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實用的寫初中生活的作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫初中生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫初中生活的作文 篇1
很早就聽別人說,初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說,初三每天都在宿舍-教室-食堂三點一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班,周末補(bǔ)課?
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷,伴著頭頂轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇,伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春,每一天都朝氣蓬勃,富有活力。使我在快樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏,每一天都熱情洋溢,滿載希望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都碩果累累,稻谷飄香,使我每一天都充實甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬,一個粉妝玉砌,亮冰潔雪的世界,使我每一天都紛飛希望。
當(dāng)然,我的初三也是一個勞累的季節(jié)。為了中考體育,我頂著似火的艷陽訓(xùn)練,一次又一次地向50米的`終點線奔去,咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐,但是我們卻顯得那么堅毅,永不放棄。
更多的,我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺,它讓我明白了珍惜時間的真諦,它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒,時時刻刻,初三總是給予著我知識的甘露,讓我能夠不斷地充實著自己并在充實中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡,當(dāng)我苦思冥想而終于茅塞頓開時我會品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時,我會感到一時的輕松。當(dāng)我回到家,看到父母為我準(zhǔn)備的點心時,我會感受到生活的幸福??????
總而言之,我的初三給予了我很多很多。對于我來說,它就是一幅色彩艷麗的水墨畫,一片充滿著幻想的云朵,一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒,一個實現(xiàn)理想的時機(jī)??????
我愛我的初三!
寫初中生活的作文 篇2
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊,若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬,那么含糊不清。
我想:初中生活應(yīng)該是豐富多彩的!看,那些中學(xué)校門口的墻報:從未見過的活動;從未上過的課程;從未聽說的比賽……,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
我想:初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的!看!那些苦讀的大哥哥、大姐姐們,他們的書包比我們重;他們的課程比我們多;就連書店里中學(xué)的輔導(dǎo)書都比我們占的'柜臺多!
我想:初中生活應(yīng)該是新鮮的!新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對了,還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服?!放學(xué)路上的那幾個中學(xué)生,他們聚在一起有說有笑,就像沒有束縛的小鳥,不再用父母接送。
學(xué)校變了,師生情不會變;同學(xué)換了,友誼不會變!課程變了,學(xué)習(xí)的精神不會變!讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧!
寫初中生活的作文 篇3
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了,進(jìn)入初一,走進(jìn)中學(xué)之門,我逐漸從無知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說不盡,道不完。
一
初一以來,新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你,漸漸地,我們也就習(xí)慣了,因為無論做什么事都會感到樂趣,學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話,我們就開始競選班長了;叵胄W(xué)的時候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競選”制,自己說,自我推薦,然后大家看情況評選。這樣,就民主多了。
競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會,但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。
競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀里糊涂地說完之后,我立刻走下講臺。
競選后,坐在座位上,過了好長一段時間,我的.心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。
這一次的競選,讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期,就要開校運動會了,大家自愿報名啊!鄙蠈W(xué)期,體育老師曾這樣對我們說。
于是,報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中,有我們班的短跑第一名,“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢的,于是,我也報了名。
但是運動會名額有限,班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說這個不行,有的說那個不能。最后,老師根據(jù)大多數(shù)人的意見,確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會。
初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。
寫初中生活的作文 篇4
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
題記
高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪
心中有傷,眸中有霜,或許我與太白才相仿。盼望得到理想的垂青,怎奈最后還是只落得空逝的光陰。便是將欄桿拍遍,也難卷千堆雪,徒增愴然罷了。有夢難成才是刻入骨髓的痛,倒也未此拼得日夜,熬得星辰日熹,懷揣熱情與衷腸,終了卻是黯然到半聾半啞,失了聲音。我對世人口中的遠(yuǎn)方憧憬萬分,太白對塵客言里的彼岸遐想千種。痛過,傷過,垂眸白發(fā)或日益成熟褪了稚氣的容顏,莫語分毫,歸于平靜。人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月,我還是對夢想癡迷,料它虐我千百遍,初心不改猶少年。
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人
命中刻傲,血中融驕,生來便無凡子心。此身出落非豪室,壯志洶涌入明堂。負(fù)有凌云已三載,怎信命運皆由天?我從來不甘原地,總念著自己何曾為鳥雀,自當(dāng)是鵬鷹翱翔天九天。有所挫敗又如何?但我從未輕言放棄。人生難免有風(fēng)霜,可那里盛放希望。所以我想看看,看看屬于我的一片天地。身著戎裝上陣,手握玉龍應(yīng)戰(zhàn)。烽煙滾滾如黑云,火把倒也照亮了蒼穹。人生不過百年,開頭的第一大局,沒試過,怎甘心?非賢者亦非愚人,我輩也能扶搖千里,俯瞰大地,壯懷激烈。
還將詩酒別,深為江海言
常言道,人世間所有的相遇都是久別重逢。那我們的前世一定也是摯友吧,我親愛的你們。我們每天生活在同一片屋檐下,笑與淚都盡情揮灑。數(shù)著時針今天又轉(zhuǎn)過幾輪,繞著歲月昨天又帶走什么。這三年的經(jīng)歷,于你,于我,于我們,于師,都是一段幸運。幸而遇你,初中的旅程才有了它本該擁有的價值。我們不喜歡煽情,可說起來句句也是實感,如今寫下的字句,仿佛都凝著初見時的'青澀,熟知時的放松,與離別時的不舍亦豁達(dá)。這一段的結(jié)束,下一段也即將開始,那又是一個新的起點。熟悉的故事或許依舊在上演,熟悉的人也在另外一個角落祝福你。我們聚是一團(tuán)火,散是滿天星。
這三年,我見過烏云,見過彩虹,下過洼坑,上過高樓,凝視腳下,仰望天上。三年學(xué)知識,一生學(xué)做人,盡力而行,盡心知命,雷霆雨露,俱是天恩。致敬,我詩意的初中生活。
寫初中生活的作文 篇5
如果這只是一場夢,那么,我愿永不清醒。
——題記
往事如風(fēng),劃過夜空。
很多時候,我都在想:這三年之中,我收獲了什么,又失去了什么,也許有些事永遠(yuǎn)不會有答案,但是我知道在這三年中,我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。
初一孤獨的世界里,只有我自己
我只身一人來到教室,這個我完全不了解的小世界。說實話,我很害怕,我只能一個人窩在自己的小角落里,觀察著他們的一舉一動。他們說說笑笑、大聲議論,可是,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,因為我并不是這個環(huán)境里的,我無法適應(yīng)從小學(xué)到初中的過渡。
那段時間里,我一個人來去,不和任何人說話,雖然我很想認(rèn)識他們,但是我沒有勇氣,我其實只是一個孩子,我很懦弱。
初二時光容易把人拋
一年的相處,我已經(jīng)大概了解他們。每個人都有自己的特征,扮演著自己的.角色,而我也終于適應(yīng)了,加入他們的行列之中,F(xiàn)在回想起,那個時候,我們會經(jīng)常在上課時竊竊私語,會做一些很搞笑的小動作,也會在放學(xué)之后聚在一起商量著這個周末去哪里玩,那個時候的美好是不可言喻的。
15歲的年華,我們都步入了青春期,對于愛情懷有一份朦朧的期待。也許,那個時候的解釋是最透徹的。我們感興趣的不再是一些明星,而是關(guān)于某某和某某談戀愛了,誰和誰很曖昧,心中對于愛情這個新名詞既驚喜,又是向往,少女情懷總是這么糾結(jié)而又青澀。
我是一個青少年,我有自己的閨蜜,也有自己心中的小秘密,還有自己不想被別人發(fā)現(xiàn)的角落。
初三畢業(yè)季,離別這首歌
天下沒有不散的宴席。
曲終人散,每個人都即將踏上自己的征程,分道揚鑣,不知何日再見。
中考也將來臨,我們都在奮力拼搏,想要實現(xiàn)自己的夢想。每天會寫作業(yè)到深夜,然后我就會戴上耳機(jī),旋律流淌在心中,這是一種淡淡的幸福。以前總是覺得作業(yè)太多,恨不得一下就到畢業(yè),可是現(xiàn)在到了,卻又想回到過去,人就是這樣一種糾結(jié)的動物。
每當(dāng)看到黑板上一天一天減小的數(shù)字時,心中總覺得會很悲傷,如果時光可以倒流就好了,我是說如果。每個人都小心翼翼的,刻意忘卻離別的存在,每天都是笑呵呵的,可是回家后,總會把自己關(guān)到自己的小世界里,回味著三年的點滴。
可以不要分開嗎?
現(xiàn)在生活仍然要繼續(xù)
雖然和同學(xué)、老師分開很不舍,但是人生道路上,我們會邂逅很多人。進(jìn)入高中后,我們又會認(rèn)識很多人,又會有自己的新閨蜜,所有的一切又重新開始,那又是一個新起點。
請不要為現(xiàn)在暫時的分離而感到悲傷。
離別總是難免的,我們的傷心也是必然的。但是,我們的感情是永恒的,它不會隨著時間的變遷而有所改變,只要有信念,還有什么事是不可能的呢?
和過去道離別,和現(xiàn)在手相牽。
寫初中生活的作文 篇6
當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時,可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點一線的生活,但當(dāng)你親身體驗時,才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語文課
語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時,來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的`咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎狀壞了,外面的框架已經(jīng)零散。于是便對坐在最后排的a同學(xué)說:“a同學(xué),你過來一下。我們班的獎狀壞了,現(xiàn)在我將這個重任交給你,把獎狀貼在后面的墻上吧!”a同學(xué)一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會有辦法的!薄耙蝗,我用唾沫貼吧!”全班同學(xué)一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學(xué),他會幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學(xué)又一個前俯后仰。
第二顆 地理課
說起趣事,第二顆貝殼當(dāng)然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報告!”打斷了,原來是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口,c同學(xué)搶先一步說:“come on!”同學(xué)們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對那位先開口的c同學(xué)說:“這位同學(xué),come on是加油,come in才是進(jìn)來,可見你的英語并不是太好!”這時同學(xué)們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對后面的同學(xué)說:“把他們叫起來!”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說!班,沒什么事,只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學(xué)們,生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會趣味十足。
寫初中生活的作文 篇7
回首漸行漸遠(yuǎn)的學(xué)生時期,小學(xué)階段已淡忘,高中階段有壓力,初中幾年是一段快樂的時光。
就學(xué)習(xí)而言,和現(xiàn)在的初中生比,我們太幸福了。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕,沒有各種各樣的教學(xué)參考書、輔導(dǎo)資料。學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)都少,且作的多是課本上的題,很容易,很快就能作完。下午早早就放了學(xué),沒晚自習(xí),晚上睡覺也早,絕不會因作業(yè)多而熬至半夜。
當(dāng)年,雖然我們用于學(xué)習(xí)的時間少,但我覺得我們?nèi)匀粚W(xué)得很好。初中的數(shù)學(xué)公式、幾何定理我爛熟于心,至今仍然記得清清楚楚。
作業(yè)少,有的`是大把的課余時間。學(xué)校圖書館對學(xué)生開放,那段時間,我借閱了不少書。
當(dāng)時初中畢業(yè)有多種選擇,上高中好,上中專也不錯,學(xué)習(xí)差的同學(xué)可以上技校。學(xué)校和個人都沒有升學(xué)壓力。
十幾歲的孩子,花季少年,純真無邪。大家在一起,嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧。有時也鬧矛盾,吵架。那也只是孩子斗氣,沒有算計,不用提防。
那年月,已講階級出身,班上家庭有“問題”的同學(xué)不是很少。但老師對學(xué)生比較愛護(hù),學(xué)校氛圍寬松,沒有歧視,不會被整。
用八個字概括初中生活:學(xué)習(xí)輕松,精神愉快!
幾十年過去了,我也離開那座城市多年,初中同學(xué)早已斷了聯(lián)系。但我依然懷念輕松愉快的初中生活,懷念可愛的初中同學(xué)和可敬的初中老師。
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