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期中考試

期中考試作文

時(shí)間:2022-06-27 09:55:26 期中考試 我要投稿

有關(guān)期中考試作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的期中考試作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)期中考試作文集合8篇

期中考試作文 篇1

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,從這次期中考試來(lái)看,同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí),我們平時(shí)的教學(xué)工作比較認(rèn)真。但此次考試,也暴露了我們平時(shí)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。

  一、 同學(xué)的聽力不過(guò)關(guān)

  本學(xué)期,同學(xué)在課堂上的聽力練習(xí)就少了一些,也放松了對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)地聽力訓(xùn)練,再加上這次聽力考試有一定難度,同學(xué)聽力題的難題局部失分較多。除了在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練外,還可以教給同學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ缈荚嚽跋茸屑?xì)讀題,做到心中有數(shù),對(duì)有關(guān)題目可先做預(yù)測(cè),聽力時(shí)就可以降低難度。

  二、 同學(xué)的詞匯不過(guò)關(guān)

  1、本此期中考試的語(yǔ)音局部失分比較多,這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,平時(shí)英語(yǔ)活動(dòng),經(jīng)常討論,但還是有問(wèn)題?梢云綍r(shí)應(yīng)為同學(xué)歸納一點(diǎn)有關(guān)語(yǔ)音方面的內(nèi)容,例如:教單詞時(shí)以舊帶新,幫同學(xué)歸納語(yǔ)音的讀音。

  2、同學(xué)在完成單詞,英漢互譯練習(xí)中失分不算多。平時(shí)教學(xué)中,還是應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會(huì)三會(huì)單詞和四會(huì)單詞的要求,不隨意加深難度,教給同學(xué)一定的記憶方法,讓同學(xué)學(xué)得輕松一點(diǎn),增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

  三、同學(xué)的句型不過(guò)關(guān)

  1、同學(xué)在語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用中存在問(wèn)題,碰到幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)在一起做練習(xí),同學(xué)就無(wú)從下手,扣分較多。平時(shí)教學(xué)中,必需在課上講清,講扎實(shí),必需在同學(xué)的理解的基礎(chǔ)上,綜合訓(xùn)練時(shí)才干有效,才干達(dá)到一定效果。

  2、對(duì)于重點(diǎn)句型,在平時(shí)教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),但同學(xué)掌握得并不熟練。平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)滲透適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法教學(xué),把教學(xué)中難點(diǎn),重點(diǎn)加以總結(jié),編成朗朗上口的順口溜讓同學(xué)記憶,可加深印象,降低難度。句型訓(xùn)練,不能靠臨考前的綜合練習(xí),還是要在平時(shí)的新課教學(xué)時(shí)教透,在平時(shí)適當(dāng)練習(xí)。這樣,每個(gè)句型教學(xué)到位了,綜合起來(lái)訓(xùn)練就不容易混淆。

  針對(duì)這些情況,我準(zhǔn)備采取下列措施:

  一、努力提高單位時(shí)間的效率。認(rèn)真鉆研教材,掌握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課,多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。

  二、理解同學(xué),教在心靈。平時(shí)與同學(xué)多溝通。努力改善與同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇凼峭瑢W(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解教師,勤學(xué)奮進(jìn)。要提高同學(xué)的主體參與的積極性,教師必需努力發(fā)揮自身的人格魅力來(lái)吸引同學(xué),努力處置好與同學(xué)的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對(duì)同學(xué)的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨(dú)感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂(lè)觀豁達(dá)的人生觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展。

  三、采用多種手段,為了加強(qiáng)同學(xué)的主動(dòng)參與,我們的教學(xué)將面對(duì)全體同學(xué),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要充沛利用多種形式面向全體同學(xué),既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。可以采用談心、同學(xué)之間“一幫一”活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些同學(xué)跟上教學(xué)進(jìn)程。

  同學(xué)英語(yǔ)成果的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭(zhēng)提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

期中考試作文 篇2

  今天是中考的日子,我們?cè)谒枷肷隙己苤匾暎麑z驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí),面對(duì)期中考試作文。

  我早早起床,認(rèn)真地進(jìn)行了早讀,來(lái)到學(xué)校后看見同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點(diǎn)三十分,語(yǔ)文考試開始了,教室變得異常安靜,大家都聚精會(huì)神,刷刷地往卷子上寫著,當(dāng)然,平時(shí)認(rèn)真讀書的人,下筆如有神,像把背熟的課文重抄一遍容易;而平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對(duì)語(yǔ)文的試題自我感覺是良好的,作文題還是比較好理解,小學(xué)六年級(jí)作文《面對(duì)期中考試作文》。

  接著開考英語(yǔ),題目類型比較全面、復(fù)雜,有一定的難度,英語(yǔ)可不是我的'強(qiáng)項(xiàng),不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自我感覺還是不錯(cuò)的。

  下午,開考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)雖說(shuō)不難,但也并非是易,有些題目似是而非,自己的答案至今還不知道正確與否,總體感到數(shù)學(xué)的難度比較大。

  這次的中考雖然壓力重,但是我卻能把壓力化為動(dòng)力。我認(rèn)為這次的中考不管結(jié)果如何,都要正確對(duì)待,如果取得了好成績(jī),不能驕傲,要再接再勵(lì);如果成績(jī)不夠理想絕不能灰心,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷努力,實(shí)現(xiàn)新的突破,爭(zhēng)取新的超越。

期中考試作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了期中考試。

  我滿懷興奮得走進(jìn)了教室,我不能確定我每科都能考98分以上,但是我懷著“有志者,事竟成”的信念走進(jìn)了教室。

  第一個(gè)先考的是語(yǔ)文,我把名字、班級(jí)和考號(hào)寫完了,就開始答卷了,卷面上的第一題到第二題都不怎么難(不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單),寫到第三題我皺起了眉頭,第三題時(shí)填寫成語(yǔ),里面的成語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò),只有兩個(gè)是我課外積累到的,有四道題我不會(huì),比如有一道題是:( )死( )悲,這顯然就是一道沒(méi)學(xué)過(guò)的一道題,于是我想:殺雞給猴看,我就在卷子上填上“雞死猴悲”,回家一查成語(yǔ)詞典,呀,原來(lái)是“兔死狐悲”呀,我怎么沒(méi)想到呢?

  ……

  最后考的是品德與社會(huì),我一看,卷子上的第一題(就是填空題)我有很多題都不會(huì),我想:這下我可死定了,又該受父母的“混合雙打”(爸爸媽媽的訓(xùn)斥,還有可能會(huì)打)加老師的“筆上加工”(抄卷子一遍),唉,苦死我了,于是我瞎蒙了很多題,考完試一看書,我還蒙對(duì)了三道題呢,要是卷子批完,發(fā)獎(jiǎng)還發(fā)另類獎(jiǎng)的話,那 “瞎蒙獎(jiǎng)”就非我不可了。

  雖然考試成績(jī)還沒(méi)下來(lái),但是我相信,只要我用心去學(xué)了,就已經(jīng)勝利了。

期中考試作文 篇4

  經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對(duì)我們這一段學(xué)習(xí)的檢閱。

  馬上就要開考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮(zhèn)靜,其實(shí)內(nèi)心早已亂成一團(tuán)麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

  第一節(jié)考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現(xiàn)在開始聽力題”監(jiān)考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監(jiān)考老師說(shuō)出了聽力題原文,我認(rèn)真聽完聽力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的速度寫完了第一面,當(dāng)我寫背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯(cuò)誤,結(jié)果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤,那就是我把自己的‘己’寫成了‘已’。

  下午進(jìn)行的是數(shù)學(xué)測(cè)試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數(shù)學(xué)考得非常順利。

  期中考試終于結(jié)束了,我還要繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),迎接下次的期末測(cè)試。

期中考試作文 篇5

  啊呀,終于解放啦,緊張的心情也終于放下啦。說(shuō)實(shí)在的,期中考試可真是辛苦,考試前要玩兒命似的復(fù)習(xí),考試中還要一絲不茍、專心致志地在卷子上灑下自己的汗水和希望,把一雙好好的手給寫到手腕兒刺骨似的疼,考試后吧,還要心跳加速的等待著考試結(jié)果。大考付出的代價(jià)可真高。〔贿^(guò),迎接考試不就是我們學(xué)生的使命嗎?現(xiàn)在,來(lái)談?wù)勎业倪@次期中!

  英語(yǔ)——

  恩哈哈,學(xué)校的英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單啦!我不禁暗自高興。經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的一段枯燥學(xué)習(xí)后,終于可以大顯身手啦!首先,最不用擔(dān)心的是聽力題,我的耳朵好著呢,再說(shuō),這次的廣播讀的也很清楚,應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的。筆試部分呢,也都是課本中的知識(shí)點(diǎn),只要稍微細(xì)心一點(diǎn)就好啦!總之,題目不算太難,起碼我都會(huì)做的。

  不謙虛的說(shuō),我保證這次一定能考在95分以上的,95%的可能性可以考在98分以上,85%的可能性可以考一個(gè)100分。我有保障的——開學(xué)以來(lái)英語(yǔ)考過(guò)的所有試我基本上都是100,只有一次月考的超難題把我興致勃勃的激情給打回去了1分,不過(guò)還是年級(jí)最高啦。

  嘻嘻,把好成績(jī)都抖漏出來(lái)了,不保守吧!

  數(shù)學(xué)——

  呀噶,數(shù)學(xué)兩張卷子,題也算不上太難啦。題目差不多我都會(huì)做,兩卷子順下來(lái)還比較輕松,比我想象中的要好一些——1.監(jiān)考老師不是很兇,氣氛比較寬松。2.時(shí)間很充裕,足夠檢查3遍了。3.頭腦也比較清醒,感覺還不錯(cuò)。

  只有一道填空題(題目忘記了,呵呵!),讓我捉摸不清,自己的我的答案是1.2。下了考場(chǎng)后問(wèn)同學(xué)。有的說(shuō)0.88;有的說(shuō)0.78;有的說(shuō)0.54;有的說(shuō)2.8;有的說(shuō)7.08;還有的說(shuō)1.55……唉唉唉,反正沒(méi)有一個(gè)答案是一樣的。愁眉苦臉ing啊……只有聽天由命啦,希望我的答案是正確的吧,阿門!

  語(yǔ)文——

  這次的語(yǔ)文雖說(shuō)是兩張卷子,但是題目的字體比較大,題量較小,基礎(chǔ)部分用不著寫幾個(gè)字兒,題目也算還行,總之比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么難點(diǎn)。自己也覺得考的還不錯(cuò)的啦。

  可是,顧的了這邊就顧不了那邊了,就和我們的語(yǔ)文卷子一樣,基礎(chǔ)題簡(jiǎn)單了,作文可就成了難題——兩個(gè)題目竟然都是臨場(chǎng)發(fā)揮。一個(gè)題目是“我真--------”寫自己通過(guò)一件事的感受和感悟。另外一個(gè)題目是閱讀《白襯衫·黑木炭》后的讀后感,這篇文章是我們卷子上的閱讀題目。

  我選擇了第二個(gè)選題。第一個(gè)題目肯定還要回想半天你經(jīng)歷過(guò)的往事,我的寫字速度本身就慢,再加上回想的時(shí)間,你們肯定會(huì)比別人滿上半拍的。我就現(xiàn)場(chǎng)拿材料了!

  考完后,看別人都寫得是第一個(gè)選題,我心里暗自高興——看在我選材新穎的份兒上,老師應(yīng)該會(huì)給我打高分的吧!但愿如此。

  最后,祝愿我考出一個(gè)好成績(jī)吧,也祝愿大家!

期中考試作文 篇6

  最近比較煩,比較煩比較煩。這幾天這首歌曲一直在我的耳畔纏繞。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)的煩惱竟像一個(gè)魔掌似的緊緊地抓住了我,我忙去求醫(yī),拿著檢驗(yàn)報(bào)告--考試前綜合癥,不禁黯然淚下……

  周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備去玩,誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家。回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢(shì),緊繃著臉,眉毛成了倒八字,錛偘舌獈吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲。不用想便知一定是讓我做題了。錛傉廡餑慊岵換幔匡紓爸爸大聲地喊道。我拿過(guò)試卷看了看,都是一些什么應(yīng)用題,填空,判斷,偏難題。。。我愣住了,心想:到底從哪弄來(lái)這些錛偲鋪怙絸,如果沒(méi)有數(shù)學(xué),只有語(yǔ)文多好呀!真的,連王老師都說(shuō)我寫作文有素質(zhì),有水平富有想象力。。。錛偤擼∥醫(yī)裉煬褪且扌弈閼飧霰磕源D闈魄聘舯謖虐⒁碳業(yè)畝釉謔∈興孛璞熱械昧斯誥褂芯司思業(yè)謀斫悖誥油跚。。。锛倠寢屵B珠帶炮似的說(shuō)了一通。我小聲嘟囔著:錛偩橢欄以鎏矸襯眨斡鋅燉種?锛偛涣线@句話被爸爸聽到了,他生氣極了,順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎。我越發(fā)得感覺到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉。哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂(lè)地去寫。

  在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù),在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了!

期中考試作文 篇7

  緊張的期中考試今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),下午考語(yǔ)文。

  上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個(gè)不停,心想:

  這次一定考不好,回去一定會(huì)被爸爸、媽媽罵。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái),我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷,滿簡(jiǎn)單的,就得意洋洋的在寫,突然,旁邊的人對(duì)我說(shuō)了一聲:

  武文暄你有一道錯(cuò)了的題目,可我怎么也找不到這一道錯(cuò)的題目,只好把它放到一邊,繼續(xù)往下面作題目,終于下課了,我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語(yǔ)文考試又開始了,試卷一發(fā)下,我看了看挺難得,就在哪兒認(rèn)真地寫,寫到一半時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)了一聲,還有30分鐘就要下課了,請(qǐng)同學(xué)們快一點(diǎn)寫,聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時(shí)我看到我最拿手的作文是寫信,這下我開心極了,飛快地把作文寫完了?纪暝囄疫想檢查一遍呢,哪知道已經(jīng)下課了,我只好沒(méi)檢查就把試卷交上去了。

  今天雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)檢查就交上了,但是我很開心!

期中考試作文 篇8

  今天語(yǔ)文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!

  "丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來(lái)了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片"沙沙沙"的寫字聲。有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來(lái)匆匆地答起試卷來(lái)……考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

  時(shí)間過(guò)得真快,收卷的哨聲響了起來(lái)。"時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語(yǔ)氣說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆……

  老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案。對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲。我有氣無(wú)力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬(wàn)要走運(yùn),不要挨K啊!

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