精選友誼伴我成長作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的友誼伴我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼伴我成長作文 篇1
當(dāng)我坐在寫字臺前的時(shí)候，抬頭一看就看見一張優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我由于上一節(jié)課生病沒有來，所以不知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習(xí)工具都沒有帶�？纯雌渌瑢W(xué)課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉(zhuǎn)過頭來，輕聲地問我：“你是不是沒有帶工具？”我無可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的學(xué)習(xí)工具給了我，“這怎么行！”“沒事，我不會數(shù)學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來。
老師好像想起了什么，大聲說：“沒帶數(shù)學(xué)學(xué)具的給我站起來！”“差生”站了起來，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說：“沒帶工具你來干什么，給我去門口站著，一會去我辦公室補(bǔ)課！”我看不下去了，想舉起手來，他拉了我一把，用眼神示意我：沒事的。他一步步向門口走去，我想不到“差生”竟替我站在門口！為了不辜負(fù)他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這張獎(jiǎng)狀我會永遠(yuǎn)保存，它象征著我和那個(gè)“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎(jiǎng)狀。
友誼伴我成長作文 篇2
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書館里靜悄悄的，眾多的書本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書，不想，卻與我的.老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見了，他還是老樣子——留著稍長的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)服。他長得本來就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰看都說他像學(xué)霸�？匆娢�，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書都快掉了，我調(diào)侃他說：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見，他還是那么幽默。我倆一邊找書一邊聊天，一點(diǎn)也不生疏。我問他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說：“是金子總會發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“��？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了。“遲同學(xué)，我想……”話說一半，突然又說不下去了，其實(shí)我想用一用他的書，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時(shí)肯定用得到，我覺得他不會借給我，如果他拒絕之后我們又會很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事�。磕阍俨徽f我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我用一下你初二的生物書，不行也行。”“什么叫不行也行？”“就是那個(gè)……”我后悔極了，我不應(yīng)該開口的，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但又沒處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說：“走，去我家拿書去�！薄鞍�？”我還沒反應(yīng)過來就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的聲音，我竟然有流淚的感覺。當(dāng)他遞給我書時(shí)，我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜�；氐郊液�，我給他發(fā)了兩個(gè)字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對他給予我的幫助，我只能含淚寫下沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我找不到合適的詞語來表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會超越了時(shí)空，漂洋過海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
友誼伴我成長作文 篇3
友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個(gè)巨大無比的箱子，可以收獲快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個(gè)朋友難，找到個(gè)知心的朋友更是難上加難。
將時(shí)間的鐘表回到七年前。那是剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天。因?yàn)槲覀兩砀呦嗨疲蠋煂⑽覀冋{(diào)成同桌，那時(shí)誰也不認(rèn)識誰。膽小的我沒有一點(diǎn)勇氣和她說話。
一天我忘記了拿鉛筆。細(xì)心的她，一上課就發(fā)現(xiàn)了。她向我拿來一只嶄新的鉛筆說：“這只你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當(dāng)做我的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，相互幫助。
后來不知為什么我們二人世界里又加入了一個(gè)人，因?yàn)橛辛怂�，我們開始變得不和�？偸歉杏X會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。
為了我們的友誼我決定和她一起學(xué)古箏，這樣在每個(gè)星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。
如今，我們已從那時(shí)的小學(xué)來到了初中。雖說我們不是一個(gè)學(xué)校的，每天都見不上面，可是我們每個(gè)星期都會給對方打電話。有時(shí)甚至?xí)䥺査覀儗W(xué)校的題，盡管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時(shí)候書包里都會裝很多作業(yè)問她。所有的心里話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。
我們的相遇。仿佛是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。
友誼伴我成長作文 篇4
我還記得那天，永遠(yuǎn)也忘不了那天，也許那是我最后一次和你在一起，對不起 。我不知道也會會不會再和你在一起說說笑笑，但我知道那也許是個(gè)奢望。
那年的暑假特別的熱，那天我正好過生日，你拿了一個(gè)大蛋糕面帶笑容的朝我跑來，氣喘吁吁的樣子。你進(jìn)門的第一句話就是：“生日快樂啊！”“呵呵，謝謝了，你這么熱的天跑過來就是為了給我這個(gè)？”“嗯�！币苍S那時(shí)我收到過的最好的生日禮物了，我邊笑著邊走到里屋說：“我給你看個(gè)好東西，是我媽媽給我的生日禮物�！薄昂呛牵且欢ê苷滟F嘍�！薄班��！薄巴郏『闷涟。 薄昂呛�，那當(dāng)然了啊！這個(gè)水晶蘋果可是我最喜歡的禮物呢！我出去一下，馬上就回來��！”“哦。放心吧！”回來的時(shí)候眼前的一幕讓我驚呆了。你站在門口一動(dòng)不動(dòng)的，地上時(shí)已經(jīng)摔碎了的水晶蘋果，我把手里的東西扔在地上，跑到你的面前，沖你大叫：“你這是干什么？你是故意的？對！你就是故意的……！”我還沒說完，你的眼淚就掉了下來，地在了那碎片上格外的晶瑩，小“你給我走！”你哭著跑開了，一句話也沒有說，沒有解釋……
他給我打電話我也不接，發(fā)短信我也不回。
幾個(gè)星期過去了，你再也沒有找過我玩，我也因?yàn)橘�氣沒有去找你。偶爾的一次，我從外面回來，看見你家門口停著一輛卡車，我好像意識到了什么，沖進(jìn)家門，卻看到門口放著一個(gè)一模一樣的水晶蘋果，下面放著一張紙條，寫著：對不起，都是我不好，我明明知道那是你最喜歡的東西，卻還……希望你能原諒我，我搬家了，很抱歉沒能提前告訴你，我給你打電話沒人接，發(fā)短信也沒人回，真的對不起了。也許你還在恨我，但我真的希望你能原諒我，現(xiàn)在我又買了一個(gè)一模一樣的水晶蘋果還給你……”我的眼睛濕潤了，我明明感到有東西從眼睛里流出來。這是我聽見了卡車發(fā)動(dòng)的聲音，我瘋了似的沖向那輛卡車�？墒峭砹�，一切都晚了……我追著那車跑了好久好久……。直到他消失了，再也看不見了，我癱在路上眼淚又一次像斷了線的珠子一樣掉了下來。
朋友，你還恨我么？我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣說你。不應(yīng)該誤會你，可是你有為什么不解釋呢？也許當(dāng)時(shí)你解釋了我也不會聽吧，朋友，對不起，請你原諒我…… 站.長.陳。老。師Q.Q:2。0。 8。2。 3。4
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