描寫人物的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文1
那一次，她終于明白了老師的用意。
當時她十分地淘氣，老師說什么她就頂一句，與老師對著干，六年來，沒有一位老師說過喜歡她，她是一個女孩子。但，當吳老師來到她生命中，卻成了她刻骨銘心的記憶。
六年級開學的幾天，教語文的蔣老師退休了，新上任的吳老師看似是一個柔弱的不到25歲的年輕小姑娘，在她上任第一天，那個淘氣的女孩對她的厭惡便膨脹開了。
上課鈴急促響起，她面不改色心不跳地走進教室，要知道，這次的暑假作業(yè)她做得一塌糊涂，老師不可能會饒了她�？上�，女孩的“愿望”落空了，吳老師面帶笑容，溫和地帶領(lǐng)大家學習語文，女孩見老師不慍不惱很是詫異，再看同學們，呵！居然沒有一個人上課走神兒。女孩感到無聊，便開始搗亂：揪揪前排人的頭發(fā)，拉拉后排人的胳膊，原本靜如止水的課堂瞬間亂成了一鍋粥。老師皺了皺眉頭，女孩興奮地揚起嘴角；老師輕輕敲敲講臺，對女孩莞爾一笑，這樣的笑容使女孩如沐春風，一時間竟忘記身邊人的存在，只剩老師對她的笑容。
不久，大家迎來了第一次月考，整個六年級包裹在緊張的氣氛當中。女孩輕蔑地笑笑：考試？我才不在乎。但瞬間，她似乎想起什么，沉思了起來�？纪暝嚦隽艘粋�千年不遇的大冷門，女孩竟得了優(yōu)！全班轟動了，大家奔走相告，驚奇地述說著這個奇跡。發(fā)試卷那天，老師將她喊到講臺前，微笑著，給了女孩一個溫暖的擁抱。
一年后，女孩的成績?nèi)珉x弦之箭般全速上升，還考入一所一流中學。畢業(yè)典禮上，吳老師親手為她捧上獎杯，自豪的、高興的、激動的笑溢出了她的嘴角，女孩的心中像涌起溫柔的波濤。接著，女孩被請上領(lǐng)獎臺講話，這段話讓在場的人無一不被震撼：“老師，感謝您對我的笑容，您讓我對教師這個職業(yè)有了全新的認識，原來，教師力量的全部秘密在于深信人是可以改造的。老師，感謝您的‘三笑留嚴’！”
描寫人物的作文2
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華��！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒�！�?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的�！�
“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的�！�
“后來，你爸爸出世了，這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔心了。但是，一到刮風的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時得的。”
“怪不得我爸爸那樣怕風。”
“你滿月的時候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風，行走的速度又能特別快�！毙O孫搶著說。“爺爺，前些日子我們這里又在修什么路來著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑�！�
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運貨量大，給咱們的交通帶來了很大的方便。”
“爺爺，我長大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級的路面。”
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進了里屋，一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
描寫人物的作文3
在六2班這個大家庭中，有許多特點突出的同學，今天我講的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起來賊頭賊腦的，話卻一大嘟嚕，像小魚吐泡泡一樣。他不僅是一個敢做敢為、有義氣、大膽，口才挺好的袁斌還經(jīng)常用一些幽默語句，搞得全班哈哈大笑。
敢做敢為的袁斌在午飯后看到有一個人不小心把筆扔到窗外，便自告奮勇地爬到樓臺上為她撿筆，只見他單腿向上窗臺，爬過窗戶，站在臺子上，在教室里的同學見了，都驚呆了，剛進來的同學大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的，生怕袁斌一失足摔下去，只見到袁斌弓著個腰在撿東西，撿好后，他猛地站了起來，大叫一聲看到?jīng)]，偶出來了�？吹剿菢幼�，全班同學不由得笑了。
袁斌還是一個有義氣的人，看到兄弟有難，一定會全力以赴，幫兄弟解圍。有一次他和幾個朋友一起犯了錯誤，他沒有埋怨，而是把所有的事都攬在自己身上，說這是大氣吧他，反而顯得十分重友，我覺得和他做朋友，一定有稱兄道弟的份兒，他真是一個有義氣的人呀！
袁斌還是一個膽大的人呢，在音樂課上，老師點袁斌起來唱歌，本以為他不會亮出他那高昂的嗓門，豈知袁斌鄭重地咳了兩聲，便放聲歌唱，雖說有點難聽，但還算有膽量。袁斌還有一個缺點，就是愛接話，老師一句話剛講完，他馬上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老師便把他調(diào)到最后，和垃圾桶講話。
人不是十全十美的，但只要肯改正缺點。你的大膽、自信，便會讓人有一個深刻的印象，一個有義氣的人，通常會被別人當做一個知心朋友。
描寫人物的作文4
在無數(shù)“魔鬼”老師中，您保持自己的風格，每時每刻散發(fā)著孩子的童真，受同學們喜愛，像個調(diào)皮的小孩，總是讓我們大吃一驚。
上一次萬圣節(jié)，您一早來到教師，準備好了十足的“陷阱”，自己戴上南瓜頭，“潛伏”在講臺旁。真不巧，那天我完全忘記了是萬圣節(jié)，一不留神就成了被捉住的“小兔子”，太倒霉了！我看著老師大笑的樣子，不由得“怒”從中來，放下書包，也拾起一個恐怖面具，和老師一起靜靜等待獵物的出現(xiàn)，又來了一個人，我們在心里數(shù)著1、2、3，一下子竄出來，把另一個人魂都嚇飛了……
還有一天，因最近學習任務(wù)重了，有壓力，大家都不高興，老師就想了一個好辦法。寫字課上，我們無精打采寫著習字冊，老師拍拍手說：“開始布置家庭作業(yè)，今天作業(yè)很‘少’，請大家好自為之�！北戕D(zhuǎn)過身，在黑板上寫起來，我嘆了一口氣，也寫起來，我抄呀抄，抄得昏天黑地，實在想休息會，老師露出了意味深長的笑容，我心中一驚，趕忙飛快地抄了起來，好不容易老師停下筆，我一下子趴在桌子上，揮了揮酸痛的手，這時老師卻說：“達到五十顆笑臉的人可以免做全部作業(yè)！”我盡情歡呼起來，因為我已經(jīng)有75顆笑臉了。有些同學垂頭喪氣地低下了頭。老師又說：“其他同學不要氣餒，只要每人說一個笑話，也可以免做作業(yè)�！睆U話大王楊浩一下子開心起來，自告奮勇上了講臺，他講的笑話讓我們笑得嘴都合不上了，老師微微一笑，真是個小孩子！
我們胖乎乎、笑瞇瞇的老師是個永遠長不大的小孩子，不知道下次又會有什么鬼點子呢！
描寫人物的作文5
開學第一天，我們坐在教室里，吵吵嚷嚷地議論著新任的語文老師，個個七嘴八舌，有的說一聽名字就知道是個風度翩翩的青年小伙兒；有的說準是個柔情似水的小姑娘。正當教室亂成一鍋粥的時候，突然一個身著西裝的女老師踩著高跟鞋昂首挺胸地走進教室、教室頓時安靜了，靜得連一根針掉在地上都聽得見�！澳銈兌际橇昙墝W生了，都不知道上課之前不要講話，太不像話了！”梅老師的話就像下馬威似的，初來乍到就讓我們恐懼萬分。
第一堂課，我們都膽戰(zhàn)心驚，可總有那么幾個不安分的調(diào)皮鬼。他們躲在底下竊竊私語，這怎么逃得過梅老師的法眼。他們被罰站到講臺前，梅老師諷刺地說：“看！我們班的學生真積極，上課不舉手就發(fā)言�！闭f道這兒，她的聲音高了八度，雙眼緊瞪著他們，破口大罵道：“你們不想上就別上，省得你們天天受苦，父母受苦。一個個本事大呢，都敢當著我的面說話，再說就收拾書包走人�！蔽覀冏谖蛔由蠂樀靡粍右膊粍�，仿佛呼吸也靜止了。我暗想：這次可遇到“母老虎”老師了。
可一下課，嚴厲霸氣、令人恐懼的梅老師去哪兒啦？看！我們班的萬新凱和劉呂節(jié)在門轉(zhuǎn)角那兒猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，雙方身負重傷，場面慘烈地不堪一睹。，梅老師卻溫柔地幫他們細心地包扎傷口，一邊關(guān)心地問：“你們沒事吧？需要去醫(yī)院嗎？”我們在旁邊看得羨慕、嫉妒、恨；恨不得自己就是那坐在地上的同學！
我們的梅老師上課兇巴巴的，那是嚴格要求我們，是為我們好；而下課則平易近人，和藹可親是希望我們能夠真正地放松身心，以最好的狀態(tài)和精神上課。我真喜歡這樣扮演兩面角色的老師，我相信接下來的'學習生活將是豐富而又充實的！
描寫人物的作文6
在這個多姿多彩的世界里，有許許多多值得我敬佩的人，但是最值得我敬佩的人是一位清潔工。
清潔工在人們看來似乎是微不足道的，他們在社會中是渺小的，地位是卑微的，我卻不這么認為!他們?yōu)榱俗屓嗣裆钤诟蓛舻沫h(huán)境里，每天都在無私地奉獻，默默地勞動。
記得有一年冬天，我去面包房里給哥哥買面包，我穿著厚厚的大棉襖走在街上，此時正下著鵝毛大雪，寒風刺骨。走著走著，忽然出現(xiàn)了一片臟水溝，行人都遠遠地避開。就在這時候出現(xiàn)了穿著黃色馬甲，頭上戴有工作標志帽子的清潔工。只見他拿著一個大掃把慢慢地走來。他走到了臟水溝跟前，彎下了腰，用他那粗糙而又被凍得青黑色的手慢慢地把堵塞物扒開，并丟到一邊。我沒做停留，繼續(xù)往前走，給哥哥買面包去了。
當我返回的時候，那位清潔工還在扒著堵塞物，雖然天氣寒冷，但是他已經(jīng)累得滿頭大汗了。時間一分一秒地過去了，終于那些堵塞物被扒開了，清潔工緩緩地站起來，拿著掃帚，默默地走了。我望著他遠去的背影，突然感覺是那么高大、偉岸!
清潔工的工作環(huán)境很臟，工作量很大，收入也很低，所以可能有人會瞧不起平凡的清潔工，可是大家想一想，如果沒有了他們，誰會給我們創(chuàng)造出一個干凈舒適的環(huán)境呢?他們每天在凌晨三四點鐘就起床，為我們掃著滿大街的垃圾，就算刮著狂風，下著暴雨，甚至漫天飛舞著鵝毛大雪，他們也從來沒有停止過腳步，用他們粗糙而勤勞的雙手，一遍一遍地把垃圾清掃干凈。
我們不要小看了這些偉大的清潔工，要是沒有他們，那我們的生活該怎么辦?我們的世界該是什么樣子?清潔工為我們大家生存的環(huán)境而無私奉獻，舍得一身臟，換來萬家潔。難道這種精神不值得我們學習與敬佩嗎?
描寫人物的作文7
彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一只只神筆，畫出了公主，畫出了王子，畫出了一個美麗的世界。
瞧，肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇，有唐老鴨，還有許多同學們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復雜的東西，她都能非�？焖俚禺嫵鰜恚�可以保證它們可愛的形象。
她拿起了鉛筆，畫出了城堡的草圖，再拿起彩筆，畫出了美麗的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色有些太怪了，畫壞了吧?沒關(guān)系!她又拿起了毛筆，在紙上輕輕地刷幾下。哈，好了!看，顏色多均勻，多鮮艷啊!那些如同一只只神筆，又劃了幾下，王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當肖雅琳花完一幅畫后總會仔細檢查，看哪里畫得不好。當把一幅畫完全畫完，達到她的標準時，她就會常呼出一口氣，笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達到標準就繼續(xù)想，直到想出辦法為止。她一直這么認真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好，就果斷地重新畫一張，而原來的失敗品則留在那兒，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候，肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫，她在一旁觀看，看別人繪畫的方式，再把精華融入自己的畫里。她的畫是給自己和同學們看的，所以她從不炫耀。
肖雅琳的畫技像一顆寶石，又用謙虛鑲邊，用微笑做名片，使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩，同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
這篇文章小作者 構(gòu)思巧妙，看似在寫肖雅琳的畫，實則是從肖雅琳的畫中體現(xiàn)出她的繪畫技藝高超、為人謙虛低調(diào)的優(yōu)秀品質(zhì)。本文語言優(yōu)美準確，描寫具體形象，真是一篇不錯的文章。
描寫人物的作文8
今天，我終于能面對面沒地喊出管家琪，這位大作家的名字啦!因為，在4月9號這天，她來到了我們學校，我興奮不已!之前我總在想：她是一個怎樣的人?穿著閃閃發(fā)光的衣服，像舞臺的明星那樣耀眼?這個作家皇后，究竟有什么過人之處?
隨著一陣陣音樂聲響起，管老師微笑著向我們走來，她和藹可親極了，向大家招手。在她走上舞臺，我才瞧清楚，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位“童書皇后”長相平平：披散著黑發(fā)，戴著一副書呆子似的眼鏡，只穿著普通的藍色牛仔上衣和寬松的長褲......假如她走在大街上，我和她迎面走來，也許只會擦肩而過，并不會留下太多印象�？墒�，看著她自信的微笑，我又似乎明白了什么�！案褂性姇鴼庾匀A”，是的，外貌普通的管老師因為擁有滿腹的經(jīng)綸，她才會笑得那么自信。
她的故事也并非我想得傳奇、神秘，多和她教育孩子有關(guān)，和身邊的小事有關(guān)，但她那種熱愛生活的信念也點燃了同學們的熱情，在互動環(huán)節(jié)，大家都很踴躍。其中有一位同學問道：“管老師，有什么秘訣可以讓我們寫好作文嗎?”“你們知道嗎?管老師有個習慣，留心觀察，把它們都記到我每天都隨身帶的筆記本里。有一次，帶我的孩子去買‘奧特曼’……就這件小事，我整理了見聞筆記，也寫了一本書�！蓖�!真不簡單，這么小的事，還能寫成一本書，難怪稱為“作家皇后”嘍!我不禁感嘆。
時間過得真快，不一會就到了簽名環(huán)節(jié)。我一看，操場上人山人海，原來喜歡管老師的人真多，管老師依然微笑著滿足著同學們的心愿。
管家琪，大作家!好樣的，我要向你看齊!
描寫人物的作文9
我有一個胖舅舅，他長著圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長得這樣，可他有一份令人羨慕的職業(yè)——廚師。
在十一國慶節(jié)的時候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請下舅舅到我家住兩天。我當然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的，舅舅做的東西我很喜歡吃。
今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應(yīng)給我作好吃的，舅舅問我想吃什么，我想了想說：“上次去肯德基吃的薯條我沒吃夠。”舅舅說：“好，我們就做炸薯條�！本司俗屛胰コ匈I了一袋番茄醬，他去市場買了一些土豆，然后我們就動手做了起來。
首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開放入切好的薯條，只聽“滋啦”一聲，薯條像一條條小魚在油里翻滾。不一會薯條的香味就吃出來了，饞的我直流口水，我一個勁的問“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動著薯條，還真有大廚的風范，舅舅說“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯條撈出放在盤子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著薯條，這時，舅舅說“小月，像這種油炸的東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會變成小肥豬了�！蔽覈樀牟桓页粤�，舅舅笑了說："不經(jīng)常吃是沒關(guān)系的。”我這才放心的吃起來，但我也記住舅舅的話了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。
別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個關(guān)心我的好舅舅。
我愛我的胖舅舅。
描寫人物的作文10
媽媽的愛如山泉一般甘甜，滋潤著我們每個兒女的心田。我的媽媽就是用她那無私的愛給予了我無盡的歡樂與幸福。
還記得那是一個可怕的夜晚，我因被一道題難住，很晚才回家�？墒峭饷婵耧L呼嘯，大雨瓢潑，我站在走廊上，不禁打了個寒戰(zhàn)，“好冷啊！”忽然雷公公大發(fā)雷霆一道閃電掠過空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕�。】植赖囊箍战K于催下了我的眼淚，“媽媽呀，您在哪兒？”我用焦灼的目光透過雨簾，等待著媽媽。
“哼，媽媽一定在家看電視，把我都給忘了，回家一定要‘審問’她一番�！毕氲竭@里，我哭得更傷心了，淚水像斷了線的珠子往下落。忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在茫茫的雨海中。啊，是媽媽，媽媽來了！我不顧一切奔向媽媽的懷抱，像一只鳥兒飛回了那溫暖的巢窩。啊，媽媽的懷抱好溫暖，好溫暖，此刻，我感覺自己就像有首歌里唱的那樣“有媽的孩子像塊寶”。
媽媽背起我向家趕去，一行行腳印留在了這條熟悉的小路上，我?guī)状螔暝聛碜约鹤撸蓩寢寘s緊緊地抱著我。無情的風把傘打得東倒西歪，媽媽吃力地撐著傘，一步一滑邁著沉重的步子走著。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的身上濕了一大截，褲腿上沾滿了泥水。可媽媽顧不上換衣服，只是用手臂拭拭臉上的水珠，拿出她剛買回的《小學生優(yōu)秀作文選》，帶著抱歉的口吻對我說：“對不起，萍萍！今天媽為了幫你買到這本書，跑了許多書店，所以去晚了。原諒媽媽，好嗎？”
頓時我心里酸酸的�！皨寢屛义e怪您了！我……”望著那本書，我那不爭氣的淚花又在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽呀，您可知道剛才我還在怪您，怪您那么晚去接我！怪您……此時此刻，我的心里懊悔極了，覺得那本書有千斤重，這里面蘊涵著媽媽對我無盡的愛！
母愛是世界上最圣潔的花朵，我雖然不能為生我養(yǎng)我的媽媽粉身碎骨，但我會用自己的行動來報答她！
描寫人物的作文11
我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯杰的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他的“長篇大論”。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。
同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯杰“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那么豐富的知識。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界�！薄�
要說他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預言，他將來肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像，總是會創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯杰。
描寫人物的作文12
一說到爸爸這個詞，你們腦海里浮現(xiàn)出的一定是既帥氣又高大的形象�？晌业陌职植粌H整天頂著一頭油油的長發(fā)，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的，因為他有一個最大的毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上說好了六點半叫我。結(jié)果，我早上起來都7點50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼還好，8點29分趕上了，我在教室門口自言自語道，終于要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車上老爸小聲賠禮道歉的樣子，就不禁笑出聲來，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒法交代呀！爸爸手上做著求饒的動作，臉上一副夸張的表情，哎，還是那個老樣子。哦，他還賠了我100塊錢呢。到了餐館門口，我習慣性地掏出裝在口袋里的錢包，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀！我立即打了一個電話給爸爸，我還沒說話，電話里就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢包看到了嗎？
我差點一口老血噴出來，哭笑不得地說：臭老爸，你真是越來越健忘了，你的錢包在公交車上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話里頭松了一口氣，好什么好，你說好的給我一百塊，可那里頭一個子兒也沒有，你叫我吃什么？哦，對，我昨天把錢都上交給你媽了！噗
好不容易熬到了晚上，等著爸爸來接我，讓我在公交車站等他。都7點15了，我才看見爸爸急匆匆地跑了過來。明明說好了，開車來接我，我卻只見他人不見車身，便問他：咦，你為什么不開車，不是說好了開車的嗎？我不是故意的。老爸懊悔地說：我忘帶車鑰匙了，對不起啊，小丁。我現(xiàn)在的情況已經(jīng)不能用言語來形容了，可我不能生氣，因為爸爸是愛我才周六陪我的，哎，我該怎么辦呢？
健忘的老爸，你都要進入失憶的邊緣了，我該拿你怎么辦？
描寫人物的作文13
我們班的男生都是特秀逗的那種，很搞笑，尤其是那個“腦殘”的紀律委員劉淇。雖說是紀律委員，但一點兒也不嚴肅，每次犯“腦殘病”，都把我們笑得前仰后合。光是他長相，都叫人知道他是一個幽默大師：傳說中的“鍋蓋平頭”，小眼睛，有些有黑的皮膚，笑起來有些“雷人”。
因為初三中高要沖掉兩天的課程，學校決定在星期六補課。恰好最后一節(jié)課是自習，依照規(guī)定，自習課要有紀律委員上講臺管紀律，同學們安靜仔細。他大搖大擺的走上講臺，不是往臺下看，神情似乎有些“鄙視”。然后一甩他那短的不能再短的頭發(fā)，說：“同學們安靜自習，誰要違紀就拉出去圍觀!”“嘩——”全班一陣哄笑。劉淇又不慌不忙的說：“喂喂，班長上來啊!你看他們都造反了，班長大人你得殺雞嚇猴給他們看!”
我們的美女班長忍住笑意，問他：“怎么個殺雞嚇猴法?”只見他趕快沖下講臺，拽起他的死黨的手：“我們先河蟹他。”班長默然。
那位同學緊張起來：“喂，我沒惹你吧?用的找和諧了我嗎?”
“沒事，只是嚇嚇他們�！彼荒樞覟臉返湹陌炎约旱乃傈h拉回座位，接著翹起腳在講臺上寫作業(yè)。此時全班人憨笑得發(fā)抖。
下課鈴響了，班主任進來了。她問劉淇：“自習課班里怎么樣?”全班異口同聲：“沒吵，很安靜!再安靜就不正常了!”(因為害怕罰靜坐)劉淇皺了眉頭：“同學們激動啦——老師，今天自習課紀律很好�！彼麍蟾嫱旰螅嘀魅斡謫枺骸澳氵@紀律委員當?shù)眠�挺成功的，那幾個同學都沒吵?”說著，撩起垂在半邊臉的頭發(fā)，這是劉淇居然大膽的學她的動作，還娘娘腔地說：“當然沒有啦~”班主任無語，全班人齊聲罵他為娘。
班級生活，被紀律委員攪得豐富有趣，他是個很成功的紀律委員，也是個很成功的“笑星”。
描寫人物的作文14
我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個十分鐘，就會知道：我的媽媽是一個嘮叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考個80分還差不多，沒想到比80分還要低。你說說看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學畢業(yè)。我可是被市電視臺采訪過的。想當年我每次考試每次第一，怎么會生出你這么個傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來，說得沒完沒了，聽著聽著我似乎要睡著了。
“啪”媽媽扇了我一個耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說：“不聽打扁你，快點，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來一個耳光。我不敢發(fā)出一點聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽寫一遍，我覺得自己沒有自由，沒有休息，這個世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個監(jiān)獄之中。
聽寫聽完后，媽媽又開始嘮叨了：“錯了10個，快點訂正。待會兒把錯詞全部聽一遍�！薄癘h!NO!"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽？"我可憐的目光盯著媽媽�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？你總是這樣......”嘰嘰咕咕說個半天，媽媽又開始長篇大論了。
“終于訂正完了！”我長嘆一聲，躺在床上。很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，語文課上詞語盤點聽寫，沒想到我竟然奇跡般地把四個單元全部聽寫對了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽寫會錯很多很多，也許在人生的道路上，也會做錯很多事。
描寫人物的作文15
他生就一副精致的五官，猶如古希臘某位偉大藝術(shù)家的杰作，更甚有人懷疑，上帝在創(chuàng)造他時，依據(jù)的是著名的文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅的泥塑手稿．．．這樣并不足以為奇，因為是造物主造就了一個這樣完美的他．
他的臉像瓜子般，四周的弧線細膩而又精心地構(gòu)成他的臉型，完美無缺，而那用梳齒譜寫的如童話般純美自然但又有些許凌亂的頭發(fā)，自然地卷曲，看上去恬靜安適，同時也襯出了臉部線條的柔和與優(yōu)雅。他的皮膚看上去比較健康，膚色有點偏黑，但卻絲毫沒有影響到永遠留在身上的那一股才氣和優(yōu)雅從容的氣質(zhì)，并且?guī)е柟饨o予他的特有的溫暖笑容，讓人一見著他就立即被折服！
他的眉毛比較濃密，象毛筆字一樣剛勁，透出一股男子漢的剛毅氣概，干凈利落地收住了眉腳，蒼勁有力！
而那一雙永遠帶著造物主賜予他的從容冷靜氣質(zhì)的眼睛，總是讓人聯(lián)想到他是１５世紀某國的貴族王子，留著一點不羈的味道，但更多的是貴族特有的高貴氣質(zhì)，又象英國的紳士那樣，透著一股才華之氣．在銀幕上，那雙眼睛應(yīng)著人物的要求，時而才華橫溢，把才子的自信全體現(xiàn)在他的心靈的窗戶上，時而狡猾奸詐，把奸人的惡笑表現(xiàn)得淋漓盡致．這一雙天才才能擁有的絕美的眼睛居然眷顧了這位上海戲劇學院的高材生！這足以證明，這雙眼睛在它主人的臉上是最美麗的感官．正因為擁有這一雙眼睛，瀟灑和不羈，優(yōu)雅與從容在他的身上才能完美的結(jié)合！
當然不能忘了他的鼻子，高高地＂異軍突起＂，頗具幾分法國浪漫的氣質(zhì)，突顯出他直率但又可愛的個性．像個總司令，在整個臉的構(gòu)造上起著決定性的作用．還有那時常露出溫暖貼心笑容的嘴唇，很少抿緊，而且笑的時候會露出兩個小小的酒窩，象個未懂事的孩子，總是對著燦爛明媚的陽光充滿會意的一笑，讓身旁的人為之一驚：原來陽光也可以讓笑容如此美好。
在這里，我向正值風華少年時的內(nèi)地新人嚴寬送上祝福：＂愿你一路平安�。�
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