初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃13篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，希望對大家有所幫助。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、計劃實施的目標(biāo)
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行學(xué)習(xí)計劃。（安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自我的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周x次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞（這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）。
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進(jìn)行小結(jié)。
2.不懂就問，注意“火候”。
雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。
3.勤翻字典。
專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的學(xué)期開始了，雖然美好的假期依舊讓人懷念，但開學(xué)的忙碌對作為初中生的我們而言絕不是一件壞事，至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。
如今，在這個全新的學(xué)期里，班級，甚至學(xué)校中的大部分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備，面對中考的一步步畢竟，他們都在積極的做著自己力所能及的事情，并努力將自己的學(xué)習(xí)興致提升到最高！同作為xxx中學(xué)的學(xué)生，在這個學(xué)期中，我也必須對自己有所突破，改進(jìn)并突破自己的最大弱點(diǎn)——語文！
針對自己過去的學(xué)習(xí)情況以及假期分析，我對本學(xué)習(xí)的語文學(xué)習(xí)做如下計劃：
一、學(xué)習(xí)思想
通過對自我的反省，我充分認(rèn)識到自己在語文上的弱勢并不是因為天賦或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對語文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響！
我并非特別喜歡語文的課程，但我并不應(yīng)該排斥甚至逃避語文！過去，我正是因為自己的逃避心理，所以總是對語文的學(xué)習(xí)不上心，甚至散漫懈��！這才造成了如今語文偏科的問題！
為此，在這個學(xué)期中我要先從思想上改進(jìn)自己，及時不喜歡，也不能讓自己逃避，甚至，要讓自己愛上語文！努力去客服自己不愿意面對的現(xiàn)狀！
二、學(xué)習(xí)方法
1. 加強(qiáng)閱讀
本學(xué)期里我會準(zhǔn)備一些閱讀類的書籍，通過在課外的閱讀來鍛煉自己閱讀能力，并累積一些好詞好句，提高自身的詞庫。
此外，對于自己最不擅長的文言文和古詩、古詞等，我也不能逃避和放松，要積極的去面對，去適應(yīng)，讓自己能從閱讀中累積，從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
2. 提高寫作
寫作是我的第二大弱點(diǎn)，但考試中寫作必然會占去很大一部分分?jǐn)?shù)！對此，我必須得改進(jìn)自身。
從這學(xué)期開始，我會在每天抽空寫今天的日記，努力鍛煉自己的寫作能力，并要積極引用自己累積的好詞好句，提高自身水平。
三、加強(qiáng)反思
在我的學(xué)習(xí)上，肯定還不止這一個問題。為此，在改進(jìn)自己的同時，我也要加強(qiáng)自我的反省，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識自己的錯誤和不足，積極的在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)上改變自己，提升自己！相信在改變之后，我能得到收獲的遠(yuǎn)不止語文這一門課！
新學(xué)期的道路已經(jīng)開啟，我會馬上起程，讓自己能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中，取得自己最好的成績表現(xiàn)！
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！
由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
新的學(xué)期開始了。本學(xué)期是中學(xué)階段的最后一個階段。為了學(xué)好語文，我為自己制定以下幾條計劃:
1、每學(xué)完一課都是復(fù)習(xí)的課堂上所學(xué)的知識和書上的內(nèi)容。
2、每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學(xué)。
3、所學(xué)的生字的音，形，意要牢牢記住。
4、每學(xué)完一課后，把好詞佳句積累起來。
5、每學(xué)完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。
6、要多看課外書，增長知識。
7、預(yù)習(xí)新課時，注意收集有關(guān)課文的資料，就能加深對文章思想感情的理解，有助于知識的增長。
8、在閱讀課文的時候，要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想。閱讀的時候先要讀通讀懂，獨(dú)立閱讀思考，理解課文的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，想到與課文有關(guān)的人和事，景和物，情和理。
我為自己的指定的目標(biāo)，我一定全力以赴，做到最好，為中學(xué)階段留下一個完美的句號!
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，來保證自身在初中生涯中有一個好的成績。
我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃，希望可以采納。
首先要在課堂上認(rèn)真聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自身不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。
還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的最佳時期，其實不然，其實復(fù)習(xí)沒有明確的時間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識，在腦海里回味一遍，使之更牢固的記在腦子里。
總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
舒適而愉快的暑假快結(jié)束了，新的一學(xué)期將要開始，我們要進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。古話說的好：“一個好的開頭，是成功的一半�！彼晕乙谛碌膶W(xué)期里有一個良好的開頭。三年級時我有一些不足之處，影響了我的學(xué)習(xí)成績，因此，我決不能把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。
在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)會更多的知識，為長大做有用之才儲備能量。第二，練出一手好字，保證寫作業(yè)既快，又漂亮！第三，上課認(rèn)真聽講，我的作業(yè)正確率就會進(jìn)一步提高，考試成績自然就提高。第四，每天更認(rèn)真的拉二胡，才能通過明年的九級考試。第五，學(xué)會自己整理房間，使我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境時刻保持干凈、整潔。第六，注意鍛煉身體。
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币馑际牵翰还茏鍪裁词虑�，要想有所成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的.是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。
一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補(bǔ)短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。
五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”!
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇9
初三的到來，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)�？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴(yán)密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理：
一、克服從前粗心、毛躁的問題。
這是青少年的通病，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就非常之大。因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。具體我會認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。
二、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ�。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實踐，不是嗎?具體上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習(xí)。
三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。
原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病，我具體上：規(guī)定時限與時間。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
做計劃容易，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我相信只要我們大家都認(rèn)真的完成自己的計劃，一定可以達(dá)到自己夢寐以求的高度。
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇10
時光匆匆，初三新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很是差，也是不能垂頭喪氣的。因為那已經(jīng)是過去，過去已經(jīng)成為了歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇11
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動�？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1.分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：
1.要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。
2.要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇12
進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必須制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，來保證自己在初中生涯中有一個好的成績。
我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃，希望可以采納。
首先要在課堂上認(rèn)真聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門:預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。
還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的時期，其實不然，其實復(fù)習(xí)沒有明確的時間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識，在腦海里回味一遍，使之更牢固的記在腦子里。
總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。
初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇13
一個漫長的暑假過去了，迎來的是一個美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計劃：
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個新的目標(biāo)新的計劃，我的計劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面，體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問題下課要向老師提出；數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用；英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的；其余的都是靠背。除此之外每一個科目還要建立一個“錯題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍竸恿驼J(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
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