有關(guān)我在成長作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我在成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在成長作文 篇1
成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗著成長。
我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。
成長在時間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了復雜代數(shù)運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳�。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。
回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。
這就是在成長里的我。
我在成長作文 篇2
早晨，一覺醒來，天剛放亮，太陽從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光，暖暖的，很舒服。這不僅讓我想起來，學而思與我相伴已經(jīng)兩年了。
學而思，與其說它是個教學機構(gòu)，不如說它是個提高成績的好地方。自從與學而思結(jié)緣，我的學習成績不斷的上升，并且掌握的課外知識越來越廣泛，學習興趣也增加了不少。所以，學而思還真是一個從樂中學，學中樂的課外培訓班。他帶給我的不僅有成績上的提高，還有精神上的鼓勵與幫助。
要說學而思有什么可以當作代表性的東西，那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。
學而思的講義編排得很好，它總會在前兩頁摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識當作預習或鞏固復習。在講義的最后一頁總會有一個哲理文章供你閱讀，而且在每次講義的最上面還會摘錄一句名人名言，讓你不僅在學習成績上名列前茅，還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理。
講義最重要的還是在題目上，如果講義上的題簡單的簡單，難得題一點思路都沒有，那也不能稱它為好的'培訓班。而恰恰相反，學而思的講義難度適中，并且把歷屆的重點中學考試題以及希望杯或者數(shù)學聯(lián)賽的考題當作例題講解，這樣不僅增加了學習探索的興趣，還讓我們能掌握重點中學的考試難度系數(shù)，對將來的中考有很大的幫助。
花草想要成長，不僅需要陽光，還需要一個辛勤的圓丁來澆水，剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。
學而思的老師都是教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀青年教師，課堂上不僅可以把每道題都講得非常細致，課下還能與同學打成一片。他們的幽默感使得課上的氣氛非�；钴S，而且這樣還能帶動起我們學習的興趣，使我們充分體會到學習的快樂。
學而思的老師還有一個共同的特點，也是他們最大的優(yōu)點，那就是認真、負責。他們從不無故缺課，也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了，感冒的非常厲害，還堅持帶病上課，真是很讓我感動。老師批改作業(yè)也很仔細，他們總是一道題一道題一步步檢查，確認你做題的嚴謹性，保證你在以后的考試中不犯錯誤。老師不僅很細心地給沒聽的同學講解課內(nèi)的題，課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想，老師就用他下課時間，仔細幫我分析錯誤原因與考點，老師的鼓勵至今還在我耳邊回響。
能有今天這樣的成績，真的很感謝他們。在這兩年中，那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動都牢記在了我心中，我要珍藏這些美好的回憶并且對學而思及所有老師們說聲：您們辛苦了!正是因為有了您們，我的人生才變得更加精彩，更加值得回味。
在以后的日子里。學而思還會陪伴我度過那些酸甜苦辣，用那句最樸實的話激勵我"學習改變命運，思考成就未來！"
太陽即將落山了，一層淡淡的霞光披在身上，暖暖的，很舒服。
我在成長作文 篇3
時光飛逝，從幼兒園畢業(yè)到邁入圍城小學的校門，轉(zhuǎn)眼間我已是一名四年級的小學生了。從什么都不懂，什么都好奇的瘦瘦的小不點，成長為一個德智體美勞全面發(fā)展的紅領(lǐng)巾一員。剛?cè)雽W的時候，我還對圍城小學很陌生，下了課經(jīng)常到處去走走，了解了解學校的情況，掌握各個辦公室的具體位置，見到了很多和藹可親的老師。這也讓我現(xiàn)在幫老師去辦一些事的時候變得力所能及，得心應手。
每當我穿梭在一座座教學樓里時，我不禁真的把學校當成了我的另一個家。圍城小學就像一個大家庭，我們是這個快樂大家庭中的一員。這種感覺令我無比溫馨幸福，更能把煩惱拋出腦后，成長在圍城是快樂的。
當然，我不是最優(yōu)秀的，或許也不是最努力的，但我堅信，只要改掉那些壞習慣，在學習上在刻苦一些，這樣我的綜合成績會更上一層樓，也不會留下99分的遺憾了。
我選擇圍城小學也是有原因的，因為圍城小學早就名聲在外。我從上幼兒園開始，就對圍城小學充滿了向往。暑假里，老爸帶我去考察了圍城小學，那優(yōu)美的校園，那寬敞明亮的教室，那柔軟的塑膠跑道，讓我下定決心要上圍城小學，老爸見此，為了劃片，又在附近買了房子讓我上學，我終于如愿以償了。
圍城小學與其他學校不同的是，我們是德智體美勞全面發(fā)展，學校經(jīng)常搞課外活動，如秋季田徑運動會，春季達標運動會，合唱比賽，六一綜合表彰等各種活動，豐富了我們的課外生活。在此基礎(chǔ)上，我們還在大課間跳竹竿舞、兔子舞，這種活動更受同學們的喜歡。圍城小學辦學質(zhì)量高，教師隊伍優(yōu)良，讓許多家長都想把孩子送來，而我就是這校園中的一員，怎能不為圍城感到自豪？
四年間，在老師的教育培養(yǎng)下，我積累了大量的課內(nèi)外知識，獲得了多次三好學生等榮譽，同時愛好廣泛了，見識增長了，性格更開朗了，個子也長高了……
成長在這樣一個優(yōu)秀的教育搖籃，讓我感到快樂又自豪！
明天，我將更加努力向上，在小學畢業(yè)前的這一年里好好享受圍城的陽光雨露，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
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