【精選】文化節(jié)作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文化節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
文化節(jié)作文 篇1
11月20日至22日，我校第七屆體育文化節(jié)如期舉行。20日上午，莊嚴(yán)而熱烈的開幕式過后，各項激烈的比賽拉開了帷幕。幾天來，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡�？靵砀胰タ纯窗�!
拔河比賽馬上就要開始了，趕緊去瞧瞧。
“嘟”一聲清脆哨聲響起，早已準(zhǔn)備好的拔河隊員們，使出吃奶的勁往后拉，紅領(lǐng)巾一會兒往左，一會兒往右，一會兒又裝成和平大使，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谥虚g，兩方隊員誰也奈何不了對方。兩防隊員保持平手一段時間后，兩方的主力都使出九牛二虎之力向后拉。瞧，雙方主力都是漲紅了臉，肌肉緊繃，手上青筋無一例外地爆了出來。漸漸比賽已經(jīng)看出勝負(fù)，一方那個的隊員頻頻被拉走，幸好每次都拉回里了。過了一會兒，就在決勝負(fù)時，那一方奄奄一息的隊員突然來了精神，力挽狂瀾地向后拉，此刻勝利的天平偏向他們。
拔河比賽真是既緊張又興奮。再讓我們?nèi)タ纯锤ち业妮喬ソ恿Π?
隨著老師的一聲哨響，各班第一位隊員推著輪胎向?qū)γ媾苋ィ械耐瑢W(xué)一只手控制這輪胎向前跑，有的同學(xué)雙手左右開弓，推著輪胎向前進(jìn)。正在前進(jìn)的各個輪胎中有的是乖乖女，聽從主人的安排;有的是淘氣的小男孩，一會串串門，一會躺在地上睡大覺。就在比賽高潮時，有一個輪胎覺得自己太孤獨了，和另一個輪胎來了個親密接觸。
短暫而又漫長的三天，在同學(xué)們各種心情的醞釀下變成了多次多彩的三天。真希望下一屆體育文化節(jié)快點到來。
文化節(jié)作文 篇2
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，是歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，還是個又熱鬧又興奮的日子。那一天的慶�；顒诱媸秦S富多彩，家家戶戶早早把房間打掃得干干凈凈，買來各種各樣的年貨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
除夕，又叫大年三十，家家戶戶都要吃年夜飯。吃完后長輩們都會給我們發(fā)紅包，我美滋滋地拿著壓歲錢，這是長輩對我的期望，也是他們對我的關(guān)心和愛護(hù)。然后，我們一家人都坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。
一會兒，爺爺說：“我們?nèi)シ艧熁��！蔽腋艹鋈タ矗饷娑荚诜艧熁�，讓我看得眼花繚亂。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了12點，新年的鐘聲敲響了，這時又響起了震耳欲聾的鞭炮聲，五顏六色的煙花在天上綻放，把整個天空裝扮得絢麗多彩，來迎接新年的到來。
新年新氣象，在新的一年里，祝所有的小朋友好好學(xué)習(xí)、天天向上！也祝愿所有的老師和家長身體健康、萬事如意！
文化節(jié)作文 篇3
艷陽斜照，雪山為幕，舞臺搭立，燈籠高掛，彩旗飄揚。2月4日，立春之時，谷城縣五山鎮(zhèn)第二屆年俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)廣場隆重開幕。
精彩的地方民俗文藝表演，農(nóng)產(chǎn)品展銷，品農(nóng)家風(fēng)味小吃，寫春聯(lián)，使廣場上人山人海，喜氣洋洋，春意融融，散發(fā)出豐富的民俗文化底蘊和濃郁的農(nóng)家年味。
舞臺上，帶有地方濃郁文化特點的文藝節(jié)目，精彩不斷。有的模擬了遠(yuǎn)古年輕男女勞動時節(jié)，載歌載舞，對唱情歌的歡快情景；有的再現(xiàn)了村民們歡聲笑語，喜慶豐收的勞動場面，有的繪聲繪色地重現(xiàn)了先民們狩獵和打漁的場景，劃旱船渲染農(nóng)家節(jié)日氣氛和歌頌了現(xiàn)在的幸福生活，年輕姑娘們的勁暴歌舞，表達(dá)了對向往新生活的向往。這些精彩的文藝節(jié)目，贏了熱烈的喝采和陣陣掌聲。
文藝表演過程中，穿插了各種互動節(jié)目。有本地在家在外的文化名人帶的祝賀和賀禮，有現(xiàn)場表現(xiàn)的書法，有縣圖書館送書下鄉(xiāng)的捐贈儀式，有青年自愿者為學(xué)校贈書的獻(xiàn)愛心活動，有對當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)青年，致富能手的宣傳和產(chǎn)品推介，有年俗知識有獎問答。這些活動把年俗文化節(jié)推向高潮。
廣場河邊，土特產(chǎn)展銷和免費品嘗小吃攤前，人頭攢頭，臘味飄香。班河鮮活魚，雜交野豬肉，柴雞，土雞蛋，綠色牛羊肉，蘑菇，木耳，獼猴桃酒，洞藏黃酒等，客人們邊品嘗美味佳肴，邊迫不及待地購買這些綠色食品和年貨。
廣場東邊青磚灰色的小洋樓前，幾位書法家，座在長條桌前，正揮毫潑墨，免費為農(nóng)民朋友寫春聯(lián)。農(nóng)民朋友們拿著字體工整，飄著墨香的春聯(lián)，帶著喜慶，帶著祝賀，帶關(guān)吉祥，喜笑顏開地離去。
五山是個山青水秀的地方，五山是個人杰地靈的地方，五山更是個文化底蘊豐厚的地方。文化搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲，使五山鎮(zhèn)如一只深山的金鳳凰，逐漸撩開面紗，逐漸為人們所認(rèn)識，逐漸走向外面世界。帶著對五山的美好記憶，帶著對五山深深祝福離去。祝愿五山優(yōu)秀的民俗文化，得到發(fā)揚光大，祝愿五山的明天更加輝煌燦爛！
文化節(jié)作文 篇4
一年一度的文化節(jié)又到來了，這也意味著我們離中考又邁進(jìn)了一步，同樣也使我們思想又成熟了一些。
初一的文化節(jié)使我看到一個個精彩紛呈、精炒絕倫的節(jié)目。
當(dāng)時我懷著期待已久的心去欣賞一個一個的節(jié)目。小品、相聲、舞蹈、歌唱、琴棋書畫一系列節(jié)目真是數(shù)不勝數(shù)，看的人頭暈?zāi)快诺�。我比較在意的是歌唱類的，我在私下平時喜歡聽歌，自然而然的就比較注重了。印象較學(xué)刻的是（7）班周同學(xué)的“無所謂”那唱的真是“前無古人，后無來者”，一個字絕！無論從模仿的腔調(diào)還是一些必要的動作都像明星的樣子。那場面，尖叫聲、“打砸”聲、掌聲真是連綿起伏，不得不叫人佩服。接著是初二年級，印像較深刻的是一段熱舞。霸氣、火辣、妖嬈、性感全都融入進(jìn)去了，哪能不叫我們這些觀眾拍手叫好呢，到現(xiàn)在我都還回味無窮啊！
初二的文化節(jié)使我看到一個個氣勢非凡、空前絕后的節(jié)目。
既然升了一個年斷，自然節(jié)目不會差了。哇，集體操、教師舞、跆拳道等看的眼花繚亂，第一個節(jié)目都已經(jīng)忍耐不住想要尖叫。老師們化了美麗的妝，穿著跳舞的服裝，刻意的打盼讓學(xué)生們眼睛都直了。接著（3）班的集體舞、小品、組隊舞蹈也是很精彩無比的。但閃光點還是在舞蹈和歌曲上，（8）班和（10）班兩個搭檔在一起跳了一個爵士舞，熟練的舞姿和良好的發(fā)揮無疑給全校一個非常好的驚喜，迎來的是絡(luò)繹不絕的、雷鳴般的掌聲。之后也是（7）班的一首歌震憾全場，給老師們也帶來了好久沒露出的笑容。
初三的文化節(jié)即使我們看不到了，但是我仍然想念安是一個空前絕后，目不暇接的好節(jié)目。
隨著時間的推移，我們也即將步入初三，意味著中學(xué)生活即將結(jié)束。但這并不代表我就會把我所看到的二屆文化節(jié)所淡忘掉，然后我會好好的把它鎖在我的鑰匙盒里，讓它永遠(yuǎn)不會逝去。
文化節(jié)作文 篇5
近年來中國足球的文化現(xiàn)狀很可怕，球員被指責(zé)素質(zhì)低下，管理者被指責(zé)能力低下，聯(lián)賽被指責(zé)充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯(lián)網(wǎng)上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現(xiàn)在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當(dāng)周圍的成年人和同學(xué)不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應(yīng)該讓孩子們認(rèn)識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯(lián)手發(fā)起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”的具體表現(xiàn)和重要內(nèi)容，它對廣大青少年走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調(diào)競技層面。通過在學(xué)校體育課上規(guī)定要有足球內(nèi)容，在課余時間鼓勵學(xué)生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯(lián)賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯(lián)賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活�，F(xiàn)在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及團(tuán)隊合作精神的'形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進(jìn)攻與防守的哲學(xué)，從而有利于他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點，首先，它側(cè)重普及，在全國范圍內(nèi)的四十多個布局城市的兩千余所中小學(xué)校全面展開，其目的是使更多的孩子有機(jī)會參與到足球運動中來。其次，它注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標(biāo)主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三，本次校園足球活動以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面身心發(fā)展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主的陳舊觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續(xù)發(fā)展的過程。本次校園足球活動已做了20xx年到20xx年的十年規(guī)劃，而且具體部署了每年的工作任務(wù)，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續(xù)、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
文化節(jié)作文 篇6
一年一度的體育文化節(jié)又開始了，我們在操場上跳兔子舞，玩課間小游戲，跳大繩，接力棒……許許多多好玩而富有意義的活動讓我樂在其中。其中最讓我難忘的是玩課間小游戲。
以往我們的體育文化節(jié)是沒有課間游戲的，而這次的體育文化節(jié)比的是開心，比的是快樂，所以我們特意創(chuàng)編了很多游戲。跳完兔子舞，我們分成6個組，由組長帶領(lǐng)玩游戲。我們一組十個人來到一片空地，首先玩抱抱團(tuán)的游戲， 我們手拉手圍成一個圓圈，不停地走動，組長王晶喊：“2個!”我和徐小洋趕緊抱在一起，由于人數(shù)正好，誰也沒有輸，我們又手拉手轉(zhuǎn)起了圈，王晶又喊：“9個!”我們所有人都抱在一起，王晶慢了半拍，沒能和我們抱在一起，我們都笑了，大喊：“王晶，做一個古怪的表情!”王晶笑著猶豫了一會兒，在大家的催促下，做個一個傷心的表情，大家樂得開懷大笑。我們下一個游戲玩的是投沙包，兩個人分別站在兩邊，中間一群人，兩個人拿沙包朝中間投，投中誰誰下場。我們選出李若涵和孫萌兩人站在兩邊投，其他人站中間。這時李若涵猛地向中間一投，我們都迅速地閃在一邊，她倆不斷地向中間投，而我們就像一群猴子，左蹦右跳，十分機(jī)敏，一個也沒有被子罰下。最后一個，也是最好玩的一個游戲是擊鼓傳花，一個人擊鼓隨便說停，其他的人圍成圈傳沙包，在誰那兒停了，誰表演表情變化。這次是王晶擊鼓，我們圍成圈傳沙包，拿著沙包我們就像拿著燙手的山芋，亂扔，突然鼓聲在趙怡寧那兒停了，于是趙怡寧做了個“窘”表情，我們被逗得哈哈大笑……
40分鐘的游戲結(jié)束了，我們意猶未盡，這次體育文化節(jié)，真是開心呀!
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