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演講稿大全

大學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-06-22 12:20:47 演講稿大全 我要投稿

大學(xué)生勵(lì)志演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿

大學(xué)生勵(lì)志演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這幸福的大學(xué)時(shí)光中,想必大家都是有不少的事情是想要去彌補(bǔ)的,更是想要讓自己真正地將生活過(guò)得更加的美好與幸福。青春的時(shí)光是短暫的且是漫長(zhǎng)的,是需要我們擺正自己的心態(tài),認(rèn)真的看待這個(gè)世界,心中更是懷揣著更大的夢(mèng)想,同時(shí)認(rèn)真地去付出更多的努力。

  每一個(gè)人的未來(lái)都是由自己去創(chuàng)造的,所以便是需要我們以自己的信念去為自己的未來(lái)而做出更多的努力與奮斗。曾經(jīng)的我們心中只有學(xué)習(xí),更是認(rèn)為只有以較高的分?jǐn)?shù)才能夠真正的去觸及到自己的未來(lái),但是現(xiàn)在我們都明白未來(lái)還是掌握在我們自己的手中,F(xiàn)在的我們已經(jīng)是擺脫了父母的嘮叨,更是在心中對(duì)自己的未來(lái)與想要追尋的一切有了個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。在這青春的時(shí)光就是需要把握住自己的時(shí)光,讓自己去為夢(mèng)想而付出更多的努力。

  青春是奮斗,是激情,更是為美好未來(lái)沖刺的好時(shí)光,所以這就必須要把握住自己的時(shí)光,讓自己為自己的夢(mèng)想,為自己的人生做出更多的努力,同時(shí)爭(zhēng)取為夢(mèng)想有更多的付出。大學(xué)的時(shí)光是美好的,是真正的屬于自己的,在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了父母的嘮叨與嚴(yán)格管束,唯一有的就是自己對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃,是個(gè)人需要去付出的更多的努力。進(jìn)入到大學(xué)是我們成長(zhǎng)的很大一步,是我們擺脫家長(zhǎng)的教導(dǎo)的重大一步,同時(shí)也是讓身邊的人去為自己的夢(mèng)想而開(kāi)始付出行動(dòng)的一步。所以更是需要把握住現(xiàn)在的時(shí)光,讓自己去更多地為自己的夢(mèng)想而有更多的努力,同時(shí)也爭(zhēng)取讓自己的生活可以足夠的幸福美滿(mǎn)。

  讓我們真正的踏出腳步,去走上心中的追夢(mèng)之路,朝著自己心中的遠(yuǎn)方去做出更多的奮斗。我相信每一個(gè)人都是未來(lái)的主導(dǎo)者,更是自己人生的指揮官,并且在自己的努力之下定是可以讓自己收獲到更棒的成長(zhǎng),也是完全能夠讓自己收獲到更美好的未來(lái)。在這青春的時(shí)光中,付出一切去為自己的未來(lái),去為自己的人生做出更多的努力,同時(shí)也爭(zhēng)取讓自己的生活有更多的付出,為自己創(chuàng)造更加美好而幸福的生活。

  請(qǐng)大家都把握住這美好的大學(xué)時(shí)光,將每一份每一秒都用在追逐夢(mèng)想的事情上,為自己的未來(lái)之路有更好的規(guī)劃,也讓自己有方向地去前進(jìn),同時(shí)爭(zhēng)取自己最好的成績(jī)與最大的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

  青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān),學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

  一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

  老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我最喜歡聽(tīng)一首歌,這是一首手語(yǔ)歌,名字叫《感恩的心》,媽媽告訴我,這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,過(guò)著貧困的生活。小女孩很乖,很聽(tīng)話(huà),她從不羨慕別人的新衣服,也不羨慕別人的新玩具,她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她,擺了個(gè)修鞋攤,每天很早就出門(mén),很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕,都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè)。

  有一天,外面下著很大很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門(mén)口,盼啊,望啊,總也等不到那熟悉的身影。雨,越下越大,天,越來(lái)越黑,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。忽然,她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了,想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上,讓她睡得舒服一點(diǎn)兒。可是,媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到:我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼,她拉著媽媽的手使勁地?fù)u,媽媽的手已變得冰涼,她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∨⑵疵乜拗,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在不停的下,小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),再也不會(huì)回家,現(xiàn)在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因?yàn)椴环判乃?還是……那一瞬間,她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì)乖乖的聽(tīng)話(huà),一定做讓媽媽放心的乖女兒……

  于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的,卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就那樣,小女孩站在雨中,不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌,一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

  當(dāng)我流著眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事,當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著這首歌的時(shí)候,我,被感動(dòng)了,天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢!

  感恩的心,感恩父母。是父母給了我們生命,從我們呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,含辛茹苦,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥覀兠孔咭徊,都有他們?xì)心的叮囑,無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報(bào),只有發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,他們沒(méi)有報(bào)怨,只有默默的支持和悉心的寬慰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事,我們是否可以問(wèn)一下自己:我,對(duì)父母的掛念有多少?我,是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠(chéng)地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許,一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋(gè)懂得感恩父母的人,心中才會(huì)有愛(ài),而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中,體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的大愛(ài),而只有這種大愛(ài),我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。

  感恩的心,感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康,幸福永遠(yuǎn)!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《翅膀與黃金》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,大家可能要覺(jué)得奇怪,翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢?其實(shí)不然。讓我們聽(tīng)聽(tīng)著名印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說(shuō):“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動(dòng)了!笔前!鳥(niǎo)兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來(lái)呢?鳥(niǎo)兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。

  當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰(shuí)不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰(shuí)不愿嶄露頭角。在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛(ài),摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。

  大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國(guó)土人清正廉潔,無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶(hù),櫛風(fēng)沐雨,公正無(wú)私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。在他處理公事的過(guò)程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請(qǐng),在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠(chéng)地說(shuō):“我的工作不僅代表土地管理部門(mén),更是代表黨在為群眾辦事。我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)良心負(fù)責(zé),更要對(duì)黨負(fù)責(zé)!彼徽且粋(gè)堂堂正正,頂天立地的干部嗎?他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已的人民公仆嗎

  很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。我知道,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。

  此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說(shuō):朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請(qǐng)拋棄那些不義的黃金,盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿5

  我告訴你,我們要做的是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng),在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運(yùn)籌帷幄,你這是干什么?你把我們送到車(chē)間里蹬機(jī)器,如果蹬機(jī)器我們上什么大學(xué)?中職3年大專(zhuān)3年我蹬機(jī)器能賺多少錢(qián)?我現(xiàn)在賠了父母多少錢(qián)?所以我不干!我代表我們說(shuō)不干!”關(guān)于我的大學(xué),我的腦海里只剩下了這段因?yàn)閷W(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓(xùn)而去車(chē)間蹬一年機(jī)器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。

  還記得當(dāng)家境貧寒的我倔強(qiáng)的要踏入社會(huì)而放棄大學(xué)時(shí),母親說(shuō),大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方,有了夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程才會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生。我說(shuō),夢(mèng)想?媽?zhuān)F(xiàn)在我們要生活,讀一個(gè)三流大學(xué)干什么?浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力,我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過(guò)好日子,永遠(yuǎn)不要面朝黃土背朝天!永遠(yuǎn)不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說(shuō):“孩子,夢(mèng)想是一件美好的事情,在追逐夢(mèng)想的路上你要面對(duì)的環(huán)境如同你無(wú)法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而,當(dāng)你學(xué)會(huì)直視這種不公平,奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的才是自己真正的夢(mèng)想。你現(xiàn)在的夢(mèng)想只能稱(chēng)之為一個(gè)暫時(shí)的目標(biāo),因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)想,我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧,我不怕吃苦,但我怕我的孩子沒(méi)有夢(mèng)想,我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅!

  于是,我開(kāi)始進(jìn)入大學(xué),希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而,學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激,年少輕狂,目中無(wú)人,異想天開(kāi)。于是,我們罷工,而且,我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大,甚至認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或者資深企業(yè)家,這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們?cè)谶@種自滿(mǎn)中張牙舞爪,直至狂風(fēng)暴雨的到來(lái)仍未曾意識(shí)到自己已無(wú)后路。

  我不得不承認(rèn)上天給予我的恩賜要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同齡的其他人,大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們校企合作,我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘,那時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn),順利的進(jìn)入公司后,我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實(shí)還是基礎(chǔ)的縫紉工作,而且,強(qiáng)度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí),31天無(wú)休,更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元,在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫,甚至開(kāi)始自甘墮落,也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師,他告訴我人要想不迷茫無(wú)措就要找到自己的目標(biāo),而目標(biāo)需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物,而我那時(shí)還不具備睿智的眼光,而且除了自認(rèn)滿(mǎn)腹經(jīng)綸之外一無(wú)所有,而且毫無(wú)規(guī)矩,他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì)執(zhí)行,不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行,于是,在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì)了推銷(xiāo)自己,學(xué)會(huì)了高效的完成目標(biāo),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的想法,我試圖學(xué)的很多很多,終于,在某一天,他告訴我,人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇,于是,在深入的了解了服裝行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)偏重于內(nèi)銷(xiāo)的時(shí)候,我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開(kāi)頭往往驚人的相似,追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料,要么再猛料中滅亡,要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠,于是,舒朗的出現(xiàn)順其自然,然而,那時(shí),已經(jīng)8個(gè)月了,我所有的理想都灰飛煙滅,奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。

  也許很多人不知道,來(lái)舒朗面試,我給出的薪資要求是1000元+五險(xiǎn)一金,只要這些,我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸,已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無(wú)數(shù),面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望,但卻在夢(mèng)想大門(mén)即將

  關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽(yáng)光女性,舒朗人生”占據(jù)了我所有的思維,我便看到了曙光。從此,開(kāi)始了我自己的舒朗人生。

  其實(shí),舒朗的日子也是充滿(mǎn)了坎坷和荊棘,很多問(wèn)題的產(chǎn)生和各個(gè)部門(mén)的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng)辦者的苦心,反而大家為了逃避責(zé)任而相互推脫。很多時(shí)候,我一次次的想要放棄。每每這個(gè)時(shí)候,小禾總是以朋友的身份開(kāi)導(dǎo)我,她一次次的給我機(jī)會(huì),一次次的袒護(hù)和寬容,讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己,我也希望成為孟杰那樣的大英雄,但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑,此時(shí),高效和冗長(zhǎng)的流程造成了我內(nèi)心極大的困惑,很多事情因?yàn)楦鞣N規(guī)定而停滯不前,我試圖改變什么,但是我過(guò)于激進(jìn)的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無(wú)所知。直至有一天我看見(jiàn)她有些失神,她只是說(shuō)要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想放棄自己堅(jiān)持的東西,我只是不希望她因?yàn)槲叶艿脚u(píng),于是我告訴由總,我是一個(gè)年輕人,我有自己的一腔熱情,但是,來(lái)舒朗的日子磨滅了我所有的激情,我困惑不解。我說(shuō)我之所以沒(méi)有離開(kāi),是因?yàn)槭胬视行『,小禾征服了我這渾身匪氣的女孩!然而,小禾的回答讓我陷入了深深的沉思:“琳煜,你感激小禾,但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)打造了而今的小禾?如是沒(méi)有舒朗,不會(huì)有今天的小禾,而你看到的指示身邊的小禾,在舒朗的各個(gè)崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當(dāng)?shù)男『,所以我們的企業(yè)在短短十年間發(fā)展壯大!堅(jiān)持下去你就是未來(lái)的小禾,有你們這樣的小禾苗,我們舒朗才能永恒!笔堑模驹诎l(fā)展的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,我們的企業(yè)發(fā)展壯大到此時(shí)必有其存在的道理,但是由于快速的發(fā)展有很多東西相對(duì)不夠完善,所以才需要一批批新生力量來(lái)不斷的改進(jìn),打造一個(gè)傳奇。

  于是,我哭了,哭是因?yàn)榭赐噶,舒朗如同一棵救命稻草一般讓我消沉的生命充滿(mǎn)了昂揚(yáng)的斗志,看到了由總身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)和貿(mào)易同仁們的相親相愛(ài)我便看到了人類(lèi)最美好的感情,而繼續(xù)努力共同去完成一代代舒朗人的傳奇人生也就成為了我此時(shí)此刻的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命。就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生,我此刻內(nèi)心是無(wú)比的充實(shí),面對(duì)這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容,我清楚的意識(shí)到了在這一階段我應(yīng)該去做到哪一點(diǎn),面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心還是非常激動(dòng)的,過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想,我相信大家都是有想法的,在這個(gè)最好的年紀(jì)去讓自己變得更加優(yōu)秀,即使現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我堅(jiān)定的認(rèn)為有些東西應(yīng)該主動(dòng)去的保持平衡,這段青春記錄了很多美好,留下了深刻的痕跡。

  未來(lái)步入社會(huì)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓時(shí)刻保持好心態(tài),現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中的差距,我把這段經(jīng)歷看的非常重要,作為一名大學(xué)生我對(duì)自己還是對(duì)自己要求很高的,這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)深深地烙印在心中,然我刻骨銘心,我現(xiàn)在對(duì)自己抱著非常多的信心,我希望大家也能夠做到這一點(diǎn),要用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài),去做好接下來(lái)的生活,有些事情不管是在什么階段都應(yīng)該做好足夠的準(zhǔn)備,有些事情是要做的足夠好的,現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,對(duì)自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的,我想要通過(guò)這些細(xì)節(jié)去讓自己強(qiáng)大起來(lái),在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的,我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅(jiān)定。

  同學(xué)們不要忘記了自己的初衷,一定要讓自己持續(xù)保持好的狀態(tài),只有讓自己擁有前進(jìn)的動(dòng)力才能夠過(guò)得更好,保持最初的那份心態(tài),我相信這是每一個(gè)人都在努力的,來(lái)到xx學(xué)院這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,我有非常明確的目標(biāo),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該讓自己持續(xù)做好,只有把這方面工作做的更好細(xì)心,在某些事情上面只有端正好心態(tài),只有讓自身能力得到一個(gè)釋放,展示自己才可以讓別人看到自己能力,我跟周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好,在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我堅(jiān)持自己最初的想法,我也讓自己持續(xù)去做好這些細(xì)節(jié),提高自己的方式有很多,我大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)這些都是無(wú)比的堅(jiān)定,這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí),在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識(shí)是非常多的,能夠不斷的去提高自己的能力。

  我們懷著夢(mèng)想來(lái)到xx這里,最初的那種心態(tài),我也相信大家都是有的,在這里我們是可以提高自己鍛煉自己,在這一階段我們還是能夠有更多的機(jī)會(huì),放飛自己,為了理想而努力。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上,代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。

  我來(lái)自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭,留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛,我問(wèn)自己,未來(lái)的路是被環(huán)境所影響,混沌地過(guò)一生;還是走一條自強(qiáng)之路,做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過(guò)去,重頭來(lái)過(guò)。

  帶著這股決心,我努力調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己微笑著過(guò)每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學(xué)之路,來(lái)到了xx學(xué)校。一位朋友曾這樣對(duì)我說(shuō)“不論你在哪,不論你的環(huán)境如何,不論你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會(huì)消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話(huà)讓我開(kāi)始省視自己的學(xué)習(xí)生活。

  古語(yǔ)有云:命由天定,運(yùn)由己生!桥c生俱來(lái)的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運(yùn)’是辛勤耕耘的,各自修行。誠(chéng)然,好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器,命好,在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,助你贏在起跑線(xiàn)上。但,人生數(shù)十載,路漫漫,何止十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,誰(shuí)是成王敗寇,誰(shuí)能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。

  快樂(lè)的人對(duì)生活總持積極態(tài)度,貧困不是博得同情的資本,自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考,多了一份壓力,多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期,曾去武義做過(guò)朵唯手機(jī)推銷(xiāo),給不同的陌生人推銷(xiāo)手機(jī),每天被顧客拒絕上百次,做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開(kāi)始在金華市游樂(lè)園兼職,每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開(kāi)了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人,當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂?zhēng)論的喋喋不休時(shí),我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢!坦然和公平對(duì)待每一位小朋友,無(wú)論他們的家境是好還是差這都不重要,重要的是他們都是付了同樣的錢(qián)都想來(lái)玩我這一個(gè)項(xiàng)目,所以就要讓他們玩的開(kāi)心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

  但這些困難與家里給我?guī)?lái)的痛苦相比,顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn),這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受,我的生活不再有抱怨,有的只是對(duì)生活的感恩,有的只是收獲成長(zhǎng),自立自強(qiáng)的喜悅!吧畹膽(zhàn)斗在大多數(shù)情況下,都像攻占山頭一樣,如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它,就像打了一場(chǎng)沒(méi)有光榮的仗。沒(méi)有困難,就沒(méi)有成功;沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有成就!

  從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己,要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光,盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì),向合格的社會(huì)人才靠攏。

  我堅(jiān)信,人一生成功或失敗與你的環(huán)境無(wú)關(guān),與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后,我會(huì)更成功,生活還在繼續(xù),自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。

  俞敏洪在中國(guó)“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō),精神的力量是強(qiáng)大的,奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)力量。也就是說(shuō),我們的身體是由精神來(lái)主宰的,盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在,但是精神和身體的健康、未來(lái)的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國(guó)“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾,或身患重癥,或家庭貧困,但是他們都以自強(qiáng)不息的精神,戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn),是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

  大學(xué)生活的三年中,困難、挫折在所難免,但無(wú)論怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要我們內(nèi)心深處不放棄,有希望,有夢(mèng)想,始終相信自己,相信未來(lái),相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水,相信自己就是勝利,相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,困難必定只是短暫的,痛苦也只是一瞬間,幸福和快樂(lè)才是主旋律。

  我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定,并倡議大家繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,更好地完善自己,同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人,爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大,把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué),幫助,回饋社會(huì)。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿8

  請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué),你們認(rèn)為人生中的挑戰(zhàn)是什么?

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn):高考也好,工作也好,愛(ài)情也好,婚姻也好,這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?

  那就是每時(shí)每刻的生活!

  我要送給大家的第一句話(huà)是一個(gè)信念,那就是:今天我必須成功!

  記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說(shuō),你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對(duì)我說(shuō):口號(hào)對(duì)我沒(méi)用啊。你知道口號(hào)怎么才能對(duì)自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次:今天我必須成功,你就會(huì)從床上跳起來(lái)了。當(dāng)你上課不想聽(tīng)時(shí)重復(fù)一次:今天我必須成功,你就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了。

  下面我再送給大家第二句話(huà):人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!

  人生有一個(gè)明確的目標(biāo)是很重要的。馬路上有兩輛出租車(chē),一輛車(chē)是空車(chē),一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人,你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍啊。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把這些人送到金清中學(xué),而空車(chē)司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解,比如你一天有六科的作業(yè),可能你只有一科沒(méi)有完成,也僅是一個(gè)目標(biāo)沒(méi)完成。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo),那么你的心情還會(huì)好起來(lái)嗎?

  我送給同學(xué)們的第三句話(huà)是:從容面對(duì)失敗和挫折!

  失敗是什么?是成功之母呀,是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說(shuō)過(guò):當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。所以平時(shí)考試的失敗,這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。

  有同學(xué)說(shuō),進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì)30斤的書(shū)包,不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。

  那么我再送給同學(xué)們第四句話(huà):學(xué)會(huì)釋放壓力!

  生命中所有的壓力,煩惱,就象這書(shū)包一樣,拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以要學(xué)會(huì)放下。

  很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō):是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓?huà)叫:物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述,沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。

  現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

  當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。

  大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折:剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了,后來(lái)被她拋棄了,幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫(xiě)下來(lái)。三年之內(nèi)寫(xiě)了三百多首詩(shī),語(yǔ)感越寫(xiě)越好。反而更男人了,后贏得了一段動(dòng)人的愛(ài)情。

  記住,存在的就是合理的。當(dāng)你沒(méi)法改變壓力時(shí),就把它寫(xiě)下來(lái),一不小心,你就成為一個(gè)作家。

  還有人說(shuō):我壓力很大,又不想寫(xiě)下來(lái),怎么辦?還有第三個(gè)方法:自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒(méi)人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。

  很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì)做,一到考試就做錯(cuò)。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話(huà),還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分,而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得分。有人問(wèn):我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?

  你做得到嗎?

  除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣:把每次的練習(xí)當(dāng)成考試,把每次的模擬考當(dāng)成高考。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿9

  從中學(xué)到大學(xué),跨上了一級(jí)新的臺(tái)階,還面臨著一系列較大的變化,需要新生較好地完成中 學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)大學(xué)的'學(xué)習(xí)和生活。

  大學(xué)是吸取新知識(shí)和培養(yǎng)能力的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,千萬(wàn)不能放松,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí),還要多了解社會(huì),參加實(shí)踐,努力做到全面發(fā)展。從高分考生到高層次,高素

  質(zhì)的人才,有很長(zhǎng)的路要走。有些學(xué)生把考進(jìn)大學(xué)作為自己的最終目標(biāo),上大學(xué)后,整天沉溺于電 腦游戲、上網(wǎng)聊天或談戀愛(ài),將學(xué)業(yè)完全置于不顧,到了期末考試時(shí)一路紅燈,結(jié)果被學(xué)校 勸退,這是極嚴(yán)重的教訓(xùn)。大學(xué)新生,一定要懂得珍惜來(lái)之不易深造機(jī)會(huì)。

  邁入大學(xué)校門(mén)的同學(xué)要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式,積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小 組,這對(duì)一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展非常重要。到了大學(xué),應(yīng)試學(xué)習(xí)的方法和觀(guān)念一定要有根本的轉(zhuǎn) 變。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課余不要憋在教室和宿舍里,而要抓緊課余時(shí)間參加興趣小組,在興 趣小組里結(jié)識(shí)新朋友,在實(shí)踐基地中鍛煉動(dòng)手能力。

  一般說(shuō),進(jìn)入大學(xué),意味著選擇了職業(yè)方向,邁入了人生的一個(gè)嶄新時(shí)期——職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)期 ,從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向到專(zhuān)業(yè)教育。職業(yè)定向,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有社會(huì)性,開(kāi)始結(jié)合未來(lái)的 職業(yè)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的人生設(shè)計(jì)。因而,在大學(xué)階段決不能滿(mǎn)足于老師教的書(shū)本知識(shí),要加強(qiáng)自己 動(dòng)手動(dòng)腦能力,多參加社會(huì)實(shí)踐,同時(shí)要利用圖書(shū)館等便利條件,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,使自 己能夠適應(yīng)將來(lái)工作的需要。

  與中等教育相比,高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著的特點(diǎn):教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合;教學(xué)過(guò)程更 富有研究性、探索性;學(xué)生應(yīng)具有更多的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。此外,學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí) 方法都將發(fā)生突出的變化。因此,從中學(xué)到大學(xué),面臨著學(xué)習(xí)方式的改變,由較封閉的教學(xué) 到開(kāi)放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)等幾種形式 。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課、基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課幾大類(lèi),而從 橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課、選修課兩大類(lèi)。在大學(xué)期間,課堂講授相對(duì)于高中減少了,自 學(xué)時(shí)間大量增加,除了一、二年級(jí)上基礎(chǔ)課的課時(shí)多一點(diǎn)外,上課的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)將隨年級(jí) 的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習(xí)如何利用圖書(shū)館,如何做好筆記,如何課后自學(xué), 這都是和高中比有所不同的地方。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),是治學(xué)的基本功, 只有這個(gè)功夫到家了,才能在專(zhuān)業(yè)上有所創(chuàng)造。大學(xué)生要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課并在專(zhuān)業(yè)上有所創(chuàng)造, 就必須先學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課,把基礎(chǔ)打扎實(shí),尤其是一、二年級(jí),更要以打基礎(chǔ)為主,搞 好基礎(chǔ)理論、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。基礎(chǔ)知識(shí)——專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)——專(zhuān)業(yè)知識(shí) ,就像一根鏈條,一環(huán)緊扣一環(huán),一個(gè)環(huán)節(jié)脫鏈了,后面就很難跟上去;A(chǔ)沒(méi)打好,就難 以適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,要學(xué)會(huì)自我深入學(xué)習(xí)的方法,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,各學(xué)科 專(zhuān)業(yè)飛速發(fā)展、研究成果層出不窮,知識(shí)更新很快,為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍,在大學(xué)期間除 掌握好基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外,還要學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上查資料,學(xué)懂最新科研成果,及時(shí) 更新知識(shí)。為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的創(chuàng)新復(fù)合型人才,許多學(xué)校間互開(kāi)選修課,利用雙休日 跨校輔修,為大學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,大一的新生一定要以學(xué)習(xí)為重,適應(yīng)大 學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式,逐步建立一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,完成好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  大學(xué)是社會(huì)中現(xiàn)代性最強(qiáng)的社會(huì)。由于廣闊的開(kāi)放性和人員的流動(dòng)性,因而信息流量大; 教師、學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地、各民族,甚至世界各國(guó),因而人的異質(zhì)性最強(qiáng);學(xué)生入學(xué)的目的 是求學(xué)、成才,因而人的目的性強(qiáng);學(xué)校有豐富的圖書(shū)、資料,講授文、理、工等各門(mén) 課程,舉辦各類(lèi)講座,開(kāi)展多種形式的科研、文藝活動(dòng),因而人們的精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大 。剛步入大學(xué)的新生, 面對(duì)著豐富多彩的精神生活領(lǐng)域, 可能感到驚訝,甚至茫然不知所 措,所以大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己各方面的能力, 包括一般意義上的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的 能力;閱讀能力、寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、使用工具書(shū)能力、實(shí)踐操作能力等 ;還包括從未來(lái)職業(yè)角度提出的經(jīng)營(yíng)管理能力、實(shí)際操作能力、宣傳鼓動(dòng)能力等。 通過(guò)這些能力的培養(yǎng),增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,從而使自己各方面有所發(fā)展。

  跨入大學(xué),你將進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地,踏上人生新的征途。在這里,你將沐浴著溫暖的陽(yáng) 光,遨游在知識(shí)的海洋,體味著人生的酸甜苦辣,一步步走向成熟。理想,在這里奠基;事 業(yè),從這里開(kāi)始;生活之舟,從這里啟航。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。

  當(dāng)長(zhǎng)江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星,點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗,我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里,我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng),這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,正在延伸祖先的榮光,長(zhǎng)城的腳下,是五千年文明的土壤,長(zhǎng)城的天界,是一個(gè)名叫未來(lái)的地方,下一個(gè)百年,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),花開(kāi)何方,來(lái)吧!同學(xué)們!請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀,這一刻讓我們一起飛向北京,在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話(huà)星空,和世界一起分享。

  今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光,我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想,哪怕只是一道稍縱即逝的流星,也請(qǐng)關(guān)注它,也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧!一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想,少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng),要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭,理解,支持,也就是這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。

  不要在乎自己站在哪個(gè)位置,只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向,自強(qiáng)不息,時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì)比別人站得更高,因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋(gè)努力向上,不斷超越的自強(qiáng)之人。

  人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了,只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了,為什麼就不愿爬起來(lái)?明天總要面對(duì),明天太陽(yáng)還要升起,我們?nèi)绻想繼續(xù)走下去的話(huà),那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò),如果我們付出了,得到的卻不成正比的收獲,我們無(wú)悔,以為至少我們付出過(guò),此刻,唯有向前,唯有向前。

  小時(shí)候,其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水,是在一起的,假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚,那就變成亂想,空想。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,堅(jiān)持奮斗吧,把我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

  謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  十年冷窗苦讀,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在那里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

  人們給了我們光彩的稱(chēng)號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

  這個(gè)以前的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰(shuí)也無(wú)法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。作為一個(gè)大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,用心樂(lè)觀(guān),克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了這天這無(wú)法挽回的杯具。

  還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

  更有一個(gè)令人難以置信的法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

  等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更是自卑、是脆弱、是無(wú)知,我這就是答復(fù)。

  應(yīng)對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;應(yīng)對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),聽(tīng)似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂(lè)觀(guān)、自負(fù)、禮貌,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿(mǎn)懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的好處,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類(lèi)謀幸福之中,在性命逝往時(shí),讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類(lèi)之火熊熊燃燒。

  同窗們!別讓愚蠢的杯具重演,勵(lì)志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)守我們的良知,以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章!讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的良知,以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。古人云,人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指?jìng)(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試,卻沒(méi)有得到理想的成績(jī),以誠(chéng)待人,卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹。面?duì)這些失敗,我們會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣,然而,困難不會(huì)因淚水退卻,人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)。是逃避,還是奮起,我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運(yùn)用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。

  作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧,落榜時(shí),多年的努力付諸東流,那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎,相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧,這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸,感受格外深刻,這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍,騎馬游街的狀

  元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

  ,天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好,我們可以找出其中的原因,解決它,把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn),將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí),由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄,可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學(xué),進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》,孫臏挫而著兵法,諾貝樂(lè)深受的姑娘突然,嫁給了墳?zāi)顾D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

  如果說(shuō)人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢(mèng)魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石,讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸功。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿13

各位評(píng)委各位同學(xué):大家晚上好!

  首先做一下簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫xxx,來(lái)自xx班,(舉例名字叫楊少峰,胡楊樹(shù)的楊,代表我有胡楊樹(shù)一樣堅(jiān)韌的品格,少年的少,代表我身上充滿(mǎn)的少年的陽(yáng)剛之氣和活力,山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰),我的直覺(jué)告訴我,像我這樣的名字在不久的將來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)在福布斯排行榜上。我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言:激情成就夢(mèng)想

  我的創(chuàng)業(yè)口號(hào)是:Employ Yourself,Enligh ten Yourlife——激情創(chuàng)業(yè),點(diǎn)燃?jí)粝!今天我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè),點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>

  我很佩服三種人,第一種是不甘平庸,不沉于安逸,一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為之而奮斗的人,如果你是這種人請(qǐng)舉起一下手,我佩服的第二種人就是有激情,有毅力無(wú)論遇到什么樣的事都不會(huì)輕易放棄的人,我佩服的第三種人,就是有自信自己可以為自己鼓掌的人,如果您是這樣的人,請(qǐng)為自己鼓一下掌。

  好了,也許這三種人你都是,那么恭喜你,因?yàn)槟阋欢ǹ梢猿蔀橐粋(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者許多人都在問(wèn)為什么工作這么難找?為什么現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難?那么我可以告訴是因?yàn)橹袊?guó)缺少老板!因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)生中缺少創(chuàng)業(yè)者!因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)的熏陶!因?yàn)槲覀兌枷胫θフ夜ぷ鞫苌儆腥讼胫θ閯e人創(chuàng)造工作!如果我們大學(xué)生都只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng)造工作,那又哪里來(lái)的那么的崗位呢?

  也許將來(lái)的你找到一個(gè)好的工作,為了結(jié)婚你借款買(mǎi)了房,從此便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的還貸人生。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)時(shí),也許你不在家,于是機(jī)會(huì)走了:也許你在家,但是一套沉重的房子壓得你喘不過(guò)氣來(lái),結(jié)果機(jī)會(huì)還是走了.一套房子消滅一個(gè)夢(mèng)想,這不是我想要的生活,我相信這也不是你們想要的生活。

  俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人在三年之內(nèi)沒(méi)有想法,那么他這一輩子也就是這樣子。的確對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)三年真的很快,但是對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),在三年的光陰中,你會(huì)有巔峰和谷底,你會(huì)品嘗到更多的酸甜苦辣,你的生命會(huì)更加有意義機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,成功總是屬于那么一小撮人,為了成為這一小撮人,投身創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓人生,讓自己成為這一小撮人中的一分子。

  要?jiǎng)?chuàng)業(yè)總得有個(gè)目標(biāo)吧,下面簡(jiǎn)單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

  今世界能源十分緊缺,而我國(guó)的能源形勢(shì)更是不容樂(lè)觀(guān),因此開(kāi)發(fā)可再生性能源是一個(gè)很好的項(xiàng)目?稍偕阅茉撮_(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售公司,這也是我的初步夢(mèng)想,作為信電學(xué)院的一名學(xué)生我人為自己的創(chuàng)業(yè)方向還是比較符合自己的專(zhuān)業(yè),我真的希望將來(lái)能有一天,信電的孩子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。

  1、政策支持,學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年,國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程,進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門(mén)出臺(tái)了政策和措施,支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè),歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制,一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng),具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

  2、知識(shí)密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱(chēng)為“中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國(guó)的人,他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí),為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

  3、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng),在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機(jī)和活力。

  也許還有的人會(huì)問(wèn)我拿什么創(chuàng)業(yè)呢,我們沒(méi)有資本,我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),那么我可以告訴你我們有的年輕,我們有激情,年輕就是資本,激情會(huì)勝過(guò)經(jīng)驗(yàn)。年輕沒(méi)有什么不可以。

  “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà),并一直用它激勵(lì)自己。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>

  作為一名大學(xué)生,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿14

  我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。

  機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問(wèn)我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎如何準(zhǔn)備才算充分"應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校必須會(huì)交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。

  這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為13級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

  坦白地說(shuō),我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有好處的我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,但是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校。從此刻起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。

  我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。

  我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的大家必須明白營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一期望是要有選取性,縮小目標(biāo),分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是定位"。"迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,用心配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人這天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作潛力。而工作潛力是要此刻經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而清醒!從此刻做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們必須要重視,要改善它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。

  放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更完美,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿15

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  生活,不會(huì)虧待努力奮斗的人

  在生命的旅程中,我們會(huì)碰到很多不順心的事,會(huì)遇到很多我們覺(jué)得不可思議和不可理喻的人?墒,那又怎樣,生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨,理解它帶給我們的每一次磨礪。

  因?yàn)橛刑嗟挠嗟牟桓市,我們才?huì)拼命奮斗,努力想讓自我往高處走。

  你過(guò)得不好,不是那些過(guò)得比你好的人害的,如果你不明白這點(diǎn),我想,你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說(shuō),世界有多么多么的不公平,你會(huì)覺(jué)得不公平,是因?yàn)槟氵不夠努力,生活對(duì)于努力奮斗的人肯定是公平的。

  當(dāng)看到別人比自我好時(shí),很多人就會(huì)想,他家是多么的有錢(qián),有多少多少的關(guān)系,然后又開(kāi)始抱怨自我為什么不能像他一樣?墒,你要明白,他所擁有的一切,肯定也是透過(guò)奮斗得到的。或許不是透過(guò)他自身的奮斗,抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣,你只看到別人的光鮮亮麗,卻看不見(jiàn)別人的辛酸血淚。

  不努力才會(huì)過(guò)得不好,我相信努力奮斗的好處,我相信,生活,不會(huì)虧待努力奮斗的人。

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