精選我的媽媽小學生作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的媽媽小學生作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的媽媽小學生作文300字 篇1
爸爸媽媽給了我許多愛,如今,有幾件我非常難忘。
有一天,我吃完了飯,就直接坐在沙發(fā)上,今天是我洗碗,因為是冬天,我很不想洗碗。媽媽說:“我替你洗吧!我看媽媽把碗洗好了,我想:我一定要多幫媽媽干活。
還有一次,我們一家去打乒乓球,打了很久,我打累了,爸爸替我合媽媽打,我借了輛自行車,在公園里轉悠,突然,我看見前面有一面墻,沒等到我剎車,我已經(jīng)撞在了墻上,自行車的平衡被打 破,我方向盤向左打,又一次撞在了墻上。腳上有一塊皮被擦了一下,出了好多血,爸爸把我扶回家,到醫(yī)院給我買了藥,我的血很快止住了,但是我的小腿還是很疼。
到了晚上,我的腳又有點出血,爸爸帶我去南山醫(yī)院看病,爸爸跑了好幾個地方,都關門了,最后到南山醫(yī)院,這時我才發(fā)現(xiàn)父母的愛是多么偉大啊!
我的媽媽小學生作文300字 篇2
在我腦海里,媽媽留給了我許多美好的回憶。
記得我小時候有一年冬天,天氣非常寒冷,外面北風呼嘯,由于我那一年長高了許多,所以以前的毛衣已經(jīng)都小了,不能再穿了。媽媽說只有織的毛衣才保暖,于是,媽媽就到街上買來毛線為我織毛衣。媽媽白天要上班,只有晚上才有空。天越來越冷了,媽媽不顧自己的身體,每天都熬到深夜,,加班加點地為我織毛衣。
有一天晚上,接連不斷的咳嗽聲把我從睡夢中驚醒,我一聽是媽媽的聲音。我趕快起來一看,已經(jīng)深夜一點多了,媽媽還坐在床邊織毛衣媽媽,她的手指頭紅的象胡蘿卜,手掌 凍的象包子,我心疼地對媽媽說:“媽媽別織了快睡覺吧!明天還要上班!眿寢屨f:“傻孩子,吵醒你了吧!快回去睡覺吧,小心凍著了,媽媽沒事,毛衣不趕出來你會凍壞的!蔽衣犃藡寢尩脑挶亲右凰,眼淚都快流出來了,為了不讓媽媽看見我趕快回房睡覺了。
媽媽就是這樣織了七天,雖然只是七天,但對于我來說真是太長太長了,一件美麗而保暖的毛衣織好了,媽媽拿起毛衣在我身上比劃著,臉上露出滿意的笑容。我看著媽媽那慈祥的面容,我情不自禁地投入在媽媽的懷里幸福地說:“媽媽你真好!”
我愛我的媽媽,她是世界是最好的'媽媽。
我的媽媽小學生作文300字 篇3
記得4月份的一天,我準備三星考試前,聽見媽媽對我說:“努力哦!一定要考出來!”
可是,考試成績很不理想,八關里頭有四關沒有通過。
我垂頭喪氣地回到家,心想:唉,答應媽媽的事卻沒做到,肯定要被挨罵了!
媽媽看見我這愁眉苦臉的樣子,親切地問道:“好寶貝,怎么啦!”媽媽那溫柔的眼神讓我感到慚愧:媽媽說我是好寶貝,可我……媽媽見我不回答,又問:“有什么事呀!來說給我聽聽!薄拔,我……我三星沒考出來!蔽乙贿吜鳒I一邊說。
“寶貝,你沒有達到標準,確實很不應該,可是不一定只有這么一次機會,你還有許多次機會呢!你看,這一次只過了四關,下次只要再努力一把,不是就能輕松地通過了嗎。”媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說。
“努力!努力……”每當我學習時,我就想起了媽媽對我說的話。
現(xiàn)在,每當我有困難時,媽媽就會坐在我身旁,耐心地教導著我。
我的媽媽小學生作文300字 篇4
如果你問我最喜歡誰,我會毫不猶豫地說我喜歡媽媽。
她長著一張瓜子臉,高高的鼻子,一雙圓溜溜的眼睛,長長的耳朵。
她的愛好是散步、散散心。有一次她把我送去學作文,然后再去一個“圣地”鴛鴦湖去散步,我以為媽媽還在散步,可是沒過多久媽媽就來了,原來媽媽雖然喜歡輕松,但是無論如何她都不會把我忘記。
她平時生活中非常注重衛(wèi)生,她只要一看到家里有一點亂就趕快讓我們收拾好。有一次,妹把家里弄成狼狽不堪,像一個垃圾場一樣,媽媽一看,就像火山一樣差點爆發(fā),還好媽媽忍住了對妹妹說:“把這些東西收拾好,寫作業(yè)去!眿寢屨娴氖欠浅鄹蓛簟⑿l(wèi)生,整潔。
她的性格很開朗,就像小孩子一樣來得快去得快。
有一次我起床,然后看見媽媽房間的門緊的封著,我出于好奇想看看媽媽在里面干什么。我就打開了這緊緊關著的門,打開一看,這場面把我驚呆了:“媽媽和妹妹打著有模有樣的斗地主呢!”媽媽說:“把門關上,然后過來斗地主吧!眿寢尶烧嬗字砂!
媽媽雖然有時嚴肅但又有時幼稚。真是我的好媽媽,我愛媽媽。
【我的媽媽小學生作文300字】相關文章:
我的媽媽小學生精選作文06-02
我的媽媽小學生作文12-31
小學生我的媽媽作文01-30
我的媽媽小學生作文06-09
我的媽媽作文小學生04-06
我的媽媽小學生作文12-29
我的媽媽小學生作文05-28
我與媽媽作文_小學生作文02-22
我的“傻”媽媽小學生作文08-19
媽媽我錯了小學生作文05-01