文明伴我成長的作文（精選23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的文明伴我成長的作文，希望對大家有所幫助。
文明伴我成長的作文 篇1
文明是什么？這個看似不大的問題引發(fā)了無數(shù)人的思考。在我看來，文明是隨手撿起地上的果皮紙屑；是見到長輩的一聲問候；是扶年邁的老人過馬路；是多一些人與人之間寬容……
記得有一次，爸爸請叔叔到飯店吃飯，真是有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，爸爸生怕招待不周，點了一大桌子的美味佳肴。他們在餐桌上光顧著喝酒說話，飯菜幾乎是沒怎么動。結(jié)賬時，我告訴服務(wù)員拿幾個袋子，我要把它們打包帶回家。站在一旁的爸爸大概是覺得打包臉上沒面子，把我吵了一頓。盡管我很委屈，但我仍不放棄。我告訴爸爸，我們的糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，而且人人都在提倡光盤行動，作為一名少先隊員，我怎么能落后呢？面對我的“威逼利誘”，爸爸最終還是“屈服”了。
親愛的小伙伴們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，我們的街道變得越來越整潔，晚上沒有了夜市影響我們休息，沒有了路邊小攤影響交通秩序，寬廣的馬路被環(huán)衛(wèi)工人打掃的一塵不染，不時還有伴有悅耳音樂的灑水車經(jīng)過……我們的城市正在發(fā)生著巨大的變化，我相信只要每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。
讓我們大家攜起手來，共同努力，讓文明之花開遍美麗天中。
文明伴我成長的作文 篇2
在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過我們沒有注意，雖然數(shù)量很少，但如果每一個人一天都仍很多垃圾，累計一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個風(fēng)和日麗的星期天，有三個我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場玩。
我們在草地上踢球，因為草地上有許多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球，因為這樣是不文明的行為，可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個朋友幫我捎來一瓶飲料，他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了，我就趁著這個機會跳到草地上，輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買回來了，他們看見草地恢復(fù)了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護草地。
喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國殺”的棋X游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說：“我去上廁所，你們等我一會兒。”說完，我便快速跑近那個垃圾箱，順手將飲料瓶扔進垃圾箱。
經(jīng)過了這兩件事，我知道了保護自然環(huán)境、講文明是一件非�？鞓返氖虑�。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著我們成長，就能讓地球變成美好人間。
文明伴我成長的作文 篇3
文明禮儀對于我們小學(xué)生來說，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
前幾天在上學(xué)的路上，我看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手拿著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。男孩會心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，我真覺得不好意思。
從今天起，我要做一個懂文明禮儀的小學(xué)生，每天上學(xué)前我都會主動向父母道一聲再見，每天放學(xué)我都會做一些拖地，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁�。我想那時，父母應(yīng)該會欣慰地笑著，夸我長大了，成為了一個懂事的好孩子了。
文明伴我成長的作文 篇4
中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。
只要你一來到公交車上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢垺⒛�、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學(xué)語的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來，不亦說乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節(jié)約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。
文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！
文明伴我成長的作文 篇5
在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當(dāng)然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學(xué)就用實際行動給所有同學(xué)上了生動的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學(xué)校，剛到學(xué)校就看見一位同學(xué)嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學(xué)在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發(fā)現(xiàn)那位吃口香糖的同學(xué)竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認(rèn)真�？赡ǖ侥莻�角落時，值日生隊長發(fā)現(xiàn)了那塊口香糖，已經(jīng)牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學(xué)習(xí)呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現(xiàn)，向我們的值日生隊長學(xué)習(xí)！
文明伴我成長的作文 篇6
文明起始于人類，它隨著人類的推行而不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長輩問好……每一個文明的行為，都會為我們的生活增添些閃光點。讀一年級時的一天，我來到學(xué)校，一陣陣瑯瑯的讀書聲，就在我的耳旁響起。走著走著，我看見了一團紙屑，心想：又不是我扔的，不關(guān)我的事。但一個念頭在我腦海里閃過，我要做一個文明的學(xué)生，看到果皮紙屑怎么能不撿起來呢？我便順手撿了起來。語文老師向我豎起了大拇指。
第二天早上，我很早起床，準(zhǔn)備去晨練，看見鄰居張奶奶在路邊打掃衛(wèi)生。我走過去問道：“張奶奶，你每天早上都在打掃衛(wèi)生嗎？”張奶奶說：“是��！保護環(huán)境衛(wèi)生，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要做講文明的公民，這樣我們的家園才會更和諧、更漂亮�！甭犕炅藦埬棠陶f的，我下定決心向張奶奶學(xué)習(xí)，爭做講文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和張奶奶一塊打掃衛(wèi)生。我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了，更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本。如果一個人不講文明美德，就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼！漸漸地，我養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習(xí)慣。比如：見到叔叔隨手亂扔煙頭，我會把煙頭撿起，并提醒叔叔不能這樣做；見到同學(xué)大聲喧嘩，我會制止他們，讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，多做好人好事，傳承文明美德，爭當(dāng)“四好少年”。
文明伴我成長的作文 篇7
文明這種美德可能來自任何一個人。對于人的心理意識也有兩種不同的觀點——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識，是物質(zhì)決定意識，還是意識決定物質(zhì)。心理意識其實也可以是大腦活動的產(chǎn)物，正邪對錯往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會中有不少為他人獻出自己一切的人，他們是社會正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來的。但他們也有貢獻，可能會經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過人各有異罷了。每年的感動中國人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點。他們的行為早就不在文明美德的范疇內(nèi)，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強大的內(nèi)心，不知從何時起萌發(fā)出了通過搶錢來得到社會價值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說里劫富濟貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻，但也不會背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對錯往往就在一念之間！
文明伴我成長的作文 篇8
文明美德是一個國家人民素質(zhì)的體現(xiàn)。大家都講文明，守公德，和諧社會就離我們更近了。
小時候，我和媽媽有一次坐公交車，車上人很多。過了一會兒，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著大包小包的東西。車上坐著許多年輕人，卻都視而不見。我看見了，連忙站起來說：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著說：“真是個好寶寶，謝謝你！”這時，我看見車上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的目光望著我，仿佛在說：這個小朋友真懂事。我的心里美滋滋的，因為我?guī)椭藙e人，感受到了快樂。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見一個個子很矮的中年人在路上走著。這時，有幾個孩子嘲笑他，說他這么大的人個子卻不如他們小孩。媽媽問我：“樂樂，你說他們的行為對嗎？”我想起媽媽曾和我說過，別人殘疾，已經(jīng)很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過去，對那幾個孩子說：“你們是少先隊員，要學(xué)會尊重別人，老師平時教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺得慚愧嗎？！”我的一席話說得他們低下了頭。他們連說了幾聲“對不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對我點了點頭。
文明美德就像萬物中最美的陽光，照耀著我們大步前進，伴隨著我們快樂成長。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
文明伴我成長的作文 篇9
文明，大家對這個詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)見過這樣一個場面：在一個人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個戴著紅袖章的老太太發(fā)現(xiàn)了，就沖過去和他講里，要收他一塊錢，可那男子一直倔強著，硬是不給這一塊錢，雙方發(fā)生了爭執(zhí)，就一直吵到了現(xiàn)在。
不就是一塊錢嗎，有什么關(guān)系呀，又不是交100元�？赡悄凶訁s不這么想，自己交了錢，就說明自己認(rèn)輸了，自己丟不起這個人。
哎，現(xiàn)在的人咋么都這樣，接下來的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對她說：“老奶奶，我沒有錢，只有這個玩具槍，我用它來他爸爸換錢，夠不夠呀？”頓時圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個男子趕快把一塊錢付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學(xué)習(xí)。
文明伴我成長的作文 篇10
中國自古以來就是禮儀之邦，文明古國�，F(xiàn)在我們的'生活水平在提高，質(zhì)量控制不能退步。生在文明社會，生活在文明國家，我們當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)做文明人。
文明可以反映一個人的道德品質(zhì)，反映一個國家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關(guān)。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動，都能體現(xiàn)文明或不文明。
在一個空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質(zhì)量會得到提高。俗話說，沒有規(guī)則就沒有方圓。每個人都遵守規(guī)章制度，有文明的語言和行為。生活環(huán)境會越來越美好，人們的生活會越來越舒適。社會自然會更加和諧美好。
做一個文明人不是一句空話，不是一句口號，重要的是行動，你的行動，我的行動。從小事做起，從每個人做起，我們是建設(shè)文明社會的主力軍。做一個文明人，愛你的國家，愛你的家庭，永遠(yuǎn)記住社會主義的核心價值觀。作為一個文明人，你應(yīng)該有禮貌，和別人說話不要罵人。做文明人要注意衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，注意個人衛(wèi)生。做一個文明人，要有良好的生活習(xí)慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場所不喧嘩。要做一個文明人，每一點生活，每一句言行，處處顯示文明。
“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應(yīng)該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住文明禮貌，做好學(xué)生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂成長！
文明伴我成長的作文 篇11
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明人。如果我們每個人都是文明的，那么自然會建立起一個和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切話語，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，更重要的是一個人在獨處時的自我約束，是一個人在公共設(shè)施面前的自覺維護。
有一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥�。�?dāng)我拿著碗去盛飯時，看見有一個同學(xué)盛飯時將飯粒撒了出來。我走過去輕輕地對他說：“同學(xué)，飯粒掉下了，這可不文明�！蹦莻�同學(xué)聽后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛飯�？匆婏埻斑呑蛱炷莻�一直把飯盛出的同學(xué)，今天居然小心翼翼地盛飯了�？�，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因為我讓一種不文明的現(xiàn)象消失了。
現(xiàn)在，我仍在勸說著一些不文明的人。當(dāng)你看到“我”時，別忘了這個“我”就是大家——每一個中心小學(xué)的小朋友。記住：在我們的成長路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開放和諧、文明之花。
文明伴我成長的作文 篇12
我曾經(jīng)看到過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說：“于細(xì)微之處觀察人。”當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看見了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長、同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行，講究衛(wèi)生，愛護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長！
文明伴我成長的作文 篇13
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是看到地上有廢品時的一次彎腰拾起，是過馬路遇到紅燈時的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
我們長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。并不要因此害怕，其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了�？吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，還會增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明伴我成長的作文 篇14
說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧。但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學(xué)因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進來。聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受��？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明伴我成長的作文 篇15
今年寒假我讀了《微笑的面對每一天》這篇文章。
“宇宙之王”霍金最讓我感動�；艚鸹加小皾u凍癥”，只能坐在輪椅上，兩根手指和一個會思考的大腦是他唯一能動的部件。因為他解開了宇宙之謎，所以被譽為“宇宙之王”�；艚鹪趯W(xué)術(shù)頌城中是物理學(xué)天才，在精神世界中他更是一個令人折服的生活強者。
盡管他因盧伽富氏癥永久地與輪椅相伴，但卻不愿向命運屈服。他選擇用樂觀的姿態(tài)來面對困難，選擇用微笑來掃除生命中的黑暗，相比之下，我們四肢健全之中的大部分人會因為遇到一點兒困難，而放棄了前進的步伐�；艚鸪晒康檬菒酆臀⑿�，我們也應(yīng)該跟霍金一樣，自信、勇敢地面對生活的強者。說在微笑，我還記得希爾頓飯店是怎么成功的。因為他們送給客人最美的禮物——微笑。希爾頓飯店創(chuàng)始人希爾頓每天來飯店，他停留最久的不是辦公室，而是在各個工作環(huán)節(jié)的崗位上。
他常問服務(wù)員：“今天，你微笑了嗎？”讀到這，我很感動，因為微笑是無言的禮貌，傳遞著溫暖，會給客人一整天明媚愉快的心情，雖然是短短的一瞬間。
其實，生活中也充滿了微笑，就像別人傷到你，你一個微笑，一聲沒關(guān)系。會讓別人的心溫暖。其實，富貴貧賤，高潮低谷都像天上的浮云。有些富人天天很煩惱，而一個窮人可以聆聽鳥鳴，感受花香心情很好。有些在處境順利的人會杞人憂天，而一個在逆境中的人會面帶微笑。
文明伴我成長的作文 篇16
中華民族是禮儀之邦，今天，我國已步入了心的歷史時期。我國與其他各國聯(lián)系越加密切，作為祖國新一代的我們，將面臨越來越多的新情況、新問題。
如今祖國更是人才濟濟，值得我們學(xué)習(xí)的人很多。如：“乒乓皇后”鄧亞萍，在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績。退役后，又以英語專業(yè)本科生身份進入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。但對于只上過小學(xué)二年級的鄧亞萍來說，要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易？
為了趕上課程，她拼命學(xué)習(xí)，體驗了許多讀書的清苦和孤獨。后來，她不僅以優(yōu)異的成績獲得了清華大學(xué)的英語學(xué)士學(xué)位，而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸?shù)膭蓬^拼命學(xué)習(xí)，在2008年11月29日劍橋大學(xué)校長查理德親自授予她經(jīng)濟博士學(xué)位，并為她戴上劍橋博士帽。
鄧亞萍說過一直支撐她取得成功的是四顆“心”：決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛學(xué)習(xí)，積極進取和不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
“少年不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲�！闭瞪倌陼r期的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)。少年興則國興，少年強則國強。為振興中華勤奮學(xué)習(xí)，講了為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
文明禮儀最早起源于我們中國，所以作為一個真正的這個人，應(yīng)該比別的國家更有禮貌，這樣才能對得起我們中國。
文明伴我成長的作文 篇17
最近，老師讓我們讀了一本非常有意義的書《文明美德伴我成長》，我花了幾天的時間，就讀完了，他的內(nèi)容真讓人難忘。
這本書從源遠(yuǎn)流長的文明古國開始寫，有古埃及文明，有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國四大發(fā)明；一直到保護環(huán)境是我們的責(zé)任，一共有15篇章，其中我最喜歡的名言有兩條，他們分別是
1、周恩來—我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
2、鄧小平—我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。這兩句名言，不由得讓我們更加思念他們。
這本書最讓我感動得文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了有兩個敬愛的老師，在災(zāi)難中，為了幫助同學(xué)們逃生，不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲：獻給家鄉(xiāng)滿山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉(xiāng)百姓，他放棄了去昆明安度晚年，二十多年，嘔心瀝血辦林場，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。
讀完了這本書，不由想起這學(xué)期學(xué)的俗語：三百六十行，行行出狀元，書到用時方很少，事非經(jīng)過不知難。我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的夢想，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，做一個講文明，講誠信，講奉獻的好男兒！
這本書真讓我回味無窮。
文明伴我成長的作文 篇18
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時無刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�有愛心，有誠信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時它給你的報酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個個漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個個都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你愿意無償?shù)厝椭�，但它仍然會讓你金錢都買不到的最美好的報酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實現(xiàn)你的承諾，如果你做不到，那么請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會我們更多做人的道理！
文明伴我成長的作文 篇19
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明伴我成長的作文 篇20
隨著生活水平的提高，私家車也越來越多了，那交通也就成了麻煩事。
那天，我和媽媽走在人行道上，好遠(yuǎn)就聽到了一陣急促的摩托車行駛的聲音。不一會兒，便看見一輛摩托車用飛一般的速度奔了過來。車上的排氣筒不停地冒出煙氣來，看來這輛車超速的不輕呀，這樣可是很危險的，而且馬路上的車又這么多，前面就是紅綠燈了，上面顯示的是紅燈，并且交警也在那里，這輛車應(yīng)該不會闖紅燈的。
可萬萬沒想到，那騎車人吃了豹子膽了，頭也不抬的，“蹭”一下子竄了過去，太危險了，一點也不顧別人的安危�！爸āā币宦曁栱�，交警叔叔上前攔了下來。好在那騎車人還知道了錯誤，猛地一個急剎車，剎了好遠(yuǎn)。交警叔叔上前進行了教育和懲罰。
像這樣，各種車輛闖紅燈的事件，我不止一次遇見。
在此，我警告各位司機：交通法規(guī)要牢記，冒闖紅燈不可以。闖了紅燈要懺悔，遵守法規(guī)伴我行。如果我們都亂闖紅燈的話，那整個世界就可想而知了。
我還要告訴大家，即使走路，騎自行車也要看紅綠燈后再行駛。我們的生命只有一次，要時刻珍惜自己寶貴的生命。如果在交通事故中離開人世，那就太凄慘了。只有大家一起來遵守交通法規(guī)，才能避免悲劇的發(fā)生。
家有家法，國有國法，一起行動吧，讓文明交通伴我成長！
文明伴我成長的作文 篇21
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長。
前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進餐廳，服務(wù)員阿姨就拿來菜單讓我們點菜。我想，來這兒當(dāng)然要吃美味的粥，于是我點了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營養(yǎng)的“石斑魚粥”，媽媽點了“枸杞紅棗粥”。一會兒，粥上來了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要動手了。剛一伸手，卻被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛說：“爸爸，我去買單！”拿著錢和賬單，來到收銀處，等了一會兒，輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢找給我�！斑�，我們明明花了56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對收銀阿姨說：“阿姨，您好像多找了我10元錢�！蔽野颜一氐腻X遞給了她。阿姨把賬單又核對了一下，數(shù)了數(shù)，確實是多找了10元�！爸x謝你，小朋友！你真是一個誠實的好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂開了花。
回到家里，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽�！翱磥恚覀兗視悦日娴拈L大了，是個不貪小便宜的、誠實的好孩子！”說完，我們一家子都開心地笑了！
是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點點滴滴�！安灰陨菩《粸椤�，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿生活的每一個角落，伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長吧！
文明伴我成長的作文 篇22
中華民族自古以來都是一個講究文明禮儀，道德教育的民族，因此 ，在我們身邊文明美德處處可見。
每年過年，給家人親戚們拜年，就是文明美德的體現(xiàn)。今年正月初一 ，我們一家來到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太，但是只要是我們的長輩，都是值得尊敬，值得關(guān)心的。 拜完年，太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包，遞了過來。爸爸媽媽趕忙給我使了個眼色，我一下子就明白了，不慌不忙地走到太太跟前，回絕了她的好意。我們都知道，老人年紀(jì)大了，除了養(yǎng)老保險金以外，基本沒什么太大的收入，所以我們不能收老人的紅包，應(yīng)該多多體諒老人。太太見我不肯收，心都急了，硬往我這兒塞，我無奈的望了望爸爸媽媽，他們也只好向我點了點頭。我見爸爸同意了，立馬雙手接過。這樣既尊重了他人，又是一種文明美德的體現(xiàn) 。接過紅包，我把它交給了媽媽保管。收到紅包，不能馬上拆開來，看看里面有什么東西，應(yīng)該交給父母妥善保管，這也是一種尊敬他人的表現(xiàn)。在收到紅包后，我們并沒又馬上離開，而是在太太家坐了好一會兒，直到中午時，為了不麻煩老人，才離去。
在我們的生活中，除了給家人拜年以外，還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊，如謙讓啦，愛護花草樹木啦，節(jié)約用水啦等等，文明美德就像一道道溫和的陽光，照耀在我們身上，使我們更加快樂，更加健康的成長！
文明伴我成長的作文 篇23
寒假里，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。
著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城為例。長城是中國文化延續(xù)的象征。畢竟，長城很長，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費解。然而，古代世界有四個主要文明，但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續(xù)到今天。
不僅如此，我還學(xué)會了:尊敬長輩，尊敬老師，回報父母�；萏芈f:“不尊重別人首先就是不尊重自己�！笔堑模谶@個中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個和諧的家庭。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會忘記老師的好意�！耙惶焓抢蠋�，一生是父親”。關(guān)漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，這肯定會對我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎(chǔ)。
這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在開始，一點一點，一定能夠為中華民族譜寫一個自強不息的壯麗篇章。
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