【精華】開心事的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開心事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心事的作文 篇1
在我的童年里有很多事情，其中這件事讓我非常開心。
有一個風和日麗的早晨，我們班驅(qū)車來到了藍色硅谷海洋館游學。我們來到了第一展館，在這個展館里老師跟我們講解了一些知識，然后跟我們說：今天我們一起研究有孔蟲。我想：有孔蟲不就是個蟲子嗎？有什么好研究的？于是我們一起從海洋館坐車來到了海邊，尋找有孔蟲。老師說：有孔蟲很小，用肉眼看不見的。我不信，我在海邊找來找去。忽然，我想到了老師說過：我們在尋找的時候要找沙灘白色的地方，并且也要挖表層的沙子，這樣才可以挖到有孔蟲。想到這些，我就按照老師的要求先尋找到沙灘上一處有白色表層的地方，我一想，我一片地一定有，所以我從這里開始挖吧！我開始輕輕地從上面開始挖了，挖了一會兒，覺得該收工了，大家都集合回海洋館去。
最后我們回到了實驗室，用顯微鏡觀察自己帶回的沙子。老師說：有孔蟲是有孔的蟲子，不是砂石，在砂石中不會動。第一次我看到了一個，好像是有孔蟲，請老師看了，老師跟我說：你繼續(xù)仔細的'想一想老師說過了什么？它是有孔的，孔不仔細看很容易忽略的，你繼續(xù)再找找。我繼續(xù)找了一個，這個應該是有孔蟲！老師看了看說：是的。果然是一個有孔蟲，我真開心！我開心地像一個活潑的兔子跳了起來。
通過這件事我知道了只要仔細地觀察，耐心地做事，一定可以做成。世上無難事，只怕有心人。
這件事真是讓我難以忘記的事！也是讓我很開心的事！
開心事的作文 篇2
今天上午，我們魔耳英語的柳老師告訴我們今天上課十分鐘后考第三單元的試題。同學們都在嘰嘰喳喳地議論著，但我卻在準備紙筆，準備“迎戰(zhàn)”！
考試開始了，我拿起筆迅速地在試卷上寫下答案，我還把自己的卷子護得嚴嚴實實的，生怕同學們偷看。同時，我自己也不看別人的卷子，因為柳老師說過，抄襲別人的卷子是竊取別人的勞動成果的行為。
過了15分鐘，我就把卷子寫完了。當然，如果想要考個好成績，就必須要檢查，于是我又把試卷翻到了第一頁從頭檢查了一遍。果然，發(fā)現(xiàn)了許多錯題，我趕緊一一糾正過來。
“時間到！交卷！”老師說道。我飛快地跑過去，把試卷交給了老師。再看看同學們吧，他們要么沒寫完，要么就是在放空。哈哈！多虧昨天我在家里復習啦！
過了一會兒，結(jié)果出來了，老師叫到了我的名字�！皠④幱�，100分！”聽到這句話，我很高興得想跳起來。這時，同學們也紛紛把目光投向了我，好像在羨慕我。
這件事令我非常開心，今后我也要好好學習，取得更多的好成績！
開心事的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲半了，回想起在成長路上的一件件事情，隨著歲月的流動漸漸地忘記了，但這件事令我久久不能忘記。
一個星期三的下午，我在家寫家庭作業(yè)，我迅速地寫著，屋里只有筆在紙上摩擦的聲音，那聲音在屋里回蕩著。突然，家里的門打開了，我以為是小偷，后來一個黑色的身影出現(xiàn)在我的面前。哦，原來是爺爺！他特意來檢查我的家庭作業(yè)，正在寫最后一項的我，才發(fā)現(xiàn)是爺爺回來了，這才回過神來。然后我又立馬動起筆來，寫完之后，爺爺帶我出去放風箏了。
爺爺從車子里拿出風箏，我快活地接過，高興地放了起來。一開始，我還放不起來，在爺爺?shù)膸椭�，最后風箏在線的牽引下冉冉升起，我見風箏飛上天空，就牽著線在陸地上不知疲倦地奔跑著。放著放著，我抬頭仰望天空，呀！原來風箏飛得很高很高，似乎飛到了云彩上面哩！我高興地狂奔著。路邊的人見了說：“飛得真高！你真厲害！”我活蹦亂跳，就這樣一直玩到下午，回家時，我還想放風箏，頭腦中時不時地浮現(xiàn)爺爺帶我放風箏的場景。
這一天可真累呀！可是心中就像吃了蜜一樣甜，因為我不僅在爺爺?shù)膸椭聦W會了放風箏，還明白了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得先下海，要想找到寶石和碧玉就得翻過千山萬水。一切用自己辛苦得來的東西都很寶貴，我們要珍惜每一次成長機會。
開心事的作文 篇4
在我成長的道路上，最最令我開心的一件事是：學會了游泳。接下來我就給大家講講我的經(jīng)歷吧。
8月中旬時候的一天，太陽火辣火辣的，地面都要被曬干了。但是我和爸爸忙忙活活的干這干那，為什么要這么忙活呢？哦！原來，今天我和爸爸要去一個酒店的游泳池里去學習游泳啦！穿上衣服，拿好泳具，換上拖鞋，提上泳裝，搞定，出發(fā)了！
我和爸爸來到了酒店，上到了酒店四層的游泳館。一走到前臺，立馬就聞到一股游泳池消毒水的味道，我不免有些激動：馬上就可以游泳了！正在我遐想的時候，我們的教練從館里走出來了。他是一位非常好的教練，問我叫什么名字、為什么來，爸爸已簽訂了證明，去游泳館啦！我和爸爸換好衣服，走到游泳館里。嗬！好一幅歡樂的景象！小孩子們在水中快樂的游來游去，大人們也已游出十米遠，整個游泳池歡聲笑語！我做完了熱身運動，迫不及待地纏好浮板，帶上泳鏡，下水！水面好涼��！不過一會兒就好了。教練先教我們憋氣，我深吸一口氣，“撲騰”一下就到了水里。游泳池底下只有深淺不一的藍色瓷磚和出水孔，周圍好靜！過了一會兒，我把頭慢慢的伸出來，然后大口大口的吸著氧氣。練習了幾次后，我學會了憋氣。接下來教練說：“現(xiàn)在我們在水下憋氣的同時也用鼻子往外吐氣泡�！闭f著，教練示范著深吸一口氣，然后頭伸到水里。我看見水面冒出好多小氣泡，那就是氧氣了！我想驗證一下，于是到水里看看。是真的！小氣泡都是從教練的鼻子里發(fā)出的。我也嘗試了一下，把頭伸進水里，用鼻子往外吐氣，我不小心吸了一下，就嗆了三口水。爸爸也試了一下，也嗆了幾口水。我不甘心！于是我第二次、第三次、第四次地嘗試，嗆了三口水、兩口水、一口水！我不斷努力和嘗試，終于第五次的時候，成功了！我把頭伸出水面，以成功的表情眉開眼笑：學游泳可不簡單！在無數(shù)的歡聲笑語中，一節(jié)鋪墊課就這樣結(jié)束了。
在這節(jié)鋪墊課中，我既體會到了游泳雖然不是那么的好學，但是它可以鍛煉身體，讓我們健康起來！還可以增強我們的運動能力、耐力，游泳真是一項好的體育運動項目！這就是我的最開心的一件事——學游泳！
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