有關(guān)年級寫人的作文300字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的年級寫人的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文300字 篇1
我的妹妹,臉上有一雙水汪汪的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻梁,鼻梁下有一張櫻桃小嘴,臉呈瓜子形,頭發(fā)經(jīng)常掙扎著“馬尾巴”。
我的妹妹可淘氣了!有一次,我正在寫作業(yè),突然,我把“96”寫成了“69”,我連忙找橡皮擦,我打開文具盒,只看見鋼筆和鉛筆在文具盒里躺得好好的,而橡皮擦卻不在。
我趕忙去找媽媽,我對媽媽說:“媽媽,你看見我的橡皮擦沒有?’“哦,橡皮擦呀,我也不知道。但是,你去上廁所的時候,妹妹到你那里去玩了一下,然后就進她的房間去了!眿寢屨f完,我把手握成拳頭,鼻子直出粗氣,心想:又是那個淘氣包,今天我要好好地“招待'她一下了,我用我的耳朵仔細聽了一下,妹妹在說:“哈!哈!哈!姐姐,你這次糟了!蔽逸p聲地說:“我就知道你會整我。”我一打開門,妹妹見了我生氣的樣子,順手拿起一個枕頭,向我扔來,我一躲,就沒有被“擊中”。妹妹沒什么扔的了,只好舉起雙手向我投降。頓時,我高興地說:“哈!哈!沒招了吧,快把橡皮擦還給我!泵妹寐牶螅B忙從口袋里掏出橡皮擦,說:“給,這是你的臭橡皮擦!”
我喜歡我的淘氣包妹妹,雖然她是淘氣包,但她平時多數(shù)時間還是那么的可愛。
年級寫人的作文300字 篇2
歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠陪伴著我,一直到我畢業(yè)。可這畢竟只是幻想,不是真的,頓時,我感到無比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰想的到呢!
歐老師平時講課幽默風(fēng)趣,時常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時,一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡,她的眼睛可是會說話的!
在上課時,只要有同學(xué)上課走神或有小動作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個善解人意的老師,所以不會當場批評她(他),只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,會覺得很慚愧,于是就認真聽講起來,這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師,如果有同學(xué)忘帶東西,她不但不批評她(他),還溫柔地說:“別擔(dān)心,沒關(guān)系的,我不會批評你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”
歐老師,你仍然是我最好的教師!
年級寫人的作文300字 篇3
我姥姥有一雙時而靈敏,時而失靈的耳朵。
姥姥的耳朵上戴著一對金子做的耳環(huán),這使得原來已經(jīng)下垂的耳朵更加下沉了。
姥姥的耳朵在好使時就像順風(fēng)耳,不好使時你說的話對她來說就像耳旁風(fēng)。就像那一次,那是八月份,姥姥家的李子熟了,姥姥摘了滿滿一大筐,然后對我說:“洪玉,陪姥姥去賣李子!蔽腋吲d地猶如出膛的子彈一樣幫奶奶抬著筐飛速來到了市場。
找到了一個好的位置我們便開始叫賣。不一會兒,就有一個人來買李子,那個人問姥姥:“李子多少錢一斤?”我還沒聽清他說的話,姥姥就像中了五百元大獎似的高興地說:“五塊五塊,稱一斤?”“好!”“給你,你拿好!
買李子的人越來越多了,雖應(yīng)接不暇,但姥姥還是從容地接待著每一位前來買李子的人,沒有聽錯一句話。不一會兒,我們就將李子賣光了。
我和姥姥收拾好東西,正要走時,我看到了不遠處停著的三輪車,我對姥姥說:“姥姥,我們坐三輪車吧?”沒想到姥姥的耳朵竟然失靈了,說:“啥?啥?你說啥?”
唉!我這位姥姥,怎么關(guān)鍵時候耳朵就失靈了呢?
年級寫人的作文300字 篇4
在我的記憶里,許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。
一個烈日炎炎的暑假,我要坐公交車去朝天門買書。天助我也!來了一輛153路公交車。我一上車,就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調(diào)的 涼 風(fēng)讓我感到神清氣爽,頓時“倦”意全無。我東張西望,發(fā)現(xiàn)了后面有一個位置,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跑過去,坐了下來。
“嘟嘟——”汽博中心站到了,上來了一位老爺爺,那位老爺爺一頭白發(fā)里夾雜著幾根黑發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉布滿了皺紋,汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來,背上還背了一個包袱?匆娎蠣敔斏狭塑,許多年輕人都是瞟了一眼后不當回事。當然,也有幾個乘客猶猶豫豫地準備讓座。突然,從后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟耐暎骸盃敔敚竭@來坐吧!”我順著聲音望去,看見了一個年齡大約6歲的妹妹,身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺,一手指著自己的座位,說什么也要讓老爺爺去坐。
我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠不會被我忘記。我希望大家都學(xué)習(xí)她,做一個有愛心的人吧!
年級寫人的作文300字 篇5
我的妹妹非常的自私,什么東西只要她愛吃,就要抱到自己的懷里獨自去吃,這就是我討厭她其中的一個原因。
我妹妹非常的自私還要從一件事說起,今天,我和媽媽去買了橘子吃,可是幸幸苦苦地提回來的,妹妹看見自己喜愛的橘子連忙塞進自己的懷里挑選最大的。我看見了兇巴巴地說到:“給我放回去,你怎么這么自私呢,媽媽不在你就平分啦!”妹妹傻里傻氣地說:“關(guān)你什么事,都是我的!”接著又挑選又甜又大好拔的,我真想把妹妹打一下,又想把橘子搶回來,又想好好的教育一下妹妹?擅妹媚莻屈強的脾氣真是令人為難,都怪媽媽寵的,一定要給妹妹吃點苦頭。我趁妹妹在睡覺的時候,把橘子放在每個房間的角落,想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來,而她卻高高興興的吃。一個小時過去了,妹妹醒來了,看到她的美食不見了便去找,找了好久才找到,我躲在房間后面偷笑自言自語地說:“誰叫你這么自私,這是你自找的!”嘻嘻,妹妹滿頭大汗,誰知眼睛下雨了,還下得是大雨呢!
這是姐姐的責(zé)任,我不能袖手旁觀所以我要給她一個嚴厲的教訓(xùn)。
年級寫人的作文300字 篇6
我的語文老師姓賈,她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā),個子高高的,走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的,有著豐富的知識和經(jīng)驗。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語文要牢記四大要點:“聽,說,讀,寫!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語,和成語的意思,使我們有表達和敘述的能力。
上課時,賈老師要求我們認真聽講,按時完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時候,評語寫道:“你是一個很認真,很勤奮的男孩老師很高興認識你!崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦。每天早早起床大聲朗讀半小時,課后認真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。
年級寫人的作文300字 篇7
我愛我的媽媽,在生活里,在學(xué)習(xí)上有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結(jié)果桌子里沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮
鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結(jié)果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。
還有一次天下著大雨,我去學(xué)校時淋了雨,在課間我發(fā)燒了,同學(xué)給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學(xué)校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫(yī)院,醫(yī)生說要打點滴兩天,媽媽又去學(xué)校請了假,在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。
我愛我的媽媽。
年級寫人的作文300字 篇8
我有一個好爸爸,他長著濃眉大眼,有點兒胖,身材魁梧,臉上掛著大大的笑臉。而且他還十分溫馨體貼,十分善良。
有一次,一向早起的媽媽賴床了!爸爸意識到媽媽不舒服,就開始指揮我。一會讓我打水,一會讓我拿毛巾,一會讓我喂媽媽喝水,把我當成跑腿的了!可他呢?每隔十五分鐘就給媽媽量一次體溫,記下來,不停地用涼水擦媽媽臉。到了中午,媽媽們才漸漸地好了起來。這就是我溫馨體貼的爸爸。
有一次爸爸在和我們?nèi)タ措娪暗穆飞,看見一對男女在那里乞討。他們既不殘疾,精神也沒有任何問題,就是說自己兒子病重沒錢治病。于是爸爸毫不猶豫地給了他們五十元錢。媽媽對此十分無奈,長嘆了一聲:“哎——哎——”。我也“哎”了一聲,同時意味深長的白了他一眼。爸爸秒懂——他可能上當受騙了!爸爸語重心長地對我說:“孩子,也許他們是騙子,但我們少五十元錢并沒有什么?扇f一他們是真正需要幫助的人呢?”我若有所思地點了點頭。這就是我善良的爸爸。
我愛我那既溫馨體貼,又善良的爸爸!
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