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有關(guān)幫助別人的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)幫助別人的作文五篇

幫助別人的作文篇1

　　李亮是一個(gè)自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個(gè)朋友都沒有，他很不快樂。

　　李亮問媽媽：“媽媽，為什么沒有小朋友和我玩呢？”“因?yàn)槟闾运搅�，做什么事情都只想著自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答。“那我應(yīng)該怎么辦呢？”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩�！澳阒灰獛椭鷦e人，別人才能跟你玩�！笨墒抢盍敛幌嘈牛瑡寢屢矡o奈。

　　秋天來了，家家忙著收獲，田地里到處可以看見農(nóng)民們的身影。李阿姨拉著一車蘋果，滿頭大汗地往回走。路很難走，車輪壓到了一塊小石頭上，蘋果都顛到了地上，滾得到處都是。

　　李亮從家出來玩，看見了李阿姨，想起了媽媽說的話，連忙跑過去幫李阿姨撿蘋果，又有四個(gè)小朋友跑過來幫忙，大家一起撿蘋果，蘋果一下子都撿到了車上。

　　李阿姨看了高興極了，說：“謝謝你們幫我撿蘋果，你們真是好孩子！”說完，李阿姨拿出錢包就要給錢，李亮他們連忙搖搖手說；“我們不要您的錢，這是我們應(yīng)該做的。李阿姨再見！”“再見！”

　　這四個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)李亮變得有愛心了，漸漸對(duì)他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說的話是對(duì)的，幫助他人真的很快樂！

幫助別人的作文篇2

　　一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的下午．我在放學(xué)回家的半路中．遇見了樂于助人的她—一個(gè)小女孩．

　　那天，我走在平坦的公路上，看見了一個(gè)大約有１１歲的可愛的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙．她的'脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)紅色的書包．

　　她看見前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著．那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童．她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾．扎著一個(gè)又長又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動(dòng)輪椅．善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去．幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個(gè)殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊！圓圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛的小酒窩．

　　她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹．明媚的陽光照在那個(gè)小女孩的身上．

　　小女孩再次開心的笑了又笑．這個(gè)殘疾兒童也十分開心微笑著．她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷．

　　最后，小女孩將那個(gè)殘疾兒童護(hù)送到家．

　　��！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心．這就是樂于助人的她．

幫助別人的作文篇3

　　我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。

　　那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ�。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。

　　下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去，語重心長地對(duì)我們說：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂自己，不是嗎？”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來教他們。

　　一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過來，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。

　　啊，“幫助別人，快樂自己”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。而且通過這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了�？粗蠹一突W(xué)，取長補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。

幫助別人的作文篇4

　　我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。

　　那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿�！拔覀兊萌蛶退�，不然他不能回家吃飯了�！备绺缰钡卣f，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說�！澳憔褪沁@樣，從來不知道去幫助他人，簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對(duì)輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說謝謝。

　　今天，我?guī)椭艘粋€(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。