精選回憶生活的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的回憶生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶生活的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得如此得快，一眨眼我初中的最后一次值周生活已經(jīng)在1個(gè)月前結(jié)束了。說(shuō)起值周，可能大多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得很辛苦，厭煩值周工作，但通過(guò)一次值周工作生活之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的并不是只有辛苦，更多的還是收獲。值周其實(shí)就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心的考驗(yàn)，看一個(gè)人是否有責(zé)任心，一次值周工作就可以看出來(lái)了，所以值周也是是老師考察學(xué)生表現(xiàn)的最好機(jī)會(huì)。
那次值周，我被分配到了大門(mén)崗，我一直覺(jué)得，大門(mén)崗的工作，相對(duì)其他崗位的工作要稍微輕松一點(diǎn)，輕松在哪里呢？我們只需要早晨早一點(diǎn)到學(xué)校，然后帶好袖標(biāo)，站到大門(mén)口，跟來(lái)往的老師問(wèn)好，檢查同學(xué)們的�？ň涂梢粤恕？晌业谝惶炀桶l(fā)現(xiàn)這工作并沒(méi)有想象中那么輕松。
星期一，我起得比任何一天都要早，因?yàn)槲抑来箝T(mén)崗的人是絕對(duì)不能遲到的。拉開(kāi)窗簾，天還沒(méi)亮，這是自然的，但是整個(gè)城市都被大霧籠罩著，透過(guò)窗玻璃，什么也看不清，我從小到大還從未見(jiàn)到過(guò)這么大的霧呢！洗漱過(guò)后，吃完早餐，我就急忙收拾好書(shū)包，穿好衣服準(zhǔn)備去學(xué)校，正當(dāng)剛邁出家門(mén)時(shí)，我突然想到昨晚放在書(shū)桌上的升旗獻(xiàn)詞稿沒(méi)有拿，太懸了，我飛快地沖到房間里，把獻(xiàn)詞稿放進(jìn)書(shū)包，這才安心地出了家門(mén)。因?yàn)檫@壞天氣，再加上昨天下的雨在地上結(jié)成冰，汽車(chē)在路上只能緩慢的行駛，我時(shí)不時(shí)看看表，“一定要在五分鐘之內(nèi)到��！一定要在三分鐘之內(nèi)到��！只剩下一分鐘了”我急得跺起了腳。
到了學(xué)校，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一下跳到了地上，一個(gè)不小心，猛地滑了一下，幸好沒(méi)有摔倒，我疾步向校門(mén)走去，一路上都不知道滑了多少下。我看到班主任還沒(méi)有來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，趕緊向三樓的教室“奔”了上去，放下書(shū)包，交好作業(yè)，帶上袖標(biāo)，整了整頭發(fā)，便下樓去站崗了。霧還是那么大，同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)校門(mén)，之后老師們也都一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。
之后的幾天，雖然沒(méi)有大霧，但是氣溫卻一天比一天低，這對(duì)我們大門(mén)崗的人來(lái)說(shuō)可不是好事。但最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了，通過(guò)這樣一周的工作，我收獲頗多。任何責(zé)任既然交付于你了，那么你就一定要克服所有困難做到最好。
回憶生活的作文 篇2
不愿迷失于記憶的路口，只有徘徊于時(shí)間的長(zhǎng)河……
——題記
我從未覺(jué)得自己是一個(gè)多么懷舊的人，但家中的相冊(cè)我從未讓它們留有絲毫?xí)r間的痕跡，當(dāng)它們快要為灰塵籠罩之時(shí)，我便會(huì)拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著時(shí)間，因?yàn)橛兴鼈儾挪粫?huì)忘記。我會(huì)邊看邊思索過(guò)去的事，相冊(cè)上的一切我都記得很清楚。
心情好低落，我拿出相冊(cè)，目光停留在了第一頁(yè)。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個(gè)人，就是我的外公外婆，他們略顯拘謹(jǐn)?shù)卣局�，臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實(shí)。我陷入了沉思，思緒隨即回到了那一天。
那時(shí)，還年幼的我驚奇地發(fā)現(xiàn)這相冊(cè)上好像少了什么。呆頭呆腦地翻了幾面才發(fā)現(xiàn)，這上面沒(méi)有我親愛(ài)的外公外婆的照片。我突發(fā)奇想，嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來(lái)臨，懶惰的媽媽想放松幾天，于是欣然同意了，順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。
車(chē)行駛在顛簸的鄉(xiāng)間小路上，我抱著相冊(cè)，拿著相機(jī)，看著沿途的風(fēng)景，不知不覺(jué)間就到了。
剛下車(chē)便感覺(jué)到了一股逼人的暑氣，我擦了擦漸漸滲出的汗珠，看見(jiàn)一個(gè)人在那邊的池塘張望，見(jiàn)了我們馬上走過(guò)來(lái)，原來(lái)是外公，他臉上密密的汗珠在陽(yáng)光下晶瑩剔透，他接過(guò)我手中的包先走了。剛進(jìn)門(mén)就知道外婆在廚房里忙碌了，飯菜香很濃，頓時(shí)勾起了我的食欲。
接下來(lái)的半個(gè)多月里，我一直呆在那兒，那自由自在，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)是那時(shí)最難忘的記憶。天天在田間玩耍，玩累了我就嚷著要回去，在田里忙農(nóng)活的他們又得把我送回去安頓好。固執(zhí)的我總是執(zhí)意要求他們聽(tīng)從我的話(huà)。我喜歡吃用鍋炒出來(lái)的飯，外婆就頂著熱氣，滿(mǎn)頭大汗地炒，即使明明有電飯煲。
曾經(jīng)的我太不懂事，以為外公外婆他們所做的一切都是理所當(dāng)然�，F(xiàn)在，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而他們卻在漸漸老去。人生如此，只有瞬間光芒，便隨即黯淡了。
為什么總是這樣呢？平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間去看望他們，即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病，而我對(duì)他們又了解多少呢？為什么不能懂事些？為什么不能像他們照顧我一樣無(wú)微不至？
他們的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，深深的皺紋仿佛侵占了整張臉龐，多想撫平他們臉上的皺紋！
無(wú)奈……
還好有這張照片，讓我可以在家中寄托對(duì)于遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的他們的思念！
與他們一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶讓我充滿(mǎn)力量，低落的心情頓時(shí)煙消云散。無(wú)論如何，為了他們那欣慰的笑容，我一定會(huì)努力的。
過(guò)去，仿佛在夢(mèng)里，有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，無(wú)數(shù)個(gè)笑容，在不經(jīng)意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走，那么唯美那么夢(mèng)幻，醒來(lái)卻仿佛從未夢(mèng)過(guò)……
只有回憶，讓時(shí)間留下淡淡的紫色芳香。
回憶生活的作文 篇3
不知不覺(jué)間，時(shí)光已將我?guī)У脚R近三十歲的門(mén)檻。最清晰的記憶是七歲以后。大腦記憶系統(tǒng)滿(mǎn)載著在這二十年的記憶文件，就像無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面碎片組成一部完整的電影。從一個(gè)不懂事的，快樂(lè)的，調(diào)皮的，天真的，純真的，憂(yōu)愁的，自卑的，善良的，恐懼的，幼稚的，成熟的，直到現(xiàn)在無(wú)所謂的自己。光陰帶給我們的是蛻變，磨練，這樣才會(huì)有更好的盔甲來(lái)保護(hù)我們?nèi)彳浀膬?nèi)心…光陰讓我們擁有的同時(shí)，也不斷的失去�，F(xiàn)在擁有的總是留不住，現(xiàn)在失去的永遠(yuǎn)找不回。
一季一季的花開(kāi)花落，不斷輪回。無(wú)論你是否愿意，我們都在千回百轉(zhuǎn)里，跌跌撞撞的前行。無(wú)論你是否承認(rèn)，人生旅途中所有的經(jīng)歷都是注定了的。無(wú)論是人還是事，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，你逃不掉，即使你躲過(guò)了這一次，你也躲不掉下一次。有一些相遇，注定是為了擦肩，無(wú)論曾經(jīng)留下多少溫情，有過(guò)多少回憶，是過(guò)客就放手讓它過(guò)去，不必挽留，更不要頻頻回首留戀于此。不要讓此處的風(fēng)景成為你人生的全部。
緣起緣盡，無(wú)緣無(wú)由。曾經(jīng)的往事，留給你多少抹不掉的記憶？曾經(jīng)的故人，給你留下多少?zèng)_淡不了的曾經(jīng)。往日如煙，風(fēng)吹散盡。找不著從前的影子，找不到昨日的痕跡，更找不回那時(shí)的自己…唯有記憶可以告訴你，那些曾經(jīng)的過(guò)往真實(shí)的存在過(guò)…
人生多變復(fù)雜，走的路越長(zhǎng)，快樂(lè)越短就。交的朋友越多，真誠(chéng)越少。想要的.越多，得到的越少。人人都追求解脫，追求快樂(lè)，解脫與快樂(lè)，只是一種心境的智慧，少一些貪念，心靈就會(huì)感到解脫，少一些聰明，心靈就會(huì)感到解脫，少一些計(jì)較，心靈就會(huì)感到解脫。多一份寬容，就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份豁達(dá)，就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份簡(jiǎn)單，就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份從容，就會(huì)多一份快樂(lè)。無(wú)論你寬容什么，都是善待了自己。
人生是短暫的，生活是苦累的。我們生存在這冷暖多變的人生歷程里，需要你用心去尋找一種智慧，感悟一種境界，領(lǐng)悟一種態(tài)度，對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活，對(duì)自己。在流年的歲月里，慢慢的沉淀漂浮的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那些哭過(guò)鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)，笑過(guò)痛過(guò)的故事，都沒(méi)那么重要。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的你，依然還會(huì)微笑，才是最重要。
走一程看一程風(fēng)景，翻一山欣賞無(wú)名花朵。停不下來(lái)的時(shí)光腳步，帶著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。這一路，有坎坷泥濘，有旖旎風(fēng)光，有晴空萬(wàn)里，有烏云密布，有風(fēng)和日麗，有電閃雷鳴。而身在旅途中的我們唯有勇往直前，永不退縮。面對(duì)風(fēng)雨，對(duì)自己說(shuō)上一句，沒(méi)什么大不了的，你什么都扛得過(guò)去，如果你不敗給自己，就沒(méi)有什么能夠打敗你。無(wú)論面對(duì)什么，永遠(yuǎn)都不要懷疑自己，永遠(yuǎn)都不要說(shuō)“我不行”這三個(gè)字。沒(méi)有什么行不行，只有堅(jiān)持不堅(jiān)持。沒(méi)有什么能不能，只有敢不敢。怕什么？大不了就是一個(gè)失敗，要失敗，也要做一個(gè)勇敢的失敗者，而不是一個(gè)懦弱的失敗者。
乏味的生活，難免會(huì)讓人感到孤獨(dú)。各種孤獨(dú)感，把每個(gè)人都變成了孤獨(dú)者。在這滾滾紅塵中，沒(méi)有誰(shuí)不渴望一份陪伴，沒(méi)有誰(shuí)不需要一份懂得，沒(méi)有誰(shuí)不期盼那個(gè)人的出現(xiàn)。可滾滾紅塵真愛(ài)難尋。才下眉頭，卻上心頭。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這樣的愛(ài)情真的是可遇不可求，更是可望不可及。
弱水三千等到你的出現(xiàn)。即使你我只是擦肩，也要謝謝你的出現(xiàn)，是你讓我懂得了對(duì)愛(ài)的思念，是你讓我知道心動(dòng)的瞬間，是那么的奇妙。是你讓我感受到被你溫暖的心跳…盡管你的出現(xiàn)你的消失，是那么的飄渺，給我夢(mèng)境般的美妙。但是我知道，那不是一個(gè)夢(mèng)。你真真切切的來(lái)過(guò)，我望著你離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在我的視野里，也消失在我夢(mèng)一樣的記憶…
時(shí)間是有情的，能從陌生到生死相依。時(shí)間是無(wú)情的，生生分離愛(ài)的脈絡(luò)。時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，時(shí)間讓我們失去了，我們才懂得珍惜。時(shí)間讓我們受挫了，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…世間萬(wàn)物都隨著時(shí)間而變。在摸爬滾打中你被改變了多少？你是否還能把握心中最初的方向？你是不是還記得自己的初心…
對(duì)于現(xiàn)代的很多年輕人，在感情世界里，長(zhǎng)相思手，只是遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。相伴一生更是一個(gè)神話(huà)。閃結(jié)閃離成為現(xiàn)代感情世界的主流。不懂珍惜，不懂擁有，把婚姻視為兒戲，想來(lái)就來(lái)，想走就走。這樣真的瀟灑嗎？這樣真的快樂(lè)嗎？這樣真的灑脫嗎？這樣真的愛(ài)過(guò)嗎？這樣真的是為了愛(ài)嗎？人人都想要愛(ài)，又有幾人能得到愛(ài)？人人都在追求愛(ài)，又有幾人懂得愛(ài)？人人都渴望愛(ài)，可又有幾人能無(wú)私的去愛(ài)？
靜靜的坐在窗邊，聽(tīng)著雨落的聲音。涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過(guò)，吹散了散落一地的夢(mèng)的碎片…在時(shí)光深處安放流年的日記。靜看紅塵，守心自暖。尋一片禪意凈土，將含苞待放的心靈花，妥帖…
回憶生活的作文 篇4
在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。回首校園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好��！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)�。》艑W(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福�。� 漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同
學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)自己的小學(xué)生活。
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