【推薦】開心的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開心的作文 篇1
打開心靈的鎖，世界都會(huì)充滿陽(yáng)光。
一年級(jí)時(shí)，小小的我一蹦一跳地走進(jìn)了校園，面對(duì)著一張張陌生的面孔，心中便不由得溢滿了恐慌，也不敢開口去與他人交流。很快，幾個(gè)月過去，人人幾乎都有了自己熟識(shí)的朋友，閑暇時(shí)會(huì)有一個(gè)交談的物件。而我卻仍“固執(zhí)”地不肯抹去最初的那份恐懼，不敢吐出任何一個(gè)音符。甚至，在眼神交匯之時(shí)，也總是悵惶躲開，關(guān)緊了心上的那扇窗戶。
一天又一天過去，我仍舊這樣，仿佛要把自己隱到空氣中一樣，不敢面對(duì)，也不交談，每天生活在黑暗的世界中，沒有友情的照耀。我把自己像蠶繭一樣縮在自己那的那方小天地中，被厚厚的絲嚴(yán)絲合縫地包裹著，孤獨(dú)落寞。
可時(shí)間卻流逝的那么慢，讓我耐不住長(zhǎng)久的寂寞。我漸漸地長(zhǎng)大，終是不肯在這冰冷的囚籠中停留了。于是我開始嘗試著突破，嘗試著掙扎，在泥沼中尋找我的容身之地。
人生的秒針一刻不停地走著，我也在一刻不停地跑著，我鍛煉著自己，吐出第一個(gè)字符，交了第一個(gè)朋友，我開始懂得友誼的意義，開始不再孤獨(dú)，也有了依靠，我的生活，溢進(jìn)了光芒：我的心靈，抹去了悲傷：我的世界，因我的改變而改變著。
打開心上的鎖，讓我不再孤獨(dú)：打開心上的鎖，讓我有了快樂：打開心上的鎖，讓我感到了人生的美好。
雖然現(xiàn)在，我仍不能綻放出自己所有的光，我仍為我的改變而自豪，自豪自己可以突破自我，找到心中的光。
所以，請(qǐng)打開心門，因?yàn)樗且皇?yáng)光，能感染我們的心靈。
因?yàn)�，努力打開自己的心門，是一種榮譽(yù)。
開心的作文 篇2
終于等到秋游的.時(shí)間咯！好開心��！
今天起了個(gè)大早，要是平時(shí)上學(xué)可沒這么自覺的哦！嘿嘿都得＂鬧鐘媽媽＂叫醒的。起床后媽媽發(fā)現(xiàn)我感冒很嚴(yán)重問我能不能去，我哪肯�。『髞�(lái)媽媽還是讓我去了。我穿好衣服三下兩下的就洗漱完畢，背著準(zhǔn)備在路上吃的零食興高采烈的往學(xué)校去了（在學(xué)校集合的）。到了學(xué)校還沒多少人呢！后來(lái)車子又比我們預(yù)定的時(shí)間遲到了半小時(shí)，8：30分我們終于出發(fā)了。一路上有些同學(xué)念兒歌的唱歌的都有，好興奮啊！
車還沒開出多久我就問媽媽什么時(shí)候才能到還要多久到呀！迫不及待想早點(diǎn)到我們的目的地。車開了一個(gè)多小時(shí)終于到達(dá)我們的旅游景點(diǎn)＂埭頭＂了，我們爭(zhēng)先恐后的下了車，去看大樟樹，那樟樹的干很粗最起碼五六個(gè)小朋友才能把它圍起來(lái)�？赐甏笳翗溆秩ツザ垢�，磨豆腐可有意思了，前面有兩個(gè)小朋友把泡好的黃豆豆盛起來(lái)倒在那個(gè)磨盤里面然后我們?cè)诤竺媸箘诺耐�，可是好重啊我和黃揚(yáng)迪怎么也推不動(dòng)，不過幸好有個(gè)啊婆在旁邊幫我們推磨呢！感覺好好玩哦！我們磨了一會(huì)兒就要讓給別的小朋友了，我們?cè)谶吷峡戳撕靡粫?huì)兒，后來(lái)全部輪到了我看沒人磨了，我獨(dú)自一人上去磨了，可一個(gè)人的力量就更不夠了，站在邊上的導(dǎo)游叔叔看我推不動(dòng)就幫我一起推了，磨了好一會(huì)兒才放手呢！真好玩。接著又去搓稻草繩，我也試了一下好像不太會(huì)，就用稻草編了條麻花辮，早上就這樣在興奮中過去了。
接著我們就去吃午飯了，我上桌子一看一點(diǎn)食欲都沒有，我是出名的挑食沒有一樣喜歡吃的菜，后來(lái)我就吃點(diǎn)豆腐就不吃了。吃完飯馬上就開始學(xué)做麥餅了，我也分了點(diǎn)和好的面過來(lái)像模像樣的做起麥餅來(lái)了，這我好像也不是很有興趣后來(lái)是媽媽幫我完成的。做好麥餅我們休息了一下就去老鷹捉小雞了，大家伙也是玩的非常的開心，我們可是在太陽(yáng)非常猛烈的情況下做的哦！呵呵我們勇敢吧！做完這游戲我們還可以每人各得到一個(gè)柿子呢！接下來(lái)的游戲就是拔河比賽了，雖然我們的個(gè)頭不大，可我們還是都使足勁去拔的，一共拔了兩次打平?jīng)]輸贏，后來(lái)輪到爸爸媽媽們拔了，也是打平?jīng)]輸贏。接下來(lái)是剝玉米，我剝了一支，正想伸手去剝第二支時(shí)＂哇＂我大叫起來(lái)＂有蟲蟲＂我最害怕蟲蟲了，我站在一旁再也不敢往玉米地里走了。剝完玉米我們就往停車的方向走了，我們上了車以為今天的游玩就此結(jié)束了。
坐了好一會(huì)兒，聽說接下來(lái)還有個(gè)項(xiàng)目，那就是去溪水旁戲水，＂啊太好了太好了＂我高興的叫起來(lái)。我最喜歡玩水了，一到溪水邊我迫不及待的想進(jìn)去，媽媽都還沒到溪水邊我就自己進(jìn)去了，啊不好我的鞋子都進(jìn)水了，我趕緊跑出了岸，讓媽媽幫我脫掉幾乎濕透了的布鞋。脫了鞋子我馬上跑到里面去了，玩了好一會(huì)兒，導(dǎo)游阿姨過來(lái)叫了，說在里面玩水很危險(xiǎn)而且現(xiàn)在是秋天水溫太涼了容易感冒盡快出來(lái)，我依依不舍的上了岸。接著就是拍集體照，拍完集體照也就是代表我們一天的開心又有意義的旅途即將結(jié)束了。我們帶著疲倦坐上了回程的旅游車，在車上我、金琦、還有苗苗她們坐在車的最后面開開心心的說著唱著，疲倦的感覺早就跑到九霄云外去了，就在說說唱唱開開心心的結(jié)束了一天的秋游活動(dòng)。
開心的作文 篇3
我們班有好幾個(gè)名人，像能歌善舞的陳思，聰明機(jī)靈的鄧沛，足智多謀的吳智，可他們誰(shuí)也比不過管曉的人氣，他是我們最喜歡的“開心果”。
管曉又名“管大嘴”“管教頭”“回旋鏢”，這些“美名”是怎么來(lái)的呢？聽我一一道來(lái)。
記得一次數(shù)學(xué)課后，老師拿著王宇的作業(yè)說：“王宇這個(gè)帥小伙，怎么總不好好完成作業(yè)？”管曉不假思索地接過話茬說：“他是個(gè)‘衰哥’吧！”另一位同學(xué)對(duì)管曉說：“你吃藕（丑）多了�！闭l(shuí)知他聽了這話，非但不生氣，反而狂笑起來(lái)。你瞧：他一手捂著肚子，一手舉在半空中，仰著頭，張著嘴，一會(huì)兒“嘿嘿嘿嘿”，一會(huì)兒“哈哈哈哈”。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊道：“你們看，管曉的嘴巴真大呀，能放下兩個(gè)大鵝蛋�！睆拇�，“管大嘴”這美名就“名垂青史”了。
再說說“管教頭”的來(lái)歷吧。你一定知道《水滸傳》里的“洪教頭”吧！他目中無(wú)人，跋扈囂張，可我們的這個(gè)“管教頭”卻是路見困難，拔“筆”相助。記得有一次，我有一道思維題不會(huì)，他拿起筆來(lái)又是寫，又是畫，又是算，嘴里還不停地跟我講解，可我就是搞不明白。他又耐心地跟我講了一遍，我終于明白了，高興地對(duì)他說：“你教得還挺有方法，我就叫你‘管教頭’吧！”他樂呵呵地說：“好哩，以后你有什么困難，只管來(lái)找我！”“管教頭”不光教我，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都拔筆相助。漸漸地，“管教頭”的名聲越來(lái)越大了。
至于“回旋鏢”這個(gè)美名，那是在一節(jié)體育課上，一個(gè)同學(xué)撞了管曉，他故意在原地不停轉(zhuǎn)圈兒，一邊轉(zhuǎn)，一邊說：“你把我撞成‘回旋鏢’了�！�
這就是我們?nèi)巳讼矏鄣摹伴_心果”。他熱心助人、樂觀向上、幽默風(fēng)趣。
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