關(guān)于幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃 篇1
一．班級(jí)情況分析：
在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體。作為老師，面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng)，深感責(zé)任重大。
（一）、幼兒情況分析：
1、男女比例不均衡
我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度。
2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。
3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。
（二）、家庭情況分析：
1、家長(zhǎng)期望高：
我園是省一類幼兒園，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)失望。
2、通過(guò)學(xué)期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病。
（三）、班級(jí)工作人員情況分析：
我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
二、班級(jí)常規(guī)工作：
1、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、堅(jiān)持正面教育。我們的教育以表?yè)P(yáng)為主，多樹(shù)立榜樣，多鼓勵(lì)、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念。
3、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序。
三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保�。�
（一）生活護(hù)理：
1、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。
2、午睡時(shí)，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。
3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。
4、保證幼兒每天有充足的飲水量。
5、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。
6、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。
（二）、衛(wèi)生保健：
1、良好習(xí)慣的形成：
教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。
2、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消Du等。
3、疾病的預(yù)防和處理：
配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌。
四、家長(zhǎng)工作：
1、家訪：開(kāi)學(xué)前，本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。
2、隨機(jī)交流：利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討配合解決。
3、利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗，向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié)。
5、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育。
幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃 篇2
幼兒情況分析：
全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，、通過(guò)小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
班級(jí)管理工作：
要求班內(nèi)位老師密切配合，提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。在工作中，有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流、及時(shí)處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。
1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。
2、每周班老師交流幼兒情況一次。對(duì)班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過(guò)互相交流意見(jiàn)，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。
保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們努力做好保育工作。
1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。
安全工作：
1、教育幼兒愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。
2、不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。
3、不跟陌生人走，在幼兒園要跟著老師，下午不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接不能跟著走。
4、教育幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的傷害。
家長(zhǎng)工作：
1、"家園面對(duì)面"是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。
3、必要時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，增進(jìn)家園的溝通與理解，對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，使家園教育一致性。
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù) , 根據(jù)園計(jì)劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)成功，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！
二、基本情況由于本園是新開(kāi)園，主要以小班化為特點(diǎn)，能夠更細(xì)致、更全面的照顧幼兒。我班共有幼兒9名，其中男生 2名，女生7名，9名都是新生。本學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和需要，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)。結(jié)合文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、建構(gòu)、肢體語(yǔ)言等形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。
三、班務(wù)工作目標(biāo)
（一）班級(jí)管理目標(biāo)
1 、教師堅(jiān)持貫徹"一切為了孩子，為了孩子的一切"的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。
2 、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
4 、以民主管理為本。每周定期召開(kāi)班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。
5 、開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
6 、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
7 、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
8 、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
9 、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
10 、做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。
�。ǘ﹥和l(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域：
1 、喜歡幼兒園集體生活。
2 、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。
3 、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。
4 、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂(lè)意接受接種和體檢。
5 、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1 、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。
2 、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話不插嘴，能聽(tīng)懂講話的意思。
3 、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
4 、對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
5 、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話。
科學(xué)領(lǐng)域：
1 、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
2 、能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3 、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4 、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。 5 、親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物，能愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境。
社會(huì)領(lǐng)域：
1 、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
2 、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂(lè)。 3 、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
4 、樂(lè)意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5 、愛(ài)周圍親切的人，樂(lè)意為集體做事，熱愛(ài)自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1 、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2 、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3 、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四、具體措施
1 、創(chuàng)建"祥和的班級(jí)"。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
2 、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。
3 、堅(jiān)持"保教結(jié)合"的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺(jué)遵守。
4、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
5 、家長(zhǎng)工作：
(1) 有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的`"主題活動(dòng)"，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
(2) 對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
(3) 運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。
(4) 針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。
(5) 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū)。
6 、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。
五、每月工作安排九月份：
1 、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。
2 、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽(tīng)口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)"最棒的我"。
十月：
1 、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
2 、開(kāi)展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂(lè)的3 、完善班級(jí)自然角與種植角。
4 、開(kāi)展主題活動(dòng)"妙妙鼻"。
十一月：
1 、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2 、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)"傘花朵朵開(kāi)"。
十二月：
1 、 開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2 、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
3 、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。
4 、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5 、開(kāi)展主題活動(dòng)"好忙的市場(chǎng)"。
一月：
1 、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。（重點(diǎn)午睡）。
2 、 結(jié)合元旦開(kāi)展"迎新年"親子游園活動(dòng)。
3 、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。
4 、開(kāi)展主題活動(dòng)"給你一封信"。
5 、全面復(fù)習(xí)。
6 、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作
幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃 篇3
一：幼兒情況分析
我班現(xiàn)共有幼兒名，其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，適應(yīng)能力較強(qiáng)。本班幼兒經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為使幼兒將來(lái)較好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們特制定了本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
二：班級(jí)總目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。
促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。
學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡(jiǎn)單處理問(wèn)題的方法，幫助幼兒建立正確的是非觀。
加強(qiáng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
幫助幼兒形成較好的傾聽(tīng)他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)意為集體做事的習(xí)慣，熱愛(ài)值日生工作。
三、具體工作安排：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：
開(kāi)展小方案活動(dòng)：筆
繼續(xù)“十五”課題的開(kāi)展，通過(guò)以下活動(dòng)全面促進(jìn)幼兒
>語(yǔ)言發(fā)展：
開(kāi)設(shè)“新聞我知道”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子每天和父母一起看新聞，剪報(bào)，每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容。
開(kāi)展“跟我學(xué)成語(yǔ)”活動(dòng)，通過(guò)每天聽(tīng)一個(gè)成語(yǔ)故事學(xué)說(shuō)一句成語(yǔ)。
開(kāi)展“寓言故事欣賞”活動(dòng)。
開(kāi)展年級(jí)特色課題-辯論會(huì)，每?jī)尚瞧陂_(kāi)展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級(jí)辯論會(huì)。
做好幼小銜接工作，為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備：
加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力。
加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。
加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養(yǎng)幼兒書(shū)寫(xiě)興趣，養(yǎng)成良好的、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等，激發(fā)幼兒爭(zhēng)取做一名小學(xué)生的欲望。
�。ǘ┌嘟M主要活動(dòng)安排：
三月：1、認(rèn)識(shí)春天，組織幼兒春游。
2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動(dòng)。
3、小方案活動(dòng)：筆。
四月：小方案活動(dòng)：筆。
五月：1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
大班級(jí)組活動(dòng)。
六月：1、“六一”系列慶�；顒�(dòng)。（幼兒繪畫(huà)、手工作品展覽、親子自助餐等）
幼小銜接工作。
七月：20xx年畢業(yè)匯報(bào)演出。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作：
通過(guò)開(kāi)設(shè)
“家長(zhǎng)天地、家園熱線、請(qǐng)您配合”等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增進(jìn)家園溝通。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次。
上門(mén)家訪。
開(kāi)放日活動(dòng)。
網(wǎng)上交流。
利用聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)了解幼兒在家、在園表現(xiàn)。
幼兒園班級(jí)的工作計(jì)劃 篇4
⑴繼續(xù)有目的、分批進(jìn)行家長(zhǎng)交流和溝通，針對(duì)孩子的問(wèn)題有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流，做到家長(zhǎng)滿意，孩子進(jìn)步。
�、茖�(duì)個(gè)別因工作忙碌或其他原因不經(jīng)常接送孩子的家長(zhǎng)實(shí)行QQ交流，讓每一位家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況。
⑶將“家長(zhǎng)反饋條”活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，確實(shí)有效家園互動(dòng)。
�、柔槍�(duì)幼兒作品展示，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)反饋心得，我們及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲，調(diào)整必要的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)家園互動(dòng)。
�、捎行Ю脺剀疤崾荆瑥堎N豐富多彩宣傳材料。
⑹根據(jù)主題活動(dòng)預(yù)設(shè)內(nèi)容調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，做好各主題活動(dòng)材料的收集工作，豐富區(qū)域材料。
二、 個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、針對(duì)基本功考核標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的繼續(xù)練習(xí)，迎接7月份園考核。
2、認(rèn)真進(jìn)行集體備課，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn)，融入自己的見(jiàn)解，有效地分析并提高班級(jí)教學(xué)水平。
3、學(xué)習(xí)關(guān)于管理方面的書(shū)籍，無(wú)論班級(jí)管理還是人員管理，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)習(xí)《當(dāng)代幼兒心理探究》書(shū)，認(rèn)真做筆記，適當(dāng)運(yùn)用到教學(xué)中。
4、學(xué)習(xí)關(guān)于青少年心理學(xué)方面的書(shū)籍，陪伴兒子健康成長(zhǎng)。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究幼兒美術(shù)教學(xué)，進(jìn)行“創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)整理，爭(zhēng)取整理成冊(cè)，以存?zhèn)溆谩?/p>
6、沉淀心靈與計(jì)劃并行，做到淡定從容，細(xì)水長(zhǎng)流。
7、凡事做到日反思、周總結(jié)、月提高，注意知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累，做到厚實(shí)底蘊(yùn)。
8、今日事今日畢，做有計(jì)劃并行之有效的人。充分利用白天每一點(diǎn)空閑，處理好學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，盡量不把工作帶到家里。
9、好好地陪伴自己的父母，父母在，家就在啊。
10、有時(shí)間走出去到別的園學(xué)習(xí)一下，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握第一手幼教資料。
11、將博客當(dāng)成自己成長(zhǎng)的樂(lè)園，認(rèn)真耕耘，精于開(kāi)拓，多練筆，多積累經(jīng)驗(yàn)。
xx年，整理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整思路。我相信我的每一個(gè)今天總會(huì)比昨天好！
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