知識競賽活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的知識競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
增加同志們在質(zhì)量方面的專業(yè)知識，同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識，提高工程質(zhì)量。
活動(dòng)地點(diǎn)：
綠地·山水天城項(xiàng)目部會(huì)議室
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日
活動(dòng)對象：
綠地·山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。
活動(dòng)流程：
20xx年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競賽。
具體活動(dòng)安排：
8比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
統(tǒng)計(jì)得分，評選獲勝隊(duì)伍，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┗疽�(guī)則：
1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支，分別是：
�。�1）余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮
�。�2）李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明
�。�3）成文明、王耀祖、白炳義、李春
�。�4）田丹、陳愛明、黃健康、張公民
2、各代表隊(duì)基本分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。
3、本次競賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題（2輪）、團(tuán)體必答題（4輪）、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題（1輪），加賽題為搶答題型。
4.現(xiàn)場仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無法評判時(shí)由仲裁組評判，主持人評判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
�。ǘ﹤�(gè)人必答題規(guī)則：
1、個(gè)人必答題：共40題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、個(gè)人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號選手進(jìn)行答題，選手需起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友不可提示，否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過30秒。
（三）團(tuán)必答題規(guī)則：
1、團(tuán)隊(duì)必答題：共20題，每題20分，答對加20分，答錯(cuò)不扣分。
2、團(tuán)隊(duì)必答題:共20題，按1~4組進(jìn)行，每組指定一名選手起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。作答時(shí)間不得超過1分鐘
�。ㄋ模⿹尨痤}規(guī)則：
1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
2、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊(duì)搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。
3、獲得搶答權(quán)的`代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答，答題時(shí)同臺(tái)隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下。
�。ㄎ澹╋L(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時(shí)間不得超過1分鐘。
2、風(fēng)險(xiǎn)題按1-4號臺(tái)的順序，只進(jìn)行一輪，分別由1-4號代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過3分鐘。
3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的代表隊(duì)不得分也不扣分。
�。└郊淤愐�(guī)則：
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí)，積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。
知識競賽活動(dòng)方案 篇2
競賽方式：
游園燈會(huì)（答題區(qū)分為過關(guān)區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）
競賽場地：
教學(xué)樓一樓走廊
競賽對象：
全體七、八年級學(xué)生
競賽時(shí)間：
八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會(huì)課
競賽細(xì)則：
1、本次競賽以游園燈會(huì)形式展開。在教學(xué)樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；
2、游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張主評會(huì)認(rèn)定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當(dāng)棄權(quán)，沒有兌獎(jiǎng)資格；
3、全段學(xué)生手持答題卡按指定時(shí)間到游園地點(diǎn)；
4、每位同學(xué)在特定的答題區(qū)內(nèi)，在確定答案的基礎(chǔ)上撕下一張題目紙條，到評委臺(tái)確認(rèn)，答對過關(guān)則可繼續(xù)作答，沒過關(guān)則比賽結(jié)束；
�。ㄈ绻饘�3題則通關(guān)；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯(cuò)者答錯(cuò)蓋藍(lán)章結(jié)束答題）
5、各個(gè)班級的學(xué)生到指定的評委老師處確認(rèn)答，在答錯(cuò)停止通關(guān)時(shí)將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計(jì)班級分?jǐn)?shù)。
設(shè)獎(jiǎng)方式：分年級設(shè)獎(jiǎng)，有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；答對一題、答對兩題、三題均有獎(jiǎng)；本次比賽最終解釋權(quán)由主評會(huì)負(fù)責(zé)。
場地及人員安排：
工作人員：
�。�1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）
過關(guān)區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍(lán)海燕
沖刺區(qū)：潘勝龍、項(xiàng)夏荷、耿蒙蒙
冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞
評委：吳忠湖、張維海、汪小芬
攝影：李國鼎
（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）
過關(guān)區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、
沖刺區(qū)：賀小健、項(xiàng)夏荷、耿蒙蒙
冠軍區(qū)：張成豐、藍(lán)海燕
評委：章吉崇、潘步龍、張作華
攝影：李國鼎
工作人員具體的'操作細(xì)則：
巡視人員：
1、維持會(huì)場紀(jì)律
2、監(jiān)督學(xué)生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條
評委區(qū)：
1、每位老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級，各個(gè)班級的學(xué)生到指定的評委老師處確認(rèn)答案
2、確認(rèn)答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯(cuò)者蓋上藍(lán)章，同時(shí)也回收紙條
3、讓學(xué)生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量
前期準(zhǔn)備：
題目準(zhǔn)備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等
器材準(zhǔn)備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等
場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等
知識競賽活動(dòng)方案 篇3
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：張東明
2、常務(wù)副組長：郭海天
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰
(二)仲裁組
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅
(三)計(jì)分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳
(四)公證員：張便娥、任永生
(五)主持人：高曉琴
二、競賽對象及競賽方式
(一)參賽對象：各科室正式職工
(二)參賽形式：以科室為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)3人，各參賽隊(duì)具體劃分為：
第一隊(duì)：投資中心代表隊(duì)
第二隊(duì)：投資科代表隊(duì)
第三隊(duì)：金融科、行事科代表隊(duì)
第四隊(duì)：經(jīng)貿(mào)科、財(cái)政科代表隊(duì)
第五隊(duì)：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊(duì)
第六隊(duì)：社保科、經(jīng)責(zé)科代表隊(duì)
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
三、競賽時(shí)間
20xx年6月14日上午8時(shí)30分
四、競賽地點(diǎn)
局七樓會(huì)議室
五、競賽內(nèi)容
《審計(jì)法》、《國家審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)法實(shí)施條例》
六、競賽形式
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式(每個(gè)參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分)
第一：必答題
按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊(duì)員按1號位至3號位順序獨(dú)立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：搶答題
本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進(jìn)行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準(zhǔn)，必須在主持人宣布臺(tái)號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。每題答題時(shí)間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內(nèi)開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規(guī)，犯規(guī)3次，取消該隊(duì)再搶答的資格。當(dāng)參賽隊(duì)員答錯(cuò)時(shí)，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。
第三：連環(huán)題
本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊(duì)員按序號獨(dú)立回答，若第一名隊(duì)員答對，第二名隊(duì)員接著答題，以此類推;若其中一名隊(duì)員答錯(cuò)、超時(shí)、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊(duì)員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒。
第四：加賽題
分?jǐn)?shù)相同的.競賽組進(jìn)行加賽。加賽以搶答題形式進(jìn)行，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，繼續(xù)搶答。
第五：互動(dòng)答題
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人從互動(dòng)題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎(jiǎng)品一份。答錯(cuò)時(shí)換他人搶答，3次答錯(cuò)，該題作廢。
七、競賽流程
(一)、各參賽隊(duì)抽簽選擇臺(tái)位，選手按照編號順序就坐。
(二)、必答題
(三)、搶答題
(四)、連環(huán)題
(五)、主持人宣布各隊(duì)得分情況
(六)、加賽題(前三名分值相同的隊(duì)才啟用)
(七)、頒獎(jiǎng)
八、競賽基本規(guī)則
(一)、競賽以普通話作答，語言表達(dá)要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結(jié)束。
(二)、各參賽隊(duì)員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進(jìn)行答題，否則取消答題資格。
(三)、參賽隊(duì)員不得攜帶有關(guān)資料入場，比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。
(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊(duì)員提示。
(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時(shí)，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。
(六)、比賽結(jié)束時(shí)，主持人及時(shí)核對各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)得分高低分出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1500元
二等獎(jiǎng)：1200元
三等獎(jiǎng)：900元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：600元
知識競賽活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識，小學(xué)少先隊(duì)基本知識競賽活動(dòng)方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的`少先隊(duì)知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。
二、活動(dòng)主題：
少先隊(duì)基本知識競賽
三、活動(dòng)日期：
Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識競賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長制定方案并落實(shí)到各班級，監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識宣傳教育。
（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識競賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識競賽
參與對象：2——6年級少先隊(duì)員
活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4——6人。
第三階段：知識競賽
時(shí)間：Xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
知識競賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:
“活力綻放,關(guān)注健康”
二、活動(dòng)背景:
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的.感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動(dòng)目的:
配合校“心理健康教育”活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
四、活動(dòng)說明:
本次活動(dòng)分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
五、報(bào)名
(一)報(bào)名方式:
本次大賽要求以班級為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):
1、以班級為單位,每個(gè)班級5名同學(xué)參賽。
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤。
六、活動(dòng)安排:
(一)競賽
時(shí)間:第八周
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時(shí)間:第九周
地點(diǎn):藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動(dòng)的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10周4托管課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨場
五、活動(dòng)對象：
三、四年級全體學(xué)生參賽。
小組成員：
張校長、cccccccccc
主持人：學(xué)生
六、人員分工安排：
nnnn記錄，其余老師維持紀(jì)律，nnn拍照，張校總結(jié)和頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1、競賽內(nèi)容為環(huán)�；A(chǔ)知識，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。
2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。
3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯(cuò)扣2分。（共30題）
4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯(cuò)扣2分。
八、活動(dòng)程序：
（1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）
�。�2）簡單介紹比賽規(guī)則。
�。�3）張校長點(diǎn)評，并宣布比賽結(jié)果。
九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
會(huì)場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀（由nkk負(fù)責(zé)）
附錄：競賽規(guī)則
基本規(guī)則：
1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。
2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。
3、選手答題時(shí)間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。
知識競賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
本次競賽活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動(dòng)組織
主辦單位：福建省教育廳。
協(xié)辦單位：中國、習(xí)網(wǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)形式
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動(dòng)評卷、即時(shí)公布成績。
�。ㄒ唬└傎惙绞健�
1、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國、習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動(dòng)網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動(dòng)網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
�。�1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊。
�。�2）填寫參賽班級信息。
�。�3）生成學(xué)生參賽賬號。
�。�4）打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生。
�。�5）組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時(shí)間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國、習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動(dòng)專題頁面，根據(jù)個(gè)人賬號和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競賽。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級屬性自動(dòng)分配對應(yīng)組別競賽題目。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額見下表：
獎(jiǎng)項(xiàng)
1—3年級組
4—6年級組
中學(xué)組
個(gè)人一等獎(jiǎng)
100名
100名
200名
個(gè)人二等獎(jiǎng)
200名
200名
400名
個(gè)人三等獎(jiǎng)
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎(jiǎng)
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎(jiǎng)
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣（市、區(qū)）組織獎(jiǎng)
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎(jiǎng)
200個(gè)
教師參與獎(jiǎng)
200個(gè)
家長參與獎(jiǎng)
200個(gè)
2、評獎(jiǎng)辦法。
本次競賽活動(dòng)由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動(dòng)評定獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。�1）個(gè)人獎(jiǎng)。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學(xué)生，以競賽成績和競賽所用時(shí)間作為排名的.標(biāo)準(zhǔn)（先計(jì)算成績，成績相同的情況下再計(jì)算時(shí)間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
（2）組織獎(jiǎng)。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計(jì)的總積分，由系統(tǒng)自動(dòng)排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。
�。�3）教師參與獎(jiǎng)。教師參與獎(jiǎng)，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎(jiǎng)。
�。�4）家長參與獎(jiǎng)。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求
（一）各班主任要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生生及家長積極參與。要加大對競賽活動(dòng)的宣傳力度，為競賽活動(dòng)營造良好的氛圍，確保活動(dòng)順利開展。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與競賽的積極性、主動(dòng)性，并以此次競賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，加強(qiáng)逃生避險(xiǎn)演練，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束后，省教育廳將對獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人給予表彰。
（四）聯(lián)系方式：
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：05xxx7。
中國、習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽電話：18xxx2。
中國、習(xí)網(wǎng)技術(shù)部：劉夢虎電話：15xxx2。
競賽咨詢電話：07xxx05、07xxx2、05xxx22。
注：班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后，將此方案粘貼于班級布告欄。
知識競賽活動(dòng)方案 篇8
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、會(huì)場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
（1）速寫成語
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
�。�2）必答題
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
�。�3）搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對不重復(fù)累加。
�。�4）你說我猜
每組出兩人，一人面對臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的.字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項(xiàng)
�。�1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
�。�2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評出5名選手。
知識競賽活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
七年級英語備課組在年級主任的指導(dǎo)下，為了扭轉(zhuǎn)七年級學(xué)生當(dāng)前厭學(xué)情緒，更好地促進(jìn)七年級全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進(jìn)一步營造校園英語學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對英語單詞的記憶，夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識，擴(kuò)大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的`期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級的英語教學(xué)，促進(jìn)七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
結(jié)合七教材Book12中Unit7—Unit9的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，和七學(xué)生實(shí)際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統(tǒng)一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會(huì)中抽獎(jiǎng)使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準(zhǔn)）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時(shí)描述與表達(dá)合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
三、比賽時(shí)間：
筆試“百詞大賽”：20xx年4月11日第八節(jié)周測時(shí)間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動(dòng)時(shí)間16：15——17：00
四、比賽地點(diǎn)：
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學(xué)校禮堂
五、參賽人員:
七年級全體學(xué)生
六、答題要求:
（1）在規(guī)定的時(shí)間完成測試內(nèi)容。
�。�2）筆試采取閉卷考試的方式進(jìn)行，要求學(xué)生使用藍(lán)黑色筆答題，認(rèn)真讀題，規(guī)范書寫�？谠囍邪匆笞鞔鸶傎愵}目，口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語音優(yōu)美，語速正常。
七、監(jiān)考與評委人員：
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學(xué)校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任
八、評選與獎(jiǎng)勵(lì)方法：
根據(jù)考試成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二)口試：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：決出年級班級集體總分前三名；
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
(1)年級中一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。
(2)班級中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
�。昙壷蝎@獎(jiǎng)?wù)卟辉倏紤]班級獲獎(jiǎng)）對獲獎(jiǎng)人員和班級頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。
謝謝！
知識競賽活動(dòng)方案 篇10
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的'長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要�；诖丝紤]，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20--------
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。
七、報(bào)名截止日期
20---9-26到20---10-14
八、主辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1隊(duì)
二等獎(jiǎng)：2隊(duì)
三等獎(jiǎng)：3隊(duì)
本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。
2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。
4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。
知識競賽活動(dòng)方案 篇11
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的`運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競賽時(shí)間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級：xx高二年級：xx
五、監(jiān)考安排：
xx
六、閱卷安排：
高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：xx
高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：xx
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個(gè)共100分。
知識競賽活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景
為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動(dòng)意義
一要通過準(zhǔn)備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日下午1：30；
�。ǘ┙M織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號教學(xué)樓B115；
（四）活動(dòng)口號：環(huán)保從趣味知識開始；
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)對象：全體校內(nèi)新生；
�。┗顒�(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團(tuán)隊(duì)分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)；
（七）活動(dòng)形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)小組方式進(jìn)行競賽，累計(jì)各環(huán)節(jié)活動(dòng)所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動(dòng)以各團(tuán)隊(duì)小組所得總分排名；
�。ò耍┗顒�(dòng)材料：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現(xiàn)的.照片；
�。ň牛┬麄鲌�(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；
�。ㄊ┗顒�(dòng)流程：
1、召集組織同學(xué)加入；
2、使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；
3、發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；
4、比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；
5、比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書；
6、對本次知識競賽進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
（一）由宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳；秘書部負(fù)責(zé)跟蹤報(bào)道該活動(dòng)各個(gè)部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作；
�。ǘ┲驹刚咝枧浯骰照录皹�(biāo)識牌；
�。ㄈ﹨f(xié)會(huì)干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
知識競賽活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目的：
為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)在傳承和發(fā)揚(yáng)“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù)，重在進(jìn)一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動(dòng)!
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
四、活動(dòng)形式：
以個(gè)人為單位(以xx、xx及xx級同學(xué)為主)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
(一)初賽：
1、時(shí)間：20xx年12月6日
2、地點(diǎn)：2204
3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識)。
(注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進(jìn)入初賽。)
4、具體安排：
(1)20xx年12月6日進(jìn)行初賽;
(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進(jìn)入復(fù)賽;
(3)20xx年12月7日公示進(jìn)入復(fù)賽的人員名單。
(二)復(fù)賽：
1、時(shí)間：20xx年12月10日
2、地點(diǎn)：時(shí)珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
(注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示，親友團(tuán)人數(shù)不限。)
4、具體安排：
(1)20xx年12月10日進(jìn)行復(fù)賽;
(2)20xx年12月10日晚確定15人進(jìn)入決賽;
(3)20xx年12月11日公示進(jìn)入決賽的`人員名單。
(三)決賽：
1、賽前準(zhǔn)備：
(1)20xx年12月11日晚召集進(jìn)入決賽的15人召開小型會(huì)議，下達(dá)決賽的相關(guān)事宜;
(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學(xué)對進(jìn)入決賽的人員進(jìn)行才藝表演培訓(xùn);
(3)20xx年12月16日晚進(jìn)行第一次彩排;
(4)20xx年12月17日晚進(jìn)行第二次彩排。
2、賽中安排：
(1)時(shí)間：20xx年12月18日
(2)地點(diǎn)：待定
(3)具體環(huán)節(jié)：
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)——揚(yáng)帆起航;
①題目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：
此環(huán)節(jié)中，進(jìn)入決賽15人同時(shí)上場，將其分為xx、xx、xx三個(gè)小組。中藥知識為共答題，15人同時(shí)答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識劃分三個(gè)梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如：xx級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時(shí)答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業(yè)題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
(注：題目類型由主持人出題時(shí)說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細(xì)則：答對一題加20分，答錯(cuò)不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試，依此類推。)
�、茴A(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘
4)第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;
①題目范圍：百科知識
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：
此環(huán)節(jié)內(nèi)共進(jìn)行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進(jìn)行搶答，最先搶答者得到答題機(jī)會(huì)，若回答錯(cuò)誤則由主持人宣布正確答案后，進(jìn)行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。
③得分細(xì)則：答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試，依此類推。)
�、茴A(yù)計(jì)時(shí)間：10—15分鐘
5)第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音
(注：計(jì)分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺(tái)上，計(jì)分板上僅顯示進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)
�、兕}目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：
本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手?jǐn)y親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示。才藝展示結(jié)束后，選手不退場，與主持人進(jìn)一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時(shí)若有題目回答錯(cuò)誤則立即終止比賽，答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請親友團(tuán)(親友團(tuán)只限一人)作答和去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案兩次求助機(jī)會(huì)，一道題僅限一次求助機(jī)會(huì)。
�、鄣梅旨�(xì)則：
才藝展示滿分50分;
答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機(jī)會(huì)則翻倍加分，得200分)。
④預(yù)計(jì)時(shí)間：70分鐘左右
6)文藝節(jié)目;
7)簡單的頒獎(jiǎng)儀式;
8)由老師對本次大賽點(diǎn)評。
3、賽后總結(jié)：
(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);
(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽中共設(shè)有：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。
七、資金預(yù)算：
見附表
八、預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學(xué)知識，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野，使其能夠積極主動(dòng)的擴(kuò)大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺(tái)，增進(jìn)其全方位能力，促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)的良好形象，進(jìn)一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動(dòng)!
知識競賽活動(dòng)方案 篇14
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動(dòng)。
具體方案如下：
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
四、競賽時(shí)間
20xx年12月22日
五、競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。（每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題
答題方式分為個(gè)人必答題、班級必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作答，答對加10分。
2、搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4、加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動(dòng)，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的'方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
知識競賽活動(dòng)方案 篇15
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的`各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要�；诖丝紤]，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20--------
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。
七、報(bào)名截止日期
20---9-26到20---10-14
八、主辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1隊(duì)
二等獎(jiǎng)：2隊(duì)
三等獎(jiǎng)：3隊(duì)
本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。
2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。
4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。
知識競賽活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動(dòng)簡介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
（三）參賽對象：
�。ㄋ模┗顒�(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
�。�1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的`，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)口號：
我參與，我快樂
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月23日—至20xx年6月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
課室（待定）
四、參賽對象及要求：
1各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評選出1—2名代表本班參加競賽。
2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
五、報(bào)名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國生處。過期報(bào)名無效。
六、競賽規(guī)則：
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí)，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊(duì)的'領(lǐng)隊(duì)提交競賽評委會(huì)，競賽評委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
八、試題來源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按所得總分進(jìn)行排名一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、其他未盡事宜另行通知。
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