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生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-06-23 20:27:35 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板集合5篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,一定有不少感想,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕D敲词裁礃拥娜沼洸藕线m呢?以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板集合5篇

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

  3月6日下午

  在老師的精心安排下,我們自動(dòng)化和電氣兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在XX、XX、XX三位老師的帶領(lǐng)下,驅(qū)車(chē)來(lái)到了XXX發(fā)電有限責(zé)任公司進(jìn)行為期三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),具有重要的意義,不僅可以將課本理論和實(shí)踐能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),而且還可以了解到企業(yè)生產(chǎn)的流程,提高我們對(duì)自身能力的清晰認(rèn)識(shí),我們精通什么,我們可以做什么,我們不會(huì)做什么,從而為我們以后的學(xué)習(xí)提供方向。

  未到達(dá)實(shí)習(xí)基地的同學(xué)在3月7日也陸續(xù)到達(dá),我們住在電廠大門(mén)前的招待所,這里的住宿條件很不錯(cuò),住的是雙人間或是和三人間的宿舍。一日三餐都在電廠里面吃,和員工的生活一樣,質(zhì)量也很好,感謝學(xué)院為我們提供這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

  3月8日早上

  天空中飄起了大雪,潔白的雪花鋪滿(mǎn)了大地,這讓初來(lái)乍到的我們有點(diǎn)激動(dòng),是雪的精靈在迎接我們的到來(lái),8點(diǎn)的時(shí)候,我們就到達(dá)了電廠培訓(xùn)教育中心,等待著老師給我們上課,但由于給我們主講安全知識(shí)的老師太忙,在上午的時(shí)候沒(méi)有來(lái)得及給我們上課,于是培訓(xùn)中心的老師給我們放了兩個(gè)多小時(shí)的電廠安全知識(shí)宣傳片。下午,我們是兩點(diǎn)就到了電廠里面,由于是第一次進(jìn)電廠,不知道他們具體的工作時(shí)間,我們也等了半個(gè)小時(shí)。老師之前曾說(shuō):“我們不能讓電廠的師傅來(lái)等我們!钡拇_,我們作為實(shí)習(xí)生來(lái)到電廠,已經(jīng)很不容易了,很多電廠因考慮到安全問(wèn)題,不太喜歡接納在校學(xué)生進(jìn)行來(lái)實(shí)習(xí),既然別人給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們當(dāng)然得好好珍惜。

  在隨后的兩天里,我們依然進(jìn)行的是安全知識(shí)教育,通過(guò)老師的講解,這也讓我們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性,安全就是生命,安全就是效益,主任結(jié)合電廠和其他電廠曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的各種事故給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。別看走路很簡(jiǎn)單,而在電廠工作區(qū)里走并非是一件簡(jiǎn)單的事,隨時(shí)得注意頭上和腳底,戴安全帽更是有許多學(xué)問(wèn),拆除高壓電桿,維修線(xiàn)路就更需注意安全了……在3月10下午,我們進(jìn)行了安全知識(shí)教育的考試,只有通過(guò)了考試才可以進(jìn)行下一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  就像電廠的師傅們所講,這短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)也就僅僅是參觀學(xué)習(xí)而已,談不上真正的實(shí)習(xí),有很多東西我們只能看不能動(dòng),但就是參觀,也未必不可,而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。

  3月11日上午

  我們來(lái)到了分場(chǎng),這是我們實(shí)習(xí)的主要場(chǎng)所。首先分場(chǎng)的副主任給我們?cè)敿?xì)地介紹了發(fā)電廠的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。實(shí)際上,發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先是化石燃料(煤、石油、天然氣等)的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個(gè)過(guò)程在鍋爐里面完成,再是熱能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,這個(gè)過(guò)程是在汽輪機(jī)中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。可要將這幾個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程細(xì)分,得有幾十道工序才成完成。在講解過(guò)程中,雍老師強(qiáng)調(diào)了環(huán)保生產(chǎn)的理念,煤燃燒后帶有大量的粉塵和有害的二氧化硫氣體,在進(jìn)入大氣之前必須進(jìn)行脫硫與除塵兩個(gè)過(guò)程,通過(guò)這樣一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)際上排放到大氣中的就只有二氧化碳和水蒸氣了,這就不會(huì)對(duì)我們生存的環(huán)境帶來(lái)破壞。

  11日下午

  分場(chǎng)的員工李輝帶領(lǐng)我們參觀了部分廠區(qū),廠內(nèi)給人印象最深的就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強(qiáng)調(diào)最多的依舊是安全,對(duì)于師傅的講解,只能是似懂非懂。在嘈雜的廠房里,對(duì)于師傅的介紹,一米之外幾乎聽(tīng)不到說(shuō)什么,由于我們班人數(shù)比較多,在廠房?jī)?nèi),我沒(méi)有能靠近,當(dāng)然也就沒(méi)有聽(tīng)到多少,只是看到里面的錯(cuò)落有致的管道密布了整個(gè)廠房,轟轟的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲響個(gè)不停。在參觀完嘈雜的廠房后,我們先后去了四個(gè)機(jī)組的集控室,這里可以說(shuō)是電廠里面最好的工作環(huán)境,沒(méi)有房外的灰塵煙繞,沒(méi)有機(jī)器的轟隆聲,而且沒(méi)有那么酷熱。在集控室里面,最引人矚目的是那些布滿(mǎn)了各種顏色曲線(xiàn)的顯示器,上面我基本上是看不懂了,據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機(jī)器裝備等的流程圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,只需要工人在上面設(shè)計(jì)好程序就可以不管廠區(qū)的工作了,機(jī)器的控制全部在集控室可以觀測(cè),如果哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,就可以馬上得知,一個(gè)電話(huà)過(guò)去,維修的員工就馬上過(guò)去,使之盡快得到解決,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員也只需要幾個(gè)人,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的'正常運(yùn)行。

  比起原來(lái)的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高了,所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高,直接帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益越來(lái)越好。據(jù)了解,火電廠的職工一般是倒班制,每次只要是上班就連續(xù)工作8個(gè)小時(shí),在集控室工作的人,必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出現(xiàn)能夠立即被發(fā)現(xiàn)。

  在實(shí)習(xí)期間,為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活,還舉行了豐富多彩的活動(dòng),籃球場(chǎng)上的激情奔跑,場(chǎng)上的運(yùn)籌帷幄,電視機(jī)前的歡歌笑語(yǔ),這給我們的實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了新的感受。

  短短的這幾天,只是對(duì)電廠有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),不過(guò)還沒(méi)有涉及到各個(gè)場(chǎng)所的具體工作情況,我想在以后的兩個(gè)星期里面,我們將接觸更多的知識(shí),能夠?qū)鹆Πl(fā)電的各個(gè)環(huán)節(jié)有更加清晰的認(rèn)識(shí)?傊,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時(shí)間不合流,工作地點(diǎn)不靠近城市,工資待遇還算不錯(cuò),對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)無(wú)人能替,還有著巨大的發(fā)展。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

  20xx年3月26、27日 晴

  這兩天我們主要學(xué)習(xí)、了解建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量和灰土地基的有關(guān)技術(shù)問(wèn)題

  從師父那里我們了解到基礎(chǔ)施工測(cè)量的步驟和要點(diǎn)大約如下:

  一、基槽開(kāi)挖深度的控制,就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值

  二、基礎(chǔ)墊層彈線(xiàn),墊層打好以后,根據(jù)軸線(xiàn)控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線(xiàn)等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線(xiàn)投測(cè)到墊層面上,也可通過(guò)吊線(xiàn)錘拉線(xiàn)投測(cè),然后在墊層上用墨線(xiàn)彈出墻邊線(xiàn)和基礎(chǔ)邊線(xiàn),由于這些線(xiàn)使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線(xiàn),此項(xiàng)工作非常重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線(xiàn)后要嚴(yán)格進(jìn)行校核

  三、基礎(chǔ)標(biāo)高控制建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來(lái)控制的基礎(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的'桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線(xiàn)條,并標(biāo)明±0,防潮層等的標(biāo)高位置

  四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查基礎(chǔ)施工結(jié)束以后,一定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線(xiàn)交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的續(xù)數(shù)一樣,則說(shuō)明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高,說(shuō)明基礎(chǔ)面低

  五、基礎(chǔ)面直角的檢查因?yàn)橐话愕慕ㄖ锒汲示匦?/strong>,所以基四角應(yīng)為直角具體檢查方法:在軸線(xiàn)(或墻邊線(xiàn))四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(xiàn)(或墻線(xiàn))定向,測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線(xiàn)(或墻邊線(xiàn))之間的夾角

  27日我們主要看了對(duì)地基進(jìn)行處理,有些不懂的地方,通過(guò)向師父請(qǐng)教,才略懂皮毛地基處理的要點(diǎn)如下

  一、操作工藝

  (1)灰土拌合:采用商品 3:7灰土澆水濕潤(rùn),拌合時(shí)必須均勻,至少翻拌兩次

  (2)分層鋪灰土:每層的灰土鋪攤厚度為30cm每步

  (3)碾壓密實(shí):采用12t壓路機(jī),不少于三遍碾壓軌跡交錯(cuò)相壓10cm,行行相連,縱橫交叉灰土地基每層碾壓后用環(huán)刀取土送檢

  (4)考慮到本工程進(jìn)入雨季,控制好商品灰土的含水率,必須符合設(shè)計(jì)要求,必須作到隨拌、隨鋪已保證灰土含水率和壓實(shí)系數(shù),認(rèn)真執(zhí)行分層夯實(shí)的規(guī)定

  二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

  (1)主控項(xiàng)目

  1)基底的土質(zhì)必須符合設(shè)計(jì)要求

  2)灰土的干土質(zhì)量密度或貫入度必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定

  (2)一般項(xiàng)目

  1)配料正確,拌合均勻,分層虛鋪厚度符合規(guī)定,夯壓密實(shí),表面無(wú)松散、翹皮

  2)留槎和接槎,分層留接槎的位置、方法正確,接槎密實(shí)、平整

  三、成品保護(hù)

  (1)施工時(shí),應(yīng)注意保護(hù)定位樁、軸線(xiàn)樁、標(biāo)高樁,防止撞壞位移

  (2)灰地地基打完后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)施工和回填基坑(槽),否則應(yīng)臨時(shí)遮蓋,防止日曬雨淋夯實(shí)后的灰土,三天內(nèi)不得受水浸泡

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

  今天是我們實(shí)習(xí)第一天,我們?nèi)齻(gè)被分配到中建四局在獵德的一個(gè)項(xiàng)目。我們懷著比較興奮的心情來(lái)到了工地,找到了項(xiàng)目的生產(chǎn)經(jīng)理,然后他分別給我們?nèi)齻(gè)安排各自的師傅,我所跟的師父叫蔡師傅,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里實(shí)習(xí)主要是做施工員,可能我們專(zhuān)業(yè)出來(lái)主要都是做造價(jià)的,所以我就師父說(shuō)可能很多東西都不懂,師父也叫我放心說(shuō)沒(méi)關(guān)系,更令我意外的是同我跟同一師父的另外一個(gè)已經(jīng)簽了的實(shí)習(xí)生拿了一本鋼筋的.圖集給我看,并說(shuō)有什么不懂的再問(wèn),這樣讓我感覺(jué)不再那么陌生。下午跟師傅去了現(xiàn)場(chǎng)逛了一下,預(yù)應(yīng)力是他主要負(fù)責(zé)的一方面,面對(duì)幾個(gè)工作在那里用千斤頂什么的在張拉鋼筋,師傅也跟我說(shuō)了一下,但我承認(rèn)我確實(shí)不懂,雖然在學(xué)校有學(xué)過(guò),但學(xué)得不深,所以來(lái)到現(xiàn)在根本啥都不明白。逛了一趟現(xiàn)在回到工程部辦公室,我就繼續(xù)在那看師傅給我的圖紙,那是C1棟的天面結(jié)構(gòu)圖。

  總的來(lái)說(shuō),第一天去到工地,感覺(jué)就是這工地各方面都很有順序的進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)很整潔并不像想象的工地那么混亂。很有這項(xiàng)目真的很大,所以相信自己能在這項(xiàng)目中能學(xué)到不少東西。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4

  今天的基站使用的是rbs200系統(tǒng)。某個(gè)載頻不能工作:交換側(cè)測(cè)試反應(yīng)為該套載頻接收正常但不能有效發(fā)射;到基站觀察發(fā)現(xiàn),該套載頻在推服過(guò)程中,rrx、trxc及spu一切正常,而rtx不能有效鎖定,導(dǎo)致整套載頻無(wú)法正常工作。

  rbs200一般均采用自動(dòng)調(diào)諧合成器的形式。自動(dòng)調(diào)成器實(shí)質(zhì)是一個(gè)窄帶合路器,其輸入被機(jī)械地調(diào)諧到指定的gsm頻點(diǎn)。在每一個(gè)合路器的輸入端都有一個(gè)步進(jìn)馬達(dá),它受控于它所連接的rtx。兩個(gè)輸入被合路成一路輸出,若干個(gè)合成器的輸出可以被連接成一條鏈。在調(diào)諧期間,發(fā)射機(jī)將其合路器的輸入設(shè)置到可以給出最大前向功率的位置,而且還檢驗(yàn)反射回的功率,如果反射功率超過(guò)最大允許值,那么發(fā)射機(jī)將其自身禁用并發(fā)出一個(gè)錯(cuò)誤代碼。

  我們檢查并更換硬件設(shè)備comb、rtx及txd,結(jié)果在檢查rtx時(shí),發(fā)現(xiàn)該rtx的"pt"端口中的針頭歪掉了,導(dǎo)致該rtx與從txd過(guò)來(lái)的`射頻線(xiàn)不能有效接觸,rtx收不到從txd反饋加來(lái)的參考信號(hào),無(wú)法將該信號(hào)與其自身發(fā)射信號(hào)進(jìn)行分析比較,進(jìn)而無(wú)法控制自動(dòng)調(diào)諧合成器使其準(zhǔn)確調(diào)諧到相應(yīng)的頻點(diǎn)上,因此該載頻不能正常工作。將該rtx的"pt"端口中的針頭撥正后,該套載頻工作正常。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5

  3月5日星期一

  今天,是新學(xué)期的第一天,也是為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的開(kāi)始。上午,我們開(kāi)了一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的會(huì)議,由指導(dǎo)老師給我們講了實(shí)習(xí)的目的,要求,布置了實(shí)習(xí)任務(wù),計(jì)劃安排。并由專(zhuān)門(mén)老師詳細(xì)講解了T68是臥式鏜床的工作原理及電氣控制線(xiàn)路。強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意的技術(shù)性環(huán)節(jié)。通過(guò)閱讀發(fā)下的實(shí)習(xí)資料,我大概了解鏜床的性能指標(biāo),以及我們要完成的工作。即用PLC設(shè)計(jì)程序,用觸發(fā)器來(lái)控制主電路的工作,來(lái)完成主電動(dòng)機(jī)的正反向啟動(dòng)與點(diǎn)動(dòng)控制,主電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制,或進(jìn)給變速時(shí)的主電動(dòng)機(jī)的緩轉(zhuǎn)控制,以及主軸箱,工作臺(tái)或主軸的快速移動(dòng)等操作。下午老師領(lǐng)我們參觀了實(shí)習(xí)地點(diǎn),演示了一臺(tái)已經(jīng)調(diào)試成功的鏜床控制系統(tǒng)。看著由觸摸屏控制的PLC,再由PLC控制接觸器的開(kāi)通,閉合下的正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、停止。我在問(wèn)自己,我能不能也漂亮的完成這個(gè)控制系統(tǒng)呢?隨后,老師給我們發(fā)了工具包和線(xiàn)路板。線(xiàn)路板是去年同學(xué)實(shí)習(xí)用過(guò)的?粗厦驽e(cuò)綜復(fù)雜的接線(xiàn),以及陌生的器件,我感到了實(shí)習(xí)的壓力。當(dāng)把接線(xiàn)板上的線(xiàn)都拆下來(lái)以后,今天的任務(wù)就算完成了。這是新鮮充實(shí)的一天。

  3月6日星期二

  由于硬件部分需要在一個(gè)星期內(nèi)完成,還剩下四天的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)重,為此,我為剩下的四天做了一個(gè)計(jì)劃,今天進(jìn)行元器件的布局,以使器件擺放整齊,美觀,更重要的是擺放位置恰當(dāng),更好的滿(mǎn)足器件的功用,為此,我們組成員沒(méi)有基于去安裝,而是審慎的討論合理的布局方案,大家各自發(fā)表自己的意見(jiàn),然后把優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái),并借鑒其他組的經(jīng)驗(yàn),布局出籠了。我們就開(kāi)始鉆眼把器件安放在板子上。由于我們花了很多時(shí)間在布局上,所以,器件的擺放合理、美觀。不像有的組,只顧美觀,但忘了器件擺放的合理性,而出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。

  3月7日星期三

  按計(jì)劃,今天要接線(xiàn)了。由于晚自習(xí)的時(shí)間要用來(lái)復(fù)習(xí)考研的課程,所以實(shí)習(xí)的工作只能擠到白天來(lái)做。我仔細(xì)閱讀分析了鏜床控制的原理圖,以及各項(xiàng)功能是如何實(shí)現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn),要實(shí)現(xiàn)控制還是比較簡(jiǎn)單的。象電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn),反接制動(dòng)三角形接法使電機(jī)高低速轉(zhuǎn)換等,都是我們PLC課上重點(diǎn)講解的內(nèi)容,我心里有底了。對(duì)完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)充滿(mǎn)了信心。經(jīng)過(guò)緊張的工作,思考,布局圖終于完成了。還剩兩天的時(shí)間。心想,兩天足夠把線(xiàn)接完了。

  3月8日星期四

  真是想起來(lái)容易做起來(lái)難!本以為布線(xiàn)圖都出來(lái)了,把線(xiàn)接起來(lái)不就是照葫蘆畫(huà)瓢嗎?那還不容易?蓪(shí)際動(dòng)起手來(lái),可就找不著北了,繼電器、空氣開(kāi)關(guān)、限流電阻、熔斷器、熱繼電器等器件雖然在課本上都介紹了,但沒(méi)有實(shí)際用過(guò),而且器件上的接線(xiàn)電很多,這真有點(diǎn)不知道往哪里下手,瞪著眼睛干著急。老師也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的問(wèn)題,為此,組織同學(xué)集合,為大家介紹了各種器件的工作原理、作用及怎樣接線(xiàn)。聽(tīng)完后,同學(xué)們都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。怪不得古人一直倡導(dǎo)讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路呢。理論與實(shí)際相結(jié)合才行!今后自己在學(xué)習(xí)和工作中要注意這一點(diǎn)。有了老師的指導(dǎo),同學(xué)們的進(jìn)度明顯加快了。我們組也熱火朝天的干著,時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。

  3月9日星期五

  今天是接線(xiàn)的最后一天,我們的任務(wù)還很重,為此我提前一小時(shí)去了實(shí)習(xí)地點(diǎn),加班來(lái)做。看似簡(jiǎn)單的接線(xiàn)工作做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,剪線(xiàn)、剝線(xiàn)、把線(xiàn)彎好,最后連上,還要把走線(xiàn)槽安上去,再有一小時(shí)接線(xiàn)就要完了,可這時(shí)下課的時(shí)間到了,只好心不甘情愿的收拾工具,緊張充實(shí)的第一周實(shí)習(xí)結(jié)束了。

  3月12日星期一

  本周的任務(wù)是PLC程序的設(shè)計(jì)及觸摸屏控制設(shè)計(jì)。本以為由于對(duì)鏜床的電氣原理圖有了深入了解,編軟件程序是比較容易的事。照搬原圖就行了,可在實(shí)際的編寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),事情并不是那么簡(jiǎn)單。電氣圖中的線(xiàn)能夠交叉,但程序、梯形圖中的線(xiàn)不能交叉,而且由于程序模擬器件的開(kāi)通關(guān)閉非常迅速,幾乎沒(méi)有延時(shí),而電氣元件的閉合卻有動(dòng)作時(shí)間,為了避免出現(xiàn)短路現(xiàn)象,也需要在程序中的低速轉(zhuǎn)換和反接制動(dòng)上加時(shí)間繼電器完成延時(shí)。經(jīng)過(guò)一天的緊張工作,終于熟悉了PLC程序的編輯軟件,而且梯形圖的大概狀況也有了眉目,就等明天繼續(xù)完善,然后上機(jī)測(cè)試了。

  3月13日星期二

  上午,經(jīng)過(guò)對(duì)程序的反復(fù)的仔細(xì)檢查,并借鑒了其他組的長(zhǎng)處,對(duì)程序進(jìn)行完善,終于完成了,緊接著就要上機(jī)調(diào)試了,看著自己的程序輸入了電腦,連接上了PLC電源,那時(shí)的心情是那樣奇妙,緊張充滿(mǎn)期待,害怕卻又熱烈的期待著結(jié)果,不管是成功還是失敗,就像等在產(chǎn)房外面的丈夫,關(guān)心著孩兒是男是女,是否健康。點(diǎn)動(dòng)、常動(dòng)沒(méi)有問(wèn)題,可是緩動(dòng)和反接制動(dòng)出現(xiàn)了問(wèn)題,把程序拿回來(lái)重新檢查,原來(lái)是編號(hào)輸錯(cuò)了,怪不得緩動(dòng)不起作用呢,自己太粗心大意了。剩下的就是反轉(zhuǎn)時(shí)反接制動(dòng)有延時(shí),但是正轉(zhuǎn)時(shí)制動(dòng)卻沒(méi)有延時(shí)。這兩個(gè)功能是一樣的,程序應(yīng)式對(duì)稱(chēng)的,這可就奇怪了。問(wèn)其他組,有的也有這樣的毛病,反復(fù)思考也不得其所以然。只好去問(wèn)老師,老師好像對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不太清楚是怎么回事。沒(méi)辦法,只好先把這個(gè)問(wèn)題放下來(lái),來(lái)編輯觸摸屏的程序。

  3月14日星期三

  把昨天的問(wèn)題放下,投入到觸摸屏的編輯上來(lái),首先是熟悉easybuider的界面及各個(gè)圖標(biāo)的作用,經(jīng)過(guò)老師的講解和自己的摸索對(duì)我們需要用到的幾個(gè)常用的功能有了一定的了解。為了將人機(jī)界面設(shè)計(jì)的美觀、實(shí)用、友好。幾個(gè)方案在腦中閃現(xiàn),經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的試驗(yàn),終于選定了一個(gè)樸素、大方的方案,它和一般機(jī)器的觸摸屏差不多,比較樸實(shí)、大方,不像有的組那樣設(shè)計(jì)的象是藝術(shù)品,或是招貼畫(huà),有的甚至把按鈕設(shè)計(jì)成了卡通形象,感覺(jué)不是工人用的,倒象是給小孩玩的游戲機(jī)界面?粗约旱淖髌,心情是那樣的激動(dòng)。盼望著明天的調(diào)試順利通過(guò)。

  3月15日星期四

  今天是程序調(diào)試的最后一天,經(jīng)過(guò)最后的檢查,我們又將程序輸入電腦,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)試。打開(kāi)觸摸屏,一個(gè)功能一個(gè)功能的測(cè)試,通過(guò)。除了制動(dòng)設(shè)有延時(shí)那個(gè)功能。沒(méi)辦法,只好留著這個(gè)額問(wèn)題了。憑我自己的能力是解決不了的。最后,按老師的要求觸摸屏上增加了電氣控制和觸摸屏控制的選擇開(kāi)關(guān)。程序的編譯工作就在一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾中完成了。

  3月16日星期五

  我們又回到接線(xiàn)的地方,來(lái)繼續(xù)做我們未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,接線(xiàn)終于告一段落。然后是線(xiàn)路的檢查工作。由于別的組已經(jīng)基本上做完了,我們心里有點(diǎn)急。我們只是草草的用萬(wàn)用表簡(jiǎn)單測(cè)試了器件能否順利接通,有沒(méi)有虛接的地方,經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)停止的按鈕壞了。換了之后,一切OK.今天的工作上午就完成了,下午不用去了。終于有屬于自己的半天了,心里面很高興。期盼著下星期的正式調(diào)試。

  3月19日星期一

  今天要進(jìn)行正式的調(diào)試了,我們組排到了第六組,時(shí)間很充裕。感覺(jué)自己的作品很完美,就很輕松的在那里坐著和同學(xué)聊天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,第一組沒(méi)調(diào)完。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)調(diào)完。我有點(diǎn)兒坐不住了,跑到調(diào)試廠里看看出了什么問(wèn)題,我們的作品中是不是也有同樣的毛病。第一組的程序是調(diào)試通過(guò)的呀,那可能是硬件出了問(wèn)題。在老師的指導(dǎo)下,他們一步步排除了故障。等到完全調(diào)試成功,已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。主要毛病是延時(shí)那里做的不好。為此我檢查了自己的程序,又為高低速轉(zhuǎn)換那塊增加了兩個(gè)時(shí)間繼電器。等到下班了,第二組也沒(méi)調(diào)試完。

  3月20日星期二

  經(jīng)過(guò)昨天晚上的深入思考和PLC編程高手的指導(dǎo),我終于找到了反接制動(dòng)時(shí)沒(méi)有延時(shí)的原因。PLC程序執(zhí)行時(shí)是按順序一周周掃描的,前面的程序?qū)竺娴腵程序產(chǎn)生了影響。為此在程序中增加了一對(duì)互鎖裝置。理論上的問(wèn)題解決了,就等著實(shí)踐的檢驗(yàn)了。接下來(lái)的幾組進(jìn)行的比較快,雖然存在一些問(wèn)題,但很快解決了。下午三點(diǎn)時(shí)馬上就要輪到我們組上機(jī)調(diào)試了我們對(duì)PLC的供電進(jìn)行了改進(jìn)。直接由火線(xiàn)供電,而不是經(jīng)過(guò)空氣開(kāi)關(guān),以免對(duì)空氣開(kāi)關(guān)產(chǎn)生影響。檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了。四點(diǎn),我們開(kāi)始接電動(dòng)機(jī)的線(xiàn),接電源線(xiàn),接速度繼電器。接線(xiàn)完成后,在老師的指導(dǎo)下測(cè)量了幾個(gè)關(guān)鍵部件的電壓,正常。好,接通電源,合上開(kāi)關(guān),正式調(diào)試。點(diǎn)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,長(zhǎng)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,反接制動(dòng)正常。我懸著的心放下了一些。這可是我們最有可能的出毛病的地方啊。接著是高低速轉(zhuǎn)換,動(dòng)作要求有5秒的延時(shí),在那5秒的等待中,心在怦怦的跳。周?chē)囊磺蟹路鸲及察o下來(lái)了,包括那旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī),心里默默的數(shù)著1、2、3、4、5,接觸器動(dòng)作了,成功了,心里真是太高興了,沒(méi)想到我們的調(diào)試這么順利,看著表4:30,太快了,比預(yù)計(jì)的快多了。這標(biāo)志著我們的實(shí)習(xí)基本上圓滿(mǎn)完成了。為此,我們調(diào)試完的幾組晚上到學(xué)校外面大吃了一頓,以示慶賀。

  3月21日星期三

  由于我們組的調(diào)試已經(jīng)完成了,剩下的工作就是寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告了。電氣布局圖、接線(xiàn)圖、PLC梯形圖等一樣樣完成了,期待著明天去工廠實(shí)習(xí),說(shuō)實(shí)話(huà),真希望是今天去工廠參觀,因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)。聽(tīng)今天回來(lái)的人說(shuō)參觀很有意思,就是太累,尤其是中午他們頂著烈日走了一個(gè)多小時(shí)才走到晴綸廠,聽(tīng)老師說(shuō)我們明天中午會(huì)坐車(chē)去晴綸廠,心里又感到有些慶幸,幸虧今天沒(méi)去,否則沒(méi)得車(chē)坐,真是世事難得兩全其美,盡如人意。

  3月22日星期四

  今天是中秋節(jié),我對(duì)自己說(shuō)了一句話(huà):中秋節(jié)快樂(lè)!呵呵,自己給自己一個(gè)祝福。今天天氣還不錯(cuò),我們首先參觀了渤海鋁業(yè)公司。首先由工程師們?yōu)槲覀兘榻B了該廠的概況、一些生產(chǎn)的流程和技術(shù)特點(diǎn),以及用到的生產(chǎn)設(shè)備,然后就在工程師的帶領(lǐng)下去車(chē)間參觀。我們基本上是按生產(chǎn)流程參觀的?粗X錠經(jīng)過(guò)一步步地加工變成型材和薄薄的鋁箔,我在心里暗暗驚嘆人類(lèi)的聰明才智。中午,我們?cè)诓充X中渡過(guò)了快樂(lè)的中秋節(jié)。經(jīng)過(guò)短暫的午休,我們驅(qū)車(chē)去了晴綸廠。在該廠總工程師王總的帶領(lǐng)下,參觀了該廠。在談到一套關(guān)鍵的控制設(shè)備時(shí),王總說(shuō):該設(shè)備僅僅是幾個(gè)控制柜和幾個(gè)軟件,就花了他們1000萬(wàn),占該廠全部投資的10%。同時(shí)又談到意大利的晴綸生產(chǎn)線(xiàn)幾乎實(shí)現(xiàn)了全部自動(dòng)化,偌大一個(gè)車(chē)間只需3個(gè)工人,而這需要1億元的投資,這個(gè)項(xiàng)目在中國(guó)還辦不到。希望我們這些控制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠發(fā)揮自己的聰明才智,降低控制系統(tǒng)的成本,為祖國(guó)的工業(yè)自動(dòng)化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這對(duì)我是一個(gè)激勵(lì)。通過(guò)參觀,我看到了自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)的一些應(yīng)用,對(duì)自己以后的工作有了一個(gè)大致的了解。

  3月23日星期五

  今天是實(shí)習(xí)的最后一天,緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了。在這三周里,理論和實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,增加了我們動(dòng)手的能力,收獲頗豐。下午老師給我們開(kāi)了一個(gè)總結(jié)會(huì),總結(jié)了這三周實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),以便更好的為明年的同學(xué)做準(zhǔn)備,最后,在熱烈的掌聲中,實(shí)習(xí)正式結(jié)束了。在這次是西中,我收獲很多,感謝這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)老師和給予幫助的同學(xué)們,謝謝!

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