初三優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初三優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三優(yōu)秀作文1
說到這個名字大家也許并不陌生，因為這種植物隨處可見。南通的冬天并不時時伴著鵝毛大雪，潔白的雪片在風中飄蕩，匯成一片優(yōu)雅的流動的白，這種情景，我這愛雪的人卻不�？匆�，所以，似雪的蘿藦就成了冬日的精靈使者。
早在入秋的時候，我就常常在長有蘿藦的地方盯著那一個個飽滿的子房，彎月形的就像生命之舟，承載著我所期待的夢。入冬了，彎月黃了，枯了，裂開來了，這時蘿藦就如釋重負一般匆匆飛出來。
它們是雪的姐妹，在這枯燥的冬日的空氣里遨游，飛翔，它們在風中緩緩飄蕩，一朵朵蘿藦就像一個個白色的降落傘，黑色的種子就像一個個跳傘的人。他們叫著，笑著，在傘下盡情展現(xiàn)自己優(yōu)雅的身姿。我喜歡屋后的那片田野，田間有個方糖，中間的樹上，枯柴上纏繞著幾藤蘿藦。蘿藦一熟，田間就有我的身影。我愛站在風里，捏起一小把蘿藦笑著將它們拋到空中，待朵朵白花隨風遠去的時候，我就出神地望著天空，陶醉在寧靜和遐想之中。我常常將一把又一把的蘿藦拋出，看它們輕巧地掠過波光粼粼的水面，蜻蜓點水般彈起，越飛越高，抬起頭時，它們已在藍天的映襯下觸到白云的裙角了。望著望著，我的脖子不禁酸了，西北風刺著我的臉，我才回過神來。
我是如此的摯愛蘿藦，母親在冬日里為我洗衣服時，常常從上衣口袋里掏出幾只蘿果。她每一次都無奈地笑道：“達爾文小時候在衣袋里裝昆蟲能成為昆蟲學家，你在口袋里裝蘿藦能成為什么學家？”
成為什么終日忙碌的學家？我才不要呢，我要想蘿藦一樣隨風自由，向往藍天。
初三優(yōu)秀作文2
“在破蛹而出前的黑暗中，伸出手，我把跳躍在掌心的陽光給你�！�
還是最喜歡這句話，再讀落落的散文隨筆，覺得這句話形容媽媽再合適不過，我們總是漂泊在外，總是遇到各種“黑暗”，也許只是媽媽的一個眼神，一句鼓勵，就可以溫暖如初，忘了一切煩惱和痛苦。
總是在雨天陰天想起媽媽，想起家的方向，是不是，媽媽也在想著我，想著我的苦樂悲喜。
有時，我會害怕，會心酸。會害怕蟑螂從腳邊爬過，會害怕看了恐怖電影后一個人在家，所以，媽媽不在時總是在黑暗里打開所有的燈，一個人默默窩在沙發(fā)里。但其實，我最害怕的，是媽媽不在時別人把我當成弱者和異類的冷漠眼光。
“即使我渾渾噩噩地游蕩在幻想里，或者畏縮在自卑的軀殼下的時候，媽媽也只是笑著看著我，她相信我知道該怎么走。”就算全世界與我為敵，就算我被遺忘在世界的角落，就算沒有以后，沒有未來，只要有你在，就不會害怕。
望著窗外淅淅瀝瀝的雨，又想起媽媽，只是，回去的路似乎還有些遠，于是，只在回憶里尋找著，尋找著......
槳聲燈影里的媽媽，我心欣慰。
初三優(yōu)秀作文3
人生的道路總是那么漫長，年幼無知的我們總是似懂非懂。在我們那個幼稚的小世界里永遠是那么莽撞。即使那個世界并不大，即使大門敞開可我們還是不愿意走出去，因為害怕外面的風雨，外面的險惡，可你曾想過門外那溫暖的陽光、鳥語花香嗎?
我想，老師給的教育會終生難忘吧!
前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：
“我們都是平頭百姓，遠不及那些個有權(quán)有勢的人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢沒人家多，權(quán)沒人家大，我們唯一的機會便是學習，如果我們連這唯一的機會都不好好珍惜的話，那我們注定‘低人一等’吧!”
是啊，這唯一的機會便是學習，如果我們放走了這唯一的機會，我們定會碌碌無為終結(jié)此生吧!
常聽媽媽聊起“雨線”，至于它究竟是什么樣的，我確實沒見過，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺階”也就是這個意思吧!也正是歷史老師畫的這條線，可能對我或多或少也會有一些影響吧!
初三優(yōu)秀作文4
多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因為有你，我愛上了雨天，因為有你，我感到了幸福。
小時候，因為懼怕雷聲，所以十分討厭下雨，可是自從那個雨天之后，我喜歡上了雨。
那是一個夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。
這一節(jié)課本來是體育課，可是只能在教室里度過。閑來無事，我便向窗外望去。隨風飄落的雨滴打在窗上，不一會形成了雨簾。透過這個雨簾，我看見一個熟悉地身影，那便是你，你擎著一個粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。
終于下課了，我不顧風雨向你跑去，我想讓你在風雨中少等一會兒。你卻說：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說：“我們再靠緊一些吧！”其實，我是希望這把傘不只庇護我，而是庇護我們。
我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的泥濘小路。
可是時光飛逝，春天托起生命的起點，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長大，我可以獨自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。
謝謝你，媽媽！因為有你，我愛上了雨天；因為有你，我感到了幸福；語文有你，我的童年充滿了快樂。
初三優(yōu)秀作文5
生活中的事事都有值得感觸的地方，在那些事后回憶中難免會想要流淚，那便是出動了自己的心弦。
依我覺得最值得我感觸的便是一個名著，它是我國四大名著之一，它之所以讓我所感觸是因為它讓我明白了好多事情。
這篇名著看似一家人的分分合合，但仔細看去卻如同一個國家的生死存亡;其中最讓我感動的便是因為一場病而散失了一個金玉良緣，這部名著便是曹雪芹所作的《紅樓夢》。
那天寶玉的娶親之事被林黛玉知道，本以為老太太說的親上作親是自己而現(xiàn)在卻知是寶釵后痛心不已，于是身病加重，于是便騙著瘋瘋癲癲的寶玉說取黛玉，而真正的是與寶釵結(jié)婚。
黛玉在床將要離世，以為自己在和黛玉結(jié)婚的寶玉還在舉行著自己的婚姻，這正是值得回味的地方，想想，如果老太太知道黛玉的病有一半是為了娶親之事那么還會讓寶玉和寶釵成親么？
這么一場金玉良緣就這樣分離了，黛玉死后不知道情況的寶玉卻還在拜堂，這是多么傷悲的事？
回想，如果當初讓寶玉和黛玉結(jié)婚，那么黛玉還會死么？我想應(yīng)該不會，但是老太太也并不是惡意，僅僅是為自家后路著想，老太太是不了解其中情況的，因為這事如果這事真實存在誰也不會知道黛玉的病有半為寶玉，而讀者之所以能明白是因為在文中已刻畫出來。
在書中的事情很容易分辨誰對誰錯，但是在現(xiàn)實中卻就沒有那么容易了，我真想做一位能夠看透世間真理的人�。�
黛玉之死令我十分悲痛，這便是觸動我的地方，這種情況不僅反應(yīng)一家的分合，我知道它其中也有著深刻地道理。
初三優(yōu)秀作文6
曾有一位天使，對我說：“其實每個人都有一雙翅膀，只要有力量，就可以飛翔�！�
漸漸的長大，歲月的沖刷積蓄著我的力量，一次次的嘗試，一次次的跌倒。“是天使在騙我嗎?還是……”我不禁發(fā)出這樣的疑問，卻沒有人幫我解答。
一天天的過去了，對人生的思考略知一二。原來，那翅膀，是教我們在心中飛啊!
每一天，我們迸發(fā)出新的活力;每一天，我們享受著激昂的青春……有時，它飛得很高，很遠;有時，卻驟然下沉，墜落。有時，它煥發(fā)繽紛光彩;有時，卻遺留淡淡灰跡。
珍惜利用時，它會為你披上華麗的羽翼。
踐踏揮霍時，又令你失去僅有的`單衣。
也許你的眼光只停滯于目前，還在漫無目的的生活。那就放眼望去，多少雙翅膀越過你的身影，飄然而去……
不甘于此，那就奮斗，站起身來，乘風飛翔;活力四射，我們不怕，青春少年，還會有希望。
七彩的翅膀，需要七種精神去譜寫，需要七色陽光去磨練。我相信，用今天的淚水，定會換來明天的笑容。青春只有一次，抓住它，放飛你的夢想。
折斷的翅膀，不要哭泣。執(zhí)著的力量，成就你的輝煌!
近了，近了。天使如約而至。我看到，一束希望之火點亮了整個人間，那是一雙真正的翅膀，是用汗水凝結(jié)而成的翅膀。
透過月光，隱約間，七彩的翅膀，在星光下閃閃發(fā)光，永駐愛的天堂!
初三優(yōu)秀作文7
從小我就喜歡小動物，但是媽媽總說我們家不適合養(yǎng)小動物，也沒有時間照顧它。后來爸爸有一天給我抱來一只小狗。爸爸說：“小狗不能在家里養(yǎng)，要放在姥姥家里養(yǎng)。”那我也很高興。
這是一只活潑、可愛的小狗，一身圓溜溜的小黃毛、圓圓的耳朵、小鼻子、小嘴兒、打起滾來就像一個球，所以就給它起了這個名字--球球。
球球平時最愛吃小骨頭和蘋果，很會吃吧!我在姥姥家的時候，經(jīng)常喂它水果什么的，它也從來不挑食，吃的肚子圓溜溜的。球球也很聰明，常把愛吃的，吃不了的都藏起來，等到它餓的時候，就會偷偷地找出來，細細的品嘗了。
球球最愛和我玩了，有一次我想逗逗它，拿起一塊石頭扔了過去，球球一看就飛快地跑了過去，當它看見原來是石頭，球球就低著頭走了回來，好像很生氣的樣子。我回到屋里給它一塊骨頭，它又高興了，搖著尾巴蹦蹦跳跳的。
姥姥早上喜歡遛彎，也會帶著球球一起走，球球有時很愛看熱鬧，有人多的地方它就會擠到里面去看看，好像它知道什么似的。姥姥走到前面還得回過頭叫它，你說這個球球淘氣不?
球球給姥姥的生活帶來了樂趣，也給我的每個周末帶來了快樂。
初三優(yōu)秀作文8
記得以前哄我的弟弟妹妹們，給他們講故事，我指著天上一閃閃的星星說：“看到星星沒有，一閃閃的，那是星星在哭”。意料之中的，幾個孩子撲上來揪著我問星星為什么哭，我暗笑道：果然是一群小孩子�？纯此麄円粋�個安靜坐下等著聽故事，我正準備編一個故事出來，卻感到有什么正拉著我的衣角。
低頭一看，一張紙巾橫在我眼前，小小的孩子用小小的手抓著那張紙巾，以一種萬分莊重且嚴肅的口吻道：“星星不哭”。她的眼睛里是一種無法言喻的莊重與堅持。我的心中不知什么地方跳了一下。出于對這份童真的敬意，我臉上玩笑的表情一掃而空，鄭重的放手接過拿紙巾。明明輕巧的紙巾握在手中仿佛有千斤重，握到手心里都出了一層細密的汗珠。
故事講完，我心中靈光一現(xiàn)，指著天空道；“你們沖星星許個愿吧，說不定會實現(xiàn)呢�！痹捯魟偮洌瑤讉�孩子都一個個神情肅然的閉上了眼睛，認真的像對待什么了不起的大事。過了一段時時間，他們睜開眼睛，好奇地向其他人打聽著對方的愿望。
有一個孩子的愿望讓我愣在了原地——我想讓星星不哭。她是那么認真地指著天上的星星道：“你看，他們不是還在哭么？”天上的星星一閃一閃的，仿佛真的流下了眼淚。
再次見到她們的時候，這幾個孩子已經(jīng)上學了，見的世面也越來越多。想起之前那雙明亮且純真的眼睛，我又重復了當年的問題。出乎意料的，她們眼中露出的不是興奮，而是鄙夷。
“姐姐你真傻，星星都是石頭，怎么會流淚呢？”還是當年的小女孩，說出的話卻大相徑庭。我呆站在原地，不是尷尬，不是害羞，而是從心底的一種……悲傷。原先不忍心說破的那份童真，此刻又在哪里？
我抬頭看著天，星星依然閃閃發(fā)光，流下了淚水。
我愿星星不哭。
初三優(yōu)秀作文9
至所有的朋友，同學，以至于老師和來自于家庭的親情。
恰似你的溫柔·不曾走遠
呵呵，親愛的你們像光環(huán)般圍繞在我的身邊，呵護著我成長。抬頭仰望星空。恰似你的溫柔，那淡淡的微光，街角邊你的微笑。讓我無比溫暖。我說過我們彼此會守護到永遠，你相信么？是的也許不可能。那是一輩子的承諾阿，真的很難。若人生只如初見，我愿意時間就停留在，我和你相遇的那天，我愿意自己永遠長不大，愿意上帝罰我一輩子守護在你的生變，那該多好阿。記得我在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章叫：《我們都是好孩子，我們都是純真的90后》也許，是這樣的，在社會里有很多人說我們是溫室里的花朵，沒見過大風大浪，風一刮過，我們必將凋零。我想非也。想想我們也都是很堅強很團結(jié)，很友好的一代人嘛。只是有很多任性和一意孤行而已。
在學校得到老師的關(guān)愛，在家里得到家人的關(guān)愛，也許社會上說的沒錯我們是最幸福的一代。
生病的時候，你們那一句句問候，會深深的印刻在我心底。我曾在小荷說過一句話：我會把你們永遠放在最溫暖的位置。那就是心靈的港灣。
初三優(yōu)秀作文10
晨，秋天了，天亮的也比以前晚了些，天微亮，恍恍惚惚看得清天邊的云。我隨便裹了一件外衣，便出了門，撲面而來的寒，實在有些刺骨。沁沁涼的空氣中之夾雜著陣陣清新，再無其它，緩慢而用心的吸進一口，甚是舒適。
太陽還未出來，雨把整個城市都沖刷的徹底，草木上還留有水滴，細看，那水滴順著葉片背部的“脈絡(luò)”一點點流下，水滴落在草坪上的坑洼，為激起小水花，只一絲絲漣漪……遠看，平靜后的水面映出的哪個城市，霓虹燈只待在那，這個城市的鬧鐘盡職盡責的守住崗位。幾個來往的車輛，也好似悄然路過，不愿打擾著城市難得的安謐，這條繁華的馬路，只有我一人，秋風吹動著耳畔的發(fā)絲，手自然的將它夾起耳后，繼續(xù)望著那望不到頭的如嗤繁華的馬路盡頭。
午，在去上課的路上，耳畔的汽車鳴笛聲早已司空見慣，反而不聽見才會覺得詭異。行人遠比早上的多，午日的陽光被樹葉篩過如寶石般的秋日乍顯溫暖的美。在柏油馬路上，秋日的風仍寒，陽光也不曾掩蓋寒冷，可這溫暖也實屬寶貴。
晚，天黑了，霓虹閃閃，眼前霓虹竟是無法畫去的圓圈，我偷黑不愛戴著眼鏡，可每次走夜路，若只欣賞圓圈的事物，定時不安的。這一路上的花花草草、路燈、石階，我都不知看了多少遍，可以記得每回節(jié)氣時他們是何般模樣，可我終喜歡默默地觀察他們悄悄的變化與美，又層一片落葉，我只怕眼看了看投入馬路上的影子，不會回頭。更被秋遠遠地帶去，葉子也會被無情地拋下，我可不要因一片落葉而停下前進的腳步……
初三優(yōu)秀作文11
夏天，是一個名叫回憶和離別的季節(jié)。而我們注定在這個季節(jié)分離，以后也注定在這個季節(jié)回憶。然而世界很小讓我遇見你們；世界很大，分開了就很難相遇。
我們在一起的情節(jié)一切都像是倒放的電影般，從頭回放在我的腦海里。晚安我不禁感慨，一個宇宙，九大行星，809個島嶼，204個國家，我竟如此幸運，能夠遇到你們，你們的一顰一笑就這樣印在我的腦海里。
我們在一個夏天與秋天相互交替的季節(jié)彼此遇見，那時的我們都懷著一顆懵懂的心來到這里，或不認識的彼此，竟然成為了對方最好的朋友。我想我們都是彼此的天使，默默的守護著對方，不離不棄。
我們的時光過得很快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過了一年，而天使的翅膀也越發(fā)壯碩，羽翼逐漸豐滿。正當我滿心認為我們會彼此陪伴三年，可終究逃不過分班的手掌心。分開之后，我發(fā)現(xiàn)天使的翅膀早已殘破不堪，無力守護。
轉(zhuǎn)眼之間又迎來了一個夏天，我們分班也快滿一年了，曾經(jīng)的感情似乎已千瘡百孔，但我們?nèi)匀辉谝黄穑匀皇亲詈玫呐笥眩腥嗽f：“好朋友是沒有血緣關(guān)系的親人�！倍銈兙退闶欠帜阋蚕裎业募胰艘话闩阍谖业纳磉�，我們把它和所謂的愛情相比，友情其實更堅定，陪伴其實更重要。就像當初我認為我們會彼此陪伴三年，可終究無法逃避“分離”一次，即使我們可以見面，可感情終究會變淡，即使我們可以像從前那樣聊天，可終究無法像當像當初那樣從容。
你們后悔了嗎？可是世上是沒有后悔藥的，悲傷已經(jīng)懲罰了我們的抉擇，哭過之后我仍然要繼續(xù)往前走。我曾以為我讀懂了我們的友情，可一切都是我的自以為是�，F(xiàn)在我不想再讀懂我們之間的隔閡，我只求陽光不燥，微風正好，時光不老，我們都好。
初三優(yōu)秀作文12
我竟沒有想到，它是那樣的堅強，我的心被深深地震撼了，我寧愿做一顆無憂無慮的小草，為世界添一絲綠色。
在一次偶然的機會，我出門來到馬路邊的人行走道上，就這樣漫無目得的走著。有一個東西在我眼前一閃而過，我急忙走過去仔細觀看，原來是一枝淘氣的爬山虎。由于我家是小區(qū)，小區(qū)外打算修一棟樓，所以周圍都圍著一圈用鐵皮釘成的“墻”，我從來沒有想過，更想不到，它的生命如此頑強。
我的心被深深地震撼著。在這冬天的來臨之際，它頂著北風的來襲，頑強地生長著，我看著它的枝梢，竟還慢慢地生長著。它的葉子綠得發(fā)亮，里面的嫩葉恨不得快點長出來，它們爭先恐后，像是要看看外面的世界。
我的心被深深地震撼著。過了幾天，我又不知不覺來到了這個地方，當我在尋它的時候，它已經(jīng)不見了蹤影，我想；它應(yīng)該死了吧，后來才知，工人們把它殘忍地‘‘殺害’’了。
我的心被深深地震撼著。課外活動時，我習慣性地往窗外看，一串草趴在五層樓高的墻上，正值炎熱的夏天，我可以想象它正在吸收著太陽的精華，貪婪的生長著，是多么愜意呀。
我的心被深深地震撼著。它們雖然不像白居易筆下的小草“野火燒不盡，春風吹又生”。但它們身上頑強的精神是我學習的動力，不僅僅是這樣，在它們身上還有我們所敬佩的“落葉歸根”地高尚品格。
冬天開放的臘梅花何嘗不是這樣呢，夏天枝繁葉茂，冬天甘愿落到泥土里，化作花肥，這不應(yīng)了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎。
這就是草的本能，誰說萬物都是無情的。我們真應(yīng)該好好學學。
初三優(yōu)秀作文13
在一次整理房間中，我偶然翻出了一塊玉佩。只是一塊羊形態(tài)的玉，系在上面的紅繩已從原本的鮮紅色變成了近乎黑色的暗紅色。在短暫的遲疑后，記憶緩緩涌入腦中。
那是很多年前爺爺給我的。記得在我五歲那年，我生了一場大病，應(yīng)是怎么都治不好。無奈下的我們一家一個月內(nèi)都是總在醫(yī)院里奔波，嘗試了各種醫(yī)生主任，各種藥方，可成效都總是不大。
一天，爺爺沒有來我的房間，平常他時不時都會進我的房間陪我聊天，問我狀況的。我問爸爸，爸爸吧告訴我，爺爺是跟著旅游團去旅游了。我內(nèi)心有點難受，因為爺爺向來是最疼我的，如今去拋下我去旅游了。
記不起多少天后，一個熟悉的身影推開了我的房間門：“xx，我?guī)Я它c東西給你！”是爺爺?shù)穆曇�。我費勁的張開我的雙眼，我看到，那是一個羊造型的玉佩。隱約中我還聞到了一股藥材味，是從爺爺手中的袋子里傳出來的�！斑@個玉是開過光的，可以保你平安健康的�！睜敔斦f道。爺爺好像還在說些什么，但我已經(jīng)閉上了疲倦的雙眼，入睡了。
第二天一早，我就聽到了爸爸和爺爺?shù)臓巿?zhí)。
“爸你瞞著我們報了個求佛的流行團？”
“我不就是為了xx嗎？那個玉佩開過光，很靈的。還有這些偏方，都很靈的！”
爸爸似乎還想說什么，卻又停下了。
又過了很久，我病好。爺爺給的玉佩因為太大不方便也沒再戴過，也就漸漸忘卻了。
現(xiàn)在，雖然爺爺已經(jīng)過世了，但每當我看到這個玉佩，我就會想到一個為了幫助自己孫子盡自己全力的老人家，想到爺爺對我樸實的愛。
初三優(yōu)秀作文14
撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫！
秋天的風涼爽、冷冽�？墒�，大樹讓它當使者傳遞著對大地的思念，還有那對根的回報，就如那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！
安靜地坐在秋色夕陽里，望著天地連接的地方，太陽一點點被吞噬，來不及細細地品味那柔和而短暫的光，來不及回望那張慈愛的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉(xiāng)的熱土，沒想到它帶給我的是一場無法想象的打擊。秋風瑟瑟，枯黃的樹葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風拂過，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著它們?nèi)慷�，曾�?jīng)的一幕幕：開心的，不開心的�，F(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。
就是夏末初秋的時節(jié)，就是這個盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時節(jié)，他走了。走得匆忙，走得無聲，走得瀟灑，走得無所顧忌，走得一了百了……來不及挽留，來不及再捏捏我的臉蛋，來不及領(lǐng)著我走向人生，來不及……我以為那是場夢，夢醒了，便好了！我以為他能突然站起來戲謔的說：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。
那年秋天，微風拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫，轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意，摻雜進了我的思念！
初三優(yōu)秀作文15
古人說道：讀書，可以增長自己的文化你找到了一個適合孟子知識。你倒真的對自己的嗯，學習失去信心了嗎？父母學習的地方，就是學堂就找了一個適合孟子學習的地方，那就是學堂常說同樣是一個老師的教的，你為什么學習這么差呢？我平時沒在課堂上沒有專心聽講和平橋的作業(yè)，沒有經(jīng)過獨立思考之后才做的，像理科我根本聽不懂，歷史，沒有太多的看書和做筆記。失掉了學習的信心，那你只要煮，不要不成為一個優(yōu)秀學生的道路，不能成為一名有用的人。在我國古代的思想家孟子，她小時候因為家里貧困，她媽媽為了給孟子學學，找了很多地方適合她適合學習環(huán)境的地方，就找了一個適合孟子學習環(huán)境的地方，那就是學堂；孟子就先和努力學習文化知識，終于成為我國古代的思想家和教育家。這么多的古代人因為學習而奮斗吧！我們沒有理由不努力學習。
香菱為了自己學詩，自己去求林黛玉，我與你相鄰，對學習寫詩有如何的興趣和愛好，又是自己有埋頭苦干的精神；還是姐姐入了迷；只有勤奮努力，還能得到學習的成功。如果一個人對學習沒有了興趣，他就完全失去了讀書的機會。要想學習好，就要有一套學習方法。陶淵明字在《五柳先生傳》寫得：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。就是說一百樹需要你反復地閱讀，只有你理解書中的真正含義，她完全讀懂了。
在學習中學會自主學習、課前但是更主要的是預(yù)習、課后復習、這樣學習才會有效率，你也能在考試中取得好成績。要論學習，必須找準學習方法。自信力有無，光靠說不行，要靠自己的實際勞動。
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