【熱門】同學的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
六年級了，我和同學們有幸沒有分班。整整六年的友誼馬上就要分開，心里總會有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分開的，也是和我相處時間最長的——包夢。
我們從很小的時候就認識，碰巧也到了一個班里。她臉大大的，圓圓的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有著一個肉嘟嘟的肚子。
不知怎的，上了六年級之后我們就很少說話，在面臨小升初擇校，我們之間產生了一層看不見的隔膜。我們曾經是最好的伙伴，曾經，我們之間也有些磕磕絆絆，但總會以很好的方式結尾。可是這次呢？互相也不知是怎么了，總是無從開口，就連每一次打招呼都會有些尷尬，看一眼彼此便低著頭走過去，好像陌生人一樣。真的很希望能恢復到從前，那是無憂無慮，根本不用有小升初擇校的巨大壓力在頭上。不知道她是不是這樣呢？還記得小時候向彼此發(fā)過誓，要做一輩子的好朋友，考一樣的初中，一樣的高中，一樣的大學……淚水蒙住了我的雙眼，眼前一片朦朧。要問我選擇一所好學校還是有一位知心朋友，沒有疑問，一定是一位能懂我的朋友。雖然在當今的社會壓力下，只有考上了一所好學校才是王道。而且人生的路還很長，以后會遇到很多好朋友。但一位知音卻是十分難求的。其他的如同一些小插曲，沒有多久就會離開。而好朋友會在一起一輩子的。
唉，希望時間真的能修復一切。
同學的作文 篇2
學習的道路上，有歡聲笑語的校園，也有知識豐富的書本，但最能在學習上留下深刻印象的只有學習上的朋友——同學。
班級上的同學有各種不同的性格特征。他個子很矮，長得也很胖。渾身似乎都是肉嘟嘟的，在班級上蹦蹦跳跳。紅潤的臉上透出無限的可愛，他總能給大家?guī)須g笑。下課時，在班級上蹦蹦跳跳，也會在班級的四周跑來跑去。他跑起來的樣子很可愛，雙手輕微的擺動，兩條短短的腿小幅度的前后邁開。他也很幽默，上課時總能用他的口才來逗樂大家，所以，我們對他的印象就是：可愛。
他雖然胖，但是他卻很高。烏黑濃密的頭發(fā)，輕輕掠過他的眉毛。他的眼睛炯炯有神，他總是笑瞇瞇的。他不僅是老師的得力助手，還是學習上的熱心人。他是班長，雖然他是班長，但是他也能和同學打成一片，下課時和同學圍在一起聊天。遇到問題時他也能虛心的向同學請教。他經常在辦公室和教室之間進進出出幫助老師做事情。所以，在我心中他不僅是我的好朋友，也是一個盡職盡責的優(yōu)秀班干部。
如果說到學習就不能不提到他，是我們班上學習最優(yōu)秀的，班級每一個人無不敬佩他。老師都知道他，上課時同學們解不開的題目，他能帶頭回答問題。他不僅學習好，體育也非常的棒，這是我在一次體育課上才知道的。老師考試，跑步。幾次，他的速度都比我快，他還精通乒乓球、籃球。他成為我學習上對手，生活上的玩伴。
我的`同學各有自己的優(yōu)點，待我學習。才能不斷完善自我，超越自我。同學能伴我度過漫長的學習生涯。
同學的作文 篇3
同學，是與我們一起學習的伙伴；同學，是與我們共同玩耍的伙伴；同學，是與我們同甘共苦的好朋友。下面我想介紹大家認識一個新朋友，他是我們六（2）中的一位同學，看看大家能不能通過我的介紹了解并認識他。
他是個個子較高，還有些胖的男孩，笑起來時，他的臉上會出現(xiàn)兩個深深的酒窩。如果他沒睡好覺，臉上便會出現(xiàn)黑眼圈，那時，他就“變”成了一個可愛的大熊貓！也正因為他的樣子有這么可愛的特點，同學們都喜歡聊他玩。
他個性非常隨和，有時甚至讓人都覺得有些懦弱了，因此他時常會被女生圍地團團轉，女生還給他取了幾個綽號：“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米團子”……
正因為他這樣的個性，所以他在班上的人緣挺好，許多人都是他的好朋友。除此之外他還很幽默，常常能逗得大家哈哈大笑。要是沒有他，我想我們班上一定會少了很多歡笑。
別看他有些懦弱，他可是我們班的“數(shù)學神童”！數(shù)學難題都是他的“手下敗將”，每次老師讓同學們上講臺講奧數(shù)題時都是他最踴躍，任何時候他的手都舉的最高。
他還真是深藏不露，你看他胖胖的身體，走起路來還有些搖搖晃晃，那跑起步來一定很慢。嘿嘿�？伤搅梭w育課短跑時，速度可令我們大吃一驚！雖然沒能跑過李任飛、付康，但是我們班上大多數(shù)人都被他甩在身后。不過細看他跑步的樣子，卻實在令人發(fā)笑：他頭向上仰，兩手大幅度的擺動，真是所謂的“一邊跑步，一邊欣賞天空的美景”。
怎么樣？這個新朋友你們想要結識嗎？那就請到我們六（2）班來吧！相信他一定也會給你帶來許多笑聲和歡樂的！他就是被稱為“糯米團子”的“數(shù)學神童”——張家齊。
同學的作文 篇4
“大頭大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭。”這首小詩里，交待了我今天所給大家介紹的人——“大頭”。
提起我班的“大頭”，真可謂無人不知，無人不曉。他學習成績好，是一個有禮貌和樂于助人的男孩。
同學們，如果我們仔細地觀察他5秒鐘，你就會覺得他頭部哪兒都大。不信，瞧，一個西瓜似的大頭嵌在上面，一雙炯炯有神的大眼睛，咕嚕嚕地直轉，眼睛下有一張大的嘴，不是吹，他的嘴在我班是最大的。
他是我們一⑻班的英語課代表，英語說得十分流利，英語成績也是我班頂尖的。如果你仔細看他說英語的情景，你就會發(fā)現(xiàn)他說話時嘴巴一張一張的，真像動畫片里的“鴨嘴獸”，因此我們又叫他“超級大嘴獸”。
他不僅僅英語成績好，而且其他課程他都很棒。因此，我們不會的問題就去請教他，他也能幫助我們一一解決。所以，我們都愿意與他交往，這使我們間的友誼更加密切。
他就是大頭，是我們學習的好榜樣。
同學的作文 篇5
在一個偏僻的小山村里，小雨辭一出生，她的母親就去世了。而她在城市工作的父親一聽說，心也死了，整天抽煙、喝酒，不久，因為一場車禍，也去世了。于是，可憐的雨辭就成了孤兒。這件事很快傳到了村長的耳朵里，就問村里是否有人愿意收養(yǎng)雨辭。一位好心的教師知道了這件事情，就從村長那里帶走了雨辭，并且撫養(yǎng)她長大。眼看著雨辭快上小學了，那位老師別說有多高興了……
一轉眼，雨辭已經讀小學二年級了，教她學習知識的老師就是從小把她撫養(yǎng)到大的那位老師，其實，在雨辭心里早已把她當成了媽媽。一切還是跟以前一樣，不一樣的只有：老師的烏發(fā)中添上了幾根銀絲，雨辭一天比一天長得更高了。這年的教師節(jié)很快就來臨了，可誰也沒想到：在教師節(jié)的前一天，雨辭放學后回到家里，和老師的女兒——紫銅一邊寫作業(yè)，一邊等待著老師開會回來的時候，家里失火了。這時，下班回家的老師看見了，急忙沖進火海，背起雨辭，對女兒說：“別怕，媽媽馬上就來救你！”說完就離開了，當她把從火海中救出的雨辭放下時，火大的已經沖不進去了……老師非常難過，可是她說：“唉！誰讓她是我的女兒呢！”……
夜晚，雨辭聽見啜泣聲，連忙從床上爬起來，躲在墻角，在一片朦朧中，她看到老師的淚水在眼眶中打轉，自己心里難受極了。于是，她決定明天一定要送給老師一樣最好的禮物。
清晨，雨辭很早就醒來了。她跑到山坡上，摘了她認為最好看的野菊，用紅繩子扎起來，悄悄地走到了老師辦公室的窗口，向四周望了望，想：我雖然不是您最好的學生，但是，您是我最尊敬的老師！她跑到他們昨天晚上睡覺的地方，見老師還在沉睡，就背起書包，跑到了學校。她來到老師辦公室的窗口，看見看見老師的辦公桌上放著一本書、一副眼睛、一個地球儀、一瓶墨水和一臺翻到9月10日的日歷。她見辦公室里沒有人，就靜靜地將野菊插進了老師的筆筒，然后滿意的笑了。
正在這時，一雙溫暖的手搭在了雨辭的肩膀上，淚水頓時模糊了雙眼……
同學的作文 篇6
“嘿！老婆婆，政治作業(yè)怎么還不搬啊，留在那里生小的嗎？”聽了這就話，你一定會認為有人在欺負女生，可是我們的政治課代表是兩名男生。
原來政治課代表中的吳冰清，被我們班的男生戲稱是老婆婆，因為他的嗓音、體形、舉止很像女生。
聲音。吳冰清的聲音在平時說話時并不特別，可是在上音樂唱歌時他的聲音的特別之處就顯現(xiàn)出來了。他的聲音很像女高音，我想，他拿上麥克，鍛煉一下，甚至可以與唱《青藏高原》的李娜比一比，他的聲音你就可想而知是多么的高。還有他的笑聲，就像《神雕俠侶》的李莫愁的笑聲一樣。
體形。不知怎的，吳冰清的身體比例還算可以，可是他的屁股就有點長的對不住人，因為他的屁股長的實在有點大，對此，他的解釋是：他自己非常的貪吃。肚子越來越大，他嫌肚子太難看，于是他把肚子上的脂肪全部轉移到后方去了，造就了這大屁股。（有點夸張）走起路來一扭一扭的，特像模特。
舉止。有些人也許認為冰清兄聲音、體形像女生，舉止也有可能像女生，確實，他的舉止確實像女生，不過不是文文靜靜的女孩子，而是潑婦類型的。他的絕招有三：第一就是哭。他的哭有兩種，如果惹了他，而你又是神速奔跑，對他來說很快困難的追到你，他就趴在桌子上等你上鉤，如果你去哄他，他就會趁機對你暴打一頓。真哭，如果你惹了他，假哭又被你識破，那他就真的會哭起來，他那眼淚也來得及時，這時，如果被老師看見，你準會被老師大批一頓（他真有點借刀殺人的感覺）。
第二就是鬧。有一次，一位同學不知怎的惹了他，冰清一氣之下到他座位上大鬧一通。結果鬧得那位同學直叫：“哥，我服你了。”看，冰清是不是有一招。第三就是報告。有一次，張曉乾和他鬧著玩，結果曉乾下手有點狠了，冰清惱了，沖上去，又挨了一腳，最后他說：“休怪我無情了�！睆垥郧膊皇救酰骸斑�有什么招，你就全使出來吧！”冰清一溜煙就跑了。就在張曉乾恥笑他時，老師便傳話來了，叫張曉乾去了辦公室，狠狠地批了一頓，并且要求他像吳冰清賠禮道歉。原來，吳冰清跑到老師那里，連哭帶叫，使得老師無計可施，只有把張曉乾大批一頓，一此了結。
不過，吳冰清他也有他的優(yōu)點：善于表達，不弄虛作假，還有他不會的問題總是積極地問老師和同學們，這一點，是值得我們每個同學學習的。
同學的作文 篇7
大家都有過和同學之間相處的故事吧！我也不例外，我和我的同學之間的發(fā)生的事很多很多，下面，就讓我將給你們吧！
互不相讓
有一天，我和我的好朋友郭安然一起玩，郭安然幫我掃一下地老師說：“只要幫助別人，就能加一顆星”，我聽了老師的話，連忙說：“我來幫你！”郭安然傷心極了，說：“她先讓我掃的！”于是，我們倆因為爭搶榮譽吵了起來，老師走過來說：“你們還是不是好朋友了？好朋友之間就要互相謙讓，你們看看你們，因為這一點小事吵架，值得嗎？多丟班級榮譽的�。 蔽覀兟犃艘院笤僖矝]有吵過架，并且更好了。
好朋友手拉手
那天，是六一兒童節(jié)，我們班可熱鬧了！有的跳拉丁舞、有的表演武術，有的唱歌……我是和我的好朋友唱歌的，輪到我們了，我們倆從容地走上舞臺，唱了一首《留給你》，在老師和同學們的鼓勵下，我們順利唱完了這首歌，最后，還一起合了影。這是一次開心的兒童節(jié)。
同學之間，要開開心心、快快樂樂，這兩件事，至今，還在我的腦海里，現(xiàn)在想起來還是樂得歡。小朋友們，你說，我的同學之間的事情有趣嗎？
同學的作文 篇8
他，有一頭又濃又黑的短發(fā)，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒了，他做什么都慢悠悠的，可是，當值日生時卻又完全相反。對，他就是史曜菠。
丁鈴鈴，放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開了課室。史耀波開始大展身手了。他拿起掃把，在課室里檢查了一番，看到哪里有垃圾，就用掃把鉆進去掃出它們。一個調皮的紙屑專門要跟他過不去，躲在桌子腳下不肯出來，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個地方，蹲下腰，撿起無路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎么也掃不掉。史耀波靈機一動，放下掃把，拿來一塊濕布，用力在污垢上來回摩擦，不一會兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲，放肆地躍入了他的視線，他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來送到垃圾桶。
這就是我的同桌史耀波，雖然他學習成績不怎么樣，可是我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，他做事認真，細心，負責任
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