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樹(shù)作文

學(xué)校的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-07-01 09:12:28 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】學(xué)校的樹(shù)作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹(shù)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】學(xué)校的樹(shù)作文合集八篇

學(xué)校的樹(shù)作文 篇1

  記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫(xiě)作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

  當(dāng)時(shí)老師要求寫(xiě)校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹(shù),它十分茂盛,因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在榕樹(shù)下?lián)跤,所以榕?shù)成了同學(xué)們寫(xiě)的對(duì)象,當(dāng)然我也不例外,我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng),陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的榕樹(shù)。

  我站在榕樹(shù)下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹(shù)枝,它的樹(shù)枝復(fù)雜地交錯(cuò)著,一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面,說(shuō)到這,我能想到世界上最胖的人。

  我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì),已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō),只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫(xiě)。因?yàn)槲蚁M咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái),也許這樣才能把大榕還樹(shù)寫(xiě)得更美妙些。

  這是,四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法,讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——榕樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇2

  清晨,走進(jìn)那親親的校園,第一眼看到的是誰(shuí)?當(dāng)然是我們校園里的那棵老槐樹(shù),作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)。

  它多像一個(gè)勤奮的老人,這么早就起床了,伸展一下全身的樹(shù)枝,活動(dòng)一下腰身,然后就像一位慈祥的老人,愛(ài)憐地看著我們?cè)谒磉呑哌M(jìn)又走出。我們?nèi)熒紤?yīng)該感謝這棵老槐樹(shù)啊,它像一尊保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的安全。

  這是一棵多么高大的老槐樹(shù)呀!近百年的歲月,它長(zhǎng)得又高又粗,它的身高都快超過(guò)了我們學(xué)校的四層樓了,它的腰圍要我們?nèi)膫(gè)人才合圍才能抱住它,老槐樹(shù)的枝干毫無(wú)規(guī)則地向四面八方伸展,把我們學(xué)校的半個(gè)操場(chǎng)都籠罩在它的綠蔭中,樹(shù)葉兒密密匝匝的,下雨的日子,它就像一把撐開(kāi)的大傘,毫無(wú)怨言地給我們遮風(fēng)擋雨,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)》。

  夏日的中午,太陽(yáng)噴吐著火焰,我們都快熱瘋了,老槐樹(shù)展開(kāi)它那一樹(shù)茂密枝葉,伴著溫?zé)岬南娘L(fēng),像是母親輕輕搖動(dòng)的扇子,給我們送來(lái)了陣陣清涼,好舒服,好溫馨。

  晚霞在西天燃起多彩的火燒云,學(xué)習(xí)了一天的我們也該放學(xué)了,望著一隊(duì)隊(duì)有序歸家的同學(xué)們,老槐樹(shù)像一位盡責(zé)盡職的家長(zhǎng),靜靜地站在那兒,深情地望著我們,直到我們的身影消失在小巷的盡頭。

  它從1927年就站在這里了,建設(shè)這座學(xué)校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它,那時(shí)的它還很是一棵不大的槐樹(shù)苗。近百年的光陰如白駒過(guò)隙,栽種它的主人早已作古,一批批小朋友從它身邊來(lái)了又走,走了又來(lái),許多人都老了,而這棵老槐樹(shù)還是這樣蓬蓬勃勃,顯示著強(qiáng)大的生命力。我們一看到它,就有幾分親切,就有幾分敬佩,就不由自主地想起了那段難忘的歷史。

  老槐樹(shù)爺爺,您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),給了我們溫暖,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有用的'人,像您一樣走過(guò)滄桑,挺立于天地間。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇3

  我們的校園非常美麗,有四季常青的松樹(shù),有軟綿綿的彩色塑膠場(chǎng)地,有非常養(yǎng)眼的綠色長(zhǎng)廊,還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹(shù)。

  古老的銀杏樹(shù)在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里,銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯,要兩個(gè)人張開(kāi)雙臂,手指相接才能環(huán)抱過(guò)來(lái),樹(shù)高大約有30米,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。

  春天的時(shí)候,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候,銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛像一把大大的遮陽(yáng)傘,為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光。秋天的時(shí)候,銀杏樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃色的小果實(shí),引來(lái)很多同學(xué)來(lái)到大樹(shù)周?chē)鷮ふ页墒斓墓麑?shí)。快到冬天的時(shí)候,銀杏樹(shù)上的也子從樹(shù)枝上飄落下來(lái),像漫天飛舞的黃色雪花,這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹(shù)下收集銀杏葉,做標(biāo)本。

  銀杏樹(shù)雖然不會(huì)像松樹(shù)那樣四季長(zhǎng)青,沒(méi)有塑膠場(chǎng)地那樣鮮艷,但是它帶給了我們快樂(lè),它見(jiàn)證了一批又一批的同學(xué)的成長(zhǎng)歷程。

  我愛(ài)我們校園的銀杏樹(shù),我永遠(yuǎn)都會(huì)記住它伴我渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!

學(xué)校的樹(shù)作文 篇4

  學(xué)校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹(shù)。

  從遠(yuǎn)處望去,鐵樹(shù)的葉子就像獅子的頭發(fā),看起來(lái)威武極了。它的果實(shí)從里面伸出頭來(lái),好像一顆顆亮晶晶的眼睛,在好奇地打量著周?chē)孟裨趩?wèn):“這是哪兒呀?”

  我向前走去,只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)干一層一層的,像一棵竹筍,上面一條一條的,好像是誰(shuí)用刀子把它劃成這樣的,它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄,兩邊長(zhǎng)出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。葉子是垂著頭的,最上面是綠色的,越到下面,就慢慢地變成黃色的了,就像一個(gè)小型的“滑滑梯”。要是在下雨天,雨點(diǎn)兒落在葉子上,就變成了小水珠,水珠兒就順著“滑滑梯”一溜而下,落到了草叢中,為鐵樹(shù)補(bǔ)給了許多水分。

  我把頭探了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉子的最頂端上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,我想:這應(yīng)該是鐵樹(shù)保護(hù)自己的武器吧。它的果實(shí)從里面冒出來(lái),真像一串誘人的小葡萄,又像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠掛在樹(shù)上,好看極了!

  鐵樹(shù)雖然不像別的植物那么引人注目,但是依然那樣生機(jī)勃勃,令人敬畏。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇5

  學(xué)校的大操場(chǎng)邊上有一棵榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),建校時(shí)就種下了它,它伴隨著學(xué)校成長(zhǎng)而走過(guò)多少春秋。

  萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),我們?cè)跇?shù)下嬉戲,玩耍,我們玩老鷹捉小雞,門(mén)次都是我當(dāng)老鷹,我神機(jī)妙算三下五除二就手到“雞”來(lái),玩累了就在榕樹(shù)下休息,大榕樹(shù)為我們撐起了一片小小的天地。

  當(dāng)太陽(yáng)火辣辣炙烤著大地,老榕樹(shù)又長(zhǎng)出了許多綠綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂大大的蘑菇,我們成成跑道榕樹(shù)地下去乘涼,嘴里叼著一支冰棒,三個(gè)一堆兩個(gè)一組地躺在草地上,陽(yáng)光調(diào)皮地穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑落在我們一張張?zhí)煺娴男δ樕,顯得格外舒服把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都踢到高高的白云上不去理睬它。

  嗖嗖的風(fēng)一陣一陣的地刮著大操場(chǎng),大榕樹(shù)掉葉子了,我和幾個(gè)小伙伴爬到大榕樹(shù)上,抱著樹(shù)干搖阿搖,金黃的樹(shù)葉就紛紛從樹(shù)上落下,向金黃的蝴蝶飛舞著可沒(méi)了!剛好給值日老師給看到了,跑過(guò)來(lái)大聲的訓(xùn)斥我們:“你們這群調(diào)皮鬼,幾班的?我要告訴你們班主任去!”放學(xué)后我們讀者小嘴,不情愿的拖著掃把,去掃地了。

  大燕開(kāi)始搬家時(shí),我們個(gè)個(gè)包得像個(gè)面團(tuán)似的,緊緊張張的準(zhǔn)備期末靠了,復(fù)習(xí)一天比一天緊張,作業(yè)向小山似的壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái),我們有時(shí)會(huì)偷偷的跑道老榕樹(shù)底下做作業(yè),于是老榕樹(shù)哪兒成了我們的“秘密基地”。

  時(shí)光匆匆匆匆溜走,榕樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼我意識(shí)六年級(jí)的大姐姐了,我真心地說(shuō)一聲:“榕樹(shù)爺爺,謝謝您”

學(xué)校的樹(shù)作文 篇6

  我們學(xué)校的香樟樹(shù) 他高大雄偉,芳齡已經(jīng)三十有五。勤勤懇懇地讀了三十五年的圣賢書(shū),可謂一個(gè)不折不扣的博士。所以,一個(gè)字"牛"!

  他的身材魁梧,就像一座大山,兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著我們美麗的學(xué)校。他還無(wú)私的為我們吸食無(wú)盡的粉塵。伸出矯健的枝干在每一個(gè)春夏秋冬為我們阻擋驕陽(yáng)、寒風(fēng)。

  神奇的是,他的身體在離地近三米的高處,一分為二。好像兩棵樹(shù)一樣爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)——生長(zhǎng)—

學(xué)校的樹(shù)作文 篇7

  銀杏樹(shù)的果實(shí)俗稱(chēng)白果,因此銀杏又名白果樹(shù)。銀杏樹(shù)生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又有人把它稱(chēng)作“公孫樹(shù)”,有“公種而孫得食”的含義,是樹(shù)中的老壽星,具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價(jià)值。下面是學(xué)校銀杏樹(shù)的作文8篇,請(qǐng)參考!

  我家有一棵銀杏樹(shù),它種在小河邊,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點(diǎn)苦苦的味道。

  我讀一年級(jí)的時(shí)候,教師說(shuō):“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù),要等你老才能吃。”

  我把銀杏果摘下來(lái)后,必須在水里泡半個(gè)月,等黃色的皮爛掉以后,煮熟后就可以吃。它既可以當(dāng)菜肴,又可以當(dāng)藥。

  我們小區(qū)西大門(mén)外,是一個(gè)小公園。公園里,種許多美麗的花,碧綠的草,翠綠的竹子,高高矮矮的樹(shù)。

  我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥地,不顯得特別?墒,到秋天,它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直,樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色,好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上,又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來(lái),嗯,它還能當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀?/p>

  我愛(ài)銀杏樹(shù)。

  我家樓下有一顆銀杏樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇8

  春風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光和煦,在全國(guó)第30個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我們中隊(duì)舉行了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)一植樹(shù)。

  星星火炬隊(duì)旗在前面帶路,鼓號(hào)隊(duì)奏著雄壯有力的樂(lè)曲,我們扛著鋤頭,提著水桶,直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。全班47位少先隊(duì)員一來(lái)到校園里,就擺開(kāi)了陣勢(shì),投入了緊張的戰(zhàn)斗。老師一聲令下,隊(duì)員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競(jìng)賽。男同學(xué)個(gè)個(gè)猶如猛虎,一馬當(dāng)先;女同學(xué)也不甘落后,沖鋒陷陣,處處呈現(xiàn)著生龍活虎的景象。同學(xué)們有的挖坑,有的搬運(yùn)樹(shù)苗,干得熱火朝天?,梁文堅(jiān)同學(xué)舉起鋤頭,賣(mài)力地挖著坑。一下、兩下、三下……豆大的汗珠從他的額頭流了下來(lái),內(nèi)衣已經(jīng)濕透了,但他還是不愿意休息一下。挖了一會(huì)兒,他看了看,又量了量,認(rèn)為可以栽下一棵樹(shù)了,才滿(mǎn)意地離開(kāi),去挖別的坑。這時(shí),王利和胡子朗唱著歌跑來(lái)了。別看他們個(gè)子小小的,但干起活來(lái)干脆利落。只見(jiàn)王利手拿著鏟,胡子朗小心翼翼地拿著小樹(shù)苗,輕輕地放在坑里,然后用一雙小手扶著。王利用鏟子一鏟一鏟地培土,邊鏟邊說(shuō):“小樹(shù)苗,快長(zhǎng)啊,小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵棵高大挺拔的大樹(shù),我們的校園就會(huì)更美了!”

  “喂!快點(diǎn)!”那邊的馮筠瑜同學(xué)揮動(dòng)著手,呼喊著后面的陳映彤同學(xué)。陳映彤的手里拿著一桶水跑來(lái)了,馮筠瑜立刻走過(guò)去幫忙。她們倆細(xì)心地給每一棵樹(shù)都澆上水。她們提著水桶來(lái)來(lái)往往地奔跑著,累得滿(mǎn)頭大汗,直喘粗氣,可她們只想到小樹(shù)苗,并沒(méi)有想到自己。

  同學(xué)們?cè)礁稍狡饎,你挖坑我種樹(shù),你培土我澆水,大家密切配合,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),校園被我們裝扮得更美了。陣陣微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了淡淡泥土清香;樹(shù)木向我們微笑、點(diǎn)頭。同學(xué)們望著眼前的一切,都會(huì)心地笑了!

  一次多么有意義的活動(dòng)啊!對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),植樹(shù)是一件非常開(kāi)心的事,也是培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)大自然,勤勞的意識(shí),下面讓我們一起享受一年級(jí)小朋友植樹(shù)的樂(lè)趣吧!

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