關(guān)于什么是愛的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么是愛的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么是愛的作文 篇1
我是一個(gè)十歲的孩子，長著小巧玲瓏的身材，一雙大大的眼睛，低低的鼻梁，雖然看起來我很不起眼，但是，我不但活潑而且淘氣。
說我淘氣、好動可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。
記得有一次，我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影，我也想學(xué)學(xué)這個(gè)小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務(wù)。還有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了無數(shù)個(gè)小洞，然后我又鉆進(jìn)被窩里睡覺，到了早上九點(diǎn)，媽媽起來刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰?是誰?是誰?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。
還有一次，我拿了一根長長的透明的繩子，栓在了兩棵大樹上，我看見一個(gè)穿著高跟鞋的女郎，迎面走過來“啪”一聲摔倒在地，她看見旁邊只有我一個(gè)人，她就認(rèn)定是我干的，結(jié)果把我大吵一頓。說了這么多，大家認(rèn)識我了吧!我確實(shí)是一個(gè)很淘氣的孩子，活潑好動是我的天性，真沒辦法。
什么是愛的作文 篇2
父愛是什么，我以為是摔倒時(shí)的扶起，嘴饞時(shí)的一袋零食，上下學(xué)時(shí)的接送……原來我沒有懂。
我以為爸爸從來沒有愛過我，在我六歲的時(shí)候，我的皮球掉到了下水道里�？墒前职植]有用她那長長的手臂來幫我拿，而讓我用長長的樹枝去鉤那個(gè)皮球，只是說了一句：“自己去，你要學(xué)會獨(dú)立了。”
當(dāng)你把我送去寄宿幼兒園時(shí)。別人的爸爸媽媽給他們送來一大袋的零食時(shí)，我心碎了。別人的爸爸媽媽來看望孩子們時(shí)。爸爸從來沒有為我送過零食，我不知道爸爸到底在干嘛?
但是媽媽比爸爸好一百倍，他每天晚上都過來看望我，還會給我送東西。但又是誰在周五的時(shí)候伸長脖子來找我，是媽媽。
是誰在我用樹枝鉤皮球的時(shí)候，用喜悅和關(guān)愛的眼神來看我，是媽媽。
有一次我把手臂摔傷了，我想讓你幫我用酒精消毒，但還不是你而是爸爸。
但我以為一直懂得父愛是什么，難道我什么也沒懂。
什么是愛的作文 篇3
一雙水靈靈的大眼睛下長著一只小小的鼻子，紅撲撲的臉蛋上長著一張櫻桃般的小嘴。我最喜歡粉紅色，人們都說，喜歡粉紅色的女孩都是愛幻想的女孩。
有時(shí)候，我會坐在床上想：如果我現(xiàn)在乘坐宇宙飛船上天看四大行星就好了。
有時(shí)候，我會想：如果我的床是三層的，第一層是月亮形的，會散發(fā)出清香味；第二層是桃心形的，會散發(fā)出桃子味；第三層是荷花形的，會散發(fā)出你想要什么味就給你什么味就好了。
有時(shí)候，我還會想：如果有一個(gè)“長江七號”跟我一起騰云駕霧就好了。
有時(shí)候，我會想：如果我能進(jìn)一個(gè)洞，就能把我縮小，小得能鉆進(jìn)玩具里面就好了。
有時(shí)候，我還會想：如果我坐在氣球上，氣球帶我飛上天看變化多端的白云；萬紫千紅、五顏六色的彩虹；火辣辣的太陽；黃燦燦的月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多么地令人夢寐以求、心曠神怡�。∪绻馨l(fā)明一種藥能把美好的幻想變成現(xiàn)實(shí)，那就更好了！
什么是愛的作文 篇4
《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的第一頁開始，我就被這本書的樸實(shí)語言散發(fā)出來的愛深深地吸引了。
在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時(shí)，我十分感動，波列科西經(jīng)常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但無論如何也不說是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不說餓；他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地進(jìn)行第n次的修補(bǔ)；他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業(yè)本，但他總是說自己弄的，當(dāng)同學(xué)們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時(shí)，他總是猛地站起來，紅著臉，聲音顫抖地說：“不我沒事，我父親是不會打我的！”
啊！這是一個(gè)多么愛他父親的孩子啊！從“猛地站起來”、“紅著臉”、“聲音顫抖”這幾個(gè)詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認(rèn)自己的父親打自己，但又無法不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。也從“不”這個(gè)強(qiáng)而有力的字中看出波列科西對父親的愛是那么的執(zhí)著與堅(jiān)定。
然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執(zhí)著和堅(jiān)定的真是少之又少��！
我聽說有這樣一件事。有一個(gè)叫小欣的女孩因?yàn)橄蚰赣H要一部手機(jī)，母親堅(jiān)決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上沒有錢，到了晚上，她又冷又餓。這時(shí)，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶說：“你是不是跟家里鬧矛盾了？你只吃我一碗面便感激落淚；你媽媽煮了十幾飯養(yǎng)你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時(shí)，她母親早已在街口等著她……
現(xiàn)今社會，何為真的愛？個(gè)個(gè)獨(dú)生子女是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。這的確也是愛，不過不是真正愛而是溺愛！父母對子女的愛多多少少也會有一些是出于責(zé)任，而子女對父母的愛就是真真正正的愛！
為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微不足道的小事。就是人間真愛的體現(xiàn)！
什么是真正的愛？應(yīng)該是像波列科西對父親的愛吧！
什么是愛的作文 篇5
我是一個(gè)什么樣的孩子？媽媽說我是一個(gè)馬虎的孩子。可是我認(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。
有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩�？墒橇锉�，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋�！鞍パ健蔽易吡藥撞剑退ち藥柞�，我說：“這溜冰也太難了吧，我不可能學(xué)會了�！眿寢屄犃撕螅瑖诟牢艺f“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽說：“知道了” 過了好幾個(gè)月，我終于學(xué)會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個(gè)從來沒有見過的神秘樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發(fā)出很響的聲音，我嚇了一跳，心里想：這里這么黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。
在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個(gè)勇敢的孩子”，我的伙伴也知道了便對我說：“你可真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。” 我聽了伙伴的和媽媽的夸獎，我開心地笑了。
我是一個(gè)懂事的孩子 我每天在家里，都會看到媽媽工作回來的樣子，她是那么的疲倦，是那么的勞累。于是我想：母親節(jié)快到了，在母親節(jié)的那個(gè)晚上，我要給媽媽一個(gè)最大的驚喜。
母親節(jié)的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個(gè)什么樣的驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長了，我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，說：“要不就給媽媽剪指甲吧�！边^了一會，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐，拿出指甲刀，學(xué)者媽媽平時(shí)給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上，一是驚訝的都說不出話來。過了一會，我剪好了，便對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽感動極了，把我抱起來，還吻了我一下，說：“佳佳，你真是一個(gè)懂事的好孩子！”
什么是愛的作文 篇6
不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個(gè)小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，玩兒越來月喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂趣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到外國里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的本，更加發(fā)奮地讀書。
然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時(shí)喜歡閉目養(yǎng)神————其實(shí)我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠(yuǎn)了，我正在享受幻想的樂趣。
勞累時(shí)，我幻想自己在"空山不見人，但聞人語響"的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時(shí)，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時(shí)，我仰望藍(lán)天上的浮云或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時(shí)，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，重新奪冠；成功時(shí)，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。
幻想，使我在寒風(fēng)中感到了春陽。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時(shí)看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實(shí)，更加瑰麗！
……
什么是愛的作文 篇7
在中國，好心人其實(shí)很多，但真正為他人伸出援手的人少之又少，這是為什么?
我每天放學(xué)的路上都能看見一位衣衫襤褸的老奶奶，拿著一個(gè)鐵碗跪坐在路邊乞討，我總是低著頭加快腳步，心里充滿內(nèi)疚地匆匆走過。
星期五，我像往常一樣放學(xué)路過地鐵口，又看到了日復(fù)一日坐在那里的老奶奶。我本想手揣著兜，低頭快速走過，手卻如觸電般碰到了我兜里的那個(gè)紙團(tuán)。那是一張五毛錢的紙幣。我站在原地猶豫了幾秒鐘，最終走向了老奶奶，把錢幣放進(jìn)了她的.鐵碗里。老奶奶用微弱的聲音跟我說了聲謝謝，我輕輕點(diǎn)了一下頭便走了。那個(gè)碗里的錢少之又少，最大面值的只有一張一元錢的，全部加起來連買一袋榨菜的錢都不夠。
我并非小氣，沒有愛心。我是從“只要見到就捐”變成了“只要見到就慌亂地逃走，不敢再捐”。在網(wǎng)上，看多了各種乞討者騙人的消息，有些人本不是殘疾，硬要“裝殘疾”，有些人有能力去找工作，去干活兒，卻投機(jī)取巧，拿自己的自尊心換錢。更離譜的是，居然還有人抓來老弱病殘者成立一個(gè)乞討組織，每天這些人討來的錢都要上交給那些騙子去花天酒地。我只是普通人，沒有孫悟空的火眼金睛，分辨不出哪些是真正需要幫助的人，哪些是坑蒙拐騙、投機(jī)取巧的騙子。我若是捐了，怕是捐給了騙子，反倒幫助了騙子，他們更加為所欲為。若不幫，萬一那個(gè)人真的需要幫助，我的心里會不安。所以我只能盡量躲避那些乞討者聚集的地方。漸漸地，我學(xué)會了“視而不見”，雖說心里不舒服，但確實(shí)沒有了以’翩B種“必須感”。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息傳播速度很快，大家都知道好多騙子行乞的事情發(fā)生，都有了很強(qiáng)的警惕性，以前不愿捐錢給行乞者的人更是理直氣壯，捐錢的人會覺得不僅沒有幫助到需要幫助的人，反而成全了那些可恨的騙子，所以捐錢前會猶豫再三，以至于好人壞人分不清，該得到幫助的人得不到幫助，不該得到幫助的人卻得到了“意外之財(cái)”。
我相信絕大多數(shù)人都和我一樣，遇見乞討者都會不知所措。到底是什么讓我們純潔的愛變質(zhì)了?是那些騙子還是我們本來就有的自私的心理?我們怎樣才能回到那個(gè)幫助別人不需要考慮的時(shí)代呢?這些問題在我心里還沒有答案。
幾乎每一屆學(xué)生都會寫到這個(gè)題材，那些街邊的可憐人，到底是騙子還是乞丐?我們的態(tài)度應(yīng)該是冷漠和譴責(zé)，還是熱心相助?不同的學(xué)生會給出不同的答案。
董美寫的這篇文章吸引我的不是文字間跳動著一顆溫暖的心，而是一個(gè)“真”字。真摯的感情，真實(shí)的想法，真誠的思考，這“真”是最難能可貴的。我們已看慣了孩子們在文章中歌頌溫暖和美好，卻好久聽不見他們自己的聲音了。在我看來，思考有時(shí)比答案更重要。
什么是愛的作文 篇8
誰都知道，孩子都有調(diào)皮的。不過說我太調(diào)皮了，也真不假，我來告訴你我調(diào)皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個(gè)圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來，大聲說：“是誰亂扔?xùn)|西。”話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇�，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業(yè)的時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒有”。當(dāng)小弟把水瓶提起來的時(shí)候，對我說：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說：“我想起來了，你讓我?guī)湍闶展P的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當(dāng)成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍�！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見過這么調(diào)皮的小孩嗎？
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