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期末總結(jié)

大學(xué)期末總結(jié)

時(shí)間:2022-06-21 08:42:57 期末總結(jié) 我要投稿

大學(xué)期末總結(jié)1500字(通用9篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,一個(gè)學(xué)期的辛苦拼搏,一定讓你在教學(xué)工作中有了更多的提升!這也意味著,需要開始準(zhǔn)備期末總結(jié)了!那么,期末總結(jié)怎么寫呢?以下是小編收集整理的大學(xué)期末總結(jié)1500字(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)期末總結(jié)1500字(通用9篇)

  大學(xué)期末總結(jié)1

  第二學(xué)期我班在管理系團(tuán)委的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督及幫助下,圓滿的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會(huì)的帶領(lǐng)下,我班同學(xué)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在班級(jí)內(nèi)部積極開展廣泛而富有成效的各類活動(dòng),均取得良好的效果,F(xiàn)就第二學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

  班委會(huì)成員分工明確,責(zé)任到人,班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期的召開例會(huì),各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃,使得班級(jí)工作有條不紊的展開。

  二、班風(fēng)建設(shè)

  在班風(fēng)建設(shè)上,我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神,班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)期中,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)工作等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子,在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班委的積極帶領(lǐng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,班風(fēng)和諧向上。

  三、思想方面

  我班共32人,已有5名成員參加了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),其中3人已結(jié)業(yè),2人正參與培訓(xùn)。班級(jí)成員思想積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),力爭(zhēng)早日加入黨組織。

  在日常生活中,班委會(huì)成員通過(guò)和本班同學(xué)的廣泛接觸,了解掌握本班成員的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)思想導(dǎo)向,使得班內(nèi)保持積極上進(jìn)的氛圍,促進(jìn)同學(xué)們更加合理的學(xué)習(xí)、生活。在此同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員朱老師溝通,主動(dòng)向老師匯報(bào)班級(jí)情況及工作進(jìn)程。

  四、學(xué)習(xí)方面

  班級(jí)內(nèi)部積極強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)風(fēng)格建設(shè)上,我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著提高,開始有目標(biāo)、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。

  在班委的帶動(dòng)下,我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,并采用學(xué)習(xí)小組的方式“先進(jìn)帶后進(jìn)”。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué),排除學(xué)習(xí)上的障礙,使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。在學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)內(nèi)部大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。班內(nèi)全體成員從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),充分適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。我班成員始終堅(jiān)持優(yōu)良學(xué)風(fēng),誠(chéng)信考試,本學(xué)期未考試未出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象。

  在班級(jí)全體成員的不斷努力下,成績(jī)較上半學(xué)期取得明顯的提高。有多人通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試,多人取得助理營(yíng)銷師、人力資源管理師,會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)認(rèn)定證書。

  五、班級(jí)活動(dòng)方面

 、彘_展愛國(guó)電影展播活動(dòng)。為積極相應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,在主題團(tuán)日活動(dòng)中,我班創(chuàng)新性采用電影展播的方式,使得同學(xué)們對(duì)愛國(guó)主義有了更加全面和形象的認(rèn)識(shí),班級(jí)成員的集體主義和愛國(guó)主義顯著增強(qiáng)。

  ㈡本學(xué)期班委會(huì)組織小珠山、金沙灘一日游活動(dòng)。爬山活動(dòng)中大家相互合作,互幫互助,集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)。此次活動(dòng)使得我班同學(xué)的心情得到放松,在豐富了課余生活的同時(shí),有利于班級(jí)成員更好地投入學(xué)習(xí)生活中;顒(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師同班級(jí)同學(xué)間的溝通與聯(lián)系,也使得班級(jí)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  六、存在問題及其解決方法

 、灏鄡(nèi)還存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。

  工作改進(jìn):嚴(yán)抓出勤質(zhì)量,設(shè)立先關(guān)規(guī)章制度,按制度嚴(yán)格執(zhí)行出勤標(biāo)準(zhǔn)。

 、鎸(duì)于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),掛科現(xiàn)象在單科項(xiàng)目上問題較為凸顯。

  工作改進(jìn):班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng),交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問題,并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,做好橋梁工作,與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。

 、绨辔蓡T與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。

  工作改進(jìn):應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

  七、新學(xué)期展望

  回首第二學(xué)期,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

  展望未來(lái)的班級(jí)工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及管理系團(tuán)委的工作精神,保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的不足,帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成本學(xué)期的工作,確保本班班級(jí)工作的順利展開。

  大學(xué)期末總結(jié)2

  這個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化。其中有辛酸亦有歡樂。這半個(gè)月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。就是這種意識(shí)支撐著我,讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。軍訓(xùn)期間,雖然很苦,但是我覺得,值!

  這期間,我得到了許多,也學(xué)到了許多,而這些,都讓我獲益匪淺。這讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在這些方面,我覺得我很汗顏。因?yàn)槿绱,我才知道了這種差距的存在。以后的生活和學(xué)習(xí)中,我也是盡力去學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺得,略有小成。

  現(xiàn)在快到期末考了,一時(shí)間才發(fā)覺,時(shí)間過(guò)的很快,現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到,F(xiàn)在雖然很想放假,如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了,那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩…一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試,所以說(shuō),我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。

  就這次的考試,我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),現(xiàn)在,也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。講這些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,其實(shí)我要做的好很多的…可是現(xiàn)在想想,也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在,我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生,走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里,對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇,對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織,原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中,不至于荒度。誰(shuí)曾想到,這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間,以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),把功課給捺下一大截。

  另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想,這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊,同樣的課堂和作息時(shí)間,讓我覺得和高中時(shí)候沒有什么兩樣,覺得也沒有什么了不起的。不同的是,多了很多的課余時(shí)間,正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間,經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑,經(jīng)常跑去上網(wǎng),這樣不僅僅花了很多的錢,而且也耽誤了好多的事,F(xiàn)在想著,真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊。

  來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白,作為一個(gè)大學(xué)生,一定要有自己的興趣和愛好。不然,大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。在這里,不僅能讓我學(xué)到很多的東西,而且,也能讓我交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)到很多的朋友和同學(xué)。

  現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以,有的時(shí)候,我很慶幸我來(lái)到了鄂東職院。同時(shí),我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們電氣專業(yè)。正是因?yàn)槿绱,我才有機(jī)會(huì)遇到他們。不然,我就不可能遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的同學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的最大的收獲。

  大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴,難得的時(shí)間。嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生,F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。眾所周知,我是大專生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

  因?yàn)槲抑,凡事要靠自?

  大學(xué)期末總結(jié)3

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來(lái),我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jī)。

  一、班級(jí)制度建設(shè)

  本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)軍事化管理,實(shí)施一日生活制度”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開工作:

  1.制定了制度,使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求;

  2.規(guī)范管理過(guò)程,做到制度決定班級(jí)走向;

  3.明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

  在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

  二、班干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

  班委會(huì)經(jīng)過(guò)明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

  三、活動(dòng)方面

  這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

  1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行生活委員管理,定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。

  2.班級(jí)成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)和文明督察小組。

  3.定期或不定期的組織志愿者活動(dòng),參加系部的中英文書畫展、演講比賽。

  4.組織并參加籃球賽、乒乓球賽等賽事活動(dòng)。

  5.積極參與到學(xué)校的迎評(píng)促建活動(dòng)中,為學(xué)校盡我班的綿薄之力

  6.團(tuán)委組織同學(xué)們積極入黨書寫入黨申請(qǐng)書的同學(xué)達(dá)90%。

  7.組織同學(xué)們前往棗園參觀學(xué)習(xí)。

  8.組織同學(xué)們聽取系部領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)講座

  9.組織圣誕晚會(huì)。

  10.同學(xué)代表參加學(xué)院元旦晚會(huì)。

  11.積極組織參加學(xué)院組織的期末考試,等。

  四、思想方面

  1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

  2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

  3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

  五、紀(jì)律

  1.集合

  方面

  由于本班分a、b兩棟住宿,集合時(shí)時(shí)間未能達(dá)到完全統(tǒng)一,隊(duì)伍集合速度相對(duì)較慢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的說(shuō)教與訓(xùn)練,隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中紀(jì)律也有明顯進(jìn)步。

  2.課堂方面

  剛開學(xué),同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講,上課時(shí)的話也不多,但是在“十一”以后,紀(jì)律明顯不如從前了。副班長(zhǎng)(主管紀(jì)律)認(rèn)為,同學(xué)們都是大孩子了,什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著,應(yīng)該自己管好自己,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重,在學(xué)期末的時(shí)候,都能嚴(yán)格要求自己,使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

  六、學(xué)習(xí)方面

  本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)!來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,學(xué)期末因?yàn)橐紨?shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、制圖、材料,同學(xué)們的心思都放在了這幾門課上。而對(duì)心靈航標(biāo)的關(guān)心程度大不如從前。希望下學(xué)期同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí),把心靈航標(biāo)當(dāng)做陶冶情操的一門課程,并取得一個(gè)好成績(jī)。

  七、勞動(dòng)方面

  我們班在勞動(dòng)方面,由生活委員的管理卓有成效。每天都對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)行指導(dǎo)督察,讓每個(gè)小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來(lái),使我們班衛(wèi)生一直受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

  八、內(nèi)務(wù)方面

  1.整體不錯(cuò)!個(gè)別宿舍個(gè)別同學(xué)有夜不歸宿現(xiàn)象。

  2.值得表?yè)P(yáng)宿舍:4b#104宿舍內(nèi)務(wù)由始至終都很好,經(jīng)小組評(píng)選給予文明宿舍稱號(hào)。

  九、目前班上存在的問題

  1.團(tuán)員參加活動(dòng)不積極,某次撿垃圾,還有團(tuán)員不參加。

  2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差。

  3.出現(xiàn)一些小群體,影響班上的凝聚力。

  4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想

  5.另一個(gè)不容樂觀的問題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)

  重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)

  大學(xué)期末總結(jié)4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,院學(xué)生會(huì)的工作馬上就要全面結(jié)束了,讓我們不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情,美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走,在這一學(xué)期中我們學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門都開展了各種活動(dòng),我們大學(xué)部在這一學(xué)期中也開展了各種活動(dòng)和工作,下面我就本部門本學(xué)期開展的活動(dòng)和工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、納新工作

  首先,我們開展了納新工作,這次的納新有很多的大一新生報(bào)名,通過(guò)初試和復(fù)試,選出了九位相對(duì)優(yōu)秀的干事,為大學(xué)部吸收了新鮮的血液,更有利于大學(xué)部的發(fā)展。而我也有幸成為了其中的一員,融入了體育部這個(gè)大家庭。緊接著,我們體育部各方面的工作就逐漸展開了……

  二、籃球比賽

  不久后,我們迎來(lái)了第一個(gè)“挑戰(zhàn)”——xx籃球賽。我們負(fù)責(zé)去各班宣傳和發(fā)報(bào)名表。作為大一新生,初來(lái)乍到的,這的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們只好硬著頭皮去宣傳?偹,第一份工作做了下來(lái)。雖然最后我們學(xué)院的球隊(duì)都沒有出線,但是畢竟,大家都爭(zhēng)取過(guò),都拼過(guò),而且我們也學(xué)到了很多,這就夠了。

  三、運(yùn)動(dòng)會(huì)

  xx籃球賽結(jié)束后,就要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的事兒了。同樣,這也需要我們?nèi)バ麄鲌?bào)名,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們就不再那么拘謹(jǐn)了。因?yàn)閷W(xué)院報(bào)名的人數(shù)很多,但運(yùn)動(dòng)會(huì)限定的名額又有限,所以我們又開展了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。之后就是忙著運(yùn)動(dòng)員陪練的事兒了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,每個(gè)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)都需要一個(gè)方陣,而我又是方陣的一員,所以,每天還必須抽出兩個(gè)小時(shí)去訓(xùn)練方陣。

  期間,我還參加了定向比賽。在這同時(shí),又進(jìn)行了xx排球賽,從運(yùn)動(dòng)員的選拔、訓(xùn)練到比賽,又是一段忙碌的時(shí)間。而我又是男子排球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),要安排和通知隊(duì)員訓(xùn)練,而且每場(chǎng)比賽都必須到場(chǎng)。有時(shí)候?qū)嵲诔椴涣松恚椭荒苷?qǐng)同學(xué)幫忙。在這方面,我們體育部的xxx同學(xué)幫了很大的忙,我真的非常感謝她。更加令人激動(dòng)的是,雖然困難重重,不過(guò)經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧藊x排球賽的冠軍,我為我們的運(yùn)動(dòng)員驕傲。

  而后,期待已久的大學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)方陣訓(xùn)練的很多,所以我們學(xué)院進(jìn)場(chǎng)的總體效果還是不錯(cuò)的。開幕式后,我們就忙著陪運(yùn)動(dòng)員去檢錄,讓他們能及時(shí)的到達(dá)比賽場(chǎng)地參加比賽,為學(xué)院,同時(shí)也為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的公管,哪里有我們的運(yùn)動(dòng)員,哪里就有我們公管的吶喊聲。最后,我們?nèi)〉昧伺咏M第四名的好成績(jī)。不過(guò),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我看到了一些不足之處,特別是剛開始的時(shí)候,我們有一點(diǎn)慌亂。不過(guò)有了這次經(jīng)驗(yàn),我相信,下次我們一定會(huì)準(zhǔn)備的更加充分,進(jìn)展也將更加順利。

  四、聯(lián)誼活動(dòng)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)后,為增進(jìn)各部門間的聯(lián)系,我們與生活部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),在我們享受快樂的同時(shí)更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解,增強(qiáng)了部門間的友誼,也為以后各部門開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  然后,我們就著手組織xx的各項(xiàng)賽事和xx籃球賽了。我負(fù)責(zé)的是xx籃球賽。同時(shí)兼任xx籃球賽啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以及做好必要的后勤工作。在開展公xx各項(xiàng)賽事時(shí),我也有到場(chǎng)幫忙,擔(dān)任裁判的工作。但是,由于xx的原因,xx籃球賽不得不推遲到下學(xué)期。

  至此,學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?偟膩(lái)說(shuō),這一學(xué)期里,體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持,進(jìn)展的也比較順利,不過(guò)不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)和賽事的宣傳方面還可以更加到位,各部門間的聯(lián)系可以更加緊密,在各方面人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識(shí)到,即使我們有了很大的進(jìn)步,但離高素質(zhì)的部門還有一定的差距,畢竟,體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富,但我相信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善,一定能取的更大的進(jìn)步。

  在這一學(xué)期中,我們體育部大體的工作也就這么多,雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績(jī),不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在,相信在未來(lái)的工作中,我們將做得更好,將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我也將一如既往的保持這份熱情,希望大家可以一起努力,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  大學(xué)期末總結(jié)5

  眼一學(xué)期似乎在眨眼間又結(jié)束了,不得不感慨時(shí)間的飛速流逝。這學(xué)期我兼10秋小教4、5班的教師口語(yǔ)課,總體來(lái)說(shuō)在學(xué)期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績(jī),但是還是班上有個(gè)別的同學(xué)存在一些問題。

  這學(xué)期,我的教學(xué)計(jì)劃是從聽記的訓(xùn)練開始的,首先讓同學(xué)們了解聽話能力在人們?nèi)粘Q哉Z(yǔ)活動(dòng)中的重要地位,以及了解四種聽話的方法。最后訓(xùn)練和提高聽記的技巧,把握快速聽記的技巧。重要的聽話能力是人們不可或缺的主要途徑之一。按說(shuō)這本是一些枯燥乏味的內(nèi)容,但是我通過(guò)穿插游戲和學(xué)生之間的互動(dòng),使同學(xué)們注意力集中,剛開始訓(xùn)練聽記的效果還不錯(cuò)。接著上聽話聯(lián)想的訓(xùn)練,在這一塊中,主要考察大家平常的閱讀和聽記能力了,比如我會(huì)在黑板上板書一些歇后語(yǔ)、近義詞、反義詞讓同學(xué)們將答案寫在筆記本上,或是準(zhǔn)備一篇段子,讓同學(xué)們自由想象連接后面的故事等等,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。 在講到聽力概括的時(shí)候,感覺同學(xué)們學(xué)起來(lái)就有些力不從心了,不知道是覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味呢?還是覺得內(nèi)容很難,聽力概括就是將自己聽的文章用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)概括它的中心思想,然后通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述給同學(xué)們聽,在這課上,學(xué)生學(xué)得有些不起勁了!

  結(jié)合學(xué)生們要普通話測(cè)試,我接著準(zhǔn)備了說(shuō)話的聯(lián)系,作為中專的學(xué)生們,特別都是來(lái)自陸豐的學(xué)生,他們很少用普通話與同學(xué)或是老師之間交流,所以當(dāng)我真正請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)命題說(shuō)話的時(shí)候,原本鬧哄哄的教室里面變得很安靜了,生怕自己好像被點(diǎn)到了一樣,對(duì)于這點(diǎn),在教學(xué)工作上也是在覺得很為難。我告訴同學(xué)們首先我們先要了解思維轉(zhuǎn)化語(yǔ)言的過(guò)程,它是一個(gè)說(shuō)什么到怎么說(shuō)的過(guò)程,也就是內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為外部言語(yǔ)的過(guò)程,也就是說(shuō)給了你一個(gè)題目以后,你要迅速在心里打好草稿,把心理所想的通過(guò)整理轉(zhuǎn)化為外部言語(yǔ),也就是說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們往往是覺得素材不夠,不知道說(shuō)什么?然后我結(jié)合書上的例子,和自己準(zhǔn)備的內(nèi)容帶著同學(xué)們將書上的40個(gè)說(shuō)話題目按照類型分了類,找出了幾個(gè)具有代表性和難度較大的說(shuō)話題目來(lái)聯(lián)系,讓學(xué)生先學(xué)會(huì)列提綱,然后根據(jù)提綱的要點(diǎn)、一一復(fù)述三分鐘,當(dāng)然有的學(xué)生說(shuō)滿三分鐘似乎還意猶未盡,但是還是有少部分同學(xué)沒有辦法開口,或是一開口就出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的思維停頓。接著學(xué)習(xí)演講技能的訓(xùn)練,上學(xué)期的時(shí)候我們花了很大一部分的時(shí)間在做朗誦的訓(xùn)練,這學(xué)期我合理的運(yùn)用課時(shí),也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學(xué)生練習(xí),演講它是就某一個(gè)問題,面對(duì)聽眾說(shuō)明事理,發(fā)表見解、抒發(fā)情感,從而感召聽眾的一種口語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)。我告訴學(xué)生有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧是相通的,朗誦的表達(dá)技巧也同樣能運(yùn)用到演講中。我們會(huì)運(yùn)用重音、停頓、節(jié)奏、語(yǔ)氣四個(gè)表達(dá)技巧來(lái)練習(xí)片段演講。

  演講相對(duì)于朗誦而言,其實(shí)更顯得枯燥些,因?yàn)樗钠^長(zhǎng),還有它的情感難以把握,技巧的運(yùn)用較朗誦而言更顯得難度大些,所以在學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中有一個(gè)班上同學(xué)的個(gè)別同學(xué)幾乎產(chǎn)生了抵觸心理,不想學(xué),甚至還搗亂,最后我找學(xué)生出來(lái)談心,那學(xué)生跟我提出了很多意見,當(dāng)然,這里面的很多意見于我而言都是很受用的,比如我上課比較嚴(yán)肅、學(xué)生產(chǎn)生畏懼,所以在練習(xí)上就放不開,其實(shí)還談到了我講課的節(jié)奏較慢等等,對(duì)于學(xué)生跟我提出的寶貴的意見,我課后在家里細(xì)細(xì)的想了很久,發(fā)現(xiàn)說(shuō)的很有道理,特別是我在面對(duì)學(xué)生的態(tài)度上,確實(shí)很嚴(yán)厲,所以學(xué)生在課上感到非常拘謹(jǐn)。于是我到其他的幾個(gè)班做了一個(gè)小小的調(diào)查,讓他們寫出對(duì)我上課這一年來(lái)的評(píng)價(jià),或是給予我一些建議或意見,大部分同學(xué)們都提到了上課較為嚴(yán)肅。從那以后我努力調(diào)整自己的教學(xué)狀態(tài)、情緒,使自己的狀態(tài)變得更好,提醒自己面對(duì)學(xué)生們的時(shí)候經(jīng)常保持微笑。在后來(lái)的教學(xué)中,通過(guò)我的改進(jìn),覺得學(xué)生與我之間的互動(dòng)親切多了,隨之大多數(shù)同學(xué)們,也就敢大膽的表達(dá)自己在文稿中的情感了!

  大學(xué)期末總結(jié)6

  成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

  大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。很多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里;叵脒@一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

  懷著一顆好奇和期盼的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,很快我就融入了新的群眾,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自我會(huì)覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)光,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

  從自我踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),同時(shí)以自我的成就回報(bào)對(duì)我一向寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自我,但如今已不再是能夠束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自我走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自我

  在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)應(yīng)對(duì)。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份簡(jiǎn)單帶給我們的卻不只是簡(jiǎn)單,更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活,我們務(wù)必明確自我的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x取,每個(gè)人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做,只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自我要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的職責(zé),更多的無(wú)奈,更多的'辛酸,但我堅(jiān)信自我有足夠的勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)這些。

  回望過(guò)去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一向不能夠去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自我,對(duì)過(guò)去一向浮華不定的我,作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我明白我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不明白是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。

  已經(jīng)過(guò)去的一年,是不斷充實(shí)自我,不斷探索的一年,我在很多方面獲益良多,潛力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都能體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際潛力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。

  總之,對(duì)于我,和很多人來(lái)說(shuō),這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,讓我們長(zhǎng)大。

  大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我很多,沒有什么付出是白費(fèi)的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自我的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!

  大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,透過(guò)各方面的探索與努力,我最后找到了自我的夢(mèng)想和屬于自我的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

  大學(xué)期末總結(jié)7

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,總在我們不經(jīng)意間流逝,大二上學(xué)期就這么過(guò)去了,依舊是那么的平靜,平靜的像碌碌無(wú)為;仡欉@一學(xué)期,開始時(shí)一如既往,總是決心著在新的一學(xué)期里要怎樣,對(duì)新學(xué)期充滿了信心,有著一個(gè)個(gè)美好的計(jì)劃,結(jié)束時(shí)卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)自己還是原來(lái)那個(gè)樣,沒有太大的改變,開始想做的事,總是因?yàn)槠渌R,又或是因?yàn)樽约旱牟粓?jiān)持而沒有完成;開始的計(jì)劃總是跟不上現(xiàn)實(shí)的改變而擱置,這些的不作為打擊著我的信心與激情,不過(guò),這并不意味著我在這學(xué)期沒有收獲,在這過(guò)程中,我更加了解到自己的不足,缺乏一點(diǎn)自信,更缺少一份堅(jiān)持。下面對(duì)這學(xué)期做個(gè)總結(jié)。

  首先,在學(xué)業(yè)方面,較之大一,這學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度有所下降,上課也沒有大一時(shí)認(rèn)真,但作業(yè)任務(wù)依然按時(shí)完成,同時(shí)也更加適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,這點(diǎn)從這學(xué)期的成績(jī)可以看出,所以大學(xué)我們要學(xué)的是掌握一套自己的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法使我們事半功倍。這學(xué)期一些課程比較難,學(xué)的比較吃力,比如物理化學(xué)和數(shù)學(xué)物理方程這兩門,一開始都是自己啃不懂的問題,但效率很低,有很多問題都沒弄懂,但后來(lái)我學(xué)會(huì)與幾個(gè)同學(xué)一起討論,你一言,我一句,一個(gè)問題就解決了,遇到分歧,大家都拼命證明自己是對(duì)的,最后如果證明自己是對(duì)的,那種“嘚瑟”的感覺是很不錯(cuò)的,這種學(xué)習(xí)方法既不失樂趣有能解決問題,而且效率很高。大學(xué)畢竟不像中學(xué),我們要學(xué)會(huì)自學(xué),更要學(xué)會(huì)高效率的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)利用利用身邊的資源是個(gè)很好的選擇。大學(xué)圖書館是個(gè)資源最豐富的地方,這學(xué)期我去圖書館借書的頻率有所增加,雖然次數(shù)還是不高,但比大一還是有所提升。同時(shí)這學(xué)期學(xué)校有數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽,我也積極參與,并在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一定的名次。 其次,在生活方面,我都可以和同學(xué)友好相處,互幫互愛,自己的事情自己完成,形成獨(dú)立自主的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這方面我們宿舍做的還是比較好的,這學(xué)期我們?cè)壕鸵驗(yàn)椴糠炙奚岬拿芏{(diào)整了宿舍,基本每個(gè)宿舍都被調(diào)換了,而我們宿舍卻因別的宿舍人員不好搭配而被迫換走了一人。不過(guò)在這學(xué)期我也養(yǎng)成了一個(gè)不良習(xí)慣,那就是不吃早飯,因?yàn)檫@學(xué)期我們上午都是在十點(diǎn)多才開始上課,也就起的比較晚,每次想早點(diǎn)起來(lái)吃飯,但最后都沒能戰(zhàn)勝睡覺的念頭,一天兩頓飯的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。同時(shí)在這學(xué)期的空閑放假時(shí)間,我也去做了一些兼職,這增加了我的社會(huì)閱歷,鍛煉了自己的為人處世的能力。

  最后,在工作方面,這學(xué)期前期,白丁無(wú)職務(wù),但班級(jí)工作我都積極配合。后期擔(dān)任班長(zhǎng)一職,在沒有擔(dān)任之前我以為挺簡(jiǎn)單的,擔(dān)任之后我才知道這其中的困難,任務(wù)下達(dá)后完成率不高,同學(xué)不配合等等一系列問題,從這些工作中了解到自己能力的不足。不過(guò)經(jīng)過(guò)這學(xué)期的工作鍛煉,我的協(xié)調(diào)組織能力了提高,思考問題更全面,思想也更成熟。

  鑒于上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),也憑借上學(xué)期取得的一些成績(jī)和成功之處,下面為這學(xué)期做的一些計(jì)劃。

  首先是改變學(xué)習(xí)狀態(tài),不能繼續(xù)上學(xué)期的狀態(tài),因?yàn)檫@學(xué)期的專業(yè)課程更多了,如果這些專業(yè)課程未能學(xué)好,那么學(xué)之后的課程會(huì)變得更加吃力,所以學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講,課后注意及時(shí)復(fù)習(xí),溫故而知新。

  充分利用好圖書館資源,除了課本知識(shí)外,還要閱讀一些與本專業(yè)相關(guān)的書籍,多找些有哲理的書看看,涉獵一些其他方面的書籍。

  對(duì)于六月份的六級(jí)考試更要加把勁,加強(qiáng)聽力練習(xí)和寫作練習(xí),利用零碎時(shí)間增加自己的詞匯量。

  新學(xué)期,不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,,同時(shí)也要學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣愛好,積極參與學(xué)校學(xué)院活動(dòng),參加班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)。

  大學(xué)期末總結(jié)8

  過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校和本學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織及任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)思想教育,激勵(lì)學(xué)生成才

  激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)首先要從根本上抓起,即從學(xué)生的思想上抓起,經(jīng)過(guò)形式多樣資料豐富的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)成才意識(shí),有目的有步驟的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。利用班會(huì)和查寢時(shí)間,深入學(xué)生內(nèi)部,了解學(xué)生的想法,從根本上糾正學(xué)生的一些不良意識(shí)。教育學(xué)生求學(xué)要勤,嚴(yán)謹(jǐn)刻苦;增強(qiáng)自律和自制本事。此外,還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加本院組織的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講比賽”及“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”等一系列活動(dòng),從根本上杜絕思想束縛情景,促使每一位同學(xué)樹立宏大的夢(mèng)想,明確學(xué)習(xí)目的。在加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)大學(xué)生主人翁意識(shí)和歷史職責(zé)感,從培養(yǎng)創(chuàng)新本事,實(shí)踐本事和提高綜合素質(zhì)入手,完成好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者的神圣使命。

  二、緩解學(xué)生心理壓力

  在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì),有不少學(xué)生存在心理上的問題。壓力大,心里焦慮,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。所以,我注重加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。同時(shí),我還長(zhǎng)期與班里心理聯(lián)絡(luò)員交流,并制定一系列有效方案來(lái)幫忙班上有心理負(fù)擔(dān)的同學(xué)。

  三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

  大二年級(jí)學(xué)生面臨著英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)過(guò)級(jí)考試,隨著時(shí)間的逼近,有的學(xué)生還沒過(guò)任何等級(jí),有時(shí)會(huì)感到迷惘,對(duì)前途失去信心。

  所以,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很有必要的。選拔一批成績(jī)優(yōu)異,工作本事強(qiáng),值得同學(xué)信賴的班干部隊(duì)伍。深入學(xué)生內(nèi)部,了解下頭情景主要靠學(xué)生干部,許多具體工作都要靠學(xué)生干部去實(shí)施。學(xué)生學(xué)習(xí)需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生自我教育,自我管理。要求成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)構(gòu)成“一對(duì)一”的小組,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想,學(xué)習(xí)與生活,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。培養(yǎng)班長(zhǎng)及班干部成為學(xué)生與教師之間學(xué)風(fēng)建設(shè)的橋梁和紐帶;組織學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生干部以身作則,以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周圍的同學(xué),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范作用。

  四、提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)本事

  經(jīng)過(guò)激勵(lì)學(xué)生參加我院舉辦的“點(diǎn)亮祖國(guó)未來(lái)之燈”和“陽(yáng)光教學(xué)”活動(dòng)使學(xué)生的自立本事得到了強(qiáng)化,幫忙學(xué)生了解自我的社會(huì)位置和將擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé),從而合理調(diào)節(jié)自我期望值,糾正自我意識(shí)偏差和失誤,縮短與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。并且培養(yǎng)樂學(xué)生行動(dòng)的自覺性、果斷性、自制力,增強(qiáng)他們的挫折承受本事和自控本事,從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)本事。

  五、學(xué)生寢室文化建設(shè)

  寢室也是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,更是保障學(xué)生有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)的堡壘。這學(xué)期我院舉辦了“寢室文化秀”,使我班意識(shí)到寢室還需要不斷地加強(qiáng)寢室文化建設(shè),爭(zhēng)取在下一學(xué)年里有較大的提高,并向“禮貌寢室”和“創(chuàng)優(yōu)寢室”靠攏。重視對(duì)宿舍的管理,確保同學(xué)們按時(shí)歸寢,定期打掃寢室衛(wèi)生,讓同學(xué)有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  六、開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活

  鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),例如義務(wù)支教、各學(xué)科演講比賽、活力廣場(chǎng)、學(xué)校歌手大賽等。以豐富同學(xué)們的課外生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的拼搏精神。

  經(jīng)過(guò)狠抓以上幾個(gè)方面,這一學(xué)期的工作收到了良好的效果。以后的幾個(gè)學(xué)年里,我會(huì)本著我院“誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)有為、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng),使班級(jí)建設(shè)工作更加井然有序,在創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出;班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課堂秩序良好,能互幫互學(xué),積極進(jìn)取,具有班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

  大學(xué)期末總結(jié)9

  第一學(xué)期已接尾聲了,我作為團(tuán)支書,在從事班上團(tuán)會(huì)課,及各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過(guò)程中,清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。

  這一學(xué)期來(lái),作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過(guò)了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察,也了解了同學(xué)們的想法,看法,進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。從這一方面來(lái)看,我自己覺得我這一方面做得還好,因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系,認(rèn)真傾聽他們對(duì)班級(jí)各項(xiàng)意見,盡量使班級(jí)一片和諧。

  回首一學(xué)期,我們一路走來(lái),一路上揮灑著我們的汗水和淚水,一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲,但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)我們共青團(tuán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏,共同努力,再創(chuàng)佳績(jī)。個(gè)人也有不足,在下學(xué)期我會(huì)更改,等一系列問題。不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們又在時(shí)間的年輪里留下了最美的一圈璀璨。建工1111班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)逐漸走向成熟。

  當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在很多的不足。第一本班同學(xué)專業(yè)課積極而數(shù)學(xué)課積極性嚴(yán)重缺少,逃課現(xiàn)象不斷,至今仍未找到一個(gè)有效的解決方法。第二本班沒有成立關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣小組,在平時(shí)少了一種學(xué)習(xí)氛圍。在下半年本班將著手對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行解決,完善。

  但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方,如:

  1、對(duì)時(shí)間的把握不夠,可以在其中再穿插一個(gè)小活動(dòng),或許會(huì)更充實(shí)生動(dòng)。

  2、每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡不夠,流暢過(guò)渡語(yǔ)言沒用好。

  3、有部分學(xué)生沒有鼓動(dòng)起來(lái),沒有舉手發(fā)言。

  4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。

  組織開展主題班會(huì)是班主任工作的基本功。隨著時(shí)代的發(fā)展,主題班會(huì)的內(nèi)容和形式都有了很大變化。什么樣的主題班會(huì)是符合學(xué)生需要的、能切實(shí)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的好班會(huì)?歡迎老師們充分發(fā)表意見。

  1、班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等;是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。

  2、班會(huì)流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣,是否緊扣主題。

  3、班會(huì)形式是否生動(dòng)有趣,圍繞主題寓教于樂。

  4、在主題班會(huì)中,學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與,師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。

  5、整個(gè)主題班會(huì)氣氛是否活躍,情緒積極向上。

  6、主題班會(huì)結(jié)束時(shí),是否有明確的主題落腳點(diǎn),活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果。

  標(biāo)題:如何評(píng)價(jià)一節(jié)主題班會(huì)

  內(nèi)容:

  1、主題鮮明:突出基礎(chǔ)思想道德教育,結(jié)合本班實(shí)際情況,理論有深度廣度,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),有一定理論水平。

  2、內(nèi)容健康:格調(diào)高雅,時(shí)代氣息濃烈,積極樂觀,催人奮發(fā)向上。

  3、形式新穎:生動(dòng)活潑,富有創(chuàng)新,符合學(xué)生實(shí)際,藝術(shù)形式多樣,而又不喧賓奪主。

  4、教室布置:整齊清潔,有特色,反映班級(jí)特點(diǎn),有一定的藝術(shù)氛圍,烘托主題。

  5、班會(huì)設(shè)計(jì):班會(huì)課教案設(shè)計(jì)心意感,版面書畫漂亮,給人以美感,教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。

  6、口頭表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)言有理有據(jù),準(zhǔn)確有感染力,引起與會(huì)者共鳴。

  7、主持人:儀表端莊,自然大方,富有表情,充滿自信,普通話流暢,串臺(tái)詞銜接自然明快。

  8、班會(huì)時(shí)間:40分鐘左右。

  9、班主任小結(jié):5分鐘左右。

  10、全體參與:學(xué)生積極主動(dòng),氣氛熱烈,紀(jì)律良好

  團(tuán)會(huì)課是以班級(jí)為單位的全體學(xué)生的會(huì)議或活動(dòng)。團(tuán)會(huì)課班會(huì)的作用可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:

  1、團(tuán)會(huì)課使學(xué)生健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段班會(huì)課,學(xué)生會(huì)變得活潑開朗,沉默的孩子也會(huì)多幾分歡笑。

  2、團(tuán)會(huì)課使學(xué)生深受教育,一次生動(dòng)活潑、富有教育性的團(tuán)會(huì)課往往會(huì)給同學(xué)們的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶,起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。

  3、團(tuán)會(huì)課能提高學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)能力。從教育意義上講,主題團(tuán)會(huì)主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)某問題的認(rèn)識(shí)。

  4、團(tuán)會(huì)課能提高學(xué)生的自我教育能力。由于學(xué)生在主題班會(huì)中是“主角”,所以學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到極大提高學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會(huì)不斷加強(qiáng)。

  5、團(tuán)會(huì)課有利于良好班集體的建設(shè)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì),能產(chǎn)生凝聚力,起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。

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