給同學的一封信作文600字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給同學的一封信作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
給同學的一封信作文600字1
吳迪：
你好！
三年級暑假得知你要轉學去中央音樂學院，當時我們班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉眼便過去了兩年時間，我們也從你走的中年級攀到了那時對我們是如此遙遠的高年級。
你知道嗎？在你走之后，我們班轉來了一個男生，他叫黃晨，乍一看還覺得他長得很奇怪，尤其是那對免牙，雖說不是很明顯，卻給整個人都帶來了一種說不出的違和感。剛開始他轉來時，全班都避著他，不過他奧數(shù)不錯，這也讓班上學霸的我好有壓力哦！
還有，在你走之后，我們便迎來了一位新校長，他姓張，我們都叫他張校長。張校長原先是瀆浦小學的校長，因為我們原先的校長董校長轉去了教育局，所以張校長就來當我們校長啦。
你還真別說，張校長還真是一位好校長。他和董校長不同，他非常注重閱讀。在校長辦公室里，有著數(shù)不盡的書，有些人受到邀請，可以走里面看書哦，我們班的文明監(jiān)督員都去過呢！可惜我不是。
馬上我們就會迎來讀書節(jié)，我最喜歡的淘書樂活動也要開始啦！哦，對了，說到淘書樂，也不知道你知不知道“起飛章”這玩意兒，之前我們都是星星卡、月亮卡、太陽卡什么的，而自從張校長入駐這里后，則一致改為“起飛章”。今年的換禮物模式特別好玩，先將“起飛章”換成一些假錢，然后用這假錢進行大采購，哈哈，可盡興了！
好啦，關于學校的事，我就算寫一本書也寫不完，我還是很好奇你在的中央音樂學院是什么樣的，中央音樂學院哎，聽著就很霸氣！也許我會把這封信寄出去，那你一定要給我回信��！哈哈，開個玩笑，如果你沒時間的話，那就算了吧！好啦，我寫著也累了，拜拜嘍！
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字2
俊娜：
你好！
這幾個月，你的所做所為讓我傷心到了極點，我想跟你說說話。
我們從小就在一起，但不知道為什么一見面就吵架，你爸和我爸媽都是好朋友，我們難道就不能做好朋友嗎？記得前幾天，剛剛下課，要到操場做操，在做踢腿運動的時候，你老是來踢我，我知道你是故意的，但我沒管你，我心想：我別反攻，等體育課我告老師去，哼。我左盼右盼，心里真高興！因為“報復”你的機會來到了，你我斗得“你死我活“的。體育課終于到了�！袄蠋�，我在做操的時候，俊娜老是來踢我�！蔽页隽岁犖榇舐晫蠋熣f，我又害怕心軟了，咬著牙對老師說。老師把你叫了出來，便給你講起大道理，而你只有一句話：“我沒有踢她，我沒有……”死不認帳，老師說一句，你就頂撞下一句，氣得老師滿腔怒火，老師也沒打你，你就哭了，接著，老師說：“上次就告訴你們，做操不能踢人，你們怎么那么不聽話呀！算了，再放過你們一回！你回隊伍吧�！蹦阋贿呌醚劬︻┝祟┪遥炖镆贿厙\里咕嚕地念叨著什么，我心想：慘嘍，下回你一定不回放過我的，唉！
還真是我想的那樣，輪到我值日了，你為了報復我，故意罰了我掃了4個星期的地板（因為你是生活委員，專門管這個的）那時正要期中考，同學們都拼了命地復習，為的是能考個好成績，而我，每天晚上都要掃到很晚才回家，回到家又要彈琴、練書法、跳繩、做作業(yè)、幫媽媽做家務……每天都要11點多才能安心睡下，上課都沒精神，成績都降下來了，你卻偷偷地的怪笑，我都很難過，唉！
俊娜，別再斗了，我們已經(jīng)斗了1年了，希望“戰(zhàn)爭”的硝煙在藍藍的天空上結束吧！合好吧！
祝你：天天開心！學習更上一層樓！
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字3
親愛的同學：
你好！
和你同學了這么久的時間，我來總結一下你的優(yōu)點與缺點吧！
我覺得你有一個優(yōu)點是上課時會跟我一起說小話，而且從不覺得煩，也不會告老師。有一次，我覺得很無趣，便跟你說話，我問：“你覺得考試難嗎？”你說不難。我又問：“你考了多少分？”你說你一般考八十幾分或九十幾分。就這樣，我和你說了一節(jié)課的小話，過程中老師竟然還沒有發(fā)現(xiàn)。
你的第二個優(yōu)點是學習好，每次我遇到不會做的題的時候，你都會給我講，但我卻不能幫助你。期中考試的時候，因為我去掃地了，回來得晚了一些，考試已經(jīng)開始了，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。我快速地做著卷子，卻發(fā)現(xiàn)很多題我都不會做。于是我抱著破罐子破摔的心理，直接放棄不做了。你在旁邊看到了，對我說：“你都沒嘗試去解題，怎么就這樣放棄了呢？”我聽了覺得很有道理，于是我渾身又充滿了力量，找回了丟失的信心，又快速地做了起來，在考試結束鈴聲響起的那一刻，我做完了所有的題。
其實你身上還有一個讓我又喜又憂的特點，那就是話太多，因此我給你取了個外號叫做“話匣子”，你不但不生氣，還很高興呢！
你身上也有一些缺點，比如小氣，這個缺點是大家都認可的。
就拿吃東西的時候來說吧，有一次，我買了一包干脆面，你跑過來說要吃，我毫不猶豫地給你分了一半，你開心地走了。過幾天，我買了兩包干脆面，你說要吃，我又毫不猶豫地給你分享了一包�？僧斈阗I了吃的的時候，我找你要，你卻只給我一小半的一半，我生氣極了，再找你要，你就不肯給了，你瞧你這小氣的樣子！
你還有一個讓我非常討厭的缺點，就是生氣之后愛打人，希望你能改掉這些缺點。
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字4
親愛的王定喆同學：
你好！
我和你同學，從一年級到六年級都在一個班學習。你一直不斷的變化，你從矮到高，從瘦到胖。你的身高是班上男生最高的，你的數(shù)學也是班上男生最好的。
一次上課，突然從你的口袋中傳來了聲音。趁老師看黑板的時候，我小心翼翼地探著頭，發(fā)現(xiàn)了你口袋里的零食。你肯定想要吃獨食，不過我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了零食，所以你的獨食可能吃不了了。
下課了，你果然悄悄地走出了教室，我偷偷地跟在你的身后。這時，我看見你打開了零食。突然，我如一只餓了幾天的狼向你飛快跑去。一邊跑，一邊用手抓零食。抓到手了，我忍不住笑了，而你卻拿我沒有任何辦法。我得意洋洋地說：“在學校，如果我在，想吃獨食，你想多了�！�
你辯解：“我沒有吃獨食。我剛剛正想去找你呢，沒想到你自己來了�！�
我疑惑不解地問：“真的嗎？如果是假的，那我可全都吃掉了�！�
你回答：“那當然，100%是假的。”剛說完，我就大口大口地當著你的面把零食吃掉了。我喊道：“畢竟是你的東西，我也不可能虧待你吧。來，我口袋里還有兩顆旺仔糖，你拿去吧。”
這時，你怒氣沖沖地說：“我一包辣條，就給我兩顆糖，你是不是有點過分了？”
我自信滿滿地講：“你的辣條是5毛一包。再說了，你一包辣條換我兩顆糖，很劃算。畢竟你可以吃兩次，我只能吃一次。是不是很有道理？”
“確實很有道理，那么我血賺，你血虧，真不錯！”
有時，你會很搞笑；有時，你也會很生氣。我們畢竟是有了六年的友誼，所以再大的爭吵也會很快消除。我們很快就會分開了，祝你天天向上，一飛沖天！
祝你天天快樂！
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字5
愛的同學們：
今天我們開始《湯姆·索亞歷險記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近進行一些荒唐的冒險活動的故事。他是個小頑童，他討厭功課，不守教規(guī)，打架惹事。盡管如此，他可是揭發(fā)一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環(huán)境；喜歡調(diào)皮搗蛋，打架逃學，出風頭；夢想著過上海盜式的刺激、冒險生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險記》中，讓我們一起去感受自己的童年。
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字6
親愛的胡英琦：
你好！
在小學的六年里，我們形影不離，互相玩鬧，互相說笑。我們即將就要各奔東西了，我希望你在接下來的時光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個大毛病。
首先，你的“健康癌”已經(jīng)到“晚期”了，每次，我只要約你出門玩，你總會丟三落四。比如：一次，我約你去水景公園，我們到處自拍，我們倆走到一棵樹下時，我發(fā)現(xiàn)那兒景色不錯，于是你便激動極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來。我們當時拍得不亦樂乎，忘記了時間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我們拍完照后，便不由自由地轉身走去了，當時，我們倆正優(yōu)哉游哉地往前走，絲毫不知你自己的包還在草坪上，等著你。突然，你對我說：“咦？思媛！我的包怎么不見了？”我聽了頓時也開始緊張起來，只見，你恍然大悟，說：“哦！我的包好像落在剛剛拍照的草坪上了！”我聽了，趕忙說：“快去拿吧！”只見你匆忙地跑了過去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……
除了你的“健忘”癥外，第二個“病癥”便是“拖拉”了！說起拖拉，在你身上體現(xiàn)的簡直是“淋漓盡致”。
每天早晨，我都會早早地來到班級，而你呢？你總是踩鈴來到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見預備鈴響了，我望了望你的位置，見你還沒來，只見上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出現(xiàn)在教室里。后來，聽你說，你每天早上都7：30才起床，然后在來校之前，你總會在手表上定好時間，時間一到，你便會準時到班級，當聽到你的“掐時”生活方式，我驚訝地張大了嘴巴！
英琦啊，趁早改掉你的這些“癥狀”吧！不要再拖拖拉拉，丟三落四了！
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字7
親愛的同學們：
大家好！
同學們都知道家長是我們的家庭支柱，但你知道我們是家長的什么嗎？
同學們，家長是我們的支柱，我們的依靠，給我們提供衣食住行。可是你可知道我們不僅是家長的子女，還是家長的未來和希望。
同學們你可知道父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長大，拼命掙錢供我們上學，是為了什么？難道就只為了把我們撫養(yǎng)長大，讓我們吃好的，穿好的整天無憂無慮的生活，考試考不及格嗎？不。父母是為了讓我們有出息。
現(xiàn)在同學們的家長大都在外打工，有一些同學們一看到家長不干活了，就大聲小氣地問：“爸，你怎么又不干活了，你不干活了我們吃什么穿什么呀！”但是同學們你們在說這話的時候想過沒有，家長在外辛辛苦苦的掙錢，是讓我們在學校不學習亂花錢的嗎？家長干活的力量一切都源于我們，如果我們放棄了，那么他們這么拼命干活又有什么意義呢？因此我們要好好的學習，不能放棄自己，放棄了自己，就等于毀滅了父母的希望。
同學們父母不干活可能還有別的什么原因，可能是我們給他們的壓力太大了，我們也要體諒父母。在小的時候：當我們遇到困難的時候，是誰傾注所有來幫助我們？當我們有壓力時，是誰為我們減小壓力？當我們受到委屈時，是誰能耐心傾聽我們哭訴……是父母，是我們最偉大的父母。父母為我們分擔了這么多，難道我們就不該為父母分擔些什么嗎？
同學們我們整天坐在教室里讀書，還感覺累更何況家長頂著烈日干活呢？所以我們要好好學習，為父母減少負擔。當父母遇到什么事情時，我們也要盡子女的義務去關心父母。
同學們我們要好好學習，給予父母希望！
祝同學們：心情舒暢，學習進步。
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字8
朱迪同學：
你好！
一年級時，我們在長島唯一的一所小學初次見面，當時我很興奮——整所學校能有第二個從中國來的學生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時間，我想請你到我美麗的家鄉(xiāng)來玩一玩。
我的家鄉(xiāng)在南京，這里是六朝古都，是孫中山長大的城市，是雨花石的'出產(chǎn)地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風景如詩如畫，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經(jīng)到達無法用機器編織的境界。古時候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從明代開始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內(nèi)容填滿散花落葉，顯得美滿充盈、含義豐富。每逢佳節(jié)到來，家家戶戶的窗戶上都貼滿了紅艷似火的剪紙。如果沒記錯，當時在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現(xiàn)在，我在家里時不時就會拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著剪著，也總會想起與你在美國度過的美好時光……
聽了我的介紹，你肯定巴不得現(xiàn)在就想來吧？心動不如行動，我和我的家鄉(xiāng)會熱烈歡迎你的到來！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
寫信人：
日期：
給同學的一封信作文600字9
親愛的圳越同學：
你好！
你是一個活潑、聰明、好脾氣的小男孩。雖然有時你太任性，但相信你一定會改過來的。對同學你也很熱情，哪位同學有困難，你一定會盡心盡力地幫忙。
你太任性。特別上數(shù)學課時，你總大喊大叫，不時和同學說話，不僅和同學說話，有時還遠處溝通，還想站就站，所以總被老師說，有時你竟跟老師狡辯！我希望你能趁早點改過來。
你很聰明。數(shù)學考試你總是名列前茅�？荚嚂r，你是那么鎮(zhèn)定，認真地填寫著試卷，而其他同學，不是望著天花板，就是轉著筆。就算有人打擾你，你也不會被影響。試卷發(fā)下來，你考了九十九分，全班第一。而好多同學只考了六七十分。
樂于助人也是你的優(yōu)點。記得有一次，我因為太貪玩，跑著跑著，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你連忙把我扶起來，再扶我進教室。到了教室，你讓我坐下，向其他同學借創(chuàng)口貼，找到后，你還幫我貼好。
你性格非常好。一次，我倆吵架了，整天都不理對方，就算其他同學勸我們和好，我們都堅決不理對方�？傻搅说诙欤阒鲃訉ξ艺f對不起。我們便又成了形影不離的好朋友。
你雖任性又搗蛋，但聰明、樂于助人，還性格好。你永遠都是我最好的朋友。
祝：健健康康，越來越優(yōu)秀！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字10
朱炯杰同學：
您好！
好久不見了，現(xiàn)在你在美國好嗎？你知道嗎？在你不在的這段時間里，我們這邊發(fā)生了許多事情，我就在這封信里給你分享分享。
有一次，我們考試了，這次考試不知怎么的，我心煩意亂的，字寫的很差，還不停地做小動作，所以考試時間不夠了，考好后我垂頭喪氣的走出了教室。整整一天都提心吊膽的，放學前最后一節(jié)課，試卷發(fā)了下來，不看不知道，看了嚇一跳，別人是一個勾連著一個勾，我是一個叉連一個叉，我心跳一下子加快了。看完試卷，我閉上眼，偷偷地瞄了眼成績，完了只有68分。我們放學了，我懷著無比沉重的心情慢慢地走回家。原來只要走15分鐘的路，卻走了一個小時�；氐郊遥职挚匆娏宋覀牡谋砬�，問我怎么了？我把事情說了出來，又把試卷給了爸爸，爸爸說：“下次再努力吧�！蔽铱闯鰜戆职值难凵裰杏幸稽c失望，我內(nèi)心發(fā)誓，以后要好好讀書。
再給你說件開心的事，那天我過生日，我把以前要好的同學都邀請了過來�？墒蔷褪菦]有你，吃蛋糕的時候，我們給你留了一塊。我們知道你是不可能回來的，但是我們說過有福同享嘛。
好了，今天就不說了，以后在QQ里說吧，再見！
祝你：學習進步，開開心心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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