關于什么是愛的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的什么是愛的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么是愛的作文 篇1
誰都知道，孩子都有調皮的。不過說我太調皮了，也真不假，我來告訴你我調皮時做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩，他們仨個都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來，大聲說：“是誰亂扔東西。”話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇�，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業(yè)的時候，卻怎么也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒有”。當小弟把水瓶提起來的時候，對我說：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說：“我想起來了，你讓我?guī)湍闶展P的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍。 毙〉荏@叫了一聲，撲在床上。
你見過這么調皮的小孩嗎？
什么是愛的作文 篇2
父愛是什么，我以為是摔倒時的扶起，嘴饞時的一袋零食，上下學時的接送……原來我沒有懂。
我以為爸爸從來沒有愛過我，在我六歲的時候，我的皮球掉到了下水道里。可是爸爸并沒有用她那長長的手臂來幫我拿，而讓我用長長的樹枝去鉤那個皮球，只是說了一句：“自己去，你要學會獨立了�！�
當你把我送去寄宿幼兒園時。別人的爸爸媽媽給他們送來一大袋的零食時，我心碎了。別人的爸爸媽媽來看望孩子們時。爸爸從來沒有為我送過零食，我不知道爸爸到底在干嘛?
但是媽媽比爸爸好一百倍，他每天晚上都過來看望我，還會給我送東西。但又是誰在周五的時候伸長脖子來找我，是媽媽。
是誰在我用樹枝鉤皮球的時候，用喜悅和關愛的眼神來看我，是媽媽。
有一次我把手臂摔傷了，我想讓你幫我用酒精消毒，但還不是你而是爸爸。
但我以為一直懂得父愛是什么，難道我什么也沒懂。
什么是愛的`作文 篇3
每一次家里來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。
一天，媽媽說有客人來家里做客。叫我?guī)退拿�。首先，我把沙發(fā)上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈�？蛷d搞干凈后，就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水里洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。 這就是我，一個懂事的孩子。
什么是愛的作文 篇4
《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的頁開始，我就被這本書的樸實語言散發(fā)的愛深深地吸引了。
在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我感動，波列科西經(jīng)常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但如何也不說是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不說餓;他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地第N次的修補;他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業(yè)本，但他總是說弄的，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅著臉，聲音顫抖地說：“不我沒事，我父親是不會打我的!”
啊!這是多么愛他父親的孩子啊!從“猛地站起來”、“紅著臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認的父親打，但又無法不承認事實。也從“不”強而的字中看出波列科西對父親的愛是那么的執(zhí)著與堅定。
然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執(zhí)著和堅定的真是少之又少啊!
我聽說有一件事。有叫小欣的女孩向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶說：“你是跟家里鬧矛盾了?你只吃我一碗面便感激落淚;你媽媽煮了十幾飯養(yǎng)你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時，她母親在街口等著她……
現(xiàn)今社會，何為真的愛?個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。這的確愛，不過真正愛而是溺愛!父母對子女的愛多多少少也會有是出于責任，而子女對父母的愛真真正正的愛!
為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微道的小事。人間真愛的體現(xiàn)!
是真正的愛?應該是像波列科西對父親的愛吧!
什么是愛的作文 篇5
我叫余智博，9歲，中等個子。在高升小學讀書，小平頭的發(fā)型，長著一雙炯炯有神的大眼睛。一張像蘋果一樣的臉蛋，我平常穿著黑色的衣裳，黑色的平底褲和運動鞋。
我的愛好很廣泛。比如：打籃球、打網(wǎng)球、游泳、看書、畫畫??但是我最喜歡的是看書。《十萬個為什么》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》，我都愛不釋手。
有一次，爸爸和媽媽要外出了，鍋里煮著飯，走前，媽媽一直叮囑我“飯不要煮糊了，該關火的時候就要關火。”我一口答應了下來。說：“媽媽放心吧！我不會把飯煮糊的�！比缓笪矣峙艿綍�，拿起《假如給我三天光明》來看，我看得津津有味。這本書里面的內容很精彩，里面的人物難過，我也皺起了眉頭，它們笑，我也哈哈大笑，我早就把媽媽說的話忘得一干二凈了，突然，我聞到了一股濃濃的糊焦味。我立即跑向廚房，“呀！”飯全糊了。我一下子就愣住了，不知所措，媽媽突然回來了。問“怎么聞到一股糊焦味呢？”我老老實實地說：“對不起媽媽，我因為看書忘記了時間，所以把飯煮糊了�！眿寢尯吞@可親地說：“我知道你不是有意的，下次一定要注意。”我不好意思地點點頭。
還有一次，我去乘公共汽車，一上車我就找到一個座位坐下，拿出《湯姆叔叔》來看，一翻開書，我就被里面的精彩內容吸引住了。忘記了一切，汽車什么時候停下，什么時候啟動，已經(jīng)過了幾個車站，我全然不知。突然，我聽見，售票員阿姨說：“馬上要到嘉禾橋了，請下車的人做好準備�！蔽乙宦牐R上跳了起來“糟糕，車過站了�！蔽覒撛凇敖绺颉毕碌�，我匆匆忙忙地下了車，急忙往回趕，一進家門，就看見爸爸媽媽在家里焦急地等著我。
我是一個愛讀書的孩子，看書增長了我的知識，提高了閱讀和寫作水平，但有些時候誤了事。
什么是愛的作文 篇6
不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，玩兒越來月喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂趣。
當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到外國里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的本，更加發(fā)奮地讀書。
然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時喜歡閉目養(yǎng)神————其實我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。
勞累時，我幻想自己在"空山不見人，但聞人語響"的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮云或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。
幻想，使我在寒風中感到了春陽。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實，更加瑰麗！
……
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