【必備】美與丑作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美與丑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美與丑作文 篇1
有一個非常非常美麗的地方，那里陽光明媚，春暖花開，生機勃勃，小草像一個個士兵，柳樹姐姐梳著她那長長的辮子。
在這里有一個農(nóng)場，這個大農(nóng)場是瑪麗太太的。里面有很多動物，其中有一只多嘴的鴨子，就連睡覺時夢話都不閑著，但她很善良。她有四個孩子，最丑的叫“丑丑”，他的哥哥和妹妹長得都很美，他的哥哥妹妹都長著一雙小小的黑眼睛，身上雪白雪白的，而丑小鴨，眼睛一只大一只小，烏黑的毛亂蓬蓬的，丑丑的哥哥很瞧不起人，丑丑和妹妹都很善良。
一天，媽媽對他們說：“今天，你們自己捉蟲子�！备绺鐐兒軕�，一只蟲子都沒捉到，丑丑和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水，就跑過去把丑丑的毛啄掉，把所有的蟲子都給多搶走了。丑丑傷心地問：“你們?yōu)槭裁磽屛业南x子？”哥哥們生氣地對他說：“你這個丑八怪還配吃蟲子嗎？” 丑丑更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給丑丑吃，吃完了丑丑帶妹妹回家。媽媽看見丑丑身上有很多傷，就問他怎么了，這問問那問問，多少句囑咐的話在丑丑的耳邊轉呀，丑丑知道媽媽是在關心他愛護他。有一次妹妹告訴媽媽丑丑怎么回事。媽媽就到哥哥面前說：“他丑但你們……” 哥哥們覺得自己錯了，他們不再欺負丑丑了，慢慢地喜歡了丑丑，和丑丑便成了好朋友。
一天一天的過去了，丑丑慢慢長大便成了白天鵝，長長的脖子，潔白的羽毛，紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍天，他還會帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。
美與丑作文 篇2
老年人最時興的就是養(yǎng)鳥，每天只要拿著鳥籠子在外面一遛，這一天的心情都會好。但是養(yǎng)鳥在我姥爺心中可留下了陰影。
以前，我姥爺最喜歡的就是鳥，恨不得一大早就跑到陽臺去看他心愛的鳥，他也不嫌這鳥老“嘰嘰喳喳”地叫，反而挺高興，這不，爸爸從花鳥魚市場買回一只鳥給姥爺開開心。只見這只鳥一身雪白的羽毛，渾身上沒有一根雜毛，一雙芝麻大的眼睛，一眨一眨的，好似會說話；那櫻桃般的小嘴時不時啄幾只蟲；最特別的還是它那眉心中央的紅點，真是可愛極了！
姥爺剛一看到它，眼睛都看直了，張大嘴不可思議地搖著頭，嘴里還不停地念叨著：“真是太美了！真是太美了！”說完就抱著鳥籠高高興興地回了屋，像三歲小孩吃了糖一樣。這一進去就是幾個小時，也不知道他自己一個人對著那只美麗、可愛的小鳥“發(fā)什么瘋”呢！
第二天，剛蒙蒙亮，他就迫不及待地拎著鳥籠子遛鳥去了，向他的那些愛鳥的老朋友炫耀炫耀。當大家看到這只鳥時都對它贊不絕口，有的還想出高價收購呢！可姥爺就是不答應，說這是女婿花重金買來的，說什么也不賣，這可讓愛鳥人士羨慕、嫉妒死嘍！
可誰曾想，幾天后的一場大雨把這一切沖刷得不留一絲痕跡。
這天，早上還陽光明媚，姥爺帶著鳥兒高興地出去了，可誰知下午就變了天，下起了大雨，姥爺沒有帶傘，就只好趕緊找了個地方避雨，可他腿腳不好，到房檐下的時候已經(jīng)濕透了，這時，正好一個愛鳥人士路過這里�？吹嚼褷�，就好心的把它送回了家，到家門口就發(fā)現(xiàn)姥爺手中的鳥不對勁，不知道什么時候，鳥籠里的鳥頭上的那一抹紅已經(jīng)弄得滿身都是，可謂是面目全非，看不出原來的樣子了，那個愛鳥人士看了以后哈哈大笑，嘲笑地說：“這就是你所謂花重金買來的鳥？哈哈哈哈哈哈……”我姥爺?shù)哪槺凰麄冋f得一陣白一陣紅，失落地回到了家。
這件事一傳十，十傳百，很快就這樣流傳開來，害得姥爺一個多星期都沒出過家門，也跟爸爸鬧了很久的別扭，過了很長一段時間，這事才慢慢平息下去。
一場雨引起的事端，讓姥爺有鳥也不隨便炫耀了，自己在家逗逗鳥就行了。讓爸爸也吸取了一次教訓，再也不瞎買東西了！
美與丑作文 篇3
在我們的'生活中,有許多陋習潛伏在我們的身邊,讓我們美好的生活中增添了幾份瑕疵。如果說文明是社會進步的體現(xiàn)，那么陋習就是社會前進的絆腳石。現(xiàn)在人的生活水平有了很大的提高，但陋習還是隨處可見，它反映了一個人的綜合素質。
今年暑假，我在小區(qū)里、馬路上，看到了許多生活中的陋習，例如隨地吐痰、踐踏草坪、亂闖紅燈、亂扔垃圾等等。我拍的這張照片，就在我家附近的馬路上，一輛行駛中的轎車伸出一只手，把廢紙拋在馬路上。人和車都非常美，但這種行為卻非常丑陋。
因此，我們要從小養(yǎng)成好的生活習慣，還要向身邊的人多做宣傳。告別陋習、擁抱文明，讓我們爭做文明小衛(wèi)士吧！
美與丑作文 篇4
在一個炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對他視而不見，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著披肩長發(fā)、身著華麗珠寶的貴婦人路過，伸出纖纖玉手拉住剛會分辨好與壞的孩子，厭惡的說：“真掃興，剛出門就遇見這么個不干凈的東西，真是污了我的眼�！闭f完便揚長而去。這時，從人群中走出一位衣著樸素的女孩，絲毫不擔心老爺爺?shù)囊屡K是否會弄臟她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。
在我們?nèi)ふ颐罆r，應該透過現(xiàn)象看本質，弘揚美德，揭露丑惡。只要每個人都熱心幫助別人，那么我們這個世界將會越來越美好。用自己的行動去感化每一個人，傳遞美、發(fā)揚美、壯大美、保持美、成為美！
美與丑作文 篇5
我心中的美與丑是什么呢？有同學說是相貌美心靈丑的人，又說是相貌丑心靈美的人。
相貌沒心靈丑的人我覺得應該稱為“蛇精”，有的蛇相貌美得無與倫比，可心里卻不知道在圖謀什么陰謀詭計。
相貌丑心靈美的人我稱它為“毛毛蟲”。
毛毛蟲很丑，但是他不害人，它從不想占領別人的地盤，只是等哪天自己破繭而出，創(chuàng)造出自己輝煌的一生。人也同樣，不害人，等哪天破繭了，去更漂亮的地方自力更生。
相貌美心靈美的人我稱它為“花”。
花的相貌很漂亮，花中的蜜，無私地奉獻給了蜜蜂，讓他們活下來，再把自己的花粉傳播到遠處，為地球添加更多的色彩。
外表丑心靈丑的人我稱它為“果蠅”。
果蠅在葉子上裝成蜘蛛，真蜘蛛被“果蠅蜘蛛”的樣子嚇懵了，一步一步的退讓，最后掉下葉子了，果蠅就獨占了蜘蛛的地盤。
也許，有時候我們以貌取人，把“蛇精”看成“花朵”，把“毛毛蟲”看成“果蠅”。我們要看他的內(nèi)心，而不是外表，
美與丑作文 篇6
美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘……歷代名人中，龐士元面丑而心智，張易之面秀而心惡……能夠說，有時美中見丑，有時又丑中見美。
如何來正確理解美與丑呢？我覺得美能夠表此刻優(yōu)良品德、高尚情操的內(nèi)心美上，也能夠表此刻衣著漂亮、儀表美觀的外表美上。當然，內(nèi)心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內(nèi)心美比外表美更為重要。
且看，海虞北路上一個個橢圓形的花壇里擺放形態(tài)各異的花兒，美麗至極，成了常熟城里一道最亮麗的風景線。這時，一位看上去風度翩翩、紳士般的青年男士迎面走來，伸手摘起一朵鮮花，獻給自我的親友。這一舉動引起了我的注意，我覺得，他雖然穿得一塵不染，且面目清秀，但他一點兒也不“美”，心胸是那樣的狹窄，一心只為自我的利益著想。
再看看那些大清早就起來為人們服務的清潔工，他們身穿橘黃色服制，貌不驚人，全身臟兮兮的，但所到之處，都一塵不染。我覺得，他們雖然相貌不美但有一顆純潔的心靈，這才是真正的“美”，這才是令人敬佩之“美”。
同學們，讓我們擺正“美”與“丑”的關系。讓我們的生活更完美，讓我們的心靈更純潔。
美與丑作文 篇7
前兩天看了英文故事《拇指姑娘》，里面有好多生詞，我一邊看翻譯，一邊看英文才把它看完。
對于里面寫的一些觀點，我有點兒不能茍同。
就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當?shù)膬鹤赢斚眿D的行為，的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫的很丑陋，而且說著癩蛤蟆的兒子只會叫喚，不會說話，言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之后，對她還是很尊重的，只是價值觀不同，她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當洞房，拇指姑娘會開心，而且做為長輩，她居然在見到拇指姑娘的時候還行了屈膝禮。想一想，如果說作者刻畫了小癩蛤蟆的傻，也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。
文章最后是拇指姑娘在花叢中見到了自己的同類，和她一樣小的人兒，其中就是一位帥氣逼人的王子，而在王子眼中她又是讓人驚艷的美的不可方物。
我印象很深的是讀者很多評論道，沒想到最后就是一看臉的結局呀，話語中多了點嘲諷。
也許作者是為了描寫美好的事物，但是對于一本兒童讀物，總覺得有點教會人以貌取人的感覺。
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