有關(guān)珍惜的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
今天休息，上午在東湖公園“冬泳之家”游泳，見到幾位泳友和我打招呼，我雖然很熱情的做出回應(yīng)，但卻不認識人家叫什么，深感自己內(nèi)心有愧。
在一些時候的一些地方，曾經(jīng)多次遇到這樣的情況，對方主動和我說話，我卻想不起來對方是誰，只好聽話聽音，試探著問出對方在哪里工作，以便知道對方的姓氏名誰。
盡管有些朋友只是一面之交，或者是人家認識自己，自己卻不認識人家，但是畢竟人家認識自己，對自己有好感，無論是不是“滴水之恩”也當視為一個緣分或是一種情分，加以珍惜才對。
要做個珍惜感情的人，這是為人之本。
與父母的感情是如山似海的感情，孝敬父母是天經(jīng)地義的事情，然而有的人對父母不孝，甚至加害父母，那真的禽獸不如。
與兄弟姐妹的手足之情是一輩子的情意，無論發(fā)生任何變故，兄弟姐妹之間的感情是永遠也不應(yīng)改變的。
夫妻之間的感情無論是不是愛情的結(jié)合，也都應(yīng)當是牢不可破的。夫妻白頭到老，這是不容更改的堅定信念，更是做人應(yīng)有的最起碼的良心。
與子女的感情是不言而喻的，疼愛子女是為人父母都能做的事情，當然過分的疼愛或嬌生慣養(yǎng)，很容易適得其反，這一問題應(yīng)當引起父母的重視。
與親友或朋友的感情分為許多種，當然與各種親友或朋友之間的各種感情都應(yīng)當珍惜。
俗話說：“遠親不如近鄰”，這話是很有道理的。與鄰居之間的友好相處在住宅發(fā)生了明顯變化的今天尤為重要。有的以鄰為壑，甚至因為不點小事就打架升天，老死不相往來，這一現(xiàn)象對人對己都是十分不利的。
雖然親戚有遠近、朋友有厚薄，這是很正常的`事情，但是既然是親戚是朋友，就要珍惜緣分珍惜感情，想方設(shè)法與親戚朋友經(jīng)常聯(lián)系，遇到事情就多幫忙。
珍惜感情絕不可貪圖任何索取，而是時刻準備付出，這才是正確的珍惜感情。當然身為朋友不排除在許多時候是互相幫助，但是從自身的角度不應(yīng)當想得到任何好處，只有這樣的感情才能夠更加珍惜。
做珍惜感情的人，這不是一句空話，而是扎扎實實的行動，在每天的生活中總要記住這句話，并身體力行的去實踐這句話，只有這樣，心情才能更加愉快，生活才會更加幸福。
珍惜的作文 篇2
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比巳硕颊J為我是一個珍惜時間的人，可是我卻不這樣認為，我認為我是一個“白天游四方，晚上補褲襠”的人，也就是說白天不做正事，去做一些沒有用的事情，到了晚上卻點燈熬油去做一些白天不做的事。以前，我認為這樣做也沒什么不好的，可是直到有一天，那件事徹底改變了我的想法和觀點。
那是一個陽光明媚的下午，我收到表妹的邀請到她家玩，到了她家，我看到了她正在寫作業(yè)，以我的那種“白天游四方，晚上補褲襠”的性格，自然會問:“你怎么不去玩啊，寫這無聊的作業(yè)干嘛?這大好的時光，可不能白白浪費啊!”妹妹卻說：“哎呀，我就剩一點作業(yè)了，等會兒就可以玩了!”我大吃一驚，便問到：“什么?你怎么寫這么快呀!還一個字都沒寫呢!”妹妹回答道“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。你白天只知道玩，連擠都愿意擠，自然就寫的慢啦，你應(yīng)該改變你的觀點!”。
我恍然大悟，原來我的觀點是錯誤的，只知道白天游四方，晚上補褲襠，這樣做不僅效率低，正確率也會很低，還很容易把身體給搞壞，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這個壞習慣!
珍惜的作文 篇3
老師是園丁，老師是母親，這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人；老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚嚕铱嫉氖植焕硐�，再看看各學校的分數(shù)線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦啊？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應(yīng)該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來。經(jīng)過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進。
老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時學校組織的一次活動，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動而忐忑的心情，登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對我無微不至的關(guān)懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運動員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響，訓練開始了，第一個訓練項目：揮拍，我看著老手們熟練地揮著，就跟著模仿了起來。這時，對面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎河謥硪恍率�，瞧！他那動作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時老師走了過來，微笑著說：別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學習時光
珍惜的作文 篇4
天空下著大雨，淅淅瀝瀝的雨劃過我右手邊的玻璃，劃過昏暗的中午的天空，然后流入我們腳下的這片土地。
雨中迷迷糊糊的好像看見了你，一個被我唾棄卻依舊粘著我像是牛皮糖的你，不會珍惜，才有了今天，我和你不相識，從你第一次瀟然擦過我的衣角，笑著看著前方，我卻在你的右手邊時。
那雨中的一定不是你，母親說了，你去了另一所學校，和我的學校隔了好遠，我們的心也隔了那么遠。是你的不關(guān)心，還是我的不在意，或許是上天本來就已經(jīng)注定，所以我們現(xiàn)在分離。
我老是喜歡把我們比作楊樹葉和楊樹花，本來那么親密，都是散發(fā)著青春的活力，當春末的一片溫風吹過，我在枝間招手，看著你遠去，長期一首梭梭的挽歌。我知道，最后你還是會回歸這片大地，那時，我們便會相遇。
后來我錯了，原來楊樹葉和楊樹花是騙人的，我們會相遇，但不會在一起。因為地太大，落葉太多，多的讓你看不清我到底是哪一個。
雨慢慢下，那身影慢慢清晰，居然真的不是你，我舉起的右手放下，又抬起，關(guān)上門。
同桌的話突然在我腦海里響起：且行且珍惜。
珍惜的作文 篇5
那天云淡風清。 孩子在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。 孩子兩歲那年被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。
孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不愿意，因為他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。
吃著吃著，孩子哭了。
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