精選象征意義的作文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的象征意義的作文，希望對大家有所幫助。
象征意義的作文 篇1
竹，有著不一般的中國傳統(tǒng)文化含義，竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節(jié)、竹節(jié)必露則是高風亮節(jié)的象征。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。
竹是中國美德的物質(zhì)載體，是君子的象征，為無數(shù)仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了贊美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的竹情節(jié)可以追溯到魏晉時期，之后，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。
國畫中的竹常以水墨表現(xiàn)竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中占有重要位置，其筆墨特征是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現(xiàn)出竹的神韻與氣節(jié)。
竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節(jié)，及凌云處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在于對竹枝葉的取舍、概括，用筆自然、一氣呵成，表現(xiàn)竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。
在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。
象征意義的作文 篇2
我不知道心里怎么了，我看見了了這棵大樹，有點想哭。
這棵大樹很普通，我甚至不知道它叫什么名字，它在那里默默的哭泣。
我看到了它的淚水，我想問它為什么哭泣，它沒有做答。
看見它現(xiàn)在這個樣子，我的心好酸，它失去的太多了，它的花朵被雨采去，它的葉被風拿走。他現(xiàn)在只能孤獨的站立著，被風雪嘲笑著，它做錯了什么？它什么也沒有做錯。也許是它的花不好看，也許是它的也不美麗�，F(xiàn)在它正在受懲罰。
我看見了，我看見了它和它的葉子在跳舞，我看見了，我看見了它和它的花在唱歌�，F(xiàn)在什么都沒有了，什么都沒有了。
看著它我哭了，看它是多少的渺小，為了那片已經(jīng)死亡的葉子還是依依不舍。今天，它在瘋狂的反抗，它拼命抓住那幾片僅有的葉子，風看都不看他一眼，它扭動著那個丑陋的身軀。它想挽回它的愛葉，一切都是徒勞。
樹啊，你是不是錯了？你在追求你的愛情時，有另一個默默愛著你。
那是你的生命源泉根啊。它每天都默默的走過。你看見了嗎。
樹葉明年還會有，樹根只有一個，在你戀愛時看看吧，也許，有一個人默默守護，愛了你很多年，朋友們，珍惜愛你的人吧！
象征意義的作文 篇3
“秋風清，明月明，落日聚還散，寒鴉棲復驚”，是你彈奏的高山流水讓我沉醉；是你的綿綿話語讓我沉醉；更是你那婀娜多姿的身姿讓生命紛飛。
在干渴難耐的花兒面前，你留下了同情的淚，花兒感化了，用生命詮釋青春的活力。在荷花面前你是出鞘的長劍向荷葉宣戰(zhàn)，荷葉接受了，仰望藍天發(fā)出成就的信號。在干枯的田野里，到處都在呼吁著你，你揮起長袖，將茫�；哪�?yōu)榫G洲。體力雖已消耗，但你的選擇如鐵如鋼，你鐘情于大地，不管風雨兼程，只勇敢的吐露真誠。
雨，你是大海的微笑，是天空的淚水。
雨，你是大地的使者，為她裝點姿容青色；你是春的使者，紛紛心愿迷離；你是和平的信鴿，你總銜著橄欖枝飛過天空，播撒幸福的種子。你是煉獄，是熔爐，如大地星火相傳，你的使命如傳奇在上演，如絲絲銀線交織心頭。
你如拼搏者手中的清茶，淡而不澀，香而不撲鼻，緩緩飄落，綿綿無絕期。
你如同孩提手中的風箏，孩子在下，夢想在上，即使斷線，緩緩有旋律。
雨，你是一場經(jīng)典的樂音。
雨，你是我的“四月天”。
象征意義的作文 篇4
我所期待的日子終于來了，我揉著惺忪的睡眼，趴在窗臺，欣賞著外面的風景。
最令人注目的是我家院前的那顆榆錢樹，高大又挺拔，色彩嫩綠，在太陽光的照射下，顯得格外耀眼。聽媽媽說過這個是可以品嘗的，我就好奇的摘了一把，將它清洗干凈，大膽的品嘗，味道香甜。樣子就如星星般大小，在正中間鼓出一顆小圓點，我小心翼翼地剝開看，是種子。我覺得這一片榆錢就像是一片靈藥，吃下去令人口嘴清爽，心情愉快。
山坡上的景色可就是不一樣了！我們瞧眼望去，一片嫩綠色，像一個大地毯。在綠色中也會有一些淡紅色藏在里面，一棵幾棵稀疏的在嫩綠中蕩漾著，顯得格外美麗，新奇。
山坡上的風景不僅美麗，還有著高尚的精神。大樹，它就是一位母親，不怕風吹日曬，狂風暴雨，看這外表剛強，但內(nèi)心是無比的軟弱。她不僅要保護自己的孩子，自己還要變得更堅強更強大些。我們要學習她的精神：堅強，勇敢。
有一棵樹，為你遮風擋雨，有一棵樹，在你需要幫忙的時候幫助你；鼓勵你。他們正是你的父母。
象征意義的作文 篇5
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。一場春雨過后，我獨自安步在河堤濕淋淋的小道上，呼吸著雨后帶泥土清爽的空氣，賞識著大天然初春特有美景。
遠處的東臺像一名躺著的巨人，白而輕柔的云輕輕地飛舞著，像一層神秘的面紗。山腳下一排派平易近房，掩映在綠陰花影當中，河岸邊小草綠了，野花開了，樹木吐出了新芽，這一切，看上去就像是一塊點綴著五彩寶石的大花毯�；蛟S，這是春姑娘不謹慎丟下的花頭巾?或許是她彩裙上斑斕的花邊?那樹上、花上、草上的露水。不恰是春姑娘笑出的淚珠嗎?
我正沉浸在夢中，俄然，一陣啞啞的聲音把我驚醒，本來是一群鴨子在嘩嘩的流水中盡興的游玩。挖沙船的馬達轟轟作響，樹上的小鳥也在歡暢地歌頌呢!一陣春風吹過，像春姑娘的芊芊玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更敞亮。拍一條小魚躍出水面又鉆了歸去，給這如畫的春景又平增了幾分盎然情趣。
河中間的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一只只柔嫩的小手來，和冬爺爺招手辭別。島上有一片空位，一個白叟在草地上打太極拳。中間的八角庭里有幾小我在聊天說地。
象征意義的作文 篇6
晶瑩明月高掛夜空，凝視這優(yōu)雅的一輪玉盤，散發(fā)出皎潔完美的光輝，令人無限遐思。圓，如此美妙的圖形，指引人邁向極致，更砥礪人的德行。
人的笑臉、時鐘、鏡子……細細玩賞這美麗世界，處處充滿著圓。圓，由無限多個與圓心等距離的點，連成一道無懈可擊的優(yōu)美弧線。人的一生也是不斷追求完美的境界，而邁向此境界，自然也需無數(shù)辛勤的努力，在追逐過程中，時時不忘初衷，永遠保持對夢想的熱情及專注，唯有持續(xù)付出汗水和淚水，才能逐漸朝理想挺進，最終畫下一個充滿光彩的圓。
地球、樹的年輪、池塘，大地萬物總是逐漸朝著圓演變。石頭自山谷深處，順著湍急的水流，流向下游寬廣的大地，在路途中，受到流水的陶冶砥礪，使一顆顆巨石轉(zhuǎn)變?yōu)榱ＡA潤光滑的鵝卵石，朝更加細致的細沙向前。人終其一生，在社會中受盡各樣磨煉，使我們能臻至完美，然而更重要的，我們不斷鍛鑄我們的品格，更加謙卑溫順，學會忍耐禮讓，也使我們能用光滑的一面，照亮他人，照亮這個社會。
圓，不單是一個美妙的幾何圖形，更是我們行事為人一生的象征，引領著我們所行逐漸進步，更加完善。
象征意義的作文 篇7
一滴一滴，是誰還在深夜工作，為人類照明，在愛因斯坦還未發(fā)明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類造福。
如今，人們早已淡忘了你，在科技發(fā)達的今天，早已沒有了蠟燭的容身之處。
但是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點亮了希望，讓我們繼續(xù)前行。
不少人并不喜歡蠟燭，總覺得它在哭泣，其實不然，它這不是在哭泣，而是為自己一生無私而高興，他不求名利，不求輝煌，只求在黑暗中，為人們帶來希望和溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩贊揚了無數(shù)如同蠟燭一樣在自己的崗位上堅守的人們。
還記得有一次，家中停電，沒有辦法寫作業(yè)，媽媽拿出一小段蠟燭。透著微弱的光，我寫完了作業(yè)，而蠟燭也完成了使命，化為灰燼。有多少像蠟燭一樣，恪守在自己的崗位上，默默無聞的為人類做貢獻。如老師一樣 ，深夜還在備課。想袁隆平一樣，在自已的崗位上辛勤勞動，培育了雜交水稻，造福了人類，向工人一樣，在自已的崗位上，一絲不茍，生產(chǎn)樣品。
無論身處怎樣的位置，有怎樣的社會地位，只要堅守崗位，造福于民，一樣都很出彩。
我要大聲贊美那些像蠟燭一樣任勞任怨，無私貢獻的人們。
象征意義的作文 篇8
大家好！我叫王樂勝。我想，每個人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。
我的愿望是長大當一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……
我想當宇航員還因為老師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覍φn文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是小？月球的火山活動比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長大啦，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對宇宙產(chǎn)生興趣，也去當宇航員，探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學習，爭取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實。
象征意義的作文 篇9
荷花，是一種普通的花，可我卻不這么認為，它在我的心目中是一種神圣純潔的象征。
“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”自古以來就有對荷花的贊賞，又如楊萬里餓“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”······我覺得，荷花的美是不能語言所表達的，而是要用心去體會的。
與其說荷花貌比天仙，倒不如說它的精神更令人佩服。
荷花，生長在爛泥中，卻不受一絲的污染，這就像我們中國的巾國英雄劉胡蘭，面對敵人不屈服，不讓敵人的污水所感染。荷花生在夏季，一個令人汗流浹背的季節(jié)，可是荷花卻堅強地挺了過來，在太陽那火辣辣的陽光下，堅持開放，毫不畏懼太陽帶給它的痛苦，用自己嬌小的身體，證明自己的實力。由此，我想到了守在邊防線上的邊疆戰(zhàn)士，他們用自己的汗水來保衛(wèi)自己國家的安定。
蓮，它潔身自好，不畏艱辛，不管有多人的困難都會想盡辦法去完成自己的使命。
荷花，用自己嬌小的身軀撐起一片屬于自己的藍天；用自己質(zhì)樸的心靈來證明自己的實力。
象征意義的作文 篇10
春天的田野上，綠草紅花編織出了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂、蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著溫和的春光，一樣的年華，一樣的純真，讓人心疼。一不小心，小姑娘美麗的羊角辮跌歪了，細紅的血絲從擦破的稚嫩的白白胖胖的小手上滲出來。爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的。虎頭虎腦的小男孩飛快地跑過來，用手帕輕擦小女孩受傷的血痕，手帕上就繡出了一棵殷紅的紅花草。
寂寞的冬天到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟。當綠色的春天在小孩子歡快的笑聲里飄來時，母親會在散著絲絲暖意的陽光下，為我梳理頭發(fā)。她溫和地把我的頭發(fā)理順，又輕柔地編織出一根根花辮。陽光親吻著我和母親，我們的身上撒上了金色的粉末，閃著飄忽的光輝。我輕輕地依偎在母親的懷抱里，故意往母親的身上亂蹭，逗得母親的臉上不時的綻出會心的微笑。于是，甜甜的親情融化了整個冬季的寒意，在我們的心里奏出了春天的美麗。
驀然，我想，生命的畫卷上只要是用真心和真情書寫，就會是一幅美麗的風景，美麗的春天。不管是濃的，還是淡的，春天總是那么的美好！
象征意義的作文 篇11
曼珠沙華，俗稱彼岸花，又叫“惡魔的溫柔”，但這種預示著不祥的花，我卻喜歡的很。
一日中午，天陰沉沉的，像要下雨，果不其然，快到家時，下起了小雨。這時，一抹艷紅吸引了我的目光，我披著雨衣，走近一看，兩三朵彼岸花正在一個花盆里擠著呢：雨水打到花瓣上，給那朱紗色的花更增添了一分迷蒙的色彩，花被雨點打得凄慘，一點一點，垂下脊背，卻又不甘心似的，立馬彈回去……我看的癡迷了，內(nèi)心涌動起一股情緒：真頑強啊……
花的邊沿已有些枯黃，卻仍舊傲然挺立著，我用手把花壓下去，接近直角時，才放開，仍和被雨點打時的結果一樣。我不禁肅然起敬，內(nèi)心還摻雜著一絲愧疚，一介小花能如此，寧折不屈，頑強頂立。可我呢？每天精神不振，無精打采……
彼岸花的花期很短，可它生命力強，它不像桃花，那么嬌弱，它也沒有櫻花的清純可愛，它被人視為不祥之兆。但這種花寧折不屈堅強挺立的精神，卻讓我為之震撼，屈服！
一介小花都能做到如此，那我呢，我們?nèi)祟惸兀?/p>
象征意義的作文 篇12
人們不可缺少的東西，燈也是算一種吧?黑夜降臨的時候，誰能沒有燈呢?帶來滿室光明的日光燈，照亮書桌一盞燈，人們是離不開的;節(jié)日里五光十色的彩燈，大街上令人眩目的霓虹燈，更能招來人們的贊美。
可是，給我印象最為深切，使我遐思綿綿的卻是哪不起眼的路燈，那僻港陋街上發(fā)出淡黃色光圈的路燈。
是的，路燈并不華美，也不多彩，它樸實、平凡，只是默默的發(fā)出并不刺眼的目光，從不炫耀自已，它實在太普通了。然而，每當夜幕低垂的時候，路燈卻是忠實的，不懈地照亮人們正在走的路，盡管沒有人注意，更沒有人感激它，可它還是閃亮……而每當東方破曉時，它有無聲無息地隱身而去，沒有任何怨言。這是多么坦蕩的胸懷呀!
我想節(jié)日的彩燈只是錦上添花;暗夜的路燈，才是雪中送炭。它不與太陽爭輝，只是默默的把自已的一切獻上，這無私的品格不正是路燈偉大之所在嗎?
陰霾已經(jīng)散去，朝陽已經(jīng)升走。親愛的朋友，當你步上光明坦途時，請不要忘記曾經(jīng)為你在黑夜中照亮前進方向的路燈。
象征意義的作文 篇13
童年是一串七彩的珍珠，里面充滿了童真與童趣；童年是一道無彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂；童年是一曲動聽的歌，跳動著一個個生動的音符。
這一天，天氣晴朗，我與家人一同去奶奶家。到了家，我首先想到的就是小雞，記得那年我去奶奶家時，還沒來得及逗它們玩。今天終于有機會了。我趁家人都不在的時候，與妹妹玩起小雞來。突然，我想起來一個好點子，對妹妹說：“我們給小雞美容吧！”妹妹樂得直拍小手�？墒悄棠碳覜]有顏料，怎么給小雞美容呢？無意中打翻了辣椒瓶，膿膿的紅辣椒撒了出來，看到這情景，我靈機一動，馬上帶著妹妹在大蒜上亂跳起來，變成了白色，把胡椒粉放在水里，變成了黑色……弄完了“顏料”，我們就往小雞身上瞎抹。就當我們快要完工時，家人回來了，他們看了看小雞，又看了看我們，不禁哭笑不得：第一只雞全身烏黑，活像只烏雞；第二只則有紅有綠，脖子上系著白布，遠遠望去， 像只大花雞；第三只就更好笑了，頭上抹黑色，身上抹白色，黑白相間，像一只斑馬。我們見了也哈哈大笑起來。
童年是潔白無暇的，是歡樂無比的，我多么想把這美麗的童年留住呀！
象征意義的作文 篇14
春天在哪里?瞧，校園中那一朵朵小巧玲瓏的海棠花，就是春的足跡。
這個星期的社團活動，老師帶我們在校園里尋找春天。遠遠的，我就聞到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原來是海棠花。
只見，那花小小的，一朵挨著一朵，花瓣層層疊疊，中間還有乳白色的花蕊，花蕊上有一顆褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲嵌在玉盤之中，真是玲瓏又可愛。一朵朵粉得如絲綢的海棠花形態(tài)不一，一個個櫻桃般的花骨朵兒，粉嘟嘟的，像剛出生嬰兒的臉蛋;那朵半開半閉的花，嬌滴滴地垂著頭，宛如一個小鈴鐺，一陣春風吹來，小鈴鐺搖出了它的芬芳;那些全開了的，仿佛一個玉盤，粉中帶點兒白，如同一位抹了胭脂的少女，羞澀地站在那兒。
花兒開了，草也綠了，只是還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息，真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好的心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
無論是千姿百態(tài)的海棠花，還是勇于向上的小草，他們都是春天的使者，是春天的象征。
象征意義的作文 篇15
文明是社會的象征，因為我們現(xiàn)在是文明社會，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個文明的人。
文明，對于有些人來說實在是太遙遠了，當你聽到街道邊上買者與買者吵架時從他們的嘴里會吐出很不禮貌的話，很不文明的話，這是文明的象征嗎？有時也會有這樣的事發(fā)生，我們站在一個地方排隊買東西，但人很多時，有的人等得不耐煩了，就會張口就罵。這是文明社會嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點，也許我們就不會口吐臟話了吧！
想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個發(fā)傳銷單的人，會給自己一張傳銷單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的把傳銷單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒有想過清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說讓你見到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話，要懂禮貌，文明人不是很難做的。
人文明了，社會也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動他們也變得文明。
文明就是社會的象征。
象征意義的作文 篇16
菊花是中國四大名花之一，更是花中四君子之一。她們直徑10~15厘米，比樹上點點繁星般的小花大多了。按栽培形式來說，她可分為多頭菊、獨本菊等類型，按花瓣形態(tài)來講，她又可分出圓抱、退抱等不同模樣的菊花。
要說，我是怎么喜歡上菊花的呢？可能，是那次吧。
重陽節(jié)前，我回到老家陪伴爺爺、奶奶。我剛滿心歡喜地拿著鋤頭走進菜園，就看到了這樣一幕：她那水滴形的花瓣，一片不落地展現(xiàn)在我面前，從里到外就是從鵝黃、淡黃、深黃的漸變過程，最外面的花瓣葉微微卷起，頭上點綴著一抹桔紅，眾星捧月般環(huán)繞在花心的四周。她身穿深綠色禮服，把纖細的脊背挺得筆直。夕陽西下，天邊的火燒云露出了笑臉，霞光為那朵盛開的菊花增添了一絲嫵媚。微風輕輕吹過，我猛然回過神來，呆呆地看著她最嬌艷的時刻。
待到秋來九月八，我花開后百花殺。我受著夕陽的洗禮，蹲在菊花旁邊，想象等到秋天九月重陽節(jié)來臨之時，百花凋零，唯有菊花在深情揮灑她嬌媚的容顏，她鏗鏘的背影，她淡淡的幽香。
她和梅花一樣，都是在晚秋初冬時綻放；可她又和梅花不一樣，她總是毫無保留地把自己最美的一面表現(xiàn)出來。她，就是我最喜歡的菊花！
象征意義的作文 篇17
校園入口處的花壇里開滿了五顏六色的花，非常漂亮。其中一朵是驕傲的小紅花，看不起旁邊的菊花，經(jīng)常嘲諷她。
“你有我的美貌嗎？菊花/”小紅花傲慢地問。
“現(xiàn)在的我沒有你漂亮，小紅花哥�！敝t菊回答。
“我知道你沒有我漂亮。我開的花是紅色的，你連花和骨頭都沒有。很難看�！毙〖t花說完，臉上露出更多的輕蔑。
“現(xiàn)在我沒有你漂亮，但是不丑�！本栈ㄕJ為，“我們的花期在秋天。如果是秋天，我開花不會比你差。再說……”
“閉嘴，”小紅花生氣地說�！澳阍趺茨芎臀蚁啾龋康戎�，過幾天你就發(fā)黃了，但我會一直像現(xiàn)在這樣美麗�！�
“為什么這么說？”菊花說：“我們好好相處吧。吵什么？”
“和你在一起我很慚愧。你算什么？”小紅花說�！澳銜靼椎摹？傆幸惶炷銜凕S的�！�
菊花不再搭理小紅花。
過了兩三個月，小紅花漸漸變黃，菊花漸漸開了花骨，展開美麗的花瓣。這時，小紅花意識到，再漂亮的花，也會有黃天，不能驕傲。知道這個道理后，小紅花和菊花愉快地相處了。
象征意義的作文 篇18
作文課上，老師帶我們?nèi)ヅ菥栈ú瑁o我們上了一堂生動有趣的課。
我仔細看了看干菊花。干菊花很小，花瓣是黃色的，花托是綠色的，周圍有點黃。干菊花花瓣數(shù)不清，數(shù)不清。一個接一個，你擠我。摘下一片花瓣，又細又長，花瓣渾然一體。好像已經(jīng)失去了水分和光澤。一聞就忍不住打噴嚏，因為藥味涼涼地撲鼻而來。
我在杯子里放了一些干菊花。菊花好像在杯子里睡覺，仰著背，托著下巴，側(cè)著身子睡覺……等著開水的到來，等著花兒重新開放。
當我往里面倒開水時，菊花在水里翻騰，像蘇醒。它長了一對翅膀，很快飛到水里，跳得很美。
過了一會兒，菊花慢慢展開，仿佛在微笑，說：“謝謝小主人�！边^了一會兒，菊花的顏色褪去，水慢慢變黃�，F(xiàn)在已經(jīng)變成了淡黃色的水。
聞一聞，香味就會進入鼻子，讓人感到無比清爽；嘗一嘗，又香又甜，回味悠長。那時候我仿佛看到了秋天的公園，一盆盆菊花盛開。香味吸引了成群的蝴蝶，在花朵上翩翩起舞。
聽老師說，菊花茶有很高的藥用價值。具有清火消暑、清肝明目、理氣的作用。主要用于治療感冒、風熱、頭痛等�？煞乐晤^暈耳鳴。它有這么多功能！
象征意義的作文 篇19
風，永遠神秘莫測，有時給人帶來無盡的快樂，但有時卻不能。
春天，微風緩緩吹過田野和群山。綠草在地上睡了一覺醒來，慢慢把頭伸出地面。小樹發(fā)芽了，隨風起舞。鳥兒在天空快樂地飛翔，盡情地歌唱。風輕輕地撫摸著我的臉，柔軟而舒適。
夏天到了，天氣總是這么熱。人們希望風快點來。但是風變得很調(diào)皮，總是和人玩捉迷藏。終于有了一點風，還沒等我高興起來，它又跑了，反正我也找不到。
秋天的季節(jié)，金風也來了。帶著豐收的喜悅，神奇的色彩，新鮮的空氣，一把大刷子，它把樹葉染成了黃色，把田野和果園染成了金色。一切都變成金色，給人一種全新的感覺。再加上風的優(yōu)美舞蹈，讓人心曠神怡。
冬天到了，金色的世界變成了白色。朔風毫不客氣地跳了起來。它不像春風那么溫柔貼切，來得又快又猛，像一群饑餓的老虎從四面八方咆哮而來。它折斷了光禿禿的樹枝。在北方，它把玩雪的孩子趕回家。街上的行人穿著棉布包，低著頭，低著脖子，艱難地走著。出門的人不多，大家好像都不敢再和碩風見面了。但是，我覺得風可能不是故意的，可能是太心急了，期待著新的春天早日到來！
風的神秘，雖然有時會帶來一些不快，但也是它的魅力所在。
象征意義的作文 篇20
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。——題記
菊，無牡丹之雍容華貴，無蓮花之玉潔冰清，無水仙之高雅飄逸，可眾多文人雅客偏愛它。
菊花，其花瓣形似絲、似爪，卻無絲的細弱，爪的鋒利。開放時，花瓣頂部微微彎起，似緩緩張開的纖纖玉手，奔放卻又含蓄，層層疊疊，卻毫無厚重之感。屆時，火紅的，雪白的，鵝黃的，翠綠的……各種顏色的菊花競相開放，花團錦簇，卻沒有互相比美的意思，只是各展風采。其花瓣可飲可食，可入藥，集觀賞與實用性于一體。
菊花的香氣，沒有那么醉人，卻多了些清氣，怪不得為“花中隱逸者也”，像極了古時直言敢諫，卻懷才不遇的有識之士。寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明不為五斗米折腰，辭官后愛菊成癖，正是在菊上看到了自己的影子。菊花不在春天開放，不與百花爭奇斗艷，而選在了秋天，偏與秋霜作抗爭。在百花凋零之時，唯有菊花盛放枝頭，傲立在寒風之中。菊一生清傲，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”那份堅忍不拔，那份高潔清廉，已然傲立在人們心間。
菊的品質(zhì)、形象，將所有花比得黯然失色。倘若不愛菊，還有什么花能與之比擬呢？
象征意義的作文 篇21
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾得是五顏六色、形態(tài)各異得菊花，美得無法用語言形容。
紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇得是，技術人員人工雕琢了各種形態(tài)得菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風中舞動，像害羞得少女低頭沉思。在陽光得照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮得魅力，更加金燦無比。其他顏色得花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐�；鼻翱此鶒�，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢Π拙栈ň陀幸环N偏愛。我眼前得白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！
要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。
象征意義的作文 篇22
今天，我在學完英語回家的路上，看見了一片五顏六色的菊花，好奇的我向菊花坐走去。
哇，那一片片的菊花好似一張張柔軟而多絨的毯子，不時的激發(fā)我想上去躺一躺的欲望。近了才發(fā)現(xiàn)，好奇的人原來不只我一個，好多人都來看那美麗的菊花！再仔細瞧瞧，那菊花就像是一只只可愛的小精靈正歡樂的舞動著婀娜的身軀呢！
看著這五顏六色的“大毯子”，我不禁彎下了腰，想更加仔細的看看這小菊花。那一個個小花瓣宛如一根根色彩艷麗的勾針。這時我身邊的一個小妹妹突然驚呼：“媽媽您快來看呀！花瓣多像方便面！”一位老爺爺笑著說：“那你為什么不把它煮煮吃了呀！”頓時小女孩羞紅了臉，那可愛的小臉蛋很像那邊的一枝紅菊花。我撥開一個黃菊花的花瓣，那金燦燦的花蕊出現(xiàn)在我的眼前，讓人看著就很舒服，好似一個個金粒。
看著，看著，我不禁想起了唐代詩人元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
回家后，媽媽告訴我菊花在《本草綱目》中載有“利五脈，調(diào)四肢”等功能！我明白了菊花不但美而縣有著特殊的藥效。
�。∶利惖木栈�，是你給秋天帶來了生機。我喜歡你—菊花。
象征意義的作文 篇23
爺爺家有一大盆菊花，一走進爺爺家的大門，一股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。
這天，我到爺爺家玩�？吹骄栈ǘ涠涫㈤_，就像在迎接我，含笑的我心花怒放。盆中的菊花很美麗，潔白如雪，活像一個小雪球。一陣微風吹來，盆中的菊花便頻頻點頭，就像在稱贊一段舞蹈表演呢！我彎下腰細細地看著盆里的菊花，發(fā)現(xiàn)菊花的獨特之處，是邊沿有近二十片花瓣環(huán)繞著，中間的花絨凸起，組成里外兩個小花環(huán)，它的形狀就像是盛開的向日葵，只不過比真正的向日葵小了一些而已。這盆菊花那晶瑩的花瓣，在秋天的日光照耀下，仿佛格外柔嫩多姿。我隨手摘下幾片花瓣，一聞，氣味芬芳迷人。我拿著手里的菊花花瓣，聞著秋風和菊花花瓣帶來的菊花清香，沉醉在爺爺奶奶家的菊花世界里，我感受到了無比的幸福。
觀賞完菊花，坐在爺爺奶奶家的椅子上。我想：一朵朵傲霜的菊花，雖然沒有牡丹那樣的華貴，也沒有月季那樣鮮艷，但它在百花凋謝的時候，悄悄地怒放，準備用自己的身軀去迎接霜的考驗，在學習上，我們是多么需要這種不怕困難的精神��！
象征意義的作文 篇24
假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是色彩斑斕、樣式破例的菊花，美得沒辦法用談話形色。
紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每種神采都很美，看也看不足。菊花一朵有一朵的姿態(tài)，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，琳瑯滿目。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容高貴;小朵的菊花，鮮艷心愛。最冷我驚異的是，技術職員人為雕刻了百般樣式的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是樂趣。
我最愛金絲菊，金黃的花瓣在風中舞動，像害臊的女郎俯首尋思。在陽光的照射下，金絲菊疏散著無量的魅力，更加金燦無比。其余神采的花襯托著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐�；鼻翱此鶒�，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！蔽羧藢Π拙栈ň陀幸环N偏幸。我且自的白色菊花別有一種風采，白得質(zhì)樸、白得無暇，像一團團白云，沁人肺腑的香味兒將我牢牢糾葛，我除欣慰，依然是欣慰，白菊花，花中真實的正人！
要離開公園了，懷著迷戀之情，我拍了許多相片，回家以后細細欣賞。
象征意義的作文 篇25
今天，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去芙蓉廣場看那美麗的菊展。
來到芙蓉廣場，遠看廣場上張燈結彩，游人如織，熱鬧極了！
走進廣場，我看見廣場上擺滿了五顏六色的菊花，這些菊花品種不一，形狀各異；有的是菊花球，像個圓圓的燈籠；有的像一個個戴著的花帽、亭亭玉立的少女……在彩燈的照耀下，這些盛開的菊花真是爭奇斗艷，漂亮極了！
我拉著媽媽的手繼續(xù)往前走，看見不遠處有兩條龍，是有無數(shù)個黃色的小菊花連綴而成，它們頭對著頭，中間還有一個紅色的大圓球，我問媽媽這表達什么意思？媽媽對我說：“這是雙龍戲珠。”啊，設計師們真有創(chuàng)意啊！還有用菊花擺出的好多圖案，有大公雞、孔雀……旁邊的一個小兔子引起了我的注意，它的眼睛是燈泡做的，有趣極了！我想：如果我家有一盆小兔子型的菊花，我的圍著它天天轉(zhuǎn)，飯也不吃，覺也不睡。
我們觀看了一會菊花，媽媽對我說：“該走了吧？”我這才戀戀不舍地離開芙蓉廣場上那些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。
我喜歡這些形態(tài)各異的菊花，更佩服那些設計師們的聰明才智！
象征意義的作文 篇26
今天，我們?nèi)ビ^看校園里的花，校園里的花多極了!有月季花、有翠竹，然而我更愛那美麗的菊花.
菊花的品種齊全：有大而純的美容菊，有艷麗的桃花菊，還有黃燦燦的金絲菊、翡翠般的綠菊、似玉般的蠟光菊、黃白相間的萬壽菊。這些菊花還真會打扮自己，個個發(fā)型都很特別，有的似“板寸”，顯得精神抖擻;有的似“披肩式”，顯得很幽雅;有的似“爆炸式”，還真時髦呢!
我最喜歡金黃的菊花，這種菊花的莖又綠又粗壯，長著碧綠碧綠的葉子，邊緣像鋸齒狀，還有些波紋，可好看啦!瞧，它的花瓣是一層一層、一條一條的，足有碗口那么大，中間的花瓣向里卷曲，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，稍有些彎曲，如同外國女郎的一頭卷發(fā)，又好像金黃色的瀑布直瀉而下。菊花再陽光的照耀下顯得格外鮮艷奪目，美麗大方。
聞一聞，香氣腹郁，如同瓊山仙閣顯現(xiàn)，在這里落下一片丹霞。真是“姹紫嫣紅撲面來，群芳搖曳送清香�！�
在五彩繽紛的花海中，菊花并不特別引人注目，可在深秋的寒風中，高傲的牡丹早已凋謝，鮮艷的玫瑰也躲進花房，只有菊花開滿庭院，昂首怒放，高潔清雅，給冬天大地增添了勃勃生機。
啊!菊花我贊美你!你把清香奉獻給人們，把美麗帶給人間。
象征意義的作文 篇27
我喜歡的菊花 常德市科培教育中心 龍曉慧
有人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花……但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細又長的莖，外面還長著許多毛茸茸的細毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。
它還有一個地方不同，那就是它的葉子不是對生的，而是一片一片生長出來的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的大如手指。 花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽，紫的像漂亮的星空。
開放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當它還是個花骨朵的時候，就像沉睡在自己的夢中。
我聞一聞菊花的香味，頓時心中沒有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著香味中…… 這就是我最喜歡的花——菊花。
象征意義的作文 篇28
星期日，我和爸爸、媽媽一起去人民公園看菊花。外面下著小雨，但是也阻擋不了我們的步伐。在公園門口，首先映入我們眼簾的是“金秋菊展”這四個紅字，下面還圍著一團團美麗的菊花。
走到了里面，就看見各種各樣的菊花，有：管瓣類、單管形、匙瓣類 ……
我們繼續(xù)往前走，我突然發(fā)現(xiàn)工作人員在一個塔形的架子上擺滿了各種各樣的菊花，從遠看去像一串串肉串，又像一串串冰糖葫蘆，真是美麗極了。
突然，一陣清香襲來，我們聞著香味往前走，走到了盆景園，那兒匯聚著五彩繽紛的菊花，有：紅的、紫的、黃的 …… 它們的花瓣形態(tài)各異，有的像卷心菜一樣包起來的；有像雨傘柄一樣彎起來的；有的還像太陽花一樣小小的 ……
它們在這里好像開一個盛大的聚會一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的。外面的小雨更像是特意為它們準備的美酒一樣。
它們盡情的喝著，有的好像喝醉了，有的正在滋滋有味的喝著呢！頓時，這里成了一片歡樂的海洋。
我愛秋天，更愛秋天的菊花�。�
象征意義的作文 篇29
“含花開以盡，菊蕊獨盈枝�！庇质且荒昵锾欤涠渚栈ㄓ珠_了，在秋風里，她們一朵朵美麗盛開，朵朵妖艷，朵朵傲立，在風雨中，向人們展示自己的魅力。
秋天，這個金色的季節(jié)，菊花香飄十里，讓人們十分喜愛，可以堪稱秋天里最美麗的花，不僅是因為她花瓣秀麗，香氣迷人，還應為她在秋天里冒著寒風，獨盈枝頭，這些小小的菊花，竟然有如此強大的勇氣和力量，能跟秋風搏斗，在這個樹葉飄落，小草枯黃的季節(jié)。
菊花啊，你是多么自強不息，多么頂天立地，你優(yōu)秀的秉性值得我們學習。你那黃色的花瓣，是你戰(zhàn)勝秋風的象征；你那任然嫩綠的細葉，是勇敢抵擋寒冷的收獲；你那不畏寒風，不肯低頭折節(jié)的勇氣，是我們的楷模，是我們學習的榜樣。
就是在古代，在千年之前，也有許多詩人在贊揚你，從杜甫的《云安九日》，白居易的《詠菊》，元稹的《菊花》到陸游的《九月十二日折菊》……這些詩人是多么喜歡你，多么稱贊你。
菊花，我愛你的花朵，愛你的清香，更愛你那巨大的勇氣。
象征意義的作文 篇30
我家陽臺上種著一盆菊花。
乳白色的盆子有濕潤的泥土，菊花的根深深地插入了濕潤的泥土里，吸收著泥土的營養(yǎng)。它的莖又粗又長，就像一根根小樹枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對稱的�；ㄝ嗍蔷G色的，還是三角形的，緊緊地包住了還沒開花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長長的，細細的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開�？蓯鄣幕ㄈ锞o緊地擁在一起，像幾個害羞的小姑娘。我家的菊花整整開了2個月。
早上，一陣風吹來，菊花輕輕地擺了擺，好像向我輕輕地點頭。
菊花不僅僅可以給人們觀賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開得那么美麗，就像陳毅爺爺寫的那首詩贊美菊花：
秋菊能傲霜，
風霜重重惡。
本性能耐寒，
風霜其奈何。
菊花雖然沒有月季花嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那醉人的芬芳，但它卻在寒風中笑得那么燦爛。我們做人也要像它那樣不怕寒風，不怕困難，知難而進，勇于前進，不被敵人嚇倒。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗，喜歡它不怕寒風的精神。
象征意義的作文 篇31
我非常喜歡花，喜歡春天的迎春花，喜歡夏天的荷花，喜歡冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，風和日麗，我和爸爸媽媽一起去瘦西湖看菊花展。
一到瘦西湖大門外，老遠就有一陣清香撲鼻而來。循著淡淡的清香往里走，我仿佛進入一個菊花的世界。長堤春柳兩旁擺滿了菊花，五亭橋兩岸也滿是菊花，就連徐園門口也到處都是菊花，那一盆盆菊花簇擁在一起，就像是用五彩繽紛的絲線織成的彩虹一樣。你看，那菊花紅的像火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，爭相開放。走近一瞧，原來每種菊花都形態(tài)各異，有的像綻放的煙花，有的像火紅的繡球，有的像張開的笑臉，有的像“千手觀音”……真是千姿百態(tài)�。�
在這許多菊花中，我最喜歡的是“月下白”。它的'莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很精神。葉子也是墨綠色的，像張開的手掌�；ò暌唤z一絲，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。整個花朵看起來像個雪白的絨球，潔白高雅。一陣微風吹過，宛如身著白紗的仙子在翩翩起舞。
看到這兒，我好像也變成一個菊花仙子，不由得吟誦出孟浩然的“待到重陽日，還來就菊花”的詩句。
我愛秋天的菊花。
象征意義的作文 篇32
有一天，我和爸爸去花市看花，在看花的路上，爸爸給我買了一棵菊花秧苗。菊花秧苗上面的小芽根本看不見，直到我輕輕翻開上層泥土，才隱隱約約地看見一個小芽。我把它種在了我的花盆里，看著我的菊花，我的心里充滿了憧憬和希望！
漸漸地，菊花嫩綠的小芽從泥土中鉆出來，每天放學回家，我都要給它澆水。一天、一星期、一個月……不知過了多少天，嫩綠的小芽越長越大，變成了一個雞蛋大小的花骨朵。
花骨朵慢慢長大了，可是等了好長時間，花骨朵沒有任何動靜，我心里想：“為什么它總不開花呢？難道它生病了？”我飛快地跑去問媽媽，媽媽也說不清楚。直到媽媽幫我查了資料，我才知道，家里種菊花的溫度、濕度、光照和昆蟲傳播花粉還遠遠不夠，于是我精心挑選了一個陽光充足，還有許多蜜蜂等昆蟲活動的地方種菊花。在適當?shù)臈l件下，終于有一天，我種的菊花綻開了笑臉，瞧，它正笑容滿面地看著我呢！
我種的菊花如稻谷般金黃，花瓣卷卷的，就像一位少女剛剛燙過頭發(fā)，非�？蓯�。
我看著我種的菊花，不禁想到了《秋菊》�！扒锞漳馨了L霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
菊花多么美麗啊，我喜歡菊花！
象征意義的作文 篇33
走進西湖公園，看到了鮮花朵朵爭奇斗艷、芬芳迷人的景象。我喜歡很多花，如：純潔的馬蹄蓮、象征著愛情的玫瑰、會吹小喇叭的牽�；ā�，其中，我最喜歡千姿百態(tài)的菊花了！
菊花有的像太陽散發(fā)著金色的光芒，有的像大大的絨球；還有的像千手觀音。下雨了，菊花們無精打采地垂著頭，真是越看越悲傷！菊花們沒有開放的花苞特別含蓄，開放的又特別飛揚，太漂亮了！
她們的顏色有紅的，黃的，綠的，紫的，白的……真是五彩繽紛、五顏六色、姹紫嫣紅！
菊花品種繁多，有嬌小玲瓏的野菊花，有高貴迷人的波斯菊，有欣然怒放的萬壽菊。蜜蜂們在菊花叢中舞蹈，蝴蝶為蜜蜂伴舞，兩支頭抬得高高的菊花像是在表演說書呢！游人用相機記錄下這美麗的瞬間。
有些凋謝的菊花，像失去了人們的寵愛，無精打采的低著頭。那些可愛的小野菊，雖然沒有那么多人欣賞，但是她們綻放了生命的色彩。
美麗的菊花，為我們的生活增添了色彩。也許薔薇、月光花都比菊花漂亮，甚至人們一見到她們就會一擁而“去”。不過，我還是最愛美麗、可愛、高貴的菊花！
象征意義的作文 篇34
星期三下午，學校組織我們四年級去洋馬看菊花，并且回來后要寫一篇作文，我們聽了之后，心里樂開了花，回家了，我把明天的事告訴了媽媽。媽媽說：“你可要好好觀察！回來還要寫一篇作文�！蔽艺f：“知道了！”
第二天，我們坐著公交車來到了洋馬，下了車，只見一條巨龍在戲珠，還看見了一只老虎在捕食……近前一看，原來是用一朵朵菊花造成的。
接著，我們進入了菊花中心，就聞到了一陣花香，走過菊花中心，我們來到了菊花小路，只見一叢叢，一簇簇的菊花，走過了菊花小路，就來到了菊花棚，一進門就聞見了更濃的花香。
老師讓我們自由活動了，我記了許多菊花的名字如紅太陽、朱雀、金維尼……我還記了幾個英文花名，如Tong、AlbestHeijn、Feelinggreedark這三個英文花名。
而且所有花的形狀不同，有刺形，球形等形狀，顏色也不同，有紅色、白色、綠色、黃色……顏色，紅的如火、粉的如霞、白的如雪、深紅的如綢子……但菊花們千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全開放了，還有的已經(jīng)調(diào)謝了……
洋馬游玩過了，我想起唐代詩人孟浩然寫的一首詩――――《過故人莊》中的一句詩。
“待到重陽日，還來就菊花。”
象征意義的作文 篇35
11月，寒風乍起，是菊花這種美好的事物大張旗鼓地開始吐放嬌艷的日子。秋天的早晨，我和媽媽一起山谷里采摘菊花來泡菊花茶。
一早出發(fā)，帶著兩個籃子的我們，哼著小曲兒，坐著公交車來到了最近的一個農(nóng)村，在熱情的農(nóng)民的幫助下，我們問路到了最近的一個長滿菊花的山谷。徒步走到山谷下，往上一看，果然的，漫山遍野長滿了黃燦燦的菊花，有重瓣的，有單瓣的，有白菊花，有黃菊花，有大朵的萬壽菊，有芳香撲鼻的皇菊，還有小巧可愛的絨菊，以及適合做枕芯的葉菊。
我們的目標是做菊花茶，所以摘的是皇菊，花瓣纖長的皇菊香氣迷人，長在山坡上，隨風輕輕地擺動著，11月的氣溫已經(jīng)很低了，空氣中都是一種凍凍的感覺，但是菊花卻長得很好，成千上萬朵菊花盛開在一起，形成一片花的海洋。
我們剛摘了幾朵，山谷中飄來一陣淡淡的霧氣，可能是附近有水流或山泉，經(jīng)過早上的太陽的照射，形成了水霧，被風吹到了這里，黃色的花海在霧氣中氤氳繚繞，顯得格外的神秘和美麗，我趕緊拿出手機，拍下了這珍貴的瞬間。
經(jīng)過幾個小時的努力，我們的籃子裝滿了皇菊，拿回家曬制后，夏天就可以喝到美味的菊花茶了，念念不舍地，我們離開了這山谷美景。
象征意義的作文 篇36
仲秋過后，菊花陸陸續(xù)續(xù)地冒出了花骨朵兒，有的用萼片將自己緊緊的裹在了里面，好似一個裹在襁褓中的嬰兒，正在熟睡著，有的透露出一絲絲兒淺絳色，仿佛是一位可愛又害羞的少女，有的就如一個握地緊緊的拳頭，不經(jīng)的時候，松開了兩三根手指，好像一個蘭花指那樣輕輕地彈起來。它的花苞散發(fā)出一種清幽的香味，是那樣的沁人心脾，使人陶醉到了其中。
今天我再一次來到了公園，來賞菊花。
菊花開了，我最喜歡的那一朵朵珍珠白色的菊花，它那潔白如雪的花瓣層層疊疊的，一起擁護著中間那金黃金黃的花蕊，它仿佛是用白玉雕刻出來的，宛若在牛乳里淘洗過一般，十分純潔。這不禁讓我想起了在仙瑤池里的嫦娥仙子，又似一只正在翩翩起舞擁有潔白羽毛的白天鵝。
最養(yǎng)眼的就是美麗的鴛鴦菊了，琥珀色與美麗的玳瑁色平分秋色，好似一位舞女的裙擺，隨風左右輕輕飄搖，又像一個大大的舞臺，艷麗無比。
最讓人驚訝的就要屬藍色妖姬了，這種藍不同于蔚藍無比，廣闊無邊的天空，這不和一望無際的大海一樣，即使一個最好的畫家也不能調(diào)配這樣的顏色來，任何人也不能描述出它來。
我喜歡菊花，喜歡它清幽的香味。它美麗的身姿，更喜歡的是它正人君子的品質(zhì)。
象征意義的作文 篇37
今年的10月中旬，杭州植物園里的菊花開得異常旺盛，百聞不如一見，媽媽趁著秋色宜人的天色帶著我去了植物園賞菊花。
星期天下午，陽光明媚，我和媽媽踏著秋天的腳步聲來到了植物園。剛踏進植物園的大門口，涼風一下子撲鼻而來，這里的空氣十分清新，沁人心脾，我張開雙手欣賞著這大自然創(chuàng)造的令人如癡如醉的畫面。
剛走進菊花展覽廳，映入眼簾的是一盆盆色彩鮮艷的菊花。每一盆菊花的外觀都各不相同，千奇百態(tài)，再往里走，我發(fā)現(xiàn)了種類更加繁多的菊花，來到走廊邊，我低頭一看，一盆潔白如玉的菊花正跳著優(yōu)美的舞姿出現(xiàn)在我眼前，我一看就喜歡上了它，還用手輕輕地撫摸著它的花瓣，感覺無比的柔軟，親密。再近距離地觀察它的花蕊，發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，有一種即將含苞欲放的感受！它那純潔雪白的身影使我產(chǎn)生了無限遐想：就像一個亭亭玉立的美女站在我面前。我和媽媽還玩起了猜菊花名字的游戲，我從中學會了許多關于菊花的知識。
一天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的賞菊經(jīng)歷讓我明白了科學課上老師講的“生物的多樣性。”不同的環(huán)境能造就不同種類的生物。
象征意義的作文 篇38
星期五，學校組織去龍亭秋游。我懷著激動的心情，感覺一切的事物都是美好的。
秋風送爽，陽光明媚，我跟隨隊伍進入龍亭大門。游人如織，映入眼簾的是一只金色的牛。它的兩條前蹄抬起，在菊花的簇擁下，驕傲地抬著頭。
再往里走，進入“五彩繽紛”，兩簇菊花做成的獅子傲然地蹲著。在陽光的照耀下，發(fā)出金色的光芒，致使菊獅顯得更加威武。再往里走，是一棵用金黃色的小縐菊做成的菊樹。它枝上的菊花，在 陽光下變成了一片金色的朝霞，十分美麗。
走出“五彩繽紛”，一只可愛的小牛在菊花的簇擁下顯得更加可愛。繞過小牛，它身后是各種菊花。我最喜歡的是墨荷。它的花瓣像寶塔似的，一瓣更比一瓣高。像獅子頭那么大。我還喜歡圣光菊 。圣光菊的花瓣像毛線一樣，尤如天上仙女不小心散落的毛線，落到地上變成了一朵朵煙花。圣光菊的桿是深綠色的，葉子是淺綠色的，這不大不小的葉子襯托著美麗的圣光菊。這時，我想起了一首詩 ：寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
快樂的時間過得總是那么快，看著這么多美麗的菊花，我明白了古人為什么都“不是花中偏愛菊，此花開后更無花�！�
象征意義的作文 篇39
在我家門前，生長著幾株小小的野菊花。不知是從何年何日起，這些野菊花就開始在那兒生長了，在我的記憶中，似乎很早就有了，原先只有一兩株，后來越長越旺，變成了很大的一蔟。每年到了秋葉飄零、寒冬將至的時候，它們便會綻放，金黃色的花兒一朵一朵地，很是奪人眼球！
在野菊花開的那些日子里，我天天去拜訪它。我越來越喜歡野菊花了，在觀賞野菊花的過程中，我領悟到了許多東西。野菊花有著颯爽英姿，野菊花有著抗爭的勇氣，野菊花代表了一種精神！
野菊花是多么地特別呀！它不羨慕嬌艷的迎春花，在春光明媚的三月盡享和風細雨；它不羨慕清純的水蓮花，在驕陽似火的夏日在碧波中暢游；它沒有郁金香的五彩絢麗，卻有著吟詠秋色的清純雅致；它沒有牡丹的富貴華麗，卻有著直面寒冷的氣度豪情；它沒有丹桂的芬芳濃郁，卻有著讓人回味的淡淡清香；它沒有月季的姹紫嫣紅，卻有著讓人欽佩的颯爽英姿！
我贊美野菊花，因為它不僅只有美麗，更有不畏嚴寒的傲骨！我欽佩野菊花，因為它不僅只有芬芳，更有堅強不屈的靈魂！我愿我是一株小小的野菊花，用一種大無畏的勇氣直面困難！我愿我是一株小小的野菊花，用一種對生命的熱愛去擁抱大地！
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