大自然，是因為它那高尚的情操，美好的品質深深啟迪了我。
受挫折而奮起
“大雪壓青松，青松挺且直。”殊不知，那雪是多么的寒冷，那青松的信念是多么的堅定！青松不像墻角的小草那樣，風往哪邊吹就往哪邊倒，毫無“任爾東西南北風”的氣勢。一個“直”字就完全能夠體現出青松不畏挫折磨難的高尚品格。我們在學習、生活中就要像青松那樣，受到挫折不能一撅不振、自甘墮落，要奮起、要拼搏。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來，風雨之后的彩虹會綻放絢爛的光輝。
知虛心而前進
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！痹谧匀唤缰�，我們不難發(fā)現這句詩所印證的事實。無論是山川中的，還是平原小的，我們會發(fā)現所有的竹與梅竟都是那樣的統一。哪怕是一片瘦弱的竹葉，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會是自然界中最謙恭的典范了！我們在學習上缺不了它們那時刻謙虛的品格。俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。不錯的，為什么不嘗試著不恥下問呢？我想勤問勤學會使每個人都登上新的臺階。
棄世俗而獨立
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！鄙彽牟慌c世俗同流合污的精神自古都被文人雅士所贊揚。確實，我們應該學著獨立，而不應該盲從。哪怕自己的特立獨行會被人指點，那又何妨。就如但丁所說：走自己的路，讓別人說去吧！
感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅強，永往直前，讓我懂得虛心，不恥下問，讓我懂得獨立，堅持自我。我想這些會使我終身受益！
大自然作文12
大自然造就了人類，但人類并沒有對它加以保護和珍惜。相反，在某些地方，有的人為了個人的利益，在破壞它，傷害它，使大自然流下了苦澀的眼淚。當你進入大自然而置身于清新養(yǎng)眼的美景中時，你會發(fā)現大自然是這么美，大自然用它翠綠而修長的手臂擁抱著你。不，應該是你擁抱了大自然，用清澈的眼睛收攬了大自然的一切。
你邁著輕盈的步伐向前走，突然發(fā)現有一兩只蝴蝶在你身邊輕舞，歡快而靈巧。你又會發(fā)現，有一兩只不知名的小鳥正在樹枝上探出小腦袋望著你，不時鳴叫一兩聲，它們在歡迎你呢！
再向前走，話呀草呀，越來越多了，交織在你眼前。草在搖擺，花在微笑，還有兩朵紅暈掛在臉龐。這時，你突然更開心了，那是因為，你聞到了淡幽幽的花香，說它是花香，倒不如說它是能夠改變人心情的香。滿眼都是花花綠綠。大自然的恬靜與城市的喧鬧是多么的不同呀！碧綠的大樹撐起一把把綠傘，傘下散著斑駁的影子。當你走到樹下乘涼時，你會驚嘆道：“呵！這就是大自然的涼爽，心靜自然涼呵！”
夜色中的大自然甚是美麗，這皓月當空的夏夜，銀光鋪地，涼爽的風悄悄送來陣陣幽香。你漫步在田間那彎曲的小徑上，擁著分外寧靜的夜色，漸漸前行。銀色的月光仿佛一條長長的帶子，當你看到在陽光下閃閃發(fā)光的小河水時，一群排著整齊隊伍正大搖大擺的鴨子朝河邊走去，口中念念有詞：“一二一，一二一……”真不知這是誰訓練出的隊伍，還真有模有樣哩。這時，原本整齊的隊列蕩然無存了。它們有的去喝水；有的去游泳；有的在靜養(yǎng)；有的在奔跑；有的在水中嬉戲……河水呢？由原本的平靜變得波光粼粼，時不時會“撲通”，“撲通”的騰起一朵朵水花。
繞著郁郁蔥蔥的樹林，純凈的河水猶如一面哈哈鏡，倒影著晃動的樹影和纖細的蘆葦……
大自然作文13
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽光明媚，想到馬上要開學了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車去離縣城最近的鄉(xiāng)村――華安村，來一次和大自然的親密接觸。
下午一點半的時候我們就開始向“大自然”“挺進”了。我們騎著自行車，一路上有說有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著鄉(xiāng)村美景。這里的風景真是美��！依山傍水、草長鶯飛、樹木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機勃勃。
我們騎了半個多小時的自行車，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車來的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著山勢在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細一看，小溪里還有許許多多的小河蝦，成群結隊的小河蝦在溪里歡快地游著。我們得不禁有些心動，章雯迫不及待地開口了，說：“不然，我們來抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準備了幾樣抓蝦的工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒喝完，就先用塑料袋來抓。我們用了“守株待兔”這樣的方法來抓，先把塑料袋放在水面上，過了一會兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來。“太好了！抓到了兩只！”我們歡呼著。剛好這時筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一齊放進了瓶子里，就接著抓了。
也許是我們在捕獲完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來的一段很長時間里，我們一只蝦也沒抓到。過了好一會兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來！快來看，我徒手抓到了一只�！蔽荫R上拿起裝蝦的瓶子跑了過去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續(xù)玩�？墒牵栆呀浺律搅�，我們帶著三只小蝦高高興興地回家了。
經過這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺到大自然是多么的美麗而富有情趣�。�
大自然作文14
大自然是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然是博學的，它帶領我們走進知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛是不變的。
秋風吹過，幾片干癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風的吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調中特意渲染的一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了——那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現出她的魅力。
走進楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學習中的不快與挫折，此刻能夠盡情的擁抱大自然！炫目的陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自我的個性，讓我置身與林海之中，心境如水，仿佛整個世界都如此的無暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它們不像我想象的那樣一觸即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最終時刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅強。
風兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅強。
走進大自然，細心聆聽它的內心，它會讓你的苦悶心境豁然開朗，找到人生前進的目標。讓我們一齊走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
大自然作文15
面對大自然，我感到心曠神怡。
大自然風景如畫，茂密的森林，巍峨的高山，浩淼的大海，廣袤的沙漠，還有生機勃勃的熱帶雨林。當然，大自然中還有美麗的東西。清晨的第一縷陽光，小草上晶瑩剔透的露珠，山林間的一泓清泉，春天樹木長出的第一片嫩葉兒……這些不都是大自然中的美嗎？也正因為有這些千姿百彩的景物，才使得大自然猶如一幅獨特的畫卷，這幅獨特的畫卷是有生命的，也是瞬息萬變的。
大自然還是一位老師。成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；弱小的螞蟻能抬起重物，那是在教我們團結；柔弱的水滴能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢間忙碌，那是在教我們勤奮……大自然教會我們的東西不計其數，只要我們肯學，天天都會有收獲。
面對大自然，我又感到內心慚愧。
大自然如此美麗，可它卻被我們人類所占有了、控制了、破壞了。可怕的人類，把森林亂砍濫伐，留下光禿禿的樹樁和無家可歸的鳥兒；往江河湖泊中排放污水，留下臟的水和奄奄一息的魚兒；向蔚藍的天空排放滾滾濃煙，留下灰蒙蒙的天空和渾濁的空氣……如此人類對大自然的虐待數不勝數，環(huán)境污染也日益嚴重�？杀娜祟悾銈兊降字恢来笞匀坏闹匾�？知不知道你們這樣做是在破壞自己賴以生存的家園？知不知道你們這樣做是在毀了自己？我想答案也許是：不知道！
大自然又是如此純潔，在它面前，人類便變得丑惡了：搶劫、盜竊、敲詐、恐嚇，這些駭人聽聞的詞語，如今在報紙上、新聞上也時�？梢钥吹健Ｈ伺c人之間也不再真誠，欺騙、恭維、虛偽這些現象，在人們的日常交際中也時常可以看到。
人類啊人類，你們也應該醒悟了，也應該反省了！大自然給予了你們這么多，可你們還是不知足，不斷地向它索取，不但威脅到它的生命，也對自己的生存和發(fā)展造成了危害。
面對大自然，我的情感很復雜。但我相信，只要我們努力、團結、勤奮，大自然一定會以全新的面貌展現在我們面前！
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