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人作文

描寫別人的作文

時間:2022-06-26 11:11:47 人作文 我要投稿

關(guān)于描寫別人的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫別人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于描寫別人的作文4篇

描寫別人的作文 篇1

  她,胖胖的小臉上長著一雙明亮的大眼睛,她有著長長的烏黑的頭發(fā),一張小嘴能說會道。每次選票時,她都是全票通過,她雖然是個女孩子,但她卻把我們班搞得紅紅火火,他是誰呢?她就是班長--小紅。

  班長最大的愛好就是彈電子琴了,這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習(xí)彈電子琴了,那時候,沒有老師教她,她就自己在家里跟著電腦學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服她的自學(xué)成才。

  班長,你是好樣的!

  班長喜歡把電子琴在聯(lián)歡會上為同學(xué)們演奏,一首首都是那么的激昂,抒情,美妙。忽而,它像洶涌澎湃的大海,忽而像一條清澈的小河,忽而像一只快活的小鳥,忽而像一條小溪。

  班長吧自己的情感都融入在了音樂當(dāng)中,仿佛她就大海、小河、小鳥或小溪……

  每一天,從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子,有時她手指練得很疼,但她不怕,因為她是班長,要堅持,給同學(xué)們樹立榜樣。每一天,她都要練半小時的曲子,一遍不行再來一遍。終于,在同學(xué)們的認可下,她電子琴的水平特別高,還是學(xué)校中的小朗朗呢!

  班長,你堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí);小紅,你不僅是我的班長,更是我的啟明星!

  

描寫別人的作文 篇2

  我是個乒乓球愛好者,所以我很羨慕那謝乒乓球技術(shù)高的`人,在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。

  他個子有些低,有些瘦,但是別看他小,打其乒乓球來那可是毫不含糊啊,他對乒乓球懂很多的,知道什么時候,該拉,什么時候該扇,所以他每次跟同學(xué)交手,幾乎都會贏的。

  正是因為他的乒乓球技術(shù)很高,所以我才很羨慕他,他的技術(shù)訣竅不是不可外傳的,如果你問他怎樣是獲勝的法寶,他會說四個字,他跟我們說過,這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看,認真觀察!

  我覺得跟比自己水平高的人打,可以提高自己的水平。

  隨著時間的流逝,我對他說的那八個字,漸漸有了更深的理解,他的意思是讓我們多多練習(xí),多看些高手對決,而且最重要的還是看高手們所使用的每一招、每一式,用點心把那些招式都給記下來,只有那樣,自己的水平才會得到更強的提高。

  我還記得有一次,他和我們打球,老是贏,朋友們十分羨慕,便問他:“怎樣才能更好的去扇球呢,他便把這個問題,一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。

  他還告訴我們他第一次打球,是從一年級就開始打的,他說打球的技術(shù)就要多練,只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。

  張雪楠正是因為他練得多,所以水平才會這么高,以后無論干什么,都要一心一意,專心致志地把它做好,還有多加練習(xí),只有這樣才能是某種特長能夠更好的發(fā)揮出來。

  每個人都有自己的特長,只有勤奮,才能使特長夠好的發(fā)揮,“勤奮是成功的法寶。”

描寫別人的作文 篇3

  春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來幫助你吧!”

  好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你。”之后小白兔就回到了家,把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來的?一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影

描寫別人的作文 篇4

  最近,我們學(xué)校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。

  課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”

  金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學(xué)跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我!疤袅!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

  在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認真。

  學(xué)校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。

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