我的高三生活設(shè)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的高三生活設(shè)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的高三生活設(shè)想作文 篇1
一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡直是趣味無窮。
趣事1：玩的有趣
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準備用這些東西干點什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫字臺上，沒有頭的放在床上，這樣就行了，這時，我看見一玩具小汽車，我把這個玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動了，我把玩具小汽車又放了放我又把兩個頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。
趣事2：吃的有趣
說起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。
有一天下午。我沒有吃飯，就睡覺了，第二天早晨肚子叫得那個疼，終于到吃飯的時候了，我一下子就吃了兩個大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺真爽，舒服極了，看來“民以食為天”，真有道理。
趣事3：學(xué)的有趣
別看我光會玩和吃，其實我還利用寒假學(xué)電腦了呢。
我在電腦上學(xué)會了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復(fù)制等等，好多本事呢！特別是我的打字速度提高的特別快，原來一天才能打一百來字，現(xiàn)在不一會就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。記得有一次，我正在打字，要打一個標點符號，可是怎么都打不出來打，我差點都急哭了，后來還是媽媽出面，就那么輕輕松松的在鍵盤上那么一點，分號就出來了，看來盡管我打字有進步，但還要更加努力才行，千萬驕傲不得呀！
怎么樣？我的寒假有意義吧？既有趣又開心，簡直棒極了！
我的高三生活設(shè)想作文 篇2
開學(xué)瑣事——食堂奏鳴曲。
本周是開學(xué)后的第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)后，我們迎來了新的高中生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新開始，新的自我。這一周，我對新新生活感受頗多。感受最深的，恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃飯了，這不，一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲：速度就是生命。
俗話說得好：“民以食為天。”我們這些學(xué)生自然也是如此了，每當放學(xué)鈴響起，便見一道道身影從教室飛出，奔向食堂。
第一章：不想插隊的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說：“不想當元帥的士兵，不是好士兵�！倍乙f：“不想插隊的學(xué)生不是好學(xué)生�！迸抨牬蝻埵菓�(yīng)發(fā)揚光大的，但此現(xiàn)象已屬罕見。多數(shù)時候，大家在打飯窗口擠來擠去，也分不清誰插隊了，排隊我真希望這樣，可誰也不想吃涼飯，一份土豆燉排骨，誰也不想吃土豆。這我很理解，好不容易打了飯，然后……
第二章：談天說地。
好朋友坐在一起，上課沒太多時間交談或急著與周公約會，現(xiàn)在是補救的大好時機了。大家一邊吃飯，一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法，從國際時事到今天的飯菜，從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭霸，無所不談，整個食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當然要把盤子碗倒進大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進桶內(nèi)。一個人不覺得，可四五個人一齊“奏樂”整個一個鼓樂團，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾��！隨著同學(xué)們在洗手時的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當放學(xué)鈴聲響起時，這一奏鳴曲，便會再次重現(xiàn)。
我的高三生活設(shè)想作文 篇3
茫茫人海，相遇便是緣，流年似水，往事不堪回首，繁花落盡，誰與我共寫回憶的點滴，側(cè)耳傾聽，耳旁響徹輪回的梵唱。曾記否？那年微風(fēng)輕拂，你的長發(fā)隨風(fēng)飄動。你笑了，笑的如此迷人，我笑了，只因我看到了你的笑，微風(fēng)來了，吹走了你的笑容，它徘徊，徘徊于足球場，在呼吸之間，進入了我的肺，又到我的心。只不過，在那時，你還是你，我還是我，你不認識我，我不認識你，你在某班，我在這個班，而我們僅僅只是相遇，卻未曾相識。
曾憶否？那日你的打扮一如往日，長長的頭發(fā)，披散于肩頭，卻未及腰，這是我第一次細細的觀察你，此時，沒有微風(fēng)輕拂，只是窗外朦朦朧朧的飄著細雨，你抬起頭，望了望窗外，又站起了身，緩緩，從我身邊走過，漸漸遠了，遠了，，留下的只有你的淡淡的香，久久未散，而我，則閉上了眼眸，久久未睜，只不過，在那時，你依舊是你，我依舊是我，你不認識我，我卻認識了你，你在那個班，我在這個班。可惜，昔日已逝，今朝卻未曾相逢，如何不教人心懷惆悵。
每夜，閉眼之前，腦海中總是浮現(xiàn)你的身影，在你的身影中，我漸漸醉入了夢鄉(xiāng)，在夢中，與你相逢，你依舊那么美，勝似寒冬梅花，酷夏菊花。你看見了我，我看見了你，轉(zhuǎn)身，漸漸走近，相視，微笑。我伸出我的手，與你十指相扣，慢慢走著，直到生命的'盡頭。輪回的梵唱漸漸響起，你我放開了手，說好下輩子繼續(xù)牽手……只是，皎潔的月光穿透了夢，打醒了我。抬頭望去，窗外月光如衣，披于大地，沒有微風(fēng)輕拂，也沒有細雨綿綿，閉上眼，亦嗅不到你淡淡的香，使人不禁感嘆，四月的夜，好靜，好美，美的讓人心醉。點起煙，坐立于床頭，想起了你，忘卻了四月。
我的高三生活設(shè)想作文 篇4
一塊錢對你來說意味著什么？早餐的一個面包，午后的一杯牛奶但你有沒有想過，一塊錢對那些貧困人民來說卻是生活下去的希望！
對你來說，一天花的錢可能不止一塊錢，一塊錢對你來說可能微乎其微。但在貧困人民手里就是一天當中的生活費。
一次，我在廣場里看到一群殘疾的孩子，聚在一起唱歌乞討。歌聲無比凄涼，催人淚下，但路過的人，卻瞥都不瞥一眼的從跟前走過。他們眼中充滿無奈。誰能體會他們心中的感受呢？他們無比渴望得到人們的幫助，可卻大失所望，沒有一個人向他們伸出友誼之手，幫助他們。我走過去，把身上的幾塊錢全給了他們，他們欣喜若狂，連聲向我道謝。我問他們是從哪兒來的。原來，他們自小殘疾，被父母遺棄了，生活貧困，無奈才出來乞討。已經(jīng)幾天沒吃東西了。聽到這里，我雙眼不由得紅了起來，眼淚在眼珠里滴溜溜地轉(zhuǎn)。我趕緊把手中的面包和豆?jié){遞給他們。他們接過食物，狼吞虎咽地吃了起來
在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位母親買了一個幾塊錢的蛋糕給兒子吃，可兒子卻不想吃，母親二話不說，便將蛋糕扔了。不知怎么搞的，我看到了這一幕，心里既感到憤怒又感到悲哀。我真不明白，為什么你愿意浪費掉幾塊錢，卻不愿意施舍一塊錢給那些貧困的孩子們，敢情你不是他們！我真是為那些孩子感到悲哀，他們這樣寄托于人們，可人們卻愿意浪費掉也不給予他們幫助！
一塊錢，對于不同的人，可能有不同的意義，你覺得微乎其微，但貧困人民卻覺得無比珍貴。朋友，請將你那微不足道的一塊錢來點亮貧困人民的希望之火吧！
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