初一我心中的老師記敘文3篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的初一我心中的老師記敘文3篇，希望能夠幫助到大家。
初一我心中的老師記敘文3篇1
老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。每一個老師都是好老師，每一個老師都在為學生默默辛勤地付出。老師，我們將永遠感謝您們。
在我的記憶里，在我心中，一直有著一位和藹可親，敬業(yè)的好老師——田老師。
一年級開學的第一天，田老師讓我們做自我介紹，而那時的我膽小而又靦腆，半天都沒說出幾句話，旁邊的小朋友都開始起哄了，但田老師微笑著，耐心聽我說完。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。
因為田老師，我愛上了語文。因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，都會哪一首首動聽的詩。記得二年級，田老師每天讓我們積累兩個成語并造句，還每天要寫日記。我寫得都想吐了，可是還得寫��！現(xiàn)在，我翻著小時候稚嫩的筆記才知道，那時的鍛煉是為了讓我們能更高地翱翔！
田老師不僅為我們的學習奠定了深厚的基礎(chǔ)，也是個和藹可親，為學生默默付出的好老師。當學校里只發(fā)獎狀沒有獎品的時候，田老師就自己掏錢買獎品獎勵我們。有一次，為了不落下我們的課，田老師打著點滴就來講課了，我和同學們感動極了。
當天老師剛生了小寶寶還沒答養(yǎng)好身子就來上班的時候，得到的卻是六十一班被拆的消息！看著田老師掉下眼淚，我們的眼眶也充滿淚水。田老師，雖然現(xiàn)在不再教我們了，但你永遠是我心中的好老師！
在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。感謝您，田老師！
初一我心中的老師記敘文3篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像春雨一樣，滋潤著我們，無時無刻不給我們鼓勵。我心中的好老師是我的小學六年級班主任——周夫利老師。
周老師留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，還有兩排整齊雪白的牙齒，很漂亮而且性格溫和。她是我的數(shù)學老師，大家都很喜歡她。
在我六年級的時候，一直有一件事令我難以忘懷。
開學的第一個星期，周老師對我們?nèi)噙M行一次數(shù)學測試。我心中十分忐忑不安，生怕考不好。果然不出我所料，我考了79分。我十分失望，這是我從沒考過的低分。一下課，周老師就把我叫進她的辦公室，我低著頭不敢看她，我怕看了她，我的心臟會瞬間停止跳動。我也不說話，老師也不說話，就像平靜的大海一樣，靜悄悄的。辦公室里安靜極了，安靜得讓人窒息。幸好，數(shù)學老師先打破了沉默，撫摸著我的頭說：“李智驍，不要這樣，雖然你考的不太理想，但你只要盡力了，就沒什么。”老師的聲音很溫和。我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師并非我想象的那樣，而是面掛笑容，目光溫和。然后我小聲回答：“嗯�！崩蠋熆吹轿疫@樣失落，然后兩只手搭在臂上又和我說：“作為一個學生，應(yīng)該有夢想，不要因為一時的失敗而氣餒，要對自己有信心，曾有一位英國人說過：“信心可以移山，我相信，只要你堅持，就會成功的�！弊詈�，老師又意味深長的說了一句話：“為了今后的生活，為了父母，也為了自己，要向自己的目標努力！”
這些話在我心中刻下了深深的烙印，刻骨銘心。就是因為老師的這句話，我在今后的學習上，無時無刻不在提醒我自己，要為了自己的目標努力。
在后來的測試中，我逐漸走出上次低分的陰影，慢慢地，成績一點點變好，也有了信心，從第一次的79分進步到83分，又從83分變成93分，然后一直保持良好的狀態(tài)。我十分感謝周老師給了我鼓勵，給了我信心，讓我更上一層樓。
而且，我明白了：一個人在成功的道路上，要有自信心。愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣！”所以周老師給予我的鼓勵讓我銘記至今。
這就是我心目中的好老師——周夫利老師。
初一我心中的老師記敘文3篇3
您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師語文劉平波老師。
在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內(nèi)心，當我得知考到實驗班的時候，我真的好高興!同時，也不免有了一絲擔憂，我的語文成績不太好，上了中學是否會因此而拖后腿呢?
那是一個有學問的老師嗎?那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎?
帶著這些疑問，我走進了初一(6)班，第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業(yè)于首都師范大學。那里是我夢的天堂，是我的目標，一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動!
他講課十分生動活潑，他許多的'想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
我不善言表，于是我把想說的話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，給了我很多啟示。喜歡，就不要放棄讓我為自己的目標勇往直前;加油，老師相信你使我堅持不懈，刻苦學習;沒考好沒關(guān)系，總結(jié)一下，下次努力給了我極大的安慰，內(nèi)心立刻溫暖起來;平凡些有什么不好嗎?這句話使我暫忘浮躁，腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們青出于藍而勝于藍。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
在他平凡的教導下，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分!我沒有落下，我進步了。班級的語文整體素質(zhì)也在逐漸提高。
我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業(yè)的身影。
我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您!劉老師。
文章中的老師真的很不錯，他讓學生有了學習的勁頭，讓學生有了自信。讓我們記住那些平凡而又偉大的老師，是他們教會了我們做人的道理，是他們改變了我們的人生。
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