精選月亮的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的月亮的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文600字 篇1
從很小的時(shí)候起，就對(duì)月亮有一種特別的喜愛(ài)，因?yàn)槟棠坛３＝o我講嫦娥奔月的故事。我對(duì)月亮充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了幻想。
今天我早早寫(xiě)完作業(yè)，就讓媽媽帶我去江邊賞月。江風(fēng)微微地吹著，我懷著既興奮又緊張的心情，盼望著夜晚的到來(lái)。
終于，天黑了。我找到了一個(gè)極佳的位置，開(kāi)始觀察我心中那輪美麗的月亮。
江面慢慢亮了起來(lái)，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出現(xiàn)了一彎金黃色的新月，像個(gè)金鉤似的，好像要把江里的魚(yú)兒，都鉤起來(lái)帶回天上，讓天上的人們也嘗嘗江魚(yú)的鮮美。
月亮慢慢升上了半空，它像把鐮刀似的，要為農(nóng)民伯伯把豐收的莊稼收割。
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，媽媽連忙為我披上外套，我甜甜的向媽媽一笑，媽媽說(shuō)我的眼睛就像那天上的月牙兒。
月亮終于升到了天上，靜靜地照亮了漆黑的夜。它身邊沒(méi)有一棵星星的陪伴，連云彩都沒(méi)有一絲兒，就這樣獨(dú)自在天上，淡淡的發(fā)出橙黃色的光，好像一艘長(zhǎng)了翅膀的小船，載滿(mǎn)了星空美麗的傳說(shuō)，載滿(mǎn)了人們美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下來(lái)，帶我去遨游太空，去領(lǐng)略一下宇宙的神秘。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，笑著說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，用你學(xué)到的知識(shí)，去探索宇宙的奧秘�！�
夜色漸漸濃了，天上的月亮好像微笑著提醒我：“該回家了，該入睡了，明天還要上學(xué)呢�！�
我挽著媽媽的手，依依不舍地離開(kāi)了江邊，身上披著美麗的月光，走上了回家的路。
美麗的月亮，美麗的月夜，會(huì)帶給人們一份美麗的好心情。
月亮的作文600字 篇2
正月十五，中秋佳節(jié)如期而至，月兒半推半就就穿上了云朵姑娘準(zhǔn)備的衣裳，爾后月兒害羞地藏在云朵姑娘身后，任大家如何催促都不出來(lái)。
月光傾瀉而下，映照在桌上那封信件，可以清楚地看見(jiàn)信封粗糙的紋理，旁邊有幾行歪扭的小字，旁邊還帶著一個(gè)又大又圓的月亮。信件上沒(méi)有署名，但我知道那是奶奶寄來(lái)的，準(zhǔn)有是她忘記寫(xiě)上。我看著窗外那輪圓月不禁陷入沉思，奶奶現(xiàn)在也在看月亮嗎？還會(huì)像往常一樣準(zhǔn)備紅豆月餅嗎？看著那清冷的月亮，它散發(fā)出柔和的光芒。
奶奶慈愛(ài)的臉浮現(xiàn)在眼前，她會(huì)用那溝壑縱深的手掌遞給我一個(gè)黃澄澄的月餅，好像我聞到一股熟悉的香甜味道。
我還記得在村里的那段日子，無(wú)曠的田野，伙伴們的放聲大笑，歡樂(lè)又是無(wú)憂無(wú)慮的，我們?cè)谔镩g肆意奔跑，聽(tīng)見(jiàn)千轉(zhuǎn)不窮的蟬，蛙，魚(yú)兒，野果……好不熱鬧。還有暮歸的大老牛，不遠(yuǎn)處炊煙裊裊緩緩地騰起在這山野之間，簡(jiǎn)單而美好。
我好想與奶奶過(guò)那個(gè)與月亮陪伴的日子，以往的中秋節(jié)，天剛剛蒙上一層灰色，奶奶就開(kāi)始著手?jǐn)[弄起來(lái)，在桌上擺上一方香爐，幾杯料酒，還有一盤(pán)香甜的紅豆月餅。
兒時(shí)的我，不懂為什么奶奶總是看著月亮，還要準(zhǔn)備這么多東西供奉它。后來(lái)我讀了后羿與嫦娥的故事，奶奶曾經(jīng)看著那又大又圓的月亮對(duì)我說(shuō)，上面住著嫦娥，還有一只搗藥的玉兔，還有一個(gè)砍桂花樹(shù)的吳剛。我頓時(shí)睜大了水靈靈的眼睛，驚呼出聲“真的嗎！”我抓著奶奶的手，“嫦娥是神仙嗎？”我跟個(gè)炮彈珠似的蹦出了好幾個(gè)問(wèn)題。奶奶便笑著戳了戳我的小腦袋瓜：“你這臭丫頭怎么這么多問(wèn)題�！闭f(shuō)著又抱起了我講起了吳剛的故事。
清冷的月光好像往左挪了些位置，這會(huì)剛好照在哪行歪扭的小字上，“幺幺，天冷了記得加衣服，好好吃飯，別擔(dān)心我……”
月亮的作文600字 篇3
老師，于我而言，這是一個(gè)多么甜蜜的.稱(chēng)謂，是一個(gè)多么溫暖的回憶。從幼兒園到小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸結(jié)識(shí)了好多位老師，但是，其中有一位，她卻令我終生難忘。
那是一年級(jí)發(fā)生的事了，記得有一天，我一個(gè)人在班級(jí)的讀書(shū)角讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我讀到了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，那是一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意：把它帶回家不就可以天天看到了嗎？于是，我看了看四周，趁著沒(méi)有人注意到，我將它一把塞進(jìn)了書(shū)包……
過(guò)了幾天，班主任鄭老師在班上讀書(shū)角有一本書(shū)不見(jiàn)了，讓大家找找在誰(shuí)手里。我害怕地趕緊低下頭，我的臉一下子紅了，心怦怦直跳。突然，鄭老師喊到了我的名字，讓我到她的辦公室去一下，我更害怕了。我忐忑不安地跟在老師后面，心里想著：會(huì)不會(huì)是老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？老師會(huì)不會(huì)罵我呀？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班批評(píng)我呀？我磨磨蹭蹭的還是來(lái)到了辦公室，老師也許是看出我的不安，叫我在她旁邊的椅子上坐下，用溫柔的眼睛看著我。我“哇”的一聲哭了，哽咽著說(shuō)書(shū)是我拿走了。鄭老師笑了，她安慰了我，讓我明天把書(shū)帶回來(lái)就可以了。 “你看天上的月亮，如果有人摘走了它，你就看不到它的美麗啦，不是嗎？”她溫和地對(duì)我說(shuō)。
從那以后，我再也不拿任何不屬于自己的東西了。因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜斯餐蕾p到“月亮”的美。后來(lái)，當(dāng)我在學(xué)校廁所門(mén)口撿到三百元錢(qián)并交給鄭老師，老師欣慰地笑了，還上報(bào)學(xué)校，當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)了我。老師為此還個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈一直陪伴著我的成長(zhǎng)至今。
不僅僅是鄭老師，還有其他各位老師們的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心。這些與老師們一起度過(guò)的美好時(shí)光，也將成為一段溫暖的回憶，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
月亮的作文600字 篇4
“月出皎兮，佼人僚兮，舒窕糾兮，勞心悄兮”。皓月當(dāng)空，引人遐想，自古多少文人雅士，對(duì)月抒懷，邀月伴影。月亮，是最美的明信片，寄托了多少悲歡離合。
月不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的關(guān)雎情郎，漾漾天水，銀瓶瀉漿。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞珮相逢桂香陌。弦月如弦，奏出宮商徵羽；月牙如牙，吟誦低首思鄉(xiāng)。清輝灑落，氤氳冷香，一泓海水杯中瀉。乳白色的薄紗，給這位美人增添了幾分嬌羞與矜持。
若說(shuō)弦月的美是含蓄朦朧的，而圓月的美就是溫柔大方的�；ê迷聢A，隱在薄霧之間，此時(shí)我會(huì)想起一句詩(shī)：仿佛兮若輕云之蔽月！小時(shí)候，望著月亮，念著“月亮走，我也走”的童謠，睜大眼睛努力看月亮上映著的影子，想看看里面有沒(méi)有舞袖翩躚的嫦娥，搗藥的玉兔，飄香的桂樹(shù)和釀酒的吳剛……是有的，一定有的，我堅(jiān)信。
千百年來(lái)，月亮也帶給人們太多的詩(shī)意。李白“明月出天山，蒼茫云海間”，曹操“月朗星稀，烏鵲南飛”，蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”都是借月抒寫(xiě)他們的思念與抱負(fù)以及美好祝愿。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。每當(dāng)我沐浴月光的時(shí)候就會(huì)想，我們今天看到的這輪明月，不就是千年之前李白曾舉杯相邀，對(duì)影自酌的嗎！那一刻，這抹月光突然把我和古人之間的距離拉得那么近！喜時(shí)看月，是明月松間照，哀時(shí)看月，是煙籠寒水月籠沙。詩(shī)與月，是如影隨形，相得益彰的。
我們贊美月亮，因?yàn)樗逡蒺�；我們贊美月亮，因�(yàn)樗平馊艘猓晃覀冑澝涝铝�，因�(yàn)樗齼?yōu)雅溫婉。
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。
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