令我難忘的一件事作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的令我難忘的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的一件事作文1
生活宛如一幅畫，自己所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)都融在這幅畫里，它記載著生活中大大小小的事情。在我的一生中，遇到過(guò)許許多多的事，有快樂(lè)的、悲傷的、后悔的、激動(dòng)的……但有這樣一件事深深的印在了我的心里，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法從腦海里抹去。
那是我上三年級(jí)的一次考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我迅速看了一遍，“噢，好簡(jiǎn)單!”我脫口而出。于是，我以最快的速度做完了題目，便躲在位子里折小飛機(jī)�！笆站�!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師站起來(lái)說(shuō)。
我交卷后走出教室。一種不詳?shù)念A(yù)感浮現(xiàn)在我腦海里：“我沒(méi)有考好!”轉(zhuǎn)念一想，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“題目那么簡(jiǎn)單，我一定能考95分以上的!”于是，我就去玩了。
“劉凱杰，老師叫你!”一位同學(xué)隔老遠(yuǎn)喊我�！班蓿懒��！蔽掖鸬�。雖然很害怕，但我還是朝著教室走去。一進(jìn)教室，老師就扇了我一耳光，對(duì)我大罵：“你看看你的試卷，這么簡(jiǎn)單的題目，你居然錯(cuò)了這么多!”老師把我的試卷甩了過(guò)來(lái)。我拿起試卷，驚呆了：都是粗心大意惹的禍!特別是最后一道題，我居然跑題了，那可是看圖寫話，20分啦，我最拿手的，居然只得了8分!我流下淚來(lái)。
老師的聲音突然變得溫和起來(lái)，他說(shuō)：“劉凱杰，你的成績(jī)一向不錯(cuò)，這是什么原因?qū)е碌?是你的粗心大意啊，你自己好好想想吧!”這時(shí)的我已經(jīng)泣不成聲，暗自罵道：“劉凱杰啊劉凱杰啊!你怎么這樣粗心大意，你怎么對(duì)得起老師，怎么對(duì)得起爸爸媽媽啊!”
是啊，在那時(shí)，我一向是老師眼中的尖子生，現(xiàn)在居然讓老師這樣的生氣，我怎么對(duì)得起老師啊!
我懷著失落感回到家，心情沮喪極了。媽媽看了我的試卷，鮮紅的數(shù)字：80，有史以來(lái)我最低的分?jǐn)?shù)。媽媽居然沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是和我一起分析錯(cuò)題……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去快三年了，但它就像衣服上的石榴汁一樣，永遠(yuǎn)洗不掉。后來(lái)，偶爾還有這種情況，但是，它的機(jī)率只有0.01%了。我正在努力讓那0.01%永遠(yuǎn)消失。
令我難忘的一件事作文2
暑假里的一天，晴空萬(wàn)里，涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，往日炙烤大地的太陽(yáng)公公也害羞地躲進(jìn)云層，我們50多名臺(tái)州晚報(bào)小記者，來(lái)到玉環(huán)縣消防教育館參觀，體驗(yàn)生活。
一下車，一幢紅色的上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞里看過(guò)許多次，但還是第一次來(lái)這里參觀。抑制不住自己激動(dòng)的心情，我直接沖進(jìn)了消防館。
順著一扇門，我們來(lái)到一樓的消防知識(shí)學(xué)習(xí)區(qū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里有很多圖片，還有一臺(tái)很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動(dòng)畫。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識(shí)，讓我真是受益匪淺。不知不覺(jué)間，我就學(xué)到了很多消防知識(shí)。比如說(shuō)，火場(chǎng)的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災(zāi)，要先想方設(shè)法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺(tái)，我看到了消防戰(zhàn)斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小游戲。當(dāng)我找到幾次火災(zāi)隱患時(shí)，講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我，讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)逃生。在這里，我們這些小記者興奮地排成一隊(duì)，紛紛參加模擬家庭火災(zāi)逃生演練。在老師的帶領(lǐng)下，我們小記者一個(gè)個(gè)地貓著腰，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒著煙霧，沿著墻角的疏散指示標(biāo)志前進(jìn)，準(zhǔn)備到達(dá)出口利用緩降索滑到樓下逃生�？稍谔由^(guò)程中，有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”，結(jié)果更大的“火”涌入，逃生失�。挥械男∮浾邅�(lái)到繩索邊，看到下面這么高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個(gè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗(yàn)��！
令我難忘的一件事作文3
令我難忘的事，數(shù)之不盡，道之不絕。但唯獨(dú)那一天發(fā)生的事，像一只小白鴿不停地在我腦海中盤旋。
周五晚上十點(diǎn)，黑暗籠罩著大地，細(xì)雨敲打著玻璃窗，透過(guò)蒙蒙的窗，馬路上只有路燈還站立在大街上的中心散發(fā)著孤獨(dú)的光芒，偶爾有幾輛車飛馳而過(guò)，馬不停蹄。
一幢樓有一扇窗戶里發(fā)出比路燈還亮的光芒，書桌旁坐著一個(gè)人，正在紙上“沙、沙”地寫著什么，已經(jīng)從九點(diǎn)寫到十點(diǎn)了，四肢連續(xù)保持了一個(gè)小時(shí)不變換的姿勢(shì)，脖子也有些酸痛，卻也舍不得扭一扭，那就是我。因?yàn)橹芤坏街芩亩荚陂_心地玩耍，明天又是周六了，按照慣例，周六作文課羅老師要檢查我們摘錄的資料。
直到周五深夜十一點(diǎn)，馬路上紅綠燈關(guān)了，桌上的臺(tái)燈也暗了下來(lái)。媽媽也曾進(jìn)來(lái)提醒我兩次，還略帶嚴(yán)厲地批評(píng)我：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我才象征性地抬起頭來(lái)，輕輕地靠在椅背上，再檢查一下完成情況，但是卻還有一大堆資料靜靜地躺在那看我笑話。我望著那些密密麻麻的字，感覺(jué)那是一只只小螞蟻在紙上爬。我一手抓起資料想要把它撕碎，但我又不能，我可不想在課堂上成為眾矢之的，在灼灼的目光下羞怯地站起來(lái)。比起那樣的難堪，又無(wú)奈地放下資料，深吸一口氣，開始奮筆疾書。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，11點(diǎn)55分、56分、57分、58分、59分、零點(diǎn)零分，我終于寫完了。感覺(jué)如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣，看著那一支支沒(méi)墨的筆，它們也像是精疲力竭的士兵，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后休養(yǎng)生息。我暗暗地有些后悔，為什么要一直拖呢?不能把任務(wù)分配到每天來(lái)做嗎?每天寫一點(diǎn)，日積月累，也不用急于一時(shí)，不好嗎?
平時(shí)媽媽也有提醒我，但我卻不以為然，我總以為時(shí)間還很多，還很長(zhǎng)，可以供我慢慢玩耍，但卻不知，我虛度的每一秒，日后都要成為我要償還的債。
令我難忘的一件事作文4
在魯峰小學(xué)四年的生活，既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有太多太多，其中有一朵最令我難忘。
那是發(fā)生在四年級(jí)的一次音樂(lè)課上，我們要進(jìn)行音樂(lè)考試。
上課鈴敲響了，老師像往常一樣笑容滿面的走進(jìn)了教室，老師一邊拍著手，一邊對(duì)大家說(shuō)："大家做好準(zhǔn)備，五分鐘以后開始考試"。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，很快五分鐘就過(guò)去了。
老師宣布考試開始，“從一組開始，排著唱，還有，別忘了加上自我介紹！”聽(tīng)到從第一組開始，我緊張得臉色蒼白，腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也不聽(tīng)使喚了，身體也不盡的顫動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲揖驮谝唤M的下面——二組的第一排，我趕緊在心里小聲的練習(xí)著，但這依舊平復(fù)不了我的情緒。
“二組開始"隨著老師的口令，二組第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我膽怯的邁出了第一步，小心翼翼的走上了講臺(tái)，好不容易站穩(wěn)了，開始自我介紹，“大家…好…”我用極小的聲音說(shuō)話，甚至連我也聽(tīng)不清楚自己說(shuō)的。
當(dāng)我開始唱歌時(shí)，全班同學(xué)都一聲不吭，除了我唱歌的聲音外，教室里真算是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我越唱越陶醉，甚至都忘記了自己是在考試。
“謝謝大家�！蔽页旰螅淌依锿蝗豁懫鹆死坐Q一般的掌聲，我心滿意足地走下了講臺(tái)。下了課，我們?nèi)嗾萌靠纪暝�，老師開始公布成績(jī)了，我的心又一次提到了嗓子眼。不過(guò)成績(jī)還是很好，我竟然是班里的小狀元，老師還特地給我拍了個(gè)照留念呢。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去，但是在我記憶的海洋中卻常常卷起著美麗動(dòng)人的浪花。
令我難忘的一件事作文5
一天晚上，我做完功課，翻開家中的相冊(cè)，一張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專心致志的鏡頭，有媽媽埋頭進(jìn)行化驗(yàn)的留影，有弟弟俊俏的笑臉……然而，這一切都吸引不了我，我的目光卻停留在一張我和于芳的合影上。于芳是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她那紅撲撲的臉蛋，像一朵絢爛的紅云，兩只亮閃閃的眼睛炯炯有神，齊耳根的短發(fā)上結(jié)了一只大紅蝴蝶結(jié)。啊！多好的同學(xué)，我捧著相冊(cè)，友誼之情涌上心頭，難忘的往事又浮現(xiàn)我的眼前。
從三年級(jí)開始，我們是同班同桌的同學(xué)。每天，我們?cè)谝粔K兒參加各種活動(dòng)，遇到不理解的問(wèn)題也都互相幫助共同解決，我們倆簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，三年級(jí)的全體少先隊(duì)員乘車到大關(guān)山水庫(kù)，起先，我興致勃勃地坐在車窗邊，?望窗外的美景。同學(xué)們有說(shuō)有笑可開心了！可后來(lái)，當(dāng)車子行駛在正有修理的石頭路上，車身不停地顛簸著，隨著車身的震動(dòng)，一股難聞的汽油味直沖得我頭暈?zāi)垦＃迮K翻滾，好幾次我都直伸脖子要嘔吐，我站起來(lái)想去拉車窗的玻璃，好透透氣，可不聽(tīng)使喚的雙手怎么也拉不動(dòng)。我只能斜靠在椅子上，這時(shí)，于芳見(jiàn)我臉色發(fā)白，就關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦？想吐嗎？”說(shuō)她一面把我摟在懷里，一面轉(zhuǎn)告老師。于芳見(jiàn)我難受的樣子，趕緊接過(guò)老師遞的“風(fēng)油精”涂在我的額頭和鼻孔下。但不知怎么？我胸口憋得更厲害了，剛抬起頭來(lái)，話未出口，就“哇”的一下吐了出來(lái)。吐得于芳上上下下到處都是，又加上那強(qiáng)烈的酸味，實(shí)在使人難受，可于芳連一個(gè)眉頭也沒(méi)皺，連忙叫同學(xué)倒杯水給我漱口。還掏出自己嶄新的手帕幫我擦嘴、擦手。同學(xué)們紛紛遞出藥品和食品。我望了于芳和同學(xué)，不住的點(diǎn)頭致謝！慢慢地，人覺(jué)得清爽多了。這時(shí)，只見(jiàn)于芳的臉上露出欣慰的笑容。
下車后，同學(xué)們興高采烈地登上去了。
“該睡了，楚楚。”媽媽的叫聲打斷了我的沉思，但是我還凝視著相片……
令我難忘的一件事作文6
每一個(gè)人都有令自己難忘的事，我也不例外，有一件事，一直深刻的留在我心中，總也忘不了。
開學(xué)后的第一個(gè)星期天，我與媽媽無(wú)奈的走進(jìn)了大廳——小法眼鏡。說(shuō)起眼鏡，我便有許多話想說(shuō)，什么眼睛會(huì)變形了等等。一直以來(lái)，我特別反對(duì)戴眼鏡，可惜眼睛不爭(zhēng)氣�。�
進(jìn)了大門，媽媽說(shuō)我們要配中子鏡，并問(wèn)：“中子鏡對(duì)真性近視300多度的眼睛有治療效果嗎？”那位阿姨回答說(shuō)：“中子鏡對(duì)真性近視沒(méi)有治療效果，只能緩解近視，300多度降到100多度這樣吧！”之后媽媽又問(wèn)了很多關(guān)于中子鏡的問(wèn)題，阿姨也耐心地解答媽媽提出的問(wèn)題……
我在旁邊等得不耐煩了，于是我來(lái)到鏡框旁邊，想一會(huì)兒挑一個(gè)什么樣的鏡框，可我還沒(méi)有挑好，阿姨就招呼我過(guò)去了。談話終于結(jié)束了，我心里想。
我先坐到椅子上，把眼睛對(duì)準(zhǔn)前面的儀器上，眼睛前面的畫面一會(huì)兒清晰，一會(huì)兒模糊，我不知道阿姨在干什么。不一會(huì)兒，阿姨讓我坐到另一個(gè)椅子上去，開始了視力檢查。阿姨叮囑我：“如果看不清楚，就說(shuō)一聲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨先是點(diǎn)了一個(gè)我看得特別清楚的圖標(biāo)，我說(shuō)了出來(lái)。隨后阿姨又點(diǎn)了幾個(gè)，我也都說(shuō)出來(lái)了。誰(shuí)知阿姨點(diǎn)了一個(gè)下面的圖標(biāo)，“這個(gè)我看不清楚。”我吐了一下舌頭。阿姨又給我換了鏡片，經(jīng)過(guò)幾番測(cè)試，終于確定好了度數(shù)，我戴上試用眼鏡，看了看地面，又走了幾個(gè)輪回，感覺(jué)有點(diǎn)暈，于是阿姨又給我換了一下鏡片……經(jīng)過(guò)幾番輪回，我終于配完眼鏡了！嗯，戴上眼鏡的感覺(jué)還真不一樣呢！
同學(xué)們，一定要保護(hù)好你們的眼睛！千萬(wàn)別近視了再后悔！
令我難忘的一件事作文7
最令我難忘的一件事是發(fā)生在兩個(gè)月之前的暑假，它令我感到慚愧。
那段時(shí)間我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天上網(wǎng)。作業(yè)也不寫，電視也不看了……覺(jué)得“明天的美好”就是上網(wǎng)玩游戲，這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我“熱衷”于網(wǎng)絡(luò)，她把我從電腦前拉到她身邊說(shuō)：“你知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么嗎？是學(xué)習(xí)。可你卻整天坐在這臺(tái)電腦前玩游戲上網(wǎng)，你要知道你以后出社會(huì)后，你的事業(yè)上成功要靠你自己努力讀書來(lái)爭(zhēng)取的。
“好了，你如果要繼續(xù)玩你的電腦，你就去玩吧，我念叨你的不是，你自己不懂得這些道理，不要怪我沒(méi)有提醒你”，我聽(tīng)得出媽媽是努力抑制住怒火跟我講這番話的，看著媽媽的無(wú)奈，雖然我再次來(lái)到電腦前坐下，可我再也沒(méi)有心情了，我知道我傷透媽媽的心了。
到了晚上，爸爸出差回來(lái)了，一進(jìn)門他笑呵呵地問(wèn)我：“放假以來(lái)，日子過(guò)得舒坦吧？你媽媽有沒(méi)有念叨你呀？有沒(méi)有和弟弟吵架呀？”問(wèn)得我一言不發(fā)。爸爸平時(shí)比較幽默的，但他生氣時(shí)，就會(huì)動(dòng)手打人，用這種方式懲罰讓人感覺(jué)恐懼，可我從來(lái)沒(méi)對(duì)他畏懼，因?yàn)樗麖牟粍?dòng)手懲罰我，最多對(duì)調(diào)皮的弟弟如此。然后我在一旁看著這種恐懼的畫面。但我還是會(huì)敬畏他三分，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前通常都是很平靜的，我的心怦怦地跳起來(lái)。沉默過(guò)后，爸爸和媽媽閑聊了幾句，而我又坐回電腦前，看著屏幕上的游戲人物和閃動(dòng)的QQ圖像發(fā)呆。
到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸夾了一塊雞肉放在我碗里，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在專心讀書，等你長(zhǎng)大了我給你買手機(jī)、買電腦�！焙�(jiǎn)單的一句話使我慚愧不已。我知道爸爸媽媽對(duì)我的抱有很大的希望，眼淚在眼框里打著轉(zhuǎn)，但我忍住了，低著頭快速地吃著飯。我不想他們看見(jiàn)我流淚，吃完后走回書房，我趴在書桌上回想起以前的一切。
我明白這次我傷了爸爸媽媽的心，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我錯(cuò)了，爸爸媽媽，我以后一定專心讀書，不讓你們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
令我難忘的'一件事作文8
在我五顏六色的記憶里，讓我難忘的事有很多，它就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天，我就摘下最亮的那顆星講給你聽(tīng)吧！
這件事發(fā)生在一個(gè)瓜果飄香的秋天。那一天，我緊張地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉炖蠋熞l(fā)令我最害怕的期末測(cè)試卷。終于到學(xué)校了，我坐在座位上，仍在想著期末測(cè)試題的難度，揣測(cè)著自己的考試分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)、議論紛紛，有的同學(xué)自信滿滿地說(shuō)這次測(cè)試題不難，一定能取得好成績(jī)；有的同學(xué)則垂頭喪氣地說(shuō)這次測(cè)試題難度較大，考的不理想；還有的同學(xué)平靜地說(shuō)只要平時(shí)下足功夫，就肯定能考好。只有我一聲不響地坐在座位上，等待著即將到來(lái)的裁決。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，教室的議論聲戛然而止，只見(jiàn)趙老師抱著一大疊試卷快步來(lái)到講臺(tái)上，輕盈的腳步掩飾不住老師失望的神情�！巴瑢W(xué)們，這次測(cè)試題都是我們平時(shí)學(xué)過(guò)的，沒(méi)有一個(gè)偏題、怪題，可測(cè)試成績(jī)?cè)趺礃幽兀看蟪鑫业囊饬�，老師平時(shí)看好的同學(xué)都沒(méi)有考好，希望沒(méi)考好的同學(xué)要引以為戒，好好總結(jié)，爭(zhēng)取下次不要重蹈舊轍，考出好成績(jī)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，讓我們緊張的心緩解了些。接著，趙老師開始念測(cè)試分?jǐn)?shù)，“###同學(xué)，這次測(cè)試進(jìn)步很大，語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)97分、英語(yǔ)98分，總分全班第一。希望她再接再厲，下次取得更好的成績(jī)�！蓖烙酶觳仓馀隽宋乙幌�，說(shuō)：“你測(cè)試全班第一，老師在表?yè)P(yáng)你耶。快去拿你的試卷！”聽(tīng)到老師念我的名字，我如在夢(mèng)中，直到同桌提醒，我才醒悟過(guò)來(lái)，慌忙站起身，迎著老師期待的目光來(lái)到講臺(tái)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試卷，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著同學(xué)們羨慕的眼光重新回到自己座位上。拿著試卷，我的眼睛模糊了，那是幸福、高興的淚，是對(duì)這一學(xué)期努力學(xué)習(xí)的回報(bào)。同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里美滋滋的。這次測(cè)試雖然得了第一，但我努力得還不夠。以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
這件事情過(guò)去很久了，至今仍令我難忘。
令我難忘的一件事作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多酸甜苦辣的事情，大多我都忘記了，但有一件讓我至今不能忘懷。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫣K。我跳著跳著覺(jué)得有點(diǎn)熱，于是我脫下外套又繼續(xù)和伙伴們一起跳繩，跳得大汗淋漓。臨近晚上，我們都各自回家了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)穿外套，害怕一向愛(ài)生病的我感冒，用手摸摸我的額頭，果然不出媽媽所料，我的額頭發(fā)燙。
媽媽趕緊要送我去醫(yī)院，可夏天的天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變，天空下起雨來(lái)，豆大的雨珠像斷了線的珠子滾落下來(lái)，讓我不禁想起了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑�(shī)句。媽媽看到下魚了，連忙返回家去拿傘。由于家中的傘被我弄壞了好幾把，只剩下一個(gè)光桿司令了。媽媽只好一手撐著傘，一手摟著我送我去看病。我看見(jiàn)媽媽斜舉著傘，把傘的一大半都移到我頭頂，斜斜的雨絲吹打在媽媽身上，我忽然感覺(jué)一股暖流由然而生。
到了醫(yī)院，媽媽著急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我的孩子額頭有點(diǎn)熱，可能是發(fā)燒，你快給看看吧。”醫(yī)生拿出溫度計(jì)讓我量體溫。我放好溫度計(jì)抬頭看媽媽，媽媽的額頭沁出了豆大的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生取出溫度計(jì)看了看對(duì)媽媽說(shuō)：“不要緊，只要打一針就好了。”聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，緊鎖的眉頭才舒展開來(lái)，臉上才露出笑容�？吹竭@，我不禁想起歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
是啊！媽媽對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的。是媽媽的愛(ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是媽媽的愛(ài)洗凈了我心靈的塵埃，是媽媽的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么美好，媽媽對(duì)我的愛(ài)讓我終身難忘！
令我難忘的一件事作文10
大千世界無(wú)奇不有，生活中令人難忘的事也層出不窮，但我小時(shí)候在麥當(dāng)勞用餐的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，令我難忘。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽第一次帶我來(lái)東門和表姐她們一起逛街，我們首先來(lái)到了太陽(yáng)百貨，然后又來(lái)到了天虹商場(chǎng)，在逛街的時(shí)候，媽媽曾多次提醒我要小便自己去找洗手間，但我最怕上洗手間，不到萬(wàn)不得已，我是決不去。于是我們一直逛到中午時(shí)分，表姐說(shuō)請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞，當(dāng)時(shí)的我就別提有多高興了，出了商場(chǎng)我們就向不遠(yuǎn)的麥當(dāng)勞餐廳走去，突然，我感覺(jué)內(nèi)急，我們便急匆匆來(lái)到餐廳，那是我第一次來(lái)到這間餐廳。我進(jìn)去找洗手間，可沒(méi)有找到。我問(wèn)一位服務(wù)員：“請(qǐng)問(wèn)洗手間在哪兒？”他回答：“在樓上餐廳�！蔽亿s忙跑上去，可還是沒(méi)有找到。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上直冒汗，那天人比較多，加上我首次來(lái)到這陌生的環(huán)境，轉(zhuǎn)了兩圈，也沒(méi)有找到。我快憋不住了，正在這時(shí)，一位服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你跑上跑下在找什么？”“我在找洗手間。”“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽译S著服務(wù)員來(lái)到樓上一個(gè)不起眼的拐角處�！熬驮谀莾�，小朋友�！蔽覜](méi)顧上說(shuō)聲謝謝，就往洗手間鉆去，從里面出來(lái)后，我如釋重負(fù)。唉，憋尿的感覺(jué)真不好受，要不是那位愛(ài)觀察、愛(ài)“管閑事”的服務(wù)員，我可慘了，不要說(shuō)吃麥當(dāng)勞，恐怕要回家洗褲子了。
回到座位，媽媽已經(jīng)把我愛(ài)吃的薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞、可樂(lè)買好，我一邊大吃著，一邊朝四周環(huán)視，正好看到了那位服務(wù)員，她也在朝我笑。吃完后我特意走到她面前說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！彼皇菍�(duì)我笑了笑，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！�
雖然服務(wù)員只說(shuō)了“請(qǐng)跟我來(lái)”這四個(gè)字，但卻幫我解決了難題。這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然難以忘懷。
令我難忘的一件事作文11
每當(dāng)看見(jiàn)鳥兒從天空中飛過(guò)，我就會(huì)想起那一件難忘的事。
那一天，我們正在教室里上課。快要下課的時(shí)候，藍(lán)嘉欣同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然起身，快步走向課室外的陽(yáng)臺(tái)。她的這一反常的舉動(dòng)，引起了其他同學(xué)的注意，大家都圍了過(guò)去。哦！原來(lái)是來(lái)了一位不速之客——一只長(zhǎng)著綠色羽毛的不知名小鳥！它靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)的邊緣，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛流露出驚恐和無(wú)助的神情。我們還發(fā)現(xiàn)，這只小鳥的兩只翅膀形狀不一樣，左邊的那只翅膀耷拉了下來(lái)，也許是受了傷。這時(shí)候，同學(xué)們就來(lái)勁了。
李永強(qiáng)最先發(fā)話：“它受傷了，不能讓它飛走！捉弄捉弄它才好玩！”
邱大雷大聲回應(yīng)：“不，讓他回歸大自然，鳥是益蟲，對(duì)我們有幫助的！”
養(yǎng)過(guò)鳥的羅小林說(shuō)：“我是養(yǎng)過(guò)鳥的，讓我把它帶回去，養(yǎng)好傷之后再放飛它�！�
老師見(jiàn)狀，大聲叫我們先回來(lái)上課，課后再去商量處理。
我們很不情愿地回到課室繼續(xù)上課。等待下課的時(shí)間像過(guò)了一年這么漫長(zhǎng)，老師講了什么我都沒(méi)有記住，心里總是惦記著那只綠色的小鳥，惦記著它那驚恐和無(wú)助的神情。它是不是中了獵人的槍呢？我時(shí)不時(shí)地往陽(yáng)臺(tái)方向望去。還好，上天保佑，它還沒(méi)有飛走。
終于熬到下課了，那只鳥還在！我們馬上沖過(guò)去。最早發(fā)現(xiàn)小鳥的藍(lán)嘉欣沖到最前面，她說(shuō)要把鳥放飛，李永強(qiáng)不同意。身材高大的劉彥龍伸開雙臂把李永強(qiáng)攔住，藍(lán)嘉欣趕緊用手輕輕碰了一下小鳥，小鳥撲騰幾下，想飛，卻飛不起來(lái)，掉到了地上，引起同學(xué)們的一陣尖叫。小鳥一瘸一拐的掙扎著，經(jīng)過(guò)幾次艱難的嘗試，終于搖搖擺擺的飛了起來(lái)，在我們的歡呼聲中，往天上飛去……
李永強(qiáng)同學(xué)這時(shí)候不高興了，他埋怨了起來(lái)：“藍(lán)嘉欣，你為什么放飛了小鳥？”
藍(lán)嘉欣：“鳥是益蟲，對(duì)人類有好處，放飛才好！”
鳥兒飛走了，同學(xué)們慢慢的散去。我的心中還在惦記著它，惦記著它那驚恐和無(wú)助的神情。我想它快點(diǎn)好起來(lái)，遠(yuǎn)離傷害。因?yàn)�，鳥也是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要�?ài)護(hù)它們！
令我難忘的一件事作文12
“走嘍，畫衣服去嘍！”聽(tīng)到同學(xué)們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來(lái)了，好激動(dòng)呀！
我領(lǐng)完材料，領(lǐng)衣服，然后用夾子夾好衣服，便開始我的大作了！
一開始，我腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)圖案，但都被我一一“抹殺”了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我環(huán)顧四周，看到同學(xué)們都畫了一大半兒了，我也有點(diǎn)急了，突然，我想起來(lái)了一個(gè)圖案——星星包圈圈。
在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣，衣服太軟了，筆畫到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲一樣，我完全施展不開手腳。
鉛筆畫完成了，開始涂色了，我覺(jué)得星星應(yīng)該涂成淺黃色，可是沒(méi)有淺黃色，我又不會(huì)調(diào)色，想了想還是叫趙老師來(lái)幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學(xué)，輕輕地走過(guò)去，在趙老師耳邊悄悄地說(shuō)：“趙老師，幫我調(diào)一下淺黃色吧！”“好呀！你先過(guò)去等一下吧。”我回到位置上，趙老師也跟著過(guò)來(lái)了，趙老師一邊調(diào)色，一邊教我：“看，擠一點(diǎn)黃色，多擠一點(diǎn)白色，然后慢慢地?cái)噭?dòng)，它就成淺黃色的了！”“謝謝老師！”“不客氣！等著欣賞你的大作哦！”
接著我用粗筆把星星涂了一遍，過(guò)程中，我的淺黃色涂圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要?dú)Я宋业拇笞餮剑≮s緊救吧！我用藍(lán)色把圈圈涂了一下，把錯(cuò)誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。
看著我的“星星”衣服，腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：我穿著這件衣服到學(xué)校里去，肯定有很多人向我投來(lái)羨慕的眼光！
這個(gè)下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)大后，我要把它當(dāng)傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！
令我難忘的一件事作文13
今天，是大年初一。一大早，我就拒絕了起床。等爸爸媽媽在家里忙這忙那忙完后，就叫我起床。剛開始我不想起，可老爸老媽說(shuō)：“今天要去大伯和奶奶家�！蔽衣�(tīng)了一高興，一骨碌的起來(lái)了。
來(lái)到了大伯家，爺爺奶奶就拿來(lái)好吃的給我吃，然后就發(fā)壓歲錢。大伯給我五十元，大媽給我三十元，爺爺給我二十元，奶奶給我二十元，我總共有了一百二十元，可高興了。
到了中午十二點(diǎn)三十分時(shí)間，就是享受美味佳肴的時(shí)間了。桌子上有許多好吃的菜與香噴噴的米飯，饞得我口水都快流出來(lái)了。開飯啦，我們就開始吃了�？晌矣钟X(jué)得沒(méi)胃口，一碗飯這么多，哪吃得完呀，于是我就吃到一半就不要了。爺爺問(wèn)我：“你怎么不吃了”我說(shuō)：“我吃完了�！笨蔂敔斂匆�(jiàn)我那飯碗里的半碗米飯，就大口大口的把剩下飯全吃。
午飯后，我覺(jué)得很好奇，就走去問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么不吃新鮮的香噴噴的米飯，而去吃我飯碗里的剩飯呢？”爺爺哈哈大笑，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你還記得爺爺告訴你的《鋤和》這首詩(shī)嗎？”我說(shuō)：“記得，當(dāng)然記得了。”“那你背來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)”爺爺說(shuō)。于是，我就背了出來(lái)；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睜敔斦f(shuō)：“那你理解其中的含意嗎？”我說(shuō)：“不太明白�！睜敔斢终f(shuō)：“其中含意正要告訴我們現(xiàn)在吃的米飯是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，告訴我們不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食。”
晚飯時(shí)，我一粒不剩的把碗里的飯吃完了。我很高興，爺爺還夸了我。
大年初一這件事，令我終身難忘。
令我難忘的一件事作文14
在我的鉛筆盒里，收藏著一根普通的黑色碳素筆。我一直都沒(méi)有舍得用它。
每當(dāng)看到它，我就不由得回想起老師送我筆的情景。
我一直很討厭做閱讀題，我不明白老師為什么總是讓我們做，而且閱讀題還是那么多，一篇又一篇，永遠(yuǎn)也做不完，做得我頭暈?zāi)X脹。
那一節(jié)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們做閱讀。我一看見(jiàn)題就煩，一個(gè)字也看不進(jìn)去，于是就趴在桌子上玩筆。
突然，老師走到我身邊�！皦牧耍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，怎么辦呀？”老師小聲說(shuō)：“你怎么不做呀？是筆壞了嗎？”“嗯，我昨天忘記買新筆了�！蔽异话驳鼗卮�。
老師大步走向講臺(tái)，拿了一根筆，馬上走回來(lái)輕輕放在我手里，和藹地說(shuō)：“先湊和用吧�！彪S后，老師到別處，輕聲細(xì)語(yǔ)地輔導(dǎo)其他同學(xué)去了。冬天雖冷但是老師的頭上卻冒出許許多多細(xì)密的汗水。
我不禁有些擔(dān)心：萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我撒謊了怎么辦？她該多傷心呀。老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，我非但不知感恩，還欺騙老師。我可不能揭穿這個(gè)謊言，我要為這個(gè)謊言負(fù)責(zé)，一定要努力學(xué)習(xí)，好好做題，不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
這一節(jié)課，我很認(rèn)真地做完了閱讀題，雖然有許多地方不懂，但我還是斟字酌句地去讀。下課了，我把筆還給老師，老師輕輕一笑，說(shuō)：“你先用著吧，反正也值不了多少錢，以后好好做題就行了！”我心里一陣感動(dòng)，以后可得好好做題。
從那以后，每次閱讀我都好好做，遇到不會(huì)的題就主動(dòng)問(wèn)老師，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我不再討厭做閱讀題了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
如今，這根碳素筆我依然珍藏著。雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了但是老師送筆的那一幕我卻記憶猶新。我深深知道了，我所經(jīng)歷的這件事，在老師眼里也許微乎其微，然而我從這件事上看到了老師對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，崇高的師德，一顆老師對(duì)學(xué)生良苦的用心。
令我難忘的一件事作文15
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，劉老師走上講臺(tái)，瀟灑地在黑板上寫上三個(gè)大小一致的字：猜啞謎�！翱隙ㄓ忠e行活動(dòng)啦！太好啦�！蔽以谛睦餁g呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺(tái)，用手在講臺(tái)上一揮，滿面春風(fēng)地問(wèn)：“你們知道猜啞謎的意思嗎？”說(shuō)完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來(lái)，老師讓胡鵬來(lái)回答，胡鵬信心滿滿地說(shuō)：“猜啞謎嘛！不就是一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜。”
“對(duì)！就是這樣�！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇�(duì)胡鵬說(shuō)：“比賽分為四個(gè)大組，一個(gè)人上來(lái)表演，其他人猜成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)，該大組就加一分�！蔽衣�(tīng)后，高興得手舞足蹈。
一場(chǎng)激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽開始了！首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問(wèn)道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，我這下就犯難了：“什么成語(yǔ)里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場(chǎng)，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，那就是鶴立雞群。對(duì)！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說(shuō)：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
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