國旗下講話稿-綠色文明自覺踐行
在不斷進步的社會中,我們都可能會用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿-綠色文明自覺踐行,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;
大家好!今天我們演講的題目是《綠色文明,自覺踐行》。
還記得去年秋天我們剛搬入新校區(qū),學(xué)校就將環(huán)保的口號化為綠色的行動:實行垃圾分類。如今,和著四月明媚的春光,我們的環(huán)保意識、文明修養(yǎng)也像花兒一樣在美麗的校園綻放!
你是否看到雙色垃圾桶前的志愿者每天都在辛苦地篩選,綠風(fēng)社團的礦泉水瓶堆積成山;還有同學(xué)們自覺彎腰撿起垃圾的身影?更可貴的是同學(xué)們開始培養(yǎng)起自覺的環(huán)保意識,認真對待原樣交接,帶給他人一片潔凈美好的環(huán)境。這些實實在在的環(huán)保行動離不開在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo),離不開環(huán)保義工的無私引領(lǐng),離不開班主任老師的嚴格監(jiān)督,離不開所有同學(xué)的辛勤勞動......
為了盤點垃圾分類這一活動的成果,我們初一19班在上周進行了一次民意調(diào)查。調(diào)查的人群包括同學(xué)、老師、保潔人員、門衛(wèi)老師。調(diào)查結(jié)果顯示:大家100%認為垃圾分類的舉措對促進環(huán)保、提高自身修養(yǎng)有著重要的作用。即使在無人監(jiān)督的情況下,有80%的同學(xué)能夠主動進行垃圾分類;更有50%的同學(xué)在發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)沒有進行垃圾分類時能夠及時提醒和阻止。老師和同學(xué)們通過調(diào)查還為我們更好的推進這一行動出謀劃策,如加強宣傳、組織公益服務(wù)、制定獎懲的手段等等。
今天我們重談垃圾分類這一話題,我們更應(yīng)該做的是從實踐中培養(yǎng)自覺的環(huán)保意識,擔(dān)起綠色責(zé)任。
我們的.調(diào)查顯示仍有20%的同學(xué)在垃圾分類的文明程度上有所欠缺,教室里仍然有人像籃球入筐一樣投射垃圾;公共衛(wèi)生區(qū)域仍然有值日生將混合的垃圾隨手扔進可回收垃圾箱;洗手間里,仍然有人將垃圾丟入過濾茶葉的小筐......
在你舉手投足的一剎那,你是否知道在沒有人看到的情況下恪守規(guī)則是一種美德?當(dāng)你經(jīng)受不住麻辣薯條的誘惑,偷偷把垃圾塞到了桌角,你是否知道,覺悟的一個最大特點是超越個人的需要和利益!而環(huán)保意識,是一個民族整體意義上的文明表現(xiàn)。
你也許會嗤之以鼻,“不過是扔垃圾罷了!蹦闶欠裰,當(dāng)每個人都能將廢紙和塑料瓶放入可回收垃圾桶,那么——“每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%!”“每回收1噸廢舊塑料瓶,就相當(dāng)于節(jié)約石油6噸!”可見,我們一個小小的善行,無論是對提高文明的修養(yǎng)還是增加經(jīng)濟的回報都舉足輕重!
你也許還在依賴老師、衛(wèi)生委員的教育和監(jiān)督,你可知道,文明的修養(yǎng)應(yīng)該是自下而上、自覺自愿、由外而內(nèi)的一種行為!當(dāng)我們能把簡單的事情持之以恒、扎扎實實做下去就是不簡單,就是在為我們的未來奠基!
我們希望,更多同學(xué)內(nèi)心里對“綠色”的渴望被喚起;我們倡議,所有同學(xué)每時每刻都堅持“垃圾分類”的習(xí)慣;綠色文明,自覺踐行!
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