關(guān)于景觀的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的景觀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
景觀的作文600字 篇1
三峽大瀑布位于湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)，總是聽(tīng)哥哥王子豪說(shuō)三峽大瀑布?jí)延^，今天我有幸來(lái)到了三峽大瀑布，它高102米，寬80米，這樣的龐然大物，有著飛流直下一瀉千里的簾簾飛瀑、清清的潭水和陡峭的山。
進(jìn)入大瀑布，我懷著激動(dòng)又興奮的心情跳上電平車，漸漸地我睡著了，突然“轟隆”像打雷一樣，讓我震耳欲聾，原來(lái)是瀑布頂上的水量過(guò)大，水一下子滿了出來(lái)，好像是山崖頂上飛下的大河!瀑布的水落進(jìn)深深的水潭中，濺起無(wú)數(shù)小水珠，在水中銀光閃閃，晶瑩透明，好像給大山蓋上了一層清清的面紗，但還是遮不住大瀑布的壯觀、美麗和神奇!我來(lái)不及穿雨衣，像脫韁的野馬奔向瀑布洞中，想看看壯觀的三峽大瀑布后又有什么神奇的秘密。山洞中還比較安靜，可以聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的流水聲，山洞中很潮濕，好像另一個(gè)世界，許許多多的白沫噴到我們的身上、腳上、褲子上，還有一簇簇晶瑩的、調(diào)皮的水寶寶們，不和水簾哥哥姐姐去潭里沉睡，跑進(jìn)山洞里，跳到我們的臉上、手上，山洞中又傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，沒(méi)有任何防水工作的我被瀑布打濕了臉，淋濕了我的頭發(fā)和衣服，我們走出了洞，可是水珠還如蒙蒙小雨，也許是和瀑布太近了吧!
我走向和瀑布親密接觸的地方，這時(shí)的瀑布平靜而緩和，好像給山洞拉上一幅很大的簾子，潭中波光粼粼，碧水清清，孩子們?cè)谒咊[呀，笑呀，好像時(shí)間在倒流一樣，我突然叫起來(lái)：“快看太陽(yáng)在鏈子上系了一條大彩帶，那不是彩虹嗎?”最后，我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了，我回頭一喊：“大瀑布，我愛(ài)你!”這聲音在山谷中回蕩……
山清水秀、奇木花草、奇形怪石，大自然是一位魔術(shù)師，它的杰作，得到了無(wú)數(shù)人的贊嘆!
景觀的作文600字 篇2
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那是誰(shuí)的“長(zhǎng)發(fā)”?彎彎曲曲的，到處都有，原來(lái)是美麗的岱仙瀑布的呀！
中秋節(jié)放假，我和阿姨一同去德化旅游 ，在去之前，我對(duì)那個(gè)地方一無(wú)所知，可誰(shuí)知要去之后，便撿回了一身的“寶”，原來(lái)那個(gè)地方是歷史悠久的瓷都，瓷都是個(gè)美麗無(wú)比的地方，離它不遠(yuǎn)處有著我盼望已久的“岱仙瀑布”。
一進(jìn)入景區(qū)我便猶如一只好動(dòng)的小兔子，東跑跑，西跳跳，誰(shuí)知講解員的一句話便把我“變”回了“呆雞”！她說(shuō)走上去要畫上三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間！怎么會(huì)這樣，我一下子從高處頓時(shí)墜落到了谷底，又再次“滿血復(fù)活”，打不死的小強(qiáng)模式啟動(dòng)，路上：我一邊拍照一邊欣賞這自然景觀，真可謂是“高峰如云，清流見(jiàn)底”啊，我好動(dòng)的手去玩水，哇！冰涼至極呀，穿過(guò)叢林，經(jīng)過(guò)“路漫漫之前修遠(yuǎn)兮”，終于走了二分之一的路程，又過(guò)了十幾分鐘，我們抵達(dá)到了一個(gè)叫“龍?zhí)痘⒀ā钡亩矗?jiàn)前面的人都不進(jìn)也不退的，我有些不耐煩了！不過(guò)又過(guò)了不久，終于到我們了，原來(lái)這洞中有兩塊一個(gè)人大小的縫隙，難怪那么慢，漸漸的我們到達(dá)了目的地，哇，我的嘴已經(jīng)到了可以放進(jìn)兩個(gè)雞蛋的地步了，好美！如同仙境般，瀑布的邊上有一道彩虹，顯得我對(duì)岱仙瀑布的如癡如醉，涌下的泉水化成小小的水滴，灑落在我的臉上，風(fēng)也吹的好涼爽，不久，我們便下山了，因?yàn)橹v解員說(shuō)快要下雨了，可能會(huì)有危險(xiǎn)，我們只好依依不舍的離開(kāi)了！
說(shuō)到這，我想起了陶弘景曾在詩(shī)中寫過(guò)的“實(shí)是欲界之仙都”沒(méi)錯(cuò)，它確確實(shí)實(shí)有資本稱得上�。�
景觀的作文600字 篇3
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿。“好！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧��！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間��！
景觀的作文600字 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧！太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的`長(zhǎng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開(kāi)柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，像陶醉在芳香中；有的從河面掠過(guò)，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒(méi)顧得上穿就跑出來(lái)了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái)。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因?yàn)樵诙斐良盘�，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來(lái)游去，歡快的吐著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛(ài)你，春天！
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