【精選】青春為題的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的青春為題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春為題的作文 篇1
長(zhǎng)這么大我唯一不會(huì)做的就是整理我的青春，人們口中所謂的青春要活出自己的范兒，在我眼里不過都是一樣的，就是在等待，就是在浪費(fèi)，所以我不反對(duì)李宇春說的：“在不瘋狂，我們就老了�！�。
不是青春就只是看一些流行的電影，看一些流行的電視劇和小說；不是隨隨便便的出來一個(gè)什么什么體，然后滿世界都開始流行；不是那個(gè)歌星出來一首新的專輯之后大家都爭(zhēng)著搶著去買去聽，然后甚至掏出手機(jī)，插上耳機(jī)，單曲循環(huán)，一聽一天；不是看見哪個(gè)讓自己激昂的文字就開始奮起，之后三分鐘熱血，倆天不到就斷了氣兒；不是看見那個(gè)電視劇里演的自己的青春要自己做主，然后效仿著去哪個(gè)不知名的小山丘上看著荒草涼涼的平地像沖著全世界大喊：XX，我愛你，你愛我么？我真的想告訴你，孩子，你真的很有表白的勇氣，只是這些應(yīng)該沖著自己心愛的人深情的說出來，而不是在這個(gè)鳥不拉屎的地方沙啞的嘶吼。
在歪脖出世的時(shí)候我們一幫開始都把頭像換成歪脖，然后再看著不斷有人在用著歪脖的頭像和自己說話，只有一個(gè)女生和我說：“人類已經(jīng)阻止不了歪脖的侵入了。”這個(gè)問題我真的考慮了很久，一個(gè)時(shí)代里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)特別的東西供人們滿意的使用，然后時(shí)代一過誰(shuí)都不會(huì)知道這個(gè)被時(shí)代淘汰的東西是那個(gè)人用多少的白眼和汗水還有靈感來?yè)Q回來的，最后就用一句話否定了他所有的成果，因?yàn)闀r(shí)代，因?yàn)闀r(shí)代在變。
所謂青春自己做主，不過就是要告訴所有人我自己的青春誰(shuí)都干涉不了，誰(shuí)都不需要插手，我要我的青春沒有悔恨，沒有父母安排的宿命和嘮叨，這樣的青春或許真的有很多人向往吧。
可人生不只是只有青春啊，從打生下來那天起，你的命不是你的，是父母用命換來的。而你自己能決定的東西只有自己思想能自己決定。
我為什么說不是所有的青春都叫做青春，是因?yàn)榭催^太多都是打著我的青春我做主的旗子做著那些連自己的良心都違背的事兒，人就這一生，多說了一百年，少說了五十多年，能為自己活的時(shí)間又會(huì)剩下多少呢？要是真的不想讓自己的青春有一絲的后悔，就去拼吧，做那些不放棄的事兒，做那些值得做的事兒，隨著自己的心走但是不要忽視這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)，生活要的是真實(shí)，要的是價(jià)值，而不是為所欲為。
不是所有的青春都叫做青春。我愛我的青春。他讓我知道很多我不知道的事。
青春為題的作文 篇2
落葉枯了，又一個(gè)季節(jié)匆匆到來，輪回了多少紅塵年華，我還在留戀著什么，過往的情懷嗎？還是相信著青春會(huì)有童話的色彩。我問：青春真的有色彩嗎？也許真的有的，是彌漫著陰沉的灰白色還是充滿著朝氣的青綠色呢？
牽動(dòng)著懵懂的心弦，揮霍著青春的朝氣。還記得嗎，曾經(jīng)，我們一起向天空高聲放飛著自己的夢(mèng)想；我們一起在校園里玩，一起瘋。在夕陽(yáng)余暉下，我們一起坐在草地上，看著落日黃昏走過地平線，然后留一份平靜給自己，獨(dú)自享受著彼此的那份沉寂。
漸漸的，我們慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還有一點(diǎn)叛逆。還記得小時(shí)候，那一次我用很天真的語(yǔ)氣向母親承諾過，說：“我長(zhǎng)大后一定要好好保護(hù)你，不讓你受到任何的傷害�！�
長(zhǎng)大后，我終于有了保護(hù)你的能力，可是我卻沒有這樣做。因?yàn)�，我也學(xué)會(huì)了點(diǎn)點(diǎn)叛逆，第一次覺得你越來越嘮叨，第一次與你吵架，第一次的離家出走，第一次的后悔沖動(dòng)……。你知道么，當(dāng)我看到你臉上的皺紋越來越多了，心里的牽掛反而越來越重。我才發(fā)現(xiàn)原來是我錯(cuò)了。也許，我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)我有了保護(hù)你的能力，卻也失去了依賴你的理由。
青春的色彩真的會(huì)褪色嗎？那是的記憶是否會(huì)被我們遺忘。突然覺得，一切都好像風(fēng)一樣，把一個(gè)幼稚的小孩吹大了。也許，長(zhǎng)大后我只殘留下一種關(guān)于遺憾的美。因?yàn)椋乙恢倍枷嘈胖澜缟险娴臅?huì)有一段至死不渝的愛情，相信瓊瑤筆下的凄美愛情真的存在。也始終相信著內(nèi)心世界里有一段古老的神話。我只能說，這些記憶離我已越來越遠(yuǎn)了。
不知從什么時(shí)候起，我們懂得了沉默，感到一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了，我們學(xué)會(huì)了偽裝，讓別人看不透我們的心思。仿佛青春的我們顯得那么的神秘。
逝水流年，一切都仿佛花開花落，如一個(gè)做夢(mèng)的孩子慢慢地老去，夢(mèng)，卻依稀停留在那個(gè)花樣年華里。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，感覺若有所失，發(fā)現(xiàn)青春已快要稍縱即逝了，才知道要好好珍惜。人生有如潮水一樣，總有潮起潮落的時(shí)候，青春亦如此。
十六歲的青春，如詩(shī)一樣的年華。當(dāng)我走過歲月的每一步，我都留下了一個(gè)青春的腳印。也許，青春里有歡笑與悲傷，如一首交響曲。青春的容顏，青春的影子，也許從不曾離我而去。當(dāng)落葉飄落，它再也帶不走我的青春，因?yàn)榍啻阂琅f在某人的心里。直到結(jié)局我才發(fā)現(xiàn)青春，好美！
后記：這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，努力過，再回首，留下了，那個(gè)過往，那段神話，那段愛情，一段年華——從未曾離去的青春。
青春為題的作文 篇3
一片花，綻放的是誰(shuí)的'青春？一縷陽(yáng)光，照亮的是誰(shuí)的青春？一聲鳥鳴，吟頌的是誰(shuí)的青春？
“我想回到那自由自在青春的時(shí)光，不回頭的奔跑和狂想，我想站在那藍(lán)天大海放聲的歌唱，就像青春一樣怒放……”一首水木年華的《像青春一樣怒放》在我耳邊縈繞著，讓我仿佛看到了青春的光芒照亮了我的眼睛……
青春是充滿活力與激情的。
最近有部電影叫《誰(shuí)的青春不迷�！�，這部電影改編自劉同所著的同名青春暢銷小說，，講述了“屬于我們自己的青春”該片雖然還是傳統(tǒng)的青春片中學(xué)霸級(jí)人物和叛逆少年，不循規(guī)蹈矩的學(xué)渣的故事，但片中的矛盾和沖突要更加接地氣。故事里的高中生活有考試壓力也有青春萌動(dòng)，有生活負(fù)擔(dān)也有為夢(mèng)想的奮斗，有歡笑也有淚水……高翔為了證明自己的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，毅然登上一棟教學(xué)樓的樓頂，駕駛著滑翔機(jī)“飛”了起來……
是啊！每個(gè)人的青春都是熱血沸騰的，然而，也少不了那份叛逆與拼搏。
一朵鮮花的綻放，讓我猛然驚醒，這是上天賜予我最珍貴的禮物——青春的年華。而自己是那么的傻：課堂間，為了不讓老師點(diǎn)到自己的名字，于是把頭低著；為了逃離老師的視線，在課桌上堆砌高高的“書墻”，老師在那邊講得眉飛色舞，津津樂道，“書墻”這邊的我手指在鍵盤上跳舞，甚至把耳塞偷偷放進(jìn)耳朵里。直到有一次考試，看著同桌滿是紅勾的試卷，心中仿佛有千斤巨石強(qiáng)森壓在心頭，說不出的心酸。
當(dāng)太陽(yáng)統(tǒng)治著這個(gè)午后，同學(xué)們昏昏欲睡，而我卻遨游與書海中，沉溺與題海里。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去享受美味的佳肴時(shí)，我總是啃著白面饅頭與古仁人往來，提著手中稚嫩的筆，堅(jiān)定的目光隨著筆揮動(dòng)，知道那一道道難題成為我的“手下敗將”，心中就像喝了蜜一樣甜。
青春的精彩要有我們拼搏奮斗的姿態(tài)，所以我們要有前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，在課間一有不懂的問題就問老師。
盡管青春是有煩惱與辛酸的，可正如電影《阿甘正傳》中有這樣一句話：“明天就像巧克力，沒有誰(shuí)知道下一口是什么滋味�！笔堑�，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂，可正因?yàn)檫@樣，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。
青春的成長(zhǎng)固然是辛酸的，而它的顏色也太美�！皦�(mèng)想你的顏色太美麗，天邊的彩虹都無法與你對(duì)比，奮斗只為披上你圣潔的彩衣，夢(mèng)想的階梯有我的腳印，沒有什么不可以……”一首小右的《夢(mèng)想的階梯》把我喚醒。我們從蘇醒再到尋覓夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是神秘的東西，成功不是偉人的運(yùn)氣，而是我們一步一個(gè)腳印，有人說看看誰(shuí)，誰(shuí)多么了不起，我想說有天，我也可以走向最高的階梯。我知道世界很精彩，它不是留給死人的棺材，所以還有什么理由不讓我們的青春活出瀟灑，活出夢(mèng)想……
奮斗的青春，成功的花兒為我們而綻放；溫暖的陽(yáng)光為我們而照亮；清脆的鳥鳴為我們而吟頌……讓我們鑲上青春的翅膀一起奮斗飛翔吧！
初二:梁宏萍
點(diǎn)評(píng)：作者用排比的設(shè)問句展開了文章的敘述，比喻式的寫作手法也為文章整體增添了詩(shī)意。小作者也引用了時(shí)下流行的電影來表達(dá)這樣的感情，引起讀者的共鳴�！霸阪I盤上跳舞”、“堆砌高高的“書墻”，”，這些擬人式的細(xì)節(jié)描寫都讓文章顯得生動(dòng)活潑了起來，從層次和結(jié)構(gòu)上看，這都不失為一篇佳文！
文章不足之處在于，文章的題目過于簡(jiǎn)單，在主題的表達(dá)上，不能較好的傳達(dá)這些思想，因此，建議作者在標(biāo)題上下些功夫，因?yàn)槲恼轮饕憩F(xiàn)的是青春的活力與激情，因此，在題目方面，作者還需要再下一番功夫。
奮斗的青春，成功的花兒為你們而綻放，享受青春，享受美麗吧！
青春為題的作文 篇4
生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn)，令人有種目不暇接的感覺。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個(gè)個(gè)省略號(hào)，猶如一條九曲綿長(zhǎng)的先河，洞穿歷史隧道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會(huì)有一顆豐盈的心，或精深或博大，無法用言語(yǔ)來詮釋其存在，其精妙引起人們的無限遐思。因?yàn)橐活w心，一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項(xiàng)鏈，文字便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線；生命若是一曲廣陵散，詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。
握一只筆獨(dú)味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無私的給予。
閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì)成為一道傷痕，當(dāng)記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著的心事，在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間，凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚(yáng)，添上亮麗的一筆。
青春為題的作文 篇5
瘋了，累了，痛了
人間喜劇
笑了，叫了，走了
青春離奇
——題記
天色將晚。
黃昏的顏色濾過白日的喧囂，留下一片困倦的沉寂。
金黃的光透過粘著污垢的玻璃照亮了一杯清澈的水。
空街無人。
風(fēng)卷起昨日的報(bào)紙，如同無聲的祭奠。昨日的標(biāo)題在空氣中嗚咽著訴說著昨日的狂歡。當(dāng)一切定格，當(dāng)曲終人散，留下黃昏溫柔的疲憊，纏繞在蒼老的指端。累了，只想一杯清水，將殘余的鉛華和剩余的韶華一并洗去，換來片刻的安眠。
走過，狼藉的街。
昨天，喜歡陰天，所以用烏云堆滿天空。然后，在陰晦的天空下瘋狂，忘我。跑過十字路口，卻沒有看去向何方。飲下迷醉的酒水，把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想混淆，然后，在夢(mèng)中踏著真實(shí)的街道狂奔，為了尋找夢(mèng)里的伊人。
影子，無盡的影子從角落里涌來，追隨，擁護(hù)。在一雙雙空洞的眼中空洞，遺忘了回憶，渾濁而溫?zé)岬挠晁蛟谏砩希g著我殘存的信念。睡了，在凌亂的音樂和嘈雜的人群里，瘋狂地入眠。被摧殘的世界在腳下沉默，迷戀著污穢的甜。
天色將晚。
當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)在纏綿過后告別，當(dāng)天空的烏云在黃昏的光里煙消云散。在沉寂的城市里蹣跚，找不回當(dāng)時(shí)走過的路口�；厥�，泛黃的瘋狂在此時(shí)變得兇狠而猙獰，啃咬著弱不禁風(fēng)的時(shí)間。無人同行，在陌生的城市尋覓，門窗緊閉。韶華在黃昏的律動(dòng)中凋零，安詳?shù)乃廊ィ癄�成鋪天蓋地的失落，避無可避。
凌亂的音樂早已終止，我離去。
推門，在那古老的搖椅中喘息，窗口定格了純凈的影子和純凈的暮光，生命隨心緒沉淀。遠(yuǎn)處，傳來一陣疲憊的笑，上演著流血的喜劇，無人觀賞。
良辰，美景，奈何，天色將晚。
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