我想握住你的手作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我想握住你的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想握住你的手作文1
父親是個大忙人。
應酬、出差……總之，各種各樣的目的，都有一個共同點，那就是早出晚歸。若沒有記錯的話，與父親同桌吃飯，大多屬于過節(jié)時日。而且，父親匆匆吃過，便開始新一輪的奔走。
在家時，大多時候是碰不上父親的。即使是早晨，我也捕捉不到記憶中，他那挺拔的身影。若我早起，父親則在沉睡；當我起晚了，卻是人去“房”空了。少數(shù)時間呵，也是兩人擦肩而過，相對無言。等我停下轉(zhuǎn)頭回望，卻早已沒了蹤影。張了張嘴，溢至唇邊的話，終是咽了下去。
母親是個偏心的人，她的重心傾向于父親。住校的我回家，母親總是懶懶地讓我自個兒解決伙食問題。父親回家，母親就開始大顯身手，桌上全是美味珍饈，我能看得出，母親那種歡樂和幸福，在父親留家吃飯的時候，全面爆發(fā)，連我這個做女兒的，都忍不住吃父親的醋。可惜，這種機會并不多。
祖母問我的話中，頻率最高的一句就是“你爸爸呢”，而我每次都很無奈地聳肩攤手搖頭表示我也不知道。我能看得出，祖母看到我的動作后，臉上都會露出一種濃濃的失望之情。祖母一定挽留過父親呆在家里吃頓飯，因為飯桌上都是豐富的菜肴。
年幼的弟弟妹妹也是喜歡黏著父親的。因為當他們耍賴哭鬧的時候，父親一出手就“收”了這兩只惡魔。平日午睡醒后，叫的都是“爸爸”，而非“媽媽”�？纱蟛糠謺r間都沒看見父親的出現(xiàn)。
父親的的確確是個大忙人啊。
他的面龐越發(fā)黝黑，黑發(fā)中點點白雪，藏匿了歲月的猙獰。深邃的眼眸越發(fā)幽暗，連挺拔的身軀也微彎了。
他的被褥里的煙草味越發(fā)濃厚了，煙灰缸里的煙蒂也日益增多。漸漸的，我?guī)缀跬洰敵醺赣H的房間里充滿了干爽的味道。
父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，聽我訴說校園趣事；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪快要成為望夫石的母親；父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，來了卻祖母的心愿；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪弟弟妹妹，他們希望醒后看到第一眼的是您��；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波百忙中停一停，給自己多一些休息的時間，因為您的眼底深處刻畫著疲憊。
父親，我只想，單純地握住你的手。
我想握住你的手作文2
握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓感情變得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作為一個完整女人的的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和的眼淚。當新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天地老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都說母愛是上最偉大的愛，那么，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握著您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心里面一次次地感受著您給予我的最偉大的愛，然后，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受著陽光和雨露。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您說：“男子漢，要自己學會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就聽不懂您那些話的意思。但是，當我真的自己站了起來以后，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都學會自己站了起來。都說“知子莫如父”，也許曾經(jīng)年少的我并不是真的理解了那些話，但隨著我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多么的意味深長！
我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩兒成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續(xù)在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。
握手，讓我們的世界變得更加美好！
我想握住你的手作文3
在這里，我伸出了手，在那里，你也伸出了手。只不過，這兩只手不在同一片大陸上。
千里之外的他，那只大手的主人，是我兒時的玩伴，是陪我一起長大的兄弟，是我曾經(jīng)最好的朋友。此刻，我只想對遠在異國的他說一聲，“兄弟，我想握住你的手。”
我還很清楚地記得我和他的交情，是從一次握手開始的。
那時的我們，還是兩個一年級的小屁孩。圓圓的大眼睛、嫩嫩的小臉蛋，笑起來，兩顆不見蹤影的大門牙。也許真的是心有靈犀，開學第一天，茫茫人海中，我們倆不約而同地認準了對方。課間時，操場上，是你先向我說，“你——好！”聲音特別洪亮。接著，你伸出了手，我也伸出手，握上去，用更洪亮的聲音說：“你——好！”兩只小手緊緊握在一起，甩呀甩，甩得老高。兩個小屁孩的歡聲笑語在空中飛揚。
平時我和他都很忙，再加上家離得遠，所以周末我?guī)缀鯖]有約他出來玩。小學時候便是如此，畢業(yè)之后就更不用說了。幸運的是，我倆在一所初中，平時偶爾還能碰上一兩面。只不過，即使碰面，我們也只是點點頭或打個招呼，不再像以前那樣相談甚歡了。每當這時，我總想緊緊握住你的手，同時又總會回憶起我們的最后一次握手。
那是小學的畢業(yè)典禮，我站在臺上，給每位同學分發(fā)畢業(yè)禮品。他上臺來，我將禮品遞給他。他接過禮品，我們倆一齊轉(zhuǎn)過身，面朝臺下，兩只大手緊緊相握，如同兩國元首會晤一般。當時的我們只想營造愉悅的氣氛，卻根本沒有意識到，這次握手有多么重要，多么珍貴。
你沒有提前告訴我。當我從你的朋友圈中得知你去外國讀書的消息時，你已經(jīng)生活在另一片大陸了。
你知道我有多想再握住你的手嗎？我想找回曾經(jīng)的那個我們，那個無話不談的我們。你的手能給我快樂，即使心中迷茫也十分明亮；你的手給我溫暖，即使失落也十分心安；你的手給我力量，即使沮喪也有前進的方向。
朋友啊，不管過去多久，不管我們相距多遠，我們的手一直緊緊相握，因為我相信我們的心一直緊緊相連。
我想握住你的手作文4
我抓不住流動的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時，我只是傻傻地撫摸著，覺得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻出自己的溫暖。
兒時，總覺得那雙手里藏滿了幸福的味道。會變出讓我開心的花夾子，會變出我愛吃的糖果……我在想，我長大了會不會也和你一樣，能學會這么厲害的魔法。
初中后，總覺得你叨叨嘮嘮個沒完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見你翻出我大包小包的衣服，洗個沒完。我總覺得那雙手就是要為我服務的，想得那么理所當然，再也不覺得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領我前進的引路燈，我總覺得它是我前進道路上的絆腳石，去哪兒都離不開它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒想過自己也會孤獨，也會想念。
讀高中后，總覺得自己有一股當兵的沖動。自從離開了家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺可真不是滋味”，有時忙來忙去就忘了給你打電話，過個十來天后再打一個電話過去，就聽見你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽了你這句話，我怎么都覺得自己有一種“自掛東南枝”的沖動。沒事打我們班主任電話干啥��？這是讓我沒事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動，本來“身在曹營心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說道：“別老拿手指圍著手機鍵盤轉(zhuǎn)悠，輻射大�！蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫捊o你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。
我想飛奔而回，握住你的手，不再松開。
我想握住你的手作文5
當歲月的古藤爬滿老街的墻角，當青春的季節(jié)悄然到來。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，細細品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞著這熟悉的味道，想起了小時候：
兒時，總是喜歡邁著輕盈的步子，轉(zhuǎn)著圈，點著四壁脫落的磚瓦，踩著昨日雨后的水坑，污水四濺，就算弄得渾身臟兮兮的也覺得無所謂；現(xiàn)在，經(jīng)過這條小巷時，只是習慣性的低著頭，騎著自行車疾駛而過，拖著沉重的書包按部就班的生活著。小巷對于我來說不再是那么新奇，不再像小時候那樣令我向往，也不再令我懷念……
對著月光，靜靜地梳理曾經(jīng)的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開始習慣了盲目的學習和行走，習慣把自己的喜怒哀樂在一場眼淚后塵封在某個午后……還記得，小時候的我總喜歡光著小腳丫跟小伙伴們踩著青嫩的小草，映著藍天放風箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時候我們的心是透明的，是飛翔的。
昔日蔚藍的天空暗了，青嫩的小草也失去了原來的光澤。我的也天空變成灰色，壓抑著我，遮蓋住了我所有的快樂。記憶中的那只風箏，也越飛越遠。我拼命想抓住風箏線，但它卻滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的時候眼睛會睜不開，習慣了黑暗中昏黃的燈光，習慣了歇斯底里的麻木。習慣了這一切的一切……
也許成長是人生必不可少的一環(huán)，是一道明媚的憂傷。它像放電影一樣，一場謝幕后還沒有來得及回味，就已開始匆匆上映下一段精彩�，F(xiàn)在的我已退去了幼稚，將走向所謂的成熟，它意味著從兒時的甜蜜轉(zhuǎn)換為青春的苦澀，意味著多彩的生活已走向了終點，青春的夢想從這里出發(fā)……
午夜夢回，我伸出手，想抓住你。但夢醒時分，渴望的雙手卻落了個空，一切的聲音都退的很遠，而那發(fā)自心底的呼喊卻愈見清晰。
是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會在歲月的洗滌和沉淀中越陳越香，生命也將漸漸開始鮮活。
我懷念你那張溫暖的的大手，我想緊緊握住你的手，不放開，成長的路上有你相伴，直到永遠，永遠……
我想握住你的手作文6
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動。
在已過去了一年多的汶川大地震中，出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動的畫面，那些熟悉感人的'故事常常回蕩在我的腦海里，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內(nèi)的一切都是那么安詳，然而當房屋開始晃動的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學的一名老師。當房屋倒塌的那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護住四名學生。當救援部隊把你們救出時，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學生都毫無傷害。你是一個偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護狀的姿勢，你的胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學生。你們堅強，你們團結(jié)，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達我對你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了，卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前，我想你一定是個活潑可愛的學生，開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著，它無時不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機會讓給了別人，把死的機會留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅強的，你們追求知識卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最后一刻還堅守著自己的理想。
我深深地被你們感動，瞬間的舉動，卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動�？删吹哪悖蓯鄣哪�，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文7
我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽“雨疏風驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執(zhí)地以為，你的淺吟低唱，是這個世界上最美的詩行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細數(shù)殘紅，撿拾落英，然后做個葬花人。我告訴你，此時就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對我說：“明年還會‘海棠依舊’”！那時的你美麗又俏皮。
我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時，正值重陽佳節(jié)。薄霧彌漫，清香撲面。你說日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時的你多情又易感傷。
我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你說，那是霸王不甘的咆哮！在國難當頭之時，面對著丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當做人杰，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時的你深邃又剛毅。
此時，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望征鴻，怎耐卻“梧桐更兼細雨”。風中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑。我伴著風聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時的你蒼老又孤寂。
我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進我的靈魂！
我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠的詞魂！
我想握住你的手作文8
我輕輕地向前伸出手，說：“讓我握住你的手吧�！笨珊臀蚁辔盏闹皇菚r刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經(jīng)不可能再和我相握了，我把你弄丟了。
我想握信你的手，在我們相識之時。
“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦�！眿寢尠涯銕У秸诳磿奈业拿媲�，我抬眼看你，精致的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮濕，我不用看就感覺到你的滿眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書——鬼故事。
我想握住你的手，在我們相嬉之時。
也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個假小子，你很快便和院子里的小孩子熟識起來，每天和院子里的小孩子打鬧著，偶爾我也會加入。那天我只是實行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當時你正在沙子地里玩沙子，那剛被雨打過的沙子，細膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿帶泥沙的小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。
我想握住你的手，在我們相別之時。
一個暑假很快過去了，你要走了，在什么時候我一直記不清楚，只知道當我有時間想起時，你已經(jīng)和我相離很遠。當我趕到機場時，你已經(jīng)進去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒有看鬼故事，這次你也沒有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因為這薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。
回家的路上，聽父親對母親說，說你的手在這炎熱的夏天握起來冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒有握到，一次也沒有，為什么呢？我問自己。
我想握住你的手，在我們再見之時……
但我卻沒有再見到你……
我想握住你的手作文9
雪花飄飛，將天國的嫁衣獻給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢的柴扉，去窺視心靈的曉夢……
_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。
還記得年輕的你，握著我的手去放風箏，我們肆意的歡笑但風箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風似乎也不誰柔美的，吹得風箏想要掙脫我的手。你說讓風箏飛得更高更遠些吧！即使他消失在我們的視線里，因為它代表著夢想。而我卻暗自說著：有你在我要做一只無法放飛風箏。我要緊緊的握住你的手，因為在那個時刻，我的世界里再也沒有畏懼和寒冷，我擁有的永遠是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛。媽媽，告訴我，你永遠在我的身邊。當你孤獨地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。你，一個小小的管理，沒有多少家產(chǎn)，更不會奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災，你該如何面對？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風駐足了。有誰能知道你一刻你內(nèi)心滾動的痛苦和無奈？有誰能體會到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對你說：“在億萬中國人心中，你，司馬遷，就是一個英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國人心中永遠的魂魄，屈辱的一切，非但沒有消去一個人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無韻之離騷”的史記，讓無數(shù)人更是為之驚嘆！那一個令中國人無法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅強，無私，舍己，奉獻，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災區(qū)包裹！如果時間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵，送給你堅強。我想握住每一個幸運的孩子的手：“別哭，我們永遠和你在一起”
我想握住你的手作文10
如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發(fā)現(xiàn)我，然后告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個世界正在快速成長的你。我時常觸摸著自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來的越來越細微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來后就再也不是這個世界，而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來越痛。疼痛使我無法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細數(shù)時光的流逝。那天，你說帶我出去爬山，曬曬太陽。我很高興，這是這個寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后，盡管頭很痛，但我依舊能堅持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影，你穿著一件淡黃色的棉襖，在冬日的陽光下永遠都是那么朝氣�？墒悄阕叩煤芸�，一蹦一跳的走在前面，耳朵里塞著耳機。我要很奮力才能跟上你的腳步。盡管如此，盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當我發(fā)現(xiàn)我跟丟你的時候。我想，你一定在前方不遠處的亭子等我；我想，你一定是看見什么新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什么都沒有，前方除了大片大片金色的陽光，沒有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個遲鈍的細胞，我開始往上走，山路很崎嶇，臺階仿佛要一直延伸到山頂上，沒有盡頭。于是，我發(fā)現(xiàn)，這座山仿佛變成了一座沒有光亮的塔，塔上一千步臺階，塔下一千步臺階，我數(shù)著腳下的石階，尋找著你的身影。
如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會走丟了……
我想握住你的手作文11
在柔和的余暉中，靜靜地佇立西望，任晚照拖長我身后的影子，拖長我無盡的思緒……
時間的洪流中，洗盡了多少平凡，經(jīng)歷了多少滄桑，也見證了多少繁華。此時，我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前，讓我能目睹博學多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場景。但我更想握住你的手，不讓你離開南昌，不讓你去觸碰那冰冷的江水。
一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震，而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等名句而名揚天下，成為“中國古代四大名樓”之一。也許你不諳世事，不明閻都督的用意，但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我！
如果上天肯給你更多的時間，我想王勃你的名氣也許不亞于“詩圣”與“詩仙”吧！一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。
“時運不濟，命運多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷，報國無門，有志難伸，卻沒有仿效阮籍窮途之哭，停止自己對生命價值的思考，更懂得“君子見機，達人知命”的道理�！扒Z誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”，你發(fā)現(xiàn)個體價值不能實現(xiàn)而辜負生命的大有人在。“北海雖賒，扶搖可接”，你以大鵬自比，表達了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，更讓人看到你開闊的胸襟，樂觀的性格……與曹植《七步詩》相比，雖都是急就名篇，但我更喜歡你的《滕王閣序》，只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。
嗟呼！讀《滕王閣序》后，我更想握住你的手，既驚羨于你的千古才情，更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來聚攏的風，一葉扁舟憂郁地前行，涌起的江浪層層間，依稀可見你當年的風姿。你走了，如斷線的紙鳶一頭栽進江里走了，我想握住那斷線，可惜，來不及了……
回首歷史，如王勃般的文人不計其數(shù)，他們或缺少伯樂，或缺少縱橫天下的展示舞臺，讓滔滔的歲月的長河多了許多無奈與遺憾。王勃，我多想握住你的手，讓你無法接觸那冰冷的江水，留下更多的明天，去揮灑一片更廣闊的天地。
斜陽已去，閣上人空，徒留一片寂寥。
我想握住你的手作文12
每當徜徉在歷史的長河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長談！
李太白，我想握住你的手！當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對影成三人”，孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！
諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無巨細，一概任之。你有高度的責任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴父心。“非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠”便是你對兒子們?yōu)槿颂幨赖囊�。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責任的沉重。我頓然領悟到：假如恩人是一座莊嚴的城堡，我要做堅實的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹，我要做堅固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。
越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會稽之戰(zhàn)，仍能忍辱就功名，你面對失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負重��！功夫不負有心人，終于光復故國，大敗夫差。你挫敗后堅毅的人格將你銘刻在歷史的史冊，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿險阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。
我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典，常常能與那些“其身雖已沒，千載有余情”的英雄人物指點江山，討論人生。
那些留在歷史長河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過內(nèi)心的靈魂：永遠是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無形的導師指引我前進！
我想握住你的手作文13
在夢中，不知多少次，我看見了那雙手，那雙為了國家整日操勞的手。那雙手，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說著主人一生的飽經(jīng)風霜，但卻依然強健有力，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可都是在夢中依稀可見。
又是一個狂風的夏天，我看著一本《名人故事》。您在電報上寫下幾個蒼勁有力的大字：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時，我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵，吸引著像我一樣的“小鐵釘”。
我多想握住您的手�。∥蚁肟纯词窃鯓拥囊浑p手引領了我們?nèi)碌摹爸惺ⅰ睍r代。
這雙手是多么偉大，從井岡山的星星之火，到二萬五千里紅軍長征，再到世人矚目的開國大典，從《沁園春·長沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》，這雙手寫下了多少氣勢磅礴的詩詞�！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！敝两褡x來仍令人熱血沸騰。您的“截斷巫山云雨，高峽出平湖”的大膽設想，如今也已變成現(xiàn)實。您的這雙手不僅將中國革命由黑暗引向光明，更將中華民族引向世界強族之林。
是的，我是如此渴望握住您的手，讓我撫平這雙手上的皺紋，讓我?guī)ё吣@雙手上的全部冰涼，留下一片溫暖。當老百姓們給您準備了一桌美味佳肴時，您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享，在您的心中，始終裝著百姓，您真正是與民同樂。當您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場時，您卻用您那雙不停顫抖的手作出指示，讓您心愛的兒子和其他烈士們共葬異國他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當年，您的兒子上學偷偷跑回來時，您沒有念及他的年幼，重重地打了他。這是一個父親的鐵骨柔情。當您目睹百姓疾苦時，我看見了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧，那雙日夜操勞，經(jīng)歷世間風雨的手。
這雙手是誰的？沒錯——是敬愛的毛主席的手。
我想握住你的手作文14
雙手合十，我向天祈禱，讓時間如何流逝，讓空間忘記如何轉(zhuǎn)移。請帶我回到那千萬年前的古希臘，去握住你的手，感受你的靈魂——蘇格拉底。
我想握住你的手，和你一起走進哲學這神圣而神秘的領域。那是我無比向往卻又沒有勇氣觸及的地方。有你相伴，我會勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受腳底對于不同的感觸和對思想的刺激；和你一起與別人交談，更直接地去體會甚至領悟你所說的一切。當別人問你：“哲學是什么？”你說：“認識你自己。”簡單的五個字卻無比耐人尋味。自己，是最熟悉卻又最陌生的，是最親近的朋友，也是最危險的敵人。有誰可以真正認識自己？擺脫身體對自己的控制，去聽從心底最純真最原始的聲音，與崇高的精神思想同行？我想，認識自己會是一輩子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和發(fā)掘。你說：“真正的智慧是自知和無知�！弊灾日J識自己而無知，是一種態(tài)度，是謙遜而又不知滿足的態(tài)度。你說，知道得越多，才發(fā)現(xiàn)知道得越少。的確，學無止境，世界是一個謎，一個謎底的揭開將是另一個謎。驕傲者自滿，于是停滯不前，只有帶著“無知”的虛心才能使自己變得越來越充實。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面臨死亡時的那份淡定。當你的朋友讓你逃離監(jiān)獄，你回絕，你坦然地面對死亡。別人把天鵝的絕唱視為對死亡的畏懼。而你說，它是預見到將要走到的另一個美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界啊！你勇于承受，鄙視死亡�；蛟S這就是哲學家的終極——使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。于是，你斷然地舉起酒杯，飲下毒鴆，去往了另一個美麗的世界……
而我，還想繼續(xù)握住你的手——你靈魂的手，一直走，一直走下去……
睜開眼，我依舊在這個復雜而現(xiàn)實的世界里。時間無法倒流，空間不曾轉(zhuǎn)移，我只有不斷地找尋各種資料去走近你，了解你，體會你，如同握著你的手那樣真切。
我想握住你的手作文15
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖�！}記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時，我是那么的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個人，背起我，在陽臺，緩緩散步。當夏風輕拂過我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時的夢也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢。
風中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當夕陽醉臥在山頭，當天空分娩紅霞的絢爛時。你帶著我來到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽下盡情奔跑，任晚風逗弄衣角。那一刻，我真正體會到了自由的快樂，我的臉映著夕陽的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時，忘記了時間。只知道你總喜歡在這時端一杯熱騰騰的奶茶進來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起復習。或許是太晚的關系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進來，映在你的臉上，我看到了那一條條因為操勞而長出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會融化，坎坷也會通衢，痛苦也會在咬牙中化解�！澳赣H，如果你在夢中夢見一只小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一只小白船向你傳達無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
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