【精選】美與丑作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美與丑作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美與丑作文 篇1
也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn)，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認(rèn)識到了美與丑。
那時(shí)，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí)，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了�？粗@些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。終于有一天，我要求爸爸個(gè)我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的�！笨晌依p著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執(zhí)拗不過我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖]有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了，說：“我當(dāng)初勸你不要買，可你不聽，現(xiàn)在你常到這是什么滋味了吧?”我聽了也后悔不已。從此以后，我再也沒有買過這種餅。
通過這件事，我知道了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見實(shí)際的“丑”。
美與丑作文 篇2
美，就是人們本身存在的品質(zhì)，他們在生活中遇到難題和別人的做法是不一致的，雖然很普通，但會把他善良的一面展現(xiàn)出來；丑，這個(gè)字只要被粘上了，這個(gè)人的心靈就會變得很丑陋，自然他的行為也會變得很齷齪，說出來的話也很難聽。
在花壇里，很多人會停下腳步觀賞。有些人看花很美，就覺得摘一兩朵也不會影響美觀，就隨手要摘，這時(shí)一個(gè)人站出來制止他，會說：“如果人人都像你一樣覺得沒關(guān)系，那花豈不是很快就沒了哪？”我覺得這個(gè)人是美麗的，而摘花的人卻是丑陋無比的。
在公交車?yán)镌S許多多的人擁擠的站在一起。但我發(fā)現(xiàn)站著的還有老年人和孕婦，這是為什么呢？是因?yàn)橛幸恍┤斯室庋b睡覺，就是不想站著，他們心里一定在想：這么舒坦的座椅誰不想坐，我才不讓。而有些人肯定會站起身來對這些身體不舒服的人說：“您來做吧，我一會兒就要下車了！”這時(shí)我覺得讓座的人心地是善良的，而不讓座的人內(nèi)心是丑陋的。
在道路上，我會經(jīng)常看見有一些垃圾桶。有一部分人站在很遠(yuǎn)的地方，隨便扔到垃圾桶旁邊就走了，這時(shí)路過一個(gè)人就會在第一時(shí)間把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶，他們倆人就會形成鮮明的對比，美與丑就會分別降臨到兩個(gè)人的身上。
在森林中，大樹保護(hù)著我們的生態(tài)系統(tǒng)。看林人日復(fù)一日的守護(hù)著森林，但有時(shí)間，偷伐者為了自己的利益，去濫伐濫砍樹木，這時(shí)守林人會站出來把偷伐者趕出這里，美與丑就在他們的一言一行中……
從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們能發(fā)現(xiàn)外表不能表達(dá)這一切，而內(nèi)心才能顯露出一個(gè)人的品質(zhì)和他那純真的善良。
美與丑作文 篇3
人性是最善良最兇惡的，人性是最無私最自私的，人性是最誠實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……
人性無常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說你壞話，有的人說是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過的一個(gè)小短片，它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的懦弱與無能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒滿足，又將女司機(jī)拖下公交車，結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車人全部無動于衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測，不想去看透，我怕自己會看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對我很好的人原來都只是在敷衍我。
人性的丑如同暴風(fēng)雨來臨前的黑云，它帶來的往往是一場大風(fēng)雨，帶來的是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺中竟污染了整個(gè)世界……
相對與這個(gè)短片而言，我曾看過另一個(gè)短片卻更加能觸動我的心，這是一個(gè)音樂短片，全片沒有說一句話卻無聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的'耀眼和純凈�。�
人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會落在哪里，生長開花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，它帶來的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺中竟溫柔了整個(gè)世界……
無論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒有人性的丑，人非圣賢，孰能無過，沒有絕對的好人和壞人，我們雖無法改變?nèi)诵缘某�，但我們可以盡自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！
美與丑作文 篇4
美 它在世人的心中是一潭圣潔的泉水。它是不用任何東西修飾的，它來自于一種自然的，一種凡人所達(dá)不到的境界。只有那些不與世俗同流合污，那些心地善良，本質(zhì)淳樸的人才能配得上它。
它一直是平靜的，可是一件事情卻讓它在我心里泛起了層層的漣漪。
那天，媽媽踩著單車背著我上郵局辦事。因?yàn)橄逻^雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事后，我們就準(zhǔn)備回家，由于我沒有坐穩(wěn)，地也滑，我和媽媽就從車上翻了下來。這時(shí)，旁邊一個(gè)賣鳥的人連忙過來把我們的車子扶了起來。我們剛想跟人家道謝，旁邊就傳來一陣嘲笑聲。我看見有三個(gè)女的正站在一旁捂著嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時(shí)尚，把手指甲涂的五顏六色，穿著增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的�？墒怯惺裁从媚�？那些華麗、艷麗的外表，根本就遮不住她們自身的丑陋。她們一點(diǎn)也沒有想到自己的這些行為被旁人一點(diǎn)一滴的記在心里，早已丟失了高貴的人格。相反，那個(gè)衣著樸素，甚至有點(diǎn)破舊的賣鳥人，卻像若無其事的走了。簡陋的外表，并沒有蓋住這個(gè)人熾熱的美麗的 心。
我們會把這份謝意永遠(yuǎn)埋藏在心底，用行動來感染其他人，傳遞這種美麗！！
美與丑作文 篇5
生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發(fā)現(xiàn)。
和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美；
騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較丑；
萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較丑；
當(dāng)然，生活之美又不同于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內(nèi)涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對獨(dú)立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一起，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉(zhuǎn)化。人們?yōu)槭裁醇�、寧靜、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅(jiān)強(qiáng)？肯定因?yàn)槊琅c丑在生活中起著作用。
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