精選《我在》作文500字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《我在》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我在》作文500字 篇1
化蛹成蝶，毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶；搏擊長(zhǎng)空，雛鳥(niǎo)變成了勇敢的雄鷹；跳躍龍門(mén)，小鯉魚(yú)變成了傳說(shuō)的巨龍，而我們走過(guò)的每一步，付出的每一份努力，也都給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)的變化。
記得剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)自卑的小女孩兒，對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。那時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎微不足道，小學(xué)時(shí)的怠慢，讓我始終生活在一個(gè)慢節(jié)奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老師上課時(shí)，我也經(jīng)常開(kāi)小差，注意力不集中。后來(lái)，在老師們嚴(yán)格的督促下，我開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，做事不再那樣拖拉，上課注意力也變得集中了，成績(jī)有了明顯提高，體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)與快樂(lè)，并有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
升入初中后，我與同學(xué)們相處得也更加非常融洽，課下經(jīng)常與大家互幫互學(xué)，談天說(shuō)地，感覺(jué)自己變得自信和開(kāi)朗了許多。
在與老師的溝通方面，我也改變了很多，原來(lái)我一直不愿與老師接觸，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之。升入初中后，我開(kāi)始嘗試著與老師接觸與交流，漸漸消除了緊張和局促感，理解了她們的良苦用心，與老師們建立了良好的師生感情，也更加喜歡上她們的課了。
生活中，學(xué)習(xí)上，我也不再事事依賴家長(zhǎng)和老師，而是有了自己獨(dú)立的想法，學(xué)會(huì)了自己去處理問(wèn)題。
我想，這些都是成長(zhǎng)的變化，雖然這些變化并不一定都是好的方面，但我認(rèn)為變化的意義并不在于毫無(wú)瑕疵，而是一個(gè)不斷適應(yīng)環(huán)境，逐漸走向完美的過(guò)程。前方的路無(wú)法預(yù)測(cè)，我們能做的只有不停地去適應(yīng)環(huán)境，去改變自己。在提升自己的同時(shí)去適應(yīng)生活，適應(yīng)他人，變成自己希望的、別人喜歡的樣子。
在青春走向成熟的道路上，用變化磨去棱角，架起一個(gè)能夠保護(hù)自己的盾牌，不管在陽(yáng)光下還是風(fēng)雨中，都能從容平穩(wěn)地度過(guò)，用變化來(lái)書(shū)寫(xiě)生命的華章。
《我在》作文500字 篇2
國(guó)慶節(jié)，我們一起去了漳州。漳州美麗干凈。
在吃飯前，我們?nèi)チ伺笥训男录�。到了中午，我們�(nèi)チ私ㄔ凇按鄙系牟蛷d，它是由大約1300個(gè)泡沫塑料組成，猶如一個(gè)大箱子，浮在水上。這里面有一些小員工，就是一些哥哥姐姐們負(fù)責(zé)上菜。我們點(diǎn)了一些飯菜、一些海鮮。有蝦、有魚(yú)，有土筍凍里的沙蟲(chóng)湯，很好喝。還有當(dāng)?shù)氐奶厣喜孙�。真美味啊！�?dāng)然，這“船”的天臺(tái)上，有個(gè)好玩的“秘密基地”，我看到服務(wù)的哥哥弟弟們?cè)谏厦嫱娴每砷_(kāi)心了。
我們吃完飯了之后，去了個(gè)公園，叫“靜湖公園”。一進(jìn)公園，一個(gè)大大的噴泉出現(xiàn)在我的面前，它噴出高高的`水柱，然后又落到了池子里面。從噴泉的后面走過(guò)，前方是一片“仙氣”（水蒸氣）。從仙氣里走過(guò)，仿佛從露天飛機(jī)上的厚厚云層穿過(guò)，這真是個(gè)難忘的時(shí)刻。
靜湖里，有三角梅伸進(jìn)水中，就像喝露水的仙女一樣。在湖面上，五只黑天鵝游在橋下，游在島旁，它們從伸進(jìn)水里的三角梅中游過(guò)，有時(shí)上岸，有時(shí)下湖，有時(shí)吃飼料，美麗極了，真好。它們玩得多開(kāi)心啊。湖邊，幾條大鯉魚(yú)在水中游，有大有小，有紅有黑，看，它們玩得多盡興�。§o湖多么美麗！
我愛(ài)這次的旅程！爬上山又下山時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了公園，希望能再來(lái)一次。
《我在》作文500字 篇3
人就像一只變色龍，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著變化。
我從一件事發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化。那是一個(gè)悶熱的夏季，我和幾個(gè)小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺(jué)得很沒(méi)意思，于是跑出來(lái)玩耍。
玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時(shí)我們看到一棵大樹(shù)上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰(shuí)上樹(shù)去摘（因?yàn)樘覙?shù)特別高大），最后選定了我和另外一個(gè)小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹(shù)上，便聞到了那桃子散發(fā)出來(lái)的香味，誘得我口水都流出來(lái)了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來(lái)，摘一個(gè)往下扔一個(gè)，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來(lái)不及洗便大口大口地吃了起來(lái)，桃子也摘夠了，也該下樹(shù)品嘗一下了，可誰(shuí)知，這棵樹(shù)的主人來(lái)了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準(zhǔn)備逃走，可想起老師的教導(dǎo)便沒(méi)有逃：一個(gè)人應(yīng)該敢做敢當(dāng)，做錯(cuò)事應(yīng)該勇于承擔(dān)，要有責(zé)任心，不能逃避……我來(lái)到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，老人一聽(tīng)，非但沒(méi)有責(zé)怪我，還夸我：“孩子，你是一個(gè)有責(zé)任心，敢做敢當(dāng)，知錯(cuò)能改的好孩子�！彼�勉勵(lì)我說(shuō)：“你以后要一個(gè)敢做敢當(dāng)，有責(zé)任心的人，和現(xiàn)在一樣，一定要堅(jiān)持下去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那老伯在我臨走時(shí)還給了我?guī)字惶易�，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個(gè)像老伯說(shuō)的人。
從這件事，我知道我自己變了，從一個(gè)不懂事的女孩變懂事了，從一個(gè)不敢擔(dān)負(fù)責(zé)任變負(fù)有責(zé)任心，從一個(gè)沒(méi)有理想變負(fù)有理想。
《我在》作文500字 篇4
人生如一張拼圖，如何美麗，都由你自己設(shè)計(jì)……
——題記
暮色中，撿起那些破碎的記憶，有成功，也有失敗，有歡笑，也有眼淚，我極力想將他們拼湊在一起，卻發(fā)覺(jué)這并非輕而易舉。
生活的現(xiàn)實(shí)，已將它的棱角磨得漸趨圓滑，似乎已不完整，任你如何去拼湊，都找不回最初的那個(gè)模型。因?yàn)橐淮未蔚拇煺郏淮未蔚氖�，一次次的傷心與絕望，它總是在侵蝕著我的心靈，玷污我的畫(huà)板。零零碎碎，星星點(diǎn)點(diǎn)，像誰(shuí)把月光揉碎，撒滿我的灘涂，一點(diǎn)又一點(diǎn)……
哦！也許吧，也許留點(diǎn)缺憾會(huì)更美吧！玫瑰雖艷，可他滿身的尖刺卻只能讓你駐足遠(yuǎn)望。曇花再美，卻只盛開(kāi)在黃昏那個(gè)最美的時(shí)刻，便悄然消逝，留給你太多的遺憾。人生的拼圖亦是如此，缺失了那些棱角。也許會(huì)變的不一樣，只須認(rèn)真感悟！
拼不回的昨天，就讓它永遠(yuǎn)停留在那里；拾不起的那些碎片，就任它自生自滅！那些我不要十全十美，我只要認(rèn)真過(guò)就可以！天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，我不要轟轟烈烈，我只求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！可以有幾個(gè)可以談心的朋友，有一些不為人知的秘密，可以再入夢(mèng)前聽(tīng)一首歌，在疲倦時(shí)喝一杯濃濃的奶茶。在淡然中懂得釋?xiě)�，在挑�?zhàn)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！也許，明天就會(huì)非同尋常，只許你努力！
別去想著你還缺少什么，要去思索你已擁有什么。別再留戀那些逝去的，別太計(jì)較那些得不到的。靜靜的窺視這個(gè)世界，與流水為友，以花鳥(niǎo)為伴，當(dāng)你深入其中，便會(huì)覺(jué)察到，原來(lái)一切都不平凡，包括你自己！
讓自己的那張拼圖留點(diǎn)缺憾吧，如何美麗，都由我自己設(shè)計(jì)！湊不回的過(guò)去，就讓它永遠(yuǎn)定格。未來(lái)，還要我去拼，自信，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，微笑……我統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)兜里，明天，我會(huì)是不一樣的自己！
《我在》作文500字 篇5
我經(jīng)常跟奶奶說(shuō)，我有兩個(gè)“家”。奶奶不明白，我就解釋?zhuān)鋵?shí)一個(gè)是我和家人天天在一起的家，還有一個(gè)就是我和老師、同學(xué)經(jīng)常在一起的“家”——教室。
我們的教室寬敞明亮。在郭老師、林老師的精心設(shè)計(jì)下，環(huán)境舒適、漂亮。前兩天，郭老師又神秘地跟我們說(shuō)：“圣誕節(jié)快到了，你們五個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)柜。比一比看哪個(gè)小組布置得漂亮”。
“太好了！我?guī)婢撸 薄拔規(guī)зN畫(huà)！”“我?guī)?chē)！”大家的興致一下子都上來(lái)啦！我們女生都喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物，男生都想帶什么、機(jī)器人、奧特曼。其實(shí)，我早已在心里已經(jīng)想好了自己的禮物。
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始了我的搜索行動(dòng)。先找了一只熊，結(jié)果太大了，媽媽認(rèn)為書(shū)包柜的格子放不進(jìn)去。我想也是，哪能帶那么大的一個(gè)毛絨玩具，于是我繼續(xù)找，終于找到了卡通小牛。明年是牛年，帶牛去正好。于是我拿了一個(gè)小牛毛絨玩具。我又想，他們幾個(gè)男生不知會(huì)不會(huì)帶，我再帶兩個(gè)以防萬(wàn)一。我又拿了一個(gè)小牛和小貓。
第二天，到了教室，樂(lè)天悅帶來(lái)了五彩的掛件和鈴鐺。鄒子鳴帶來(lái)了發(fā)光的星星。夏耕帶來(lái)了剪刀、膠帶。李曉妍帶來(lái)了漂亮的裝飾品。到了中午時(shí)間，我們一起行動(dòng)。我負(fù)責(zé)擺放玩具，夏耕負(fù)責(zé)剪貼，樂(lè)天悅負(fù)責(zé)給小屋起名字。不過(guò)一會(huì)兒，小屋就被我們裝扮得五彩繽紛了。樂(lè)天悅起的“快樂(lè)大家庭”的名字，也被我們寫(xiě)上字，貼了上去。真漂亮！多么有創(chuàng)意呀！看著自己的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。因?yàn)�，這是我們自己的創(chuàng)意，是我們的杰作！
《我在》作文500字 篇6
常聽(tīng)爸爸說(shuō)：人腦加電腦，生活更奇妙。我就常常嚷著要玩電腦�？梢胱岆娔X成為我們的好幫手、好朋友，就要學(xué)會(huì)它的語(yǔ)言。
于是，我就開(kāi)始在家里練打字。剛學(xué)打字的時(shí)候，像蝸牛一樣慢，都要一個(gè)字一個(gè)字地去找，仿佛在找滿天的星星。后來(lái)漸漸地比別人快了，就像《歸兔賽跑》里的烏龜，一點(diǎn)一點(diǎn)的追上兔子。我可不像小兔那樣驕傲，慢慢地我打得更快了，連打鍵盤(pán)的聲音都像音樂(lè)一樣美。
因?yàn)槲疫�不怎么懂電腦，不知道保存，關(guān)閉的時(shí)候，摁了“是”，我打起的文章，變成了空白。但我可不會(huì)放棄，也不氣餒，像小蜘蛛似的，又重新開(kāi)始。
我在文檔里打了幾篇童話故事，我想把它們“打扮”得更美，來(lái)個(gè)錦上添花，就準(zhǔn)備在上面畫(huà)幾朵又紅又艷的鮮花。我用“鉛筆”隨手一畫(huà)，一朵美麗的花就出現(xiàn)了；我覺(jué)得還不夠，并去找圖片，忽然一朵紅玫瑰吸引了我，我點(diǎn)了那朵紅玫瑰，美麗的圖片就立刻展現(xiàn)在眼前，真的比神仙還靈。我還給它配上了風(fēng)鈴聲，讓它顯得更美，仿佛是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，隨著悅耳的音樂(lè)舞蹈著……就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一篇篇精彩的作品被我創(chuàng)作出來(lái)，我好高興�。�
現(xiàn)在，電腦成了我的好朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，讓我在電腦上實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一個(gè)小編輯的夢(mèng)想。
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